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五年級(jí)的作文300字
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼奈迥昙�(jí)的作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文300字 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天中，我和我的好閨密一起去了圖書(shū)館看書(shū)，我們乘著公交車到了圖書(shū)館。
走進(jìn)圖書(shū)館的大門，我的眼里看到的全是書(shū)。我們上了二樓兒童借書(shū)室。借完書(shū)之后，我們走進(jìn)了閱讀室里。好安靜，我們走進(jìn)去之后就坐在椅子上看書(shū)，書(shū)看到了一半，我突然大笑起來(lái)：“哈哈，哈哈哈……”我的閨蜜就叫我不要再笑了，這里是閱讀室，要安靜。我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。接著，我的閨蜜就很重的拍我的.背一巴掌，這時(shí)我突然閉上嘴停止了笑聲，我的閨蜜把我拉走了。走出圖書(shū)館那閃亮的大門，我又如醉如癡的看了起來(lái)，走著走著我突然撞在了一根柱子上，“哦，好痛”我喊到。我的閨蜜急忙回過(guò)頭來(lái)問(wèn)我怎么了，是撞在柱子上了吧！不虧，誰(shuí)讓你走路看書(shū)了。
小提示:小朋友們，走路可千萬(wàn)不要看書(shū)哦！
多看書(shū)，養(yǎng)成一種看書(shū)的好習(xí)慣，看書(shū)時(shí)畫(huà)出好詞好佳句，看完書(shū)做讀書(shū)筆記。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睍�(shū)是人類文明的“長(zhǎng)生果�！倍嗫磿�(shū)就等于在吃長(zhǎng)生果！
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)讓我的生活變得更加豐富多彩，有滋有味。
五年級(jí)的作文300字 篇2
今天剛一放學(xué)，我便急忙跑回家，把書(shū)包往地上一扔，就跑去看我那可愛(ài)的小鴨子。
這些小家伙，個(gè)個(gè)肥肥胖胖，頭上長(zhǎng)著一對(duì)大大的眼睛和一張扁扁的嘴巴，身上長(zhǎng)著黃色的羽毛，身體下面長(zhǎng)著一雙帶蹼的小腳丫。身體后面冒出一條短短的尾巴，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺，像一個(gè)老奶奶在蹣跚。
它們不但外形美麗，而且動(dòng)作也很有趣呢!
小鴨子一下子把頭插進(jìn)水中，又猛地把頭抬起來(lái)，甩甩頭上的水。一會(huì)兒它們擺擺翅膀，動(dòng)的腳蹼，像一個(gè)快樂(lè)的孩童。它們爭(zhēng)食的時(shí)候也非常逗人。只要我一把食物放進(jìn)水中，它們會(huì)以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”游去，爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)奪食物。如果有些鴨子吃飽了，就會(huì)從水里游出來(lái)，這時(shí)它們就像一個(gè)打了勝仗的將軍，一搖一擺的去散步了。有些沒(méi)有沒(méi)有搶到食物的鴨子，它們就不出來(lái)。我沒(méi)有辦法，只好讓剩下的'鴨子也吃飽，這樣它們就出來(lái)了。但是它們沒(méi)有先吃飽的那部分鴨子高興，顯得十分沮喪。鴨子也非常喜歡玩游戲、捉迷藏、游泳和賽跑。它們玩得快快樂(lè)樂(lè)，開(kāi)開(kāi)心心。
這就是我家可愛(ài)的小鴨子。你們喜歡嗎?
