五年級(jí)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
經(jīng)過一天的奔波，蘭博基尼回到了家——車庫，喝上了飲料——汽油，睡大覺了。
“快醒醒，快醒醒�！碧m博基尼緩緩睜開眼問道：“這是哪兒？你是什么車？”“這里是汽車王國，我是越跑二代，專門負(fù)責(zé)接從人類世界來的汽車同胞參觀汽車王國。”推醒蘭博基尼車友笑嘻嘻地說。蘭博基尼豁然開朗，可他總覺得汽車王國少了點(diǎn)什么，可卻怎么也想不起來，當(dāng)越跑二代問人類長什么樣時(shí)，他才想起這里沒有人！想到這兒，蘭博基尼大驚失色，問越跑二代：“這里為什么沒有人？”越跑二代回答道：“這里是汽車王國，每輛車都安裝了高智能芯片，能隨意變化，用人類的話來說就是每輛車都會(huì)‘七十二變’，所以這里不需要人類。”蘭博基尼剛明白，心頭又生疑惑：“如果你們沒汽油了，該怎么辦？”越跑二代大吃一驚，十分詫異地問道：“汽油！？難道你們還喝那惡心的東西？”蘭博基尼問：“不喝汽油，你們哪來的動(dòng)力？”越跑二代回答道：“汽油不僅對(duì)我們的身體有害，而且釋放的尾氣污染環(huán)境，害得我們汽車家族被人類唾罵，所以汽油在我們汽車王國被禁止使用。我們身上都有一個(gè)天氣傳感器，晴天時(shí)，將太陽能板伸出去，吸收太陽能，并轉(zhuǎn)化成動(dòng)力；雨天時(shí)，我們便將雨水轉(zhuǎn)化裝置伸到離地兩米處，吸收雨水中的電，并轉(zhuǎn)化成動(dòng)力。”蘭博基尼明白了。
只聽汽車制造廠一陣車鳴，汽車王國里又一位新成員誕生了，獵戶座汽車向全國車民發(fā)布新車資料：“這輛車?yán)^承了以往車型的變形功能，還可以海陸空行駛，汽車研發(fā)委員會(huì)主席飛馳三代給這輛車命名‘開拓者’�！逼囃鯂e國歡慶，慶祝新生命的誕生，慶�？萍嫉腵成果。
此時(shí)，蘭博基尼向全國車民告別，汽車王國為表示友誼，將蘭博基尼送到了時(shí)空之門外，并送給他一個(gè)高智能芯片，叮囑他說有空常到這里玩。蘭博基尼鳴了鳴哨，便穿越時(shí)空回到人類世界。
回來之后，他將芯片交給科學(xué)家研究，他們相信在不久的將來，人類世界的汽車也能不要汽油，這樣環(huán)境就可以不再惡化，為建設(shè)一個(gè)美好地球作出貢獻(xiàn)。
五年級(jí)作文 篇2
我們這個(gè)社會(huì)是和諧的，在風(fēng)風(fēng)雨雨中、在晴朗的一天里、在公交車?yán)�、在……里到處都能體現(xiàn)“和諧”這兩個(gè)字。雖然有許多人給予我?guī)椭�，但是其中有一件不起眼的小事卻使我記憶憂新，難以忘懷。
那里我上三年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。那天早上天空烏云密布，大雨傾盆而下。平時(shí)路邊嬌艷、美麗的花朵都被狂風(fēng)暴雨吹彎了腰，有的甚至被折斷了。枝繁葉茂的大樹葉子也紛紛飄落。小樹的枝干被風(fēng)吹得搖來搖去。吃完早飯的我看著這惡劣的天氣，嘆了口氣，心想：真倒霉，這樣的鬼天氣，我怎么去上學(xué)呀。因?yàn)槟翘彀职忠辉缇统霾盍�，而且媽媽連出租車也預(yù)訂不到，急得我是焦頭爛額，在房間里走來走去的，像熱鍋上的螞蟻。于是我和媽媽決定還是出門去碰碰運(yùn)氣，說不定能叫到出租車。剛到大門口，正好遇到了我們的`鄰居——徐叔叔，他剛送完女兒上學(xué)回來，見我們打著傘要出去，就問我：“今天爸爸不送你嗎？”，我連忙說：“爸爸一早出差了。”于是他說：“那我送你們?nèi)W(xué)校吧，現(xiàn)在雨下得這么大，外面是很難叫到出租車的�！笨墒俏液蛬寢尣缓靡馑迹裱灾x絕了。到了門外，我們撐開了雨傘，在路上，風(fēng)在我們耳邊“呼呼”地刮著，猶如“鬼哭狼嚎”般的。突然一陣大風(fēng)刮來，我們的雨傘翻了起來，傘也刮得變了形，我們只能將就著走到路口等出租車，五分種、十分鐘過去了，等了好久也沒有一輛空車，再等下去我就要遲到了。于是我們只好用手機(jī)向徐叔叔發(fā)出了“求救”信號(hào)，徐叔叔他二話不說，連忙開著車來送我們，一路上媽媽和我連聲道謝，可徐叔叔卻說：“這沒什么，大家是鄰居，應(yīng)該幫忙的�！�
是啊，如果世界上的每個(gè)人都能像徐叔叔一樣，都有一顆助人為樂的心，社會(huì)將會(huì)變得更美好！
五年級(jí)作文 篇3
今天我來到了學(xué)校，看！那些桃花開得又旺又美，真好看！遠(yuǎn)看，就像一個(gè)個(gè)小天使在翩翩起舞，近看，就像一顆顆粉紅色的星星，在陽光的照耀下一閃一閃的，美麗極了。
“哇，真美��！”一個(gè)小朋友說。我朝他看的方向望去，這十多棵杏樹都開滿了花，一陣陣微風(fēng)吹過，簡直就是花枝招展�。�
