實(shí)用的五年級(jí)作文【優(yōu)選】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
我眼中最美的風(fēng)景，不是那水瀑、奇松，而是我們小區(qū)里的一棵樹(shù)。它是一顆普普通通的樹(shù)，既沒(méi)有青松那么挺拔，也沒(méi)有柳樹(shù)那樣秀美。
春天的溫暖、夏天的火熱抑或秋天的涼爽、冬天的寒冷，它都風(fēng)彩依然，它是我心中的一顆“四季樹(shù)”！很多樹(shù)木一到冬天樹(shù)葉落盡，給人衰敗的感覺(jué)，但它仍然青翠偉岸，它又是我心中的.“長(zhǎng)命樹(shù)”！它不但外觀優(yōu)美，而且還有很多作用。它能點(diǎn)綴小區(qū)的環(huán)境，又能凈化我們的空氣，還能藥用……它又是我心中的“萬(wàn)能樹(shù)”！
說(shuō)起這棵樹(shù)，在我兒時(shí)有許多有趣的事情呢！有一年夏天，我和小伙伴們一起玩耍，我們?cè)跇?shù)蔭下乘涼，看著那茂密的葉子，聞著淡淡的香味，我不禁想惡搞小伙伴們，我把樹(shù)干不停地?fù)u晃，小伙伴們?nèi)矶紴⑾铝司G色的葉子，大家看著對(duì)方的樣子，一下子哈哈大笑，最后玩著玩著就累了，我們竟在這顆樹(shù)下睡著了，連回家都忘了。
轉(zhuǎn)眼間，小樹(shù)也長(zhǎng)成了大樹(shù)，它又來(lái)到了寒冷的冬天。在大雪紛飛冬天，它終于“脫”了那碧綠的夏裝，“穿”上了雪白的冬裝。一陣北風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上積的白雪像頑皮的小孩子似的，一下字跳到了地上。我們來(lái)到樹(shù)下打雪仗，玩得可開(kāi)心了！
這棵樹(shù)擁有不平凡的神采，給我們以美的享受，它還承載了我兒時(shí)美好的回憶！后來(lái)媽媽告訴我它是香樟樹(shù)，它是我心中最美的風(fēng)景！
五年級(jí)作文 篇2
今天是三八婦女節(jié)，我決定為媽媽做一件事。做什么事好呢？我來(lái)到廚房，看到媽媽正在削土豆皮，那就幫媽媽切土豆絲吧。想到這兒我趕緊洗了洗手，就跑到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉斓耐炼菇z讓我來(lái)切吧�！眿寢屝廊淮饝�(yīng)，把菜板、菜刀和去了皮的土豆為我放好，正要給我講切土豆的要領(lǐng)，我卻不耐煩地說(shuō)：“我懂，我懂，不就是切土豆絲嗎？”
媽媽見(jiàn)狀笑了笑，一邊往外走一邊說(shuō)：“那好吧，小心別把手切了�！�
小小的廚房，現(xiàn)在成了我的天地，真有點(diǎn)長(zhǎng)大了的'感覺(jué)，心想：等我把土豆絲切好了往媽媽面前一放，那該多帶勁！越想越高興，我就學(xué)著媽媽的模樣，信心十足地干了起來(lái)。
我記得媽媽切土豆時(shí)，先要切成片，把刀輕輕放在土豆上，一下一下的，很快就能切出均勻的土豆片�？墒�，這刀一旦到了我的手里，就好像不聽(tīng)使喚了。我雖然小心翼翼的用力，可刀一下去，差點(diǎn)沒(méi)切著我的手，切出的土豆厚厚的，那還叫什么片，簡(jiǎn)直成了塊兒。這還不算，切了還沒(méi)幾刀，土豆好像故意和我作對(duì)，搖搖晃晃的�！翱粗羌�(jiǎn)單的事，怎么做起來(lái)這么費(fèi)��？”沒(méi)辦法，只有向媽媽求援了。
媽媽首先耐心地給我講了方法：應(yīng)該先切一刀，平的那一面朝下，這樣土豆就會(huì)平穩(wěn)了。切片時(shí)，刀要豎直用力，片才能切得整齊均勻；切絲時(shí)，先把片碼好，然后才能均勻地把它切成絲。
聽(tīng)了媽媽的講解，又看了媽媽的示范，我再拿起刀的時(shí)候，牢記要領(lǐng)，盡力模仿，再也不敢掉以輕心。土豆在我的手下，先變成片，又成了絲，雖然粗的粗，細(xì)的細(xì)，但這畢竟是我平生第一次切成的，并且為親愛(ài)的媽媽做了一次家務(wù)活，我的心里別提有多高興了。
五年級(jí)作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)，讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。我就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。書(shū)是知識(shí)的海洋，是智慧的源泉，是熟悉的故地，是溫暖的故鄉(xiāng)。
我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，躺在被窩里，媽媽拉著我的手，用溫柔的聲音給我念我的第一本書(shū)-——《嬰兒畫(huà)報(bào)》。《丑小鴨》、《三只小豬》、《袋鼠媽媽的小寶寶》等，我很感興趣，直到現(xiàn)在還記憶猶新。從那時(shí)起，我和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
上幼兒園的時(shí)候，我紅色的方形小書(shū)架上擺滿(mǎn)了兒童讀物。有《百科全書(shū)》；有《十萬(wàn)個(gè)為什么》；有《智慧數(shù)學(xué)》；還有《小天才學(xué)拼音》等，大多是圖畫(huà)和容易理解的文字，我越發(fā)喜歡，求知欲更強(qiáng)了。
上了一、二年級(jí)，童話(huà)書(shū)和小說(shuō)成了我最最親密的好朋友。《飛天小魔女》使我浮想聯(lián)翩；從《急智故事200篇》中，我分享了書(shū)中人物非凡的`聰明才智；看了《小驢瓜瓜走天涯》我好像見(jiàn)到了那美麗的風(fēng)景；《幽默小豆子》又讓我哈哈大笑。。�！�
到了中年段，我漸漸地看起了中外名著�！都t樓夢(mèng)》、《孫子兵法》、《彼得·潘》、《假如給我三天光明》、《讀者》等，還搬來(lái)外公收藏多年的一套繁體字的《名偵探柯南》，看得津津有味，廢寢忘食。
現(xiàn)在，最令我映象深刻的是一本加拿大著名作家露西·莫德·蒙哥瑪利寫(xiě)的《綠山墻的安妮》。紅發(fā)安妮活潑可愛(ài)，她的故事深深地吸引著我。故事有著很多的精彩片段和感人的語(yǔ)句，使我受益匪淺。
陳壽說(shuō)的好：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”。如果要我駕舟環(huán)游世界，我也會(huì)同尤安·艾肯一樣，毫不猶豫地選擇一本書(shū)。因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)！
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