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        五年級(jí)的作文

        時(shí)間:2023-12-09 08:43:45 五年級(jí) 我要投稿

        五年級(jí)的作文集錦【3篇】

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        五年級(jí)的作文集錦【3篇】

        五年級(jí)的作文 篇1

          自從今天,大雪飄臨,我們的生活就被打亂了。到今天,更是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。學(xué)校積雪大概一盡多深了,淺處也低不過(guò)40毫米,大雪鋪天蓋地,銀裝素裹。這嚴(yán)重?cái)_亂了我們的日常學(xué)習(xí)生活。

          于是,校領(lǐng)導(dǎo)決定組織今天中午鏟雪。

          中午,我們一行十人準(zhǔn)備下樓換班,縱觀衛(wèi)生區(qū),除了皚皚雪堆外,也就只有師生們組成的鏟雪隊(duì)了。大家?jiàn)^戰(zhàn)在鏟雪的“第一線”上,大家都在很賣(mài)力的鏟雪,一個(gè)個(gè)往里填雪……在老師威嚴(yán)地指揮下,所有的.人一鏟一鏟地親自揮揪上陣,以身作則帶領(lǐng)同學(xué)們鏟雪,時(shí)不時(shí)也安排另外的“鏟雪點(diǎn)”。一堆、兩堆、三堆……院子的雪終于全堆好了,此時(shí),上課預(yù)備鈴已打響了。

          放眼望去,同學(xué)們正在有力地鏟著雪,急速地鏟著雪,大起大落地鏟著雪,它使你驚異于那些平日里“嬌生慣養(yǎng)的“幼苗”竟能演繹出如此有力、如此步調(diào)一致的“進(jìn)行曲”,這曲子 ,在飛舞著的雪花的交織下,在百十個(gè)雪堆的伴奏下,凝聚!升華!它化為了同學(xué)那整齊化一的動(dòng)作,它把同學(xué)們的意志和力量凝聚到了一起。就是這股力量,讓你驚異于生命的活躍和強(qiáng)盛;就是這股力量,讓你發(fā)現(xiàn)一股股微小力量匯聚成的長(zhǎng)河是多么地奇?zhèn)グ蹴纾?/p>

          上課了,衛(wèi)生區(qū)已撤走了“白地毯” ,凝結(jié)著同學(xué)們力量的雪堆已蜂蜜般密布地操場(chǎng)上。這次鏟雪使我明白個(gè)人的力量是微不足道的,但如果千萬(wàn)個(gè)微小力量匯集起來(lái),一定能夠完成難以令人想像的大事。

        五年級(jí)的作文 篇2

          不同的人心中有著不同的煩惱,而在我的心中,從小就有一個(gè)煩惱,而且,這個(gè)煩惱越長(zhǎng)越大,快要塞滿(mǎn)我小小的心房。

          我從小就愛(ài)閱讀,喜歡編許多新奇的故事講給媽媽聽(tīng)。而媽媽就抓住我這一特點(diǎn),從上小學(xué)開(kāi)始,她就逼我報(bào)作文興趣班,每周都要寫(xiě)一篇作文讀給她聽(tīng),在校身為副組長(zhǎng)的我”業(yè)務(wù)“繁重,哪有時(shí)間去?在媽媽極力的要求下,我勉強(qiáng)答應(yīng)了。更令我可氣的是,媽媽還不滿(mǎn)足,”得寸進(jìn)尺“,把我一周中僅有的“TVtime”換成了“studytime"。別看我表面對(duì)老媽的”圣旨“服服貼貼”,但心里卻直叫不爽:要不是你是我媽?zhuān)也挪粣?ài)聽(tīng)你的呢!

          這不,一天我看電視正看得挺爽,媽媽一個(gè)“隔空飛步"以迅雷不及掩耳之勢(shì)”飛“到我身邊,用她的”纖纖玉手“”啪“一聲關(guān)掉了電視機(jī),使出”獅子吼“:”帶在這兒干嘛?寫(xiě)你的作文去!“我不服氣的爭(zhēng)辯道:“你沒(méi)看報(bào)紙啊?當(dāng)?shù)亟逃忠髮?duì)小學(xué)生‘負(fù)減’了!”“你別用‘負(fù)減’這個(gè)詞來(lái)嚇唬我,要成績(jī)好,就必須努力!”我剛要張口:你不配做媽媽?zhuān)s又咽了回去:她是我的媽媽?zhuān)也荒芪耆杷!我的心里十分矛盾,左思右想,嘴巴閉了上去,淚,在眼眶里打轉(zhuǎn),輕輕“哼”了一聲一路小跑,跑進(jìn)了書(shū)房,靜靜啜泣。翻開(kāi)作文本,在不經(jīng)意間,淚,從我的`臉頰劃過(guò),作文本上濕了一大片……媽媽?zhuān)抑,你逼我?xiě)作也是為了我好,可你是否知道,關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)不是最美的,關(guān)在文學(xué)的監(jiān)牢里,誰(shuí),還會(huì)有寫(xiě)作的歡樂(lè)?囚禁在房間里的我沒(méi)有取得更好的成績(jī),而是滿(mǎn)心房的煩惱。