桃樹、杏樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花，紅的像火，粉的像霞。華麗帶著甜味；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒。花下成百上千只的蜜蜂嗡嗡的鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地，很雜，有名字的，沒名字的散在草叢里像眼睛像星星，還一眨一眨的。
看！那里有十多顆玫瑰和天空上的云彩對(duì)襯，美麗極了。
那里還有梔子花，我急忙過去摘了一朵，聞聞，哇！真甜呢！濃濃的香氣一直徘徊在我的身上，好好聞��！可是我還要去參觀別的植物，所以我對(duì)梔子花的香氣流連忘返。
我又看到了花壇，花壇里各種各樣的花美麗至極，五顏六色，五彩繽紛。花壇里的吊蘭多么美�。∮械牡跆m在低頭沉思，有的吊蘭在打扮自己，好像在說，我是最美的.！我是最漂亮的！還有的在低著頭睡覺。我情不自禁的說：“好美�。 �
我喜歡校園，因?yàn)橛忻利惖奶覙浜托訕�，還有梔子花迷人的香氣，我愛我的學(xué)校！
五年級(jí)作文 篇4
記得是去年的某一天，陽光明媚，表妹家有人結(jié)婚，是個(gè)大喜的日子，他們請(qǐng)我們家去吃飯，因?yàn)樗麄兗易〉糜行┻h(yuǎn)，在川港，所以過了好長一段時(shí)間才到那兒。
因?yàn)槲覜]有去過川港，所以對(duì)它有些好奇，所以我就請(qǐng)見多識(shí)廣的爺爺為我答疑解惑。從爺爺那里聽說，川港那兒有條大橋叫川港橋，站在橋上能一眼看到橋下的.世界有多美妙。聽了爺爺?shù)慕榻B，我真想趕快到那里去看一看。時(shí)間過得真慢，我們坐了好長一會(huì)兒車才到那里。到站了，我和爺爺商量好了吃完午飯就帶我去目睹川港橋的風(fēng)采。跟爺爺商量完，我就開始有些后悔，我想現(xiàn)在就去，爺爺二話沒說一口拒絕了，跟我說：”小寶，我們剛到這兒，要去也要等到吃完飯?jiān)偃�。再說，這樣也不禮貌�！奥犃藸敔�?shù)脑挘覐埧诮Y(jié)舌，想想爺爺說的也對(duì)。接下來我就等著開飯了。
哎，時(shí)間過的好慢呀，如果我有超能力，能把時(shí)間調(diào)快些，那該多好呀。我心里胡思亂想著。
”我的個(gè)天啊，總算開飯了！“我高興極了，一蹦三尺高。開動(dòng)了，我三下五除二地把一碗飯給吃完了。我是吃完了，可爺爺呢。你們不知道，爺爺可愛喝酒了。他喝起酒來，那叫個(gè)細(xì)細(xì)品，慢慢喝。我急了，非逼著爺爺把酒倒了，爺爺拿我沒辦法，只好言聽計(jì)從了。
走上川港橋，空氣里摻雜著一些秋天的味道。從橋上往下看去，一條條船橫停在江邊上，一條靠著一條，很是漂亮。恰好是中午，車輛比較多，所以汽車?yán)嚷�、自行車、電瓶車鈴聲，混合成一首生活交響曲，邊在橋上欣賞風(fēng)景，邊聽”音樂“，是一件多么享受的事呀。
在生活交響曲的伴奏下，我和爺爺手牽著手回去了。我想，這次真沒白來，一個(gè)漫長的上午也沒白等。這真是一件令人難忘的事啊！
五年級(jí)作文 篇5
說起自由，每個(gè)人都擁有，可我總感覺我的自由被限制了許多。
夜晚，我在窗邊看著明亮的星星，無邊無際的天空，總會(huì)想：那么大的星空，這么大的地球，我也真的好想去探索探索。可是大人們總是一次又一次地說：“你還小，外面的世界太危險(xiǎn)了，在家里多安全�！蔽乙蚕胝f：你們雖然把我當(dāng)寶貝供著，可卻剝奪了我自由的空間，讓我在那樣小的房子里虛度我本應(yīng)美好的童年。
我是溫室里的花朵，我這朵幼小的花想得到更多大自然雨露的滋潤，去傾聽大自然美妙動(dòng)聽的話語。雖然我還小，可我了解到外國的孩子十來歲就開始游歷世界各國，欣賞各國的名山大川，名勝古跡！而我就像籠子里的鳥兒一樣，雖然吃喝都不用發(fā)愁，但是我卻錯(cuò)過了最佳的翱翔時(shí)期！
住在“籠子”里的我，不僅生活空間被約束了，連我的日記也被家人一一查看，弄得我再也沒有自己的隱私，我私底下竊竊歡喜的事情，默默悲傷的事情也一一浮出了水面。難道這就是你們贈(zèng)予我的自由嗎？自由的空間真的只有這么狹小嗎？還是私底下偷偷被家長偷工減料，奪去了他們本應(yīng)有的全貌。我只知道我擁有的`自由已經(jīng)磨去了它原有的光彩與美麗，可這并不是我消磨的！
我真的想擁有自由，一個(gè)無拘無束的自由，一個(gè)面貌完整無缺的自由！到那時(shí)，我不用再為一些微不足道的小事讓父母嘮叨個(gè)沒完，我做一些正確的事情不用再向父母請(qǐng)教，自己的小隱私也不再害怕被公布出來。
讓我插上自由的翅膀去盡情地飛吧！
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