五年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼奈迥昙�(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
我看過(guò)許多普及科技知識(shí)的報(bào)紙、雜志，但是對(duì)我啟發(fā)最多的還是《青少年科技報(bào)》。其中，我最?lèi)?ài)看“科學(xué)小實(shí)驗(yàn)”這一欄目。因?yàn)檫@一欄目介紹的知識(shí)十分豐富，蘊(yùn)藏著許多我還不懂的道理。它常常會(huì)激發(fā)我的好奇心，使我想了解更多的`奧秘。
有一次，我在這個(gè)欄目看到一篇名為《白花變色》的文章。我想：花怎么會(huì)變色呢？一定是弄錯(cuò)了吧！可都登報(bào)了，能有假嗎？對(duì)，試一下不就真相大白了嗎？回家后，我便開(kāi)始了科學(xué)實(shí)驗(yàn)，按照?qǐng)?bào)上的說(shuō)明做了實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：拿來(lái)兩只杯子和一些白醋、石堿，摘了一朵家里的水仙花。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。我先在兩只杯中分別倒入半杯水，然后在其中二只杯中放了點(diǎn)兒白醋，在另一只杯中放了點(diǎn)石堿。這時(shí)，我既興奮又緊張地把水仙花放進(jìn)盛有石堿的杯中。真的會(huì)變色嗎？
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，可是過(guò)了好一會(huì)兒，水仙花仍然“安然無(wú)恙”。我的疑問(wèn)更大了，怎么不變呢？我趕快又往杯中投了些石堿末，水仙花就像頑皮的孩子一樣，還是跟我作對(duì)，依然保持“自然本色”。我有點(diǎn)失望了，便不管三七二十一，把剩下的石堿末通通倒了進(jìn)去。太好了，這個(gè)“頑皮的孩子”終于被我馴服了，水仙花的顏色慢慢地由白色變成了藍(lán)色。
原來(lái)，前面水仙花不變顏色，是石堿放少了的緣故。接著，我把變藍(lán)的水仙花撈出來(lái)放入盛有白醋的杯中，果然，這水仙花又像變魔術(shù)一樣漸漸變成了白色的。我簡(jiǎn)直不敢相信這一切是真的，情不自禁地叫道：“奇跡，真是奇跡！”可這是為什么呢？查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我才知道：水仙花中含有花青素。若花浸入堿性溶液時(shí)，花青素會(huì)使花變藍(lán)；變藍(lán)的花再浸入酸性溶液時(shí)，花青素又會(huì)使花變白。嘿，真想不到這小小的一朵花竟還藏著大大的學(xué)問(wèn)哩！這個(gè)實(shí)驗(yàn)使我發(fā)現(xiàn)了白花變色的秘密，這是多么令人興奮的事�。�
五年級(jí)作文 篇2
綠蔭廣場(chǎng)西北角有一處綠樹(shù)環(huán)抱下的景觀(guān)，深深地吸引了我。
走過(guò)去一看，它是一個(gè)圓形的建筑，外圍是由三級(jí)圓形的臺(tái)階組成的，最高的臺(tái)階也不過(guò)50厘米，圓形的臺(tái)階被三個(gè)50厘米寬的空隙平均分成三段圓弧，臺(tái)階從外到內(nèi)逐級(jí)降低，中間是一個(gè)寬敞的圓形平臺(tái)，站在平臺(tái)中心，向四周環(huán)望，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這處景觀(guān)表面鋪上了一片片深色的大理石，看上去多么像一個(gè)精致的露天小舞臺(tái)呀！
還有令人更不可思議的事呢！當(dāng)我站在平臺(tái)中心，臉正對(duì)著一個(gè)空隙背詩(shī)時(shí)，我感覺(jué)到我的聲音特別的響亮，而當(dāng)我的'臉沒(méi)有正對(duì)著空隙時(shí)，無(wú)論我怎么叫，怎么喊，都聽(tīng)不到回音，這是什么緣故呢
我連忙去問(wèn)爸爸,可是他也不知道這究竟是怎么回事.于是我們就一起上網(wǎng)去查線(xiàn)索.費(fèi)了九牛二虎之力我們終于揭開(kāi)了這個(gè)謎團(tuán).
