[推薦]實(shí)用的五年級作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的五年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級作文 篇1

　　“同學(xué)們，畫都畫完了嗎？還有20分鐘，現(xiàn)在開始上自習(xí)�！泵佬g(shù)老師說完，拿起書本就走了。當(dāng)同學(xué)們照例把數(shù)學(xué)書掏出來，坐好，等待數(shù)學(xué)老師進(jìn)來的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師居然沒有來。這讓同學(xué)們感到非常意外。5分鐘過去了，10分鐘過去了……直到下課，數(shù)學(xué)老師始終沒有出現(xiàn)，甚至連她的腳步聲都沒人聽到。接著，無數(shù)“猜疑”的聲音在教室里傳開了�！袄蠋熓遣皇遣×�？要不就是家里有事。”“才不是呢，是老師理解咱們的痛苦，所以不再占用副課時(shí)間隨便加課啦。”……老師的形象在同學(xué)們的'猜測中逐漸高大起來。這可是難得的一節(jié)真正的美術(shù)課哦，雖然畫畫的時(shí)間只有十幾分鐘。

　　回憶過去的時(shí)光，常常是剛上20分鐘的音樂，數(shù)學(xué)老師就擠進(jìn)來了；勞動課40分鐘時(shí)間全被語文老師占了；寫字課更有意思，最多只上10分鐘，剩下的時(shí)間便被數(shù)學(xué)、語文兩門主課老師瓜分了；而思想品德課簡直就是語文課的翻版……

　　可這次，半節(jié)美術(shù)課后竟然留給我們半節(jié)自習(xí)！

　　啊，老師，你們太偉大了！

　　在這以后的一個(gè)星期里，數(shù)學(xué)、語文兩門課程鈴聲響了就下課，不再像往常那樣拖堂；課間操一次不誤；我們還破天荒頭一回上了社會、法制課；上音樂、美術(shù)時(shí)，主課老師的身影也不再出現(xiàn)在教室門前了。我們像快活的小魚，終于游進(jìn)了學(xué)校正常教學(xué)安排的大海，自由自在。

　　最令同學(xué)們高興的事還在后面：不管是主課老師還是副課老師，對我們再也不發(fā)火了，好像換了個(gè)人似的。

　　啊，老師，你們太偉大了！

　　快樂的日子就像長了翅膀一樣飛逝，同學(xué)們期待著更加美好的下星期。下星期還會過這么快樂的校園生活嗎？希望明天會更好！

　　到了第二個(gè)星期一，美術(shù)課。

　　沒想到，剛剛上了10分鐘，美術(shù)老師就走了。原來，數(shù)學(xué)老師又來了。拖堂半小時(shí)，總算挨到放學(xué)了，同學(xué)們看到走廊里小黑板上寫著這樣一段話：“省里檢查工作已結(jié)束，各班恢復(fù)正常上課安排�！�

　　“�。俊�

　　“原來是這樣！”

　　啊，老師，你們太“偉大”了！

五年級作文 篇2

　　夢想會在每一個(gè)人的腦海中翱翔，它也是人類心中堅(jiān)定的信念，夢想是一個(gè)有價(jià)值的志向，人們堅(jiān)信它，沖著它的那個(gè)地方走去，在到達(dá)目的地的路上我們會遇到很多困難，毅力堅(jiān)強(qiáng)的人會勇往直前，而沒有毅力的人將會永遠(yuǎn)停在一塊拌腳石邊。

　　每個(gè)人的`夢想是不同的，有的人想當(dāng)保家衛(wèi)國的軍人，有的人想當(dāng)教書育人的老師，還有的人想當(dāng)消防戰(zhàn)士，夢想有很多，俗話說：“三百六十行，行行出狀元”，乞丐還有乞丐幫的幫主呢！

　　我的夢想是當(dāng)一位和南丁格爾一樣的白衣天使——醫(yī)生。因?yàn)槲业臓敔敽凸霉枚际轻t(yī)生，他們每天在醫(yī)院里穿一件白大褂，為病人們治病，做手術(shù)，從病魔的手中救出一個(gè)個(gè)健康的人。

