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五年級(jí)作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文300字 篇1
彈指歲月，形疏生死如流水。一位賣藝人拿著古琴在談唱著。這一句歌詞好比形容他的一生，忙不迭面容己經(jīng)蒼老。飽經(jīng)風(fēng)霜的身體己經(jīng)不起風(fēng)吹雨打——
不禁，我的同情心便開始泛濫了，我把我買書僅剩的五元錢拿出來，放在了那個(gè)破爛的袋子里。他深遂的眼睛無力的望著我，好像在向我訴說著一個(gè)欲說還休的故事~~~
我站了許久，傾聽他用琴聲訴說的故事，如一滴雨，如一片云，輕輕落在我的心上。使我在這被太陽曬的黑乎乎的城市，擁有了一絲清涼。盡管他汗水打濕了衣衫雙手累的又酸又痛，可是為了生計(jì)，他還是用那被琴絲磨的紅腫的手指，用他那干渴的嗓子，繼續(xù)了他的弾唱。那種念天之悠悠的.孤獨(dú)悄然迎來。感慨著世情薄人情惡，感慨著風(fēng)霜飽歷的生活。
不知不覺，夜幕降下，揉揉蒙眬的雙眼走向回家的路。賣藝人卻還在繁華的大街上游蕩。他并沒有渾渾噩噩的白活，為了家人他飽經(jīng)蒼桑。他雖丑陋顯露無遺，但是他身上卻有美麗者難以企及的美。
彈指歲月，形疏生死如流水。
五年級(jí)作文300字 篇2
時(shí)光飛逝，我已經(jīng)長大了。
我應(yīng)該去看一看我的家鄉(xiāng)，我從國外回到了臨潼！
下了飛機(jī)陽光照射著柔弱的小草，小花也抬起了頭。我感到我來到美麗的童話世界！
20年后家鄉(xiāng)的'變化太大了。我驚訝極了各式各樣的汽車，都是用二氧化碳作的燃料，車牌出來的都是凈化過的氧氣。我回到了家，一個(gè)小巧玲瓏的機(jī)器人向我走來，說“哎呀!我可愛的主人回來了，趕快坐下，手里拿來一杯熱茶，來喝杯茶吧”。
“有飯嗎？"
話剛說完機(jī)器人早已拿來我平時(shí)最愛吃的飯。我吃驚得看著他現(xiàn)在的科技太讓人不可思議。
我想試一下他還會(huì)做什么，眼睛看向電視他立刻明白了下一秒就將電視打開。
離開母校已經(jīng)二十年了，不知道歲月留在那的有是什么。眼睛一閃我已經(jīng)被機(jī)器人帶到了母校。
我要進(jìn)學(xué)�！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁ�
門口突然傳來一聲請(qǐng)進(jìn)吧！進(jìn)了校園孩子們都向我揮手還能聽見一陣?yán)世实淖x書聲。我看了這邊的建筑物全都是用水晶做成的一會(huì)我就找到了王老師她依然那么美麗，我眼睛一紅留下了幾滴熱淚。
��！二十年后的家鄉(xiāng)翻天覆地的變化然我驚嘆不已，我愛我的家鄉(xiāng)。
五年級(jí)作文300字 篇3
放學(xué)的時(shí)候下起了雨，天空灰蒙蒙的沒有一點(diǎn)兒縫隙，看樣子一時(shí)半會(huì)兒是不會(huì)停了，我硬著頭發(fā)走進(jìn)雨中，沿著街邊向前走。雨越下越大，我只好站在一家士多店的屋檐下歇雨，這里擠滿了躲雨的人，大家都焦急地望著天空，盼望雨能小點(diǎn)兒。
這時(shí)，一位中年婦女手里抱著個(gè)三歲左右的孩子急匆匆地朝這邊跑來。她身上的衣服已經(jīng)被雨水淋濕，鞋上沾滿了泥，頭發(fā)濕漉漉地貼在臉蛋上。我忙朝旁邊擠了擠，給她騰出一個(gè)位置，她十分感激地朝我笑笑，說：“真是一個(gè)懂事的孩子。”說完又立刻低下頭去掀開了孩子身上披著的雨衣，查看孩子有沒有淋濕，那關(guān)切的目光讓我覺得心里里暖洋洋的'。
突然，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，那位婦女打了一個(gè)寒戰(zhàn)，她趕緊把孩子身上的雨衣裹得更緊了。
雨似乎小了一點(diǎn)兒，她抱著孩子弓著腰走向街道，望著她一步步走遠(yuǎn)的背影，我的心里快速地涌上了一股暖流，我覺得我第一次深刻地領(lǐng)會(huì)到了什么是母愛，母愛是人類最幸福和偉大的愛，因?yàn)樗悄敲吹耐叶鵁o私。
五年級(jí)作文300字 篇4