原來(lái)這處景觀(guān)還有一個(gè)學(xué)名呢,建筑學(xué)上叫它“回音壁”。它仿照了古時(shí)候人們祭天的祭壇，這個(gè)“回音壁”不是水平的，而是從四周由內(nèi)往外坡上去的，站在平臺(tái)中心正對(duì)空隙喊話(huà)時(shí)，聲波向空隙兩邊的臺(tái)階反射，再?gòu)呐_(tái)階反射回耳邊來(lái)，回音比原音延遲很短，說(shuō)話(huà)的人的耳朵無(wú)法分辨原音與回音了，所以聲音格外響亮；如果不正對(duì)空隙喊說(shuō)，聲波就不會(huì)反射到耳邊了，自然你就聽(tīng)不到回音了。
啊，一個(gè)小小的“回音壁”竟然蘊(yùn)含著如此多的奧秘。朋友們，有興趣你也來(lái)試一試吧。
五年級(jí)作文 篇3
早上，有個(gè)小女孩帶著祝福的花朵走進(jìn)了老師的辦公室。
她拿著美麗的野菊花悄悄地走進(jìn)去，好像生怕老師發(fā)現(xiàn)就不能給他這個(gè)意外的驚喜了。她看見(jiàn)給他們批改過(guò)無(wú)數(shù)次作業(yè)的鋼筆和那還剩半瓶的紅墨水，和一個(gè)發(fā)黃的地球儀，還有那副每節(jié)課老師都會(huì)戴的眼鏡。她看到日歷今天——9月10日。今天是教師節(jié)。小女孩開(kāi)始驚慌了，她開(kāi)始自責(zé)，責(zé)怪自己沒(méi)準(zhǔn)備什么禮物，還把這個(gè)重要的節(jié)日給忘了。突然，她自己覺(jué)得：“我對(duì)老師的尊敬和祝福不是都裝在這束話(huà)里面了嗎？“于是，她平靜了心情，把花一朵一朵地插到那個(gè)筆筒里，就悄悄地離開(kāi)了。在離開(kāi)的時(shí)候她仿佛有什么遺憾，誰(shuí)也不知道她還遺憾什么。她離開(kāi)時(shí)那眼神是第一次？希望也是最后一次�？匆�(jiàn)每個(gè)同學(xué)都把神秘的禮物放在漂亮的禮物盒里，她心里難過(guò)得不得了。她的眼神又改變了，變得憤怒了，也許是因?yàn)闅庾约簺](méi)什么禮物送給老師還忘了這個(gè)重要的日子。變得悲傷了，也許是因?yàn)閯e的同學(xué)都有禮物送給老師，就是自己送了老師一束隨處可見(jiàn)的野菊花。
有一天，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)說(shuō)說(shuō)誰(shuí)送給老師的禮物最好�！邦D時(shí)教師沸騰了起來(lái)，大家你說(shuō)我，我說(shuō)你。只有那個(gè)小女孩帶著羞澀、悲傷的眼神看著老師。她最不想經(jīng)歷的時(shí)刻終于來(lái)臨了�？衫蠋熅尤皇悄弥鞘S處可見(jiàn)的野菊花對(duì)他的學(xué)生說(shuō)：“這是我見(jiàn)過(guò)最好的禮物�！巴瑢W(xué)們頓時(shí)啞口無(wú)言，老師接著說(shuō)：“這對(duì)你們來(lái)說(shuō)很平常甚至一文不值，但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻很重要。“老師的.話(huà)音剛落，教師里響起一片熱烈的掌聲。
小女孩的眼神又改變了——自豪。然后，用那雙泛著陽(yáng)光的眼睛，看著那束對(duì)老師、她自己很重要的野菊花露出了珍藏以久的笑容。
五年級(jí)作文 篇4
夜深了，星球們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，突然一陣呻吟打破了寧?kù)o，“哎喲！”月球妹妹被驚醒了，她打了一個(gè)呵欠，又伸了一下懶腰。
月球妹妹向四周望了望，原來(lái)是地球媽媽正在哭泣呢！月球妹妹趕緊跑到地球媽媽的身旁，問(wèn)她為什么哭，地球媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在人類(lèi)越來(lái)越放肆了，他們弄得我渾身是病，比如說(shuō)我的血液——水里面有很多雜質(zhì)，河水污濁不堪，水面上漂浮著骯臟的白色垃圾，還有一條條死去的魚(yú)兒，又腥又臭……現(xiàn)在我連一點(diǎn)正常的血液都沒(méi)有了�！�
月亮妹妹說(shuō)：“地球媽媽?zhuān)梢韵蛉祟?lèi)發(fā)出警告，讓人類(lèi)改過(guò)自新，讓他們注意保護(hù)您不就行了嗎？”