        五年級(jí)的作文 篇3

          一個(gè)漢堡似乎并不值錢(qián),但是對(duì)于那些貧困家庭來(lái)說(shuō),那是珍寶,它價(jià)值連城。沒(méi)有比這個(gè)更美味的佳肴了。當(dāng)他們吃的時(shí)候,卻要躲避著人們的目光,自己忐忑不安的小心翼翼的嚼著……

          這天,云淡風(fēng)輕,日麗風(fēng)和,我路過(guò)一家小有名氣的小吃店,當(dāng)我離開(kāi)時(shí),已是淚流滿(mǎn)面。我看見(jiàn)以為穿著大紅的連衣裙,深藍(lán)色的鞋子,櫻桃般的小嘴和那對(duì)精靈般的大眼睛炯炯有神,閃爍著好奇的光芒,一下子引起了我的興趣,我走過(guò)去一瞧,她鼓著腮幫子,眼睛望著一位衣衫襤褸,白發(fā)蒼蒼,面黃肌瘦的老爺爺。他吃著人們剩下的食物,津津有味的嚼著。吃完了一桌的飯菜,總是給人一種心滿(mǎn)意足的錯(cuò)覺(jué),再仔細(xì)一看,他那眼睛充滿(mǎn)了憂(yōu)郁與無(wú)限的悲傷,總是無(wú)奈地閉上,一一副愁眉苦臉的樣子總是讓人忍不住再看一眼。

          只見(jiàn)小女孩的手顫了顫,我本以為小女孩想轉(zhuǎn)頭點(diǎn)餐,徹底不理那個(gè)老人,可,我錯(cuò)了,她晃了晃一位綠鬢紅顏的女人,她的媽媽的雪白襯衫,靜靜的等待媽媽的回應(yīng):“寶貝,你要吃什么?跟媽媽說(shuō)!毙∨⒄A苏D请p水汪汪的眼睛,緩緩的開(kāi)口:“媽媽?zhuān)蚁胍獌蓚(gè)漢堡,可以嗎?”她的臉蛋胖乎乎的,在陽(yáng)光的'照射下,顯得格外可愛(ài)。媽媽輕撫著

          她的頭發(fā),殫思極慮了一會(huì),丹唇開(kāi)口:“寶貝,你要記得吃完。”小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭,目光又轉(zhuǎn)到了老人的身上,眼神流露出一絲憐惜,眼里像是有一潭澄澈的水,呈現(xiàn)著天真……

          漢堡來(lái)了。我又大膽的猜測(cè),小女孩要當(dāng)著老人的面吃下這個(gè)漢堡!我又錯(cuò)了。她急不可耐地端著盤(pán)子,朝老人走去,一個(gè)小小年紀(jì)的小女孩會(huì)做出這種事情。“站。 毙∨⒌膵寢屢幌伦訌臏匚臓栄盘搅嘶鹈叭,小女孩驚呆了,過(guò)了一陣子,小女孩緩緩回過(guò)頭含糊其詞的說(shuō):“媽媽……媽媽……我想給那個(gè)老人……吃……我沒(méi)胃口!痹趫(chǎng)的各個(gè)瞠目結(jié)舌,眼睛盯著他們看。媽媽的臉一下子紅得像蘋(píng)果,小聲的對(duì)小女孩說(shuō):“就算你不吃,那么也要咬一口!”說(shuō)完,她朝那個(gè)老人厭惡地看了一眼。

          聽(tīng)了這話,小女孩立馬咬了一口,像是脫韁的野馬,朝老人跑去,來(lái)到老人面前:“老爺爺,桌上的食物涼了,吃漢堡吧,還熱著呢!我媽媽買(mǎi)的!崩先说哪抗饪聪驄寢?zhuān)砻媪髀都?dòng)。媽媽似乎被觸動(dòng)了,對(duì)老人說(shuō);“老人家,餓了吧,要吃什么跟我說(shuō)!

          老人的嘴角蕩漾著感動(dòng),小女孩的臉上洋溢著幸福和快樂(lè)。多可愛(ài)的小女孩呀!寧可自己沒(méi)有零食吃,也不讓別人餓著。剛我要離開(kāi)時(shí),小女孩走了出來(lái):“姐姐,世界是美好的吧!擦干眼淚,繼續(xù)上路吧!”……

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