五年級(jí)的作文300字 篇3
大家好啊，我是書(shū)。人們都非常喜歡我。他們視我為珍寶，還寫了許多贊美我的詩(shī)句，例如：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。我們大家庭豐富多彩，分為好幾類：文學(xué)類，科普類，科幻類，恐怖類，法制類……我就是這其中的一類：文學(xué)類。
一次，我被一個(gè)小男孩買走了。這個(gè)小男孩由于得不到父母的關(guān)愛(ài)得了自閉癥，也沒(méi)有什么朋友，因此，特別愛(ài)看書(shū)。小男孩兒很快把我讀完了。我發(fā)現(xiàn)他變了，變得外向，活潑開(kāi)朗。我讓他懂得了要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)當(dāng)一個(gè)男子漢，讓他嘗試著交朋友，讓他從黑暗走向光明。
我在人們心中就像珍寶一樣。我可以提高人們的寫作水平，提高人的層次，提升綜合素質(zhì)，擴(kuò)充知識(shí)面，讓人心胸開(kāi)闊……我用金錢是無(wú)法衡量的。
有一些書(shū)能讓人沒(méi)了心智，讓他們變得非常壞。所以，要看書(shū)的.話必須選擇好書(shū)，不然，就會(huì)陷入困境，迷失方向。
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！闭f(shuō)得不錯(cuò)，我可以讓人們變得聰明，變得機(jī)智，變得有頭腦。但是，如果天天都在看書(shū)，就會(huì)傷害到眼睛，所以，要適當(dāng)?shù)匦菹ⅰＮ铱梢宰屓藗兊玫絻艋�，也可以讓人們受到傷害。要學(xué)會(huì)讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)。
我的優(yōu)點(diǎn)有很多……總之，人一生離不開(kāi)我。你們喜歡我嗎？
五年級(jí)的作文300字 篇4
星期一至星期五在我們學(xué)校操場(chǎng)舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
星期四上午，春光明媚，到處是一派生機(jī)，我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)隆重開(kāi)幕了。第一項(xiàng)是運(yùn)動(dòng)員接受檢閱，只見(jiàn)1-6年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員們排著整齊的隊(duì)伍在朝霞的照耀下威風(fēng)凜凜的上場(chǎng)了，他們英姿颯爽的站在操場(chǎng)中央接受老師和校長(zhǎng)的.檢閱，檢閱在莊嚴(yán)的升國(guó)旗的國(guó)歌聲中結(jié)束了。
接著運(yùn)動(dòng)會(huì)在運(yùn)動(dòng)員的進(jìn)行曲中開(kāi)始了，我們四年級(jí)的60米跑開(kāi)始了，只見(jiàn)我們四三班的侯志成腳下生風(fēng)，在同學(xué)們的助威吶喊聲中像小兔子一樣嗖的一下就跑到了終點(diǎn)，可是他前面還有一個(gè)比他跑的還快的男生，一步之差他獲得了個(gè)第二名。他得了第二名同學(xué)們也很興奮，畢竟他已經(jīng)竭盡全力了，通過(guò)他的滿頭大汗可以看出來(lái)。
接下來(lái)的一場(chǎng)比賽更是精彩。我們四年級(jí)的4x100米接力賽開(kāi)始了，第一棒是桂清荷，只見(jiàn)她精神抖擻的向第二棒晁越那里狂奔而去，晁越接了接力棒奮力想超過(guò)那個(gè)隊(duì)的第二名，但是別人也不是那么好超的，晁越超了幾次都沒(méi)超過(guò)就到了第三棒徐之涵的身邊，她兩個(gè)交接棒時(shí)出了點(diǎn)小差錯(cuò)，因此沒(méi)能取上前三名，真是遺憾啊!
雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班沒(méi)得第一，可是我們并沒(méi)有灰心喪氣，我們要好好練習(xí)，明年一定奪第一!
五年級(jí)的作文300字 篇5
我的弟弟揚(yáng)揚(yáng)有一雙水汪汪的大眼睛，一對(duì)“招風(fēng)耳”，高高的鼻梁下有著一張“小紅嘴”。他雖然很聽(tīng)我的話，但有時(shí)候還是會(huì)特貪玩。
一天下午，我和朋友們、揚(yáng)揚(yáng)去小區(qū)河上的石頭那里抓魚(yú)，因?yàn)槭^旁邊沒(méi)有任何護(hù)欄，一不小心就會(huì)掉進(jìn)湖里。所以我們不讓揚(yáng)揚(yáng)到石頭上去抓魚(yú)。