我家養(yǎng)了一盆仙人球，以前我從來沒有注意過它。前天，因?yàn)榈匕宕蛄讼灒业哪_不小心打滑了一下，一手扶在了仙人球的上面，我的手都被扎流血了。這讓我對(duì)仙人球引起了重視。我仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)上面都是密密麻麻的刺，最頂上開了一朵粉紅粉紅的小花，挺好看的.。但是仙人球沒有葉子。這讓我產(chǎn)生了疑問，為什么仙人球上面一片葉子都沒有，而會(huì)有那么多刺呢？
帶著這個(gè)問題，我就去問爸爸。爸爸只是說跟環(huán)境有關(guān)，具體的原因也說不清楚。前不久我從《十萬個(gè)為什么》這本書中找到了答案。原來，仙人球以前是生活在干旱缺水的沙漠里，葉子太大就會(huì)蒸發(fā)水分，仙人球就會(huì)死掉。所以它的葉子漸漸退化成了刺，而多汁的莖已經(jīng)擁有了葉子的功效，既能進(jìn)行光合作用，又能吸收和貯藏養(yǎng)分。其實(shí)，它的刺就是它的葉子。沒想到這樣一株小小的仙人球蘊(yùn)藏著如此有趣的科學(xué)。
大千世界，無奇不有。我從仙人球身上還學(xué)到一個(gè)道理：仙人球在惡劣的環(huán)境下還能生存，重要的是它努力地適應(yīng)環(huán)境，我們也要學(xué)習(xí)仙人球這樣堅(jiān)韌不拔的品格。
五年級(jí)作文300字 篇5
我上五年級(jí)了，可還是忘不了我四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。雖然她只教了我們一年，卻帶給我很多歡樂。
我們的數(shù)學(xué)老師姓許，我們叫她許老師，我的死黨邱婉盈給老師取了個(gè)美稱許狐仙。許狐仙，哦不，是許老師個(gè)子高高的，眼睛小小的，笑起來就瞇成一條線，她還有一頭烏黑發(fā)亮的齊耳短發(fā)。老師最大的`特點(diǎn)就是幽默。
一次，上數(shù)學(xué)課時(shí)，許老師請(qǐng)一位同學(xué)發(fā)言。那位同學(xué)講得滔滔不絕，頭頭是道。老師邊聽邊點(diǎn)頭。這時(shí)，許老師發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)在搞地下活動(dòng)。于是，許老師大搖大擺的走到那位同學(xué)身邊，佯裝興高采烈地說：有禮物收嘍！趕緊交出來。那位同學(xué)拿出幾張卡片交給老師。許老師又像小女孩一樣翁聲翁氣地說：別那么小氣嘛，多給點(diǎn)兒唄。那位同學(xué)無可奈何，只好把剩下的卡片都交給許老師了。這一幕惹得全班同學(xué)捧腹大笑，有的同學(xué)捂著肚子笑；有的同學(xué)開懷大笑；還有的同學(xué)趴在桌子上笑，邊笑邊捶桌子，捶到手疼。許老師看到我們笑，自己也笑了。瞧，老師一笑，眼睛就瞇成一條線了。
許老師，在這短短的一學(xué)期里，您不僅僅教給我們知識(shí)，還帶給我們?cè)S許多多的歡笑聲。許老師，謝謝您，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您！
五年級(jí)作文300字 篇6
在我家的門前，有一排松樹。
松樹的樹形像一個(gè)銳角三角形，它即使在寒冷的冬天也是常青的。松樹每一個(gè)樹枝上都有很多葉子，密密麻麻的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是穿著一件綠色的外套，可是不知道為什么，樹上經(jīng)常會(huì)有成堆的蜘蛛網(wǎng)出現(xiàn)。
松樹高大挺拔，像一個(gè)威武的軍人，它的枝干非常直。一棵棵松樹筆直筆直地站著，像軍人一樣雄偉、高大。它們緊緊地連在一起，像一隊(duì)好朋友在愉快地玩耍著。一棵棵松樹就像一座座山峰，一個(gè)連著一個(gè)靠在一起，好像手拉著手排著整齊的隊(duì)伍。
這些高大挺拔的松樹很受小鳥們的.歡迎，小鳥都一個(gè)接一個(gè)地來到樹上壘窩呢。當(dāng)然松樹上也會(huì)經(jīng)常有小蟲子出現(xiàn)，這時(shí)就會(huì)有啄木鳥飛來，飛快地把蟲子消滅掉，松樹會(huì)對(duì)啄木鳥露出感激的微笑，伸出雙手深深地?fù)肀?/p>
看著那一排筆直的松樹，我明白了老師平時(shí)對(duì)我們的要求：行如風(fēng)、站如松。所以我要向松樹學(xué)習(xí)，做一位品格高尚的人。
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