　　曾經(jīng)我看見爺爺和姑姑在那里研制怎樣才能治好病，從那以后我就開始崇拜醫(yī)生，下定決心要去到醫(yī)生的目的地。

　　現(xiàn)在我還是一個(gè)什么也不懂的小毛孩，所以從現(xiàn)在開始，我要好好學(xué)習(xí)，長大做一名醫(yī)生。

　　醫(yī)生有很多讓我敬佩的地方，由其是醫(yī)生身上的優(yōu)秀品質(zhì)，無私奉獻(xiàn)、舍己為人。就讓我們從現(xiàn)在開始，走向自己的夢想吧！

五年級作文 篇3

　　兔媽媽生病了，躺在床上。小兔想：我要學(xué)媽媽做事，我先去買菜吧！

　　剛看到這里，安然就說：“媽媽我早就會幫你買東西了，而且我可以自己騎著自行車去買饅頭，還知道過馬路時(shí)要看有沒有汽車，要注意安全�！�

　　小兔走進(jìn)一個(gè)圓屋頂?shù)纳痰�，里面都是五顏六色的衣服。小兔看了看，這里連一片菜葉都沒有。小兔又走進(jìn)一個(gè)尖屋頂?shù)纳痰辏�里面擺滿了各種各樣的書。小 兔看了看，這里連根胡蘿卜都看不見。接著小兔又走進(jìn)一個(gè)蘑菇房商店，里面有各種各樣的玩具，他終于找到了水靈靈的蘿卜和綠油油的青菜，他就買了兩個(gè)蘿卜和 三顆青菜。

　　小兔高高興興的回到家。兔媽媽看見小兔買來的菜，笑了起來：“傻孩子，你買的青菜和蘿卜是蠟做的`玩具啊�！毙⊥玫哪樇t了：“那我該到哪里去買菜呀？”“去菜市場買菜�！蓖脣寢尠巡耸袌龅臉幼又v給小兔聽。小兔說：“下次，我還要去買菜，”

　　親子小提示：稀里糊涂的小兔沒有像媽媽問清楚，就自己去買菜了，結(jié)果鬧出了笑話。不過小兔幫媽媽做事的行為很是值得大家學(xué)習(xí)哦!

五年級作文 篇4

　　母親的手很粗糙，但是包含著濃濃的愛；母親的手飽經(jīng)風(fēng)霜，為我遮起一片天空……如果讓大家寫一篇關(guān)于母親的手的作文，那么大家一定會寫母親牽著幼年時(shí)的自己在玩耍；母親在深夜為自己蓋被子……可是，讓我寫，我會寫母親第一次打我時(shí)的那一巴掌。

　　那是一天傍晚發(fā)生的事。那一天，姑姑來我家做客，可我看到了姑姑后沒有叫人，繼續(xù)看書�！翱旖腥税�！”媽媽的聲音在我耳畔響起，我感受到了強(qiáng)烈的.不滿。真煩，是她來我家做客，憑什么要我問好？她向我問好還差不多。受著這種想法的我，當(dāng)然是不肯問好的。姑姑可能感覺到了尷尬，沒坐一會兒就與媽媽告別獨(dú)自回家了。

　　姑姑走后媽媽笑瞇瞇的臉立刻晴轉(zhuǎn)多云，沖到我面前一頓劈頭蓋臉的數(shù)落：“你怎么這么沒禮貌？她是你姑姑，不是外人！她平日里對你也不錯(cuò)……”我口是心非，覺得這也沒什么了不起的，不就沒問好嗎�！芭尽币粋�(gè)巴掌打了過來，頓時(shí)把我給打蒙了。過了好一會兒，委屈的淚水才從我臉上滑落�！皨寢專�你，你打我。”我注視著媽媽，語氣里滿是不相信。“孩子，我打你是為了你好�！薄安唬�我不聽！”我捂著耳朵跑回了房間。

　　回到房間，眼淚像斷了線的珠子一樣落了下來。我的小熊好像也在傷心，窗外的星星好像也在為我打抱不平……迷迷糊糊的，我睡著了。但恍惚中，我感到媽媽那雙粗糙的手在撫摸我的臉，啊，我感到了濃濃的母愛。

　　媽媽，我知道，你打我只是因?yàn)槲业牟欢Y貌；你打我只是因?yàn)橐粫r(shí)生氣……你對我的好我全都明白。所以，我一定會“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，讓您不再因我而操碎了心，讓您的手恢復(fù)細(xì)膩與光滑！

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