“我已經(jīng)給他們發(fā)出過(guò)好幾次警告了，可他們還是執(zhí)迷不悟，整天唯利是圖，亂砍濫伐，破壞了我美麗的`秀發(fā)——森林。唉，現(xiàn)在我的心臟也快不行了，好多地方因?yàn)闆](méi)有樹(shù)木而變成了沙漠，這幾天我的心跳減慢了不少。你看，我的那群可愛(ài)的鳥(niǎo)寶寶也沒(méi)有家了。唉……”地球媽媽連聲嘆氣。
“怪不得您這幾天心臟不舒服，原來(lái)是這個(gè)原因呀，您等著，我去給他們點(diǎn)顏色看看�！痹虑蛎妹谜f(shuō)完就想走。
地球媽媽趕緊拉住月球妹妹，說(shuō)：“算了吧，忍無(wú)可忍的時(shí)候，我會(huì)發(fā)一點(diǎn)兒小脾氣，比如地震、沙塵暴、泥石流、洪水、酸雨……看到房倒屋塌，滿(mǎn)目瘡痍，家破人亡，我也很痛心，我真是個(gè)失敗的媽媽?zhuān)瑔鑶琛?/p>
“人類(lèi)呀，醒醒吧！如果你們還不知悔改，那么地球媽媽就要用多年修煉的法術(shù)，給你們來(lái)個(gè)水漫金山，不，是水漫世界。讓洪水澆醒你們愚昧的頭腦，澆滅你們貪婪的欲火�？墒堑侥菚r(shí)，會(huì)有多少殘?jiān)珨啾凇⑵揠x子散的凄慘畫(huà)面��？”
現(xiàn)在我以月球的名義向人類(lèi)發(fā)出通告：
不要再傷害你們的地球媽媽了！你們應(yīng)該攜起手來(lái)，共同保護(hù)地球媽媽?zhuān)屗_(kāi)心、快樂(lè)、幸福地度過(guò)每一天！
點(diǎn)評(píng)
小作者能夠運(yùn)用獨(dú)特的想象編出這樣耐人尋味的童話(huà)故事，難能可貴。習(xí)作通過(guò)地球和月球的對(duì)話(huà)，反映出地球受到的嚴(yán)重破壞，一次又一次的災(zāi)難給人類(lèi)敲響了警鐘，保護(hù)環(huán)境迫在眉睫，人類(lèi)保護(hù)地球就是保護(hù)自己。
五年級(jí)作文 篇5
除夕的白天，我與爸爸媽媽去了紹興安昌尋找年俗傳統(tǒng)文化。在這里，我尋到了年味。古鎮(zhèn)依水而建，家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前大紅燈籠高高掛，沿著小河，踏著青青石板路，我時(shí)不時(shí)地看見(jiàn)有人在門(mén)前殺雞宰鴨，洗菜洗魚(yú)，大家都早早地準(zhǔn)備這一年中最重要的年夜飯了。
還有許多店鋪門(mén)前都密密麻麻地掛著臘腸、醬鴨、醬鵪鶉、魚(yú)干……整個(gè)小樓都被這些醬制品包圍了，那場(chǎng)面真壯觀(guān)！人在老遠(yuǎn)就能聞到這些醬制品的香味。這里的狗也特別多，而且特別友善，他們?cè)诮稚狭镞_(dá)，我想他們是自由、幸福的。這時(shí)，陽(yáng)光灑在水面上，波光粼粼。船老大在這么好的天氣當(dāng)然也不能閑著，他們大聲吆喝著：“來(lái)！15元3人乘船了啊！”路邊的'游客紛紛走向那些小木舟，都想乘一乘烏蓬船。
再往前走，我看見(jiàn)一對(duì)六旬老人在賣(mài)各種糖和糕點(diǎn)，我們停下來(lái)挑選。這時(shí)，那位老公公用一根木棒挑起一大團(tuán)金黃色的麥芽糖，掛在一個(gè)木頭制成的鉤子上。然后，雙手握住木棍兩頭，用力往后拉，麥芽糖被拉長(zhǎng)了。他將糖繞一圈掛回鉤中，再手握木棍，雙腿邁開(kāi)呈弓步，人往后傾，用力一拉，麥芽糖又變長(zhǎng)了一點(diǎn)。就這樣，一拉一扯一繞，重復(fù)著之前的動(dòng)作，有點(diǎn)像劃船，有點(diǎn)像做拉面。麥芽糖在老公公的手中像變魔術(shù)般，竟然從之前的透明金黃色變成了潔白如雪的白色，而且感覺(jué)這糖的份量也越來(lái)越多。四周?chē)^(guān)的人越來(lái)越多，大家都被老公公嫻熟的手藝所吸引，紛紛拿起手機(jī)拍攝。老公公似乎早已習(xí)慣了這種場(chǎng)面，絲毫不怯場(chǎng)，依舊從容自若地“扯白糖”。終于好了，老公公費(fèi)力地將木棍從極有黏性的糖中取出，然后快速地塞進(jìn)棉袋里�！八吕洹保瞎贿吔o我們解釋?zhuān)贿吢槔爻冻鲆粔K糖，拉長(zhǎng)搓成細(xì)棍狀，“咔嚓咔嚓”剪斷，再用剪刀把它剪成小塊，明顯地看到越到后面越難剪，糖變硬了�！俺裕 彼鎺⑿Φ卣f(shuō)，拿了幾塊分給大家。老公公真熱情！這項(xiàng)手藝叫“扯白糖”，今天我算是大飽眼福了。
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