雖說(shuō)抓魚(yú)，但也不簡(jiǎn)單。河里的雨也很狡猾，我讓朋友和揚(yáng)揚(yáng)先在河的這邊，我去那頭，靜靜等他們把魚(yú)趕過(guò)來(lái)，不知怎么的，揚(yáng)揚(yáng)也跑到石頭上去了，大家想把揚(yáng)揚(yáng)弄回到岸上去，這樣會(huì)比較安全，可是他偏不走。還要把魚(yú)趕到我那邊去。在一片混亂中，不知是誰(shuí)推了一把，揚(yáng)揚(yáng)跌倒在河中，嘴唇被鋒利的石頭劃開(kāi)了一條口子。鮮血直流，當(dāng)時(shí)我們不停地安慰揚(yáng)揚(yáng)。
還有一次，揚(yáng)揚(yáng)要爬到一個(gè)很高的桌子上玩，他在上面蹦蹦跳跳，任憑誰(shuí)叫，也不肯下來(lái)。也許是他一不留神，竟然從高高的.桌子上摔了下來(lái)，手臂先著地，整個(gè)身子的重量壓著最底下脆弱的手臂，他的那條手臂骨折了。
這就是我的弟弟揚(yáng)揚(yáng)，他雖然有時(shí)聽(tīng)后得像小狗，有時(shí)淘氣得像小貓，但我還是喜歡他。
五年級(jí)的作文300字 篇6
“春眠不覺(jué)曉，處處聞蹄鳥(niǎo)”，正如詩(shī)中所說(shuō)，春，再次悄無(wú)聲息地在我們的身旁，蘇醒了。
春是那么生機(jī)勃勃，充滿活力，空氣中到處飄灑著春天的氣息：小鳥(niǎo)有了春的愛(ài)撫，沖出了樹(shù)冠，飛向藍(lán)天一展歌喉。它的歌唱是否表達(dá)著對(duì)初春到來(lái)的喜悅之情？
可愛(ài)的小草也被春風(fēng)喚醒，露出了那小小的、嫩綠的小葉片。柳樹(shù)可是最先發(fā)芽，一眼望去，柳樹(shù)身上的小芽并不是青綠色，而是微微淡黃色。
黃嘟嘟的小蜜蜂，也感受到了春天的氣息，開(kāi)始了一年中的勞作，從這朵花，跑到那朵花，飛來(lái)飛去，永遠(yuǎn)在與時(shí)間賽跑�；▋阂彩盏搅撕魡荆齻冋谠杏ò�，準(zhǔn)備爭(zhēng)相開(kāi)放，但似乎嬌小的臘梅，并不想“爭(zhēng)寵”。她提前開(kāi)了花，將芳香帶給了春風(fēng)，春風(fēng)也將這股芬芳送給了我們。
春，真是美妙！她將人們從倦意中拉起，讓我們一下子充滿了活力，瞧！廣場(chǎng)上的`風(fēng)箏一盞盞的被風(fēng)推舉起，小孩子們奔跑在這天地之間…
世界萬(wàn)物都在以不同的方式迎接著春回大地，是“她”使我們生機(jī)盎然，是“她”—迷人的春。
五年級(jí)的作文300字 篇7
說(shuō)起垃圾桶，大家一定都很熟悉吧！我就是一個(gè)默默無(wú)聞的垃圾桶。我的職責(zé)本是“吃”掉人們?nèi)拥睦怯行┤司褪遣话牙拥轿业淖炖�，偏要扔到地下，大地媽媽都傷心地哭了。這些人真缺德，要是我會(huì)動(dòng)，我一定跑上前去說(shuō)他們一番。唉……
在一個(gè)風(fēng)和日麗的.下午，我正在休息，突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣大笑聲，驚醒了我，我聞聲望去，喲！原來(lái)是一些人剛從酒店吃完飯出來(lái)，邊擦嘴邊笑。吵死了！當(dāng)那些人從我身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，順手把擦完嘴的餐巾紙扔過(guò)來(lái)，“啪”的一聲砸到了我的身上，還笑著說(shuō)：“呀！怎么沒(méi)投中�。 闭f(shuō)完，便擺了擺手，聳了聳肩，就走了。當(dāng)時(shí)，我氣得臉都紅了，“這些人怎么這樣��！我一天辛辛苦苦，不管風(fēng)吹日曬，無(wú)怨無(wú)悔地為他們服務(wù)，可他們?cè)趺催@么缺德呀！”說(shuō)著，一顆顆“金豆豆”調(diào)皮地從我眼中跳了出來(lái)……
這時(shí)，在我旁邊的餐巾紙老弟說(shuō)話了：“唉！垃圾桶大姐，你別傷心了，咱們一起來(lái)討論一下，怎么讓人們改掉生活中的陋習(xí)吧！”“好呀！”我破涕為笑，高興地說(shuō)。
從此以后，在我的身上便出現(xiàn)了這樣一行字：“請(qǐng)前走一步吧，文明已離你不遠(yuǎn)！”。
五年級(jí)的作文300字 篇8
桂林山水甲天下。我懷著新奇又興奮的心情和爸爸、媽媽一起到桂林去飽覽那里的山和水。
導(dǎo)游說(shuō)：“象鼻山可是桂林的'城徽啊�！蹦翘煺轮擅杉�(xì)雨，可是游人依然很多。大家冒著細(xì)雨，興致勃勃地觀賞著那神奇的山景。呀，遠(yuǎn)看象鼻山好像披上了一襲輕紗，真像一頭大象站在江水中。它長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子伸進(jìn)水里，好像在那里飲水一樣。鼻子和身體剛好形成了一個(gè)高大的橋洞，我們坐在小船上，靜靜地從“大象”的鼻子下穿過(guò)。我伸手摸了摸大象的鼻子，心里別提有多高興了。我們又去了月亮山，聽(tīng)到這個(gè)名字你也許會(huì)想，還會(huì)有像月亮一樣的山嗎？確實(shí)，在那高高的山上有一個(gè)月牙形的空洞，我和媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地用手托起“月牙”，還讓爸爸給我們拍了照呢。
桂林實(shí)在是太美了，那里山青、水秀、洞奇、石美，像仙境一般，有機(jī)會(huì)你也可以去看看桂林的美麗風(fēng)景喲！
五年級(jí)的作文300字 篇9
燈，多么令人熟悉的名字，但誰(shuí)又真正關(guān)注過(guò)它呢？在生活中，它毫不起眼，總是被人忽略。
燈，平凡而又樸素。但你想一下如果沒(méi)有了燈，你該怎么去生活，你將怎么樣面對(duì)？有幾個(gè)人真正去了解燈？也許很多人會(huì)問(wèn)這樣一個(gè)問(wèn)題：燈帶給人們什么？讓來(lái)我告訴你：“燈給我們的生活帶來(lái)了光明，帶來(lái)了希望，帶來(lái)了溫暖�！睙舻暮锰幪嗔�，無(wú)法一口氣說(shuō)完。如果沒(méi)有了燈，我們的生活將失去光明，迷失方向。燈，普通的人可以用，有身份的人可以用，富人可以用，窮人也可以用，總而言之，燈無(wú)論是誰(shuí)都要用它，它都一視同仁，會(huì)用它溫暖的.燈光去照亮人們，奉獻(xiàn)人們。它的一生是這樣度過(guò)的，由嶄新變陳舊，由陳舊變?yōu)閺U品，卻毫無(wú)怨言。
由燈想到了人，奮斗在祖國(guó)各地的建設(shè)者。他們也是一樣默默無(wú)聞，把自己畢生的心血去創(chuàng)造，去奉獻(xiàn)，他們有共同的一個(gè)愿望，那就是國(guó)家富強(qiáng)，繁榮昌盛。他們把自己的一生投入到祖國(guó)的建設(shè)之中，像白楊樹(shù)一樣堅(jiān)強(qiáng)挺拔，而且無(wú)怨無(wú)悔，想想這些平凡而偉大的人們，難道不應(yīng)該被受到尊敬，得到贊揚(yáng)嗎？
我贊揚(yáng)那無(wú)私奉獻(xiàn)的燈，更加贊揚(yáng)那些為了祖國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)的人們呀！有了他們世界變得發(fā)達(dá)，變得美好！讓我們?nèi)ベ潛P(yáng)燈，贊揚(yáng)辛勤的人們吧！
五年級(jí)的作文300字 篇10
星期天，我做完了所有的家庭作業(yè)，在陽(yáng)臺(tái)上看見(jiàn)了我的同學(xué)在玩，有的拿著棍子，有的拿著木制的劍，你追我打，不禁讓我想起前幾天我和同學(xué)玩時(shí)發(fā)生的一場(chǎng)意外。
前幾天下午放學(xué)后，我們幾個(gè)同學(xué)在教室里瘋玩起來(lái)，有個(gè)同學(xué)把我壓在身下，我猛地一翻身拽住了他的腳，由于慣性，他重重的摔在了地上，當(dāng)時(shí)他就哭了，就這樣鬧得大家不歡而散各自回家了。
到了第二天，老師把我叫到了辦公室，這時(shí)我才知道他的鼻子腫了，當(dāng)時(shí)同學(xué)的.家長(zhǎng)、我的爸爸都在辦公室，嚇得我全身發(fā)抖，眼淚也流了出來(lái)，老師讓我和同學(xué)把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，爸爸賠了醫(yī)藥費(fèi)，我也給同學(xué)道了歉，現(xiàn)在想起老師以前說(shuō)的那些話，真的后悔當(dāng)耳旁風(fēng)了，老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“玩的時(shí)候，要注意安全，不要你推我搡，這樣是很容易發(fā)生一些不安全的事故”。這一次同學(xué)的鼻子是磕在了地上，如果磕在桌子椅子的棱角上，那后果可是不敢想象的，那時(shí)候同學(xué)受疼，自己要挨訓(xùn)，家長(zhǎng)還要賠錢，想著想著我的眼淚又一次不由自主地流了下來(lái)。
經(jīng)過(guò)這件事后，我把老師的話牢牢的記在了心里，時(shí)刻注意安全，改掉自己的壞毛病，不再給老師家長(zhǎng)添亂，力爭(zhēng)做一個(gè)好孩子。
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經(jīng)典五年級(jí)作文11-04