五年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
如今正規(guī)的商場(chǎng)或大型的超市成了人們的購(gòu)物的天堂。隨著“新一百，新生活”的開(kāi)啟， 人們不但重視購(gòu)物的環(huán)境，更重視食品的質(zhì)量。于是，食品衛(wèi)生成了人們最關(guān)注的話題。 在超市場(chǎng)，在行行色色的人群中，他們?cè)谀檬称返臅r(shí)候，不忘對(duì)生產(chǎn)的日期和保質(zhì)期研究一番。我們都曉得，食品只有貼了“QS”質(zhì)量安全的標(biāo)志才允許進(jìn)入市場(chǎng)銷售。可是有此標(biāo)志的食品一定安全嗎?
前幾天，我吃了一杯酸奶。吃到一半，覺(jué)得味道不對(duì)勁，怎么那么酸?我又拿出另一杯，一嘗：味道不一樣!我叫媽媽來(lái)嘗嘗，她也說(shuō)這杯壞了。我們挺納悶，保質(zhì)期沒(méi)過(guò)呀，怎么會(huì)壞了呢?更糟糕的是，這杯酸奶害得我當(dāng)天下午就發(fā)起高燒，掛了兩天鹽水才逐漸康復(fù)。
一杯酸奶在家里揭起了一場(chǎng)風(fēng)波，先是埋怨誰(shuí)買的?緊接著把目光投向了超市，更多食品質(zhì)量把關(guān)的`可信度進(jìn)行了議論。作為當(dāng)事人——受害者，此時(shí)暫時(shí)成了旁聽(tīng)者。后來(lái)我靜下來(lái)細(xì)細(xì)想了想，心里納悶的是：沒(méi)過(guò)保質(zhì)期的酸奶怎么會(huì)變質(zhì)呢?我憑著自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分析：可能有兩個(gè)原因，一是廠家沒(méi)有把好質(zhì)量檢驗(yàn)關(guān);二是商家沒(méi)有按規(guī)定保存。也許你會(huì)問(wèn)我：怎么不找超市討個(gè)明白，實(shí)話實(shí)說(shuō)，當(dāng)時(shí)我們已經(jīng)把小票都丟了!真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。我們都明白即使有千張嘴也難為無(wú)米之炊!
其實(shí)類似我的事已經(jīng)發(fā)生過(guò)很多回了，報(bào)紙上也沒(méi)少登�？缮碳宜坪跏煲暉o(wú)睹，仍然我行我素。這樣大大傷害了消費(fèi)者的權(quán)益。每當(dāng)消費(fèi)者投訴時(shí)，商家、廠家互相推卸責(zé)任，把問(wèn)題踢來(lái)踢去，很少有自我反省的。我親眼看到在一家超市里，有幾個(gè)顧客因?yàn)闆](méi)過(guò)保質(zhì)期的牛奶變質(zhì)，和超市經(jīng)理發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，經(jīng)理堅(jiān)決不承認(rèn)是自己的錯(cuò)。
在這種情況下，我更加意識(shí)到食品安全知識(shí)的重要性。在超市購(gòu)物時(shí)，首先要看包裝上有無(wú)“QS”標(biāo)志和廠家。其次，要看食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，盡量不要購(gòu)買保質(zhì)期快到了的食品。向廣大同學(xué)提個(gè)醒：千萬(wàn)不要去小店買一些五角一元的零食，因?yàn)樗鼈兇蠖际恰叭裏o(wú)”產(chǎn)品，一旦吃壞了肚子，叫誰(shuí)負(fù)責(zé)呢?最后要提醒的是，這個(gè)心眼要長(zhǎng)好，保管好你的小票，這是你的護(hù)身符呀!
五年級(jí)的作文 篇2
在百味人生中，在五彩生活中，世間萬(wàn)物都曾給我們或多或少的啟示：小草頑強(qiáng)的生命力；臘梅不畏嚴(yán)寒的傲氣；蠟燭燃燒自己，照亮別人的無(wú)私；春蠶到時(shí)死絲方盡的偉大……而我每天親睹的，不起眼的野草卻最能打動(dòng)我的心！給我的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)重要的啟示。
良園路，是我每天上學(xué)放學(xué)的必經(jīng)之路。在它的兩旁，總能見(jiàn)到或密或稀的一叢叢野草。人們急匆匆的腳步總是理所當(dāng)然地踩在它們脆弱的'身上，單車輪子也總是毫不留情地從它們嬌嫩的葉子上碾過(guò)。每一次，我總覺(jué)得它們必死無(wú)疑了，誰(shuí)知第二天早上，它們又吮吸著霧水，迎著朝陽(yáng)生機(jī)勃勃地挺直了腰板。春來(lái)冬去，寒來(lái)暑往，隨著季節(jié)的更替，小草也經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，死去活來(lái)。每每到了秋冬，映入我眼簾的小草漸漸枯萎了，草地甚至變得光禿禿的了，好幾回，我還斷定它們會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。可待到春風(fēng)一吹，我又眼前一亮，小草已頂著綠油油的帽子，探出了腦袋，為人們帶來(lái)了新的期盼與希望，這時(shí)候我才真正體會(huì)到什么叫“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！倍嗝瓷衿娴纳�！多么頑強(qiáng)的生命力！多么令人敬畏的生命力！
野草這種頑強(qiáng)的生命力深深地震撼了我，在學(xué)習(xí)與生活中常常鼓勵(lì)著我前進(jìn)，使我在遇到困難時(shí)毫不畏懼，在惡劣的環(huán)境中迎難而上，在摔倒的地方堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，百折不屈！
這就是野草給予我的啟示——不屈不撓的精神！
五年級(jí)的作文 篇3
今天，爸爸說(shuō)：“臺(tái)風(fēng)‘羅莎’來(lái)了，你把雨傘帶去吧!”我看了看窗外“現(xiàn)在還是陰天，用不著帶傘”。我邊說(shuō)著邊背著書(shū)包大步走了。爸爸無(wú)可奈何嘆了口氣，帶著傘上班去了。
下午，社團(tuán)結(jié)束了，我正想走出體育館大門，剛邁出去一步，大滴大滴雨點(diǎn)兒夾著狂風(fēng)，淋到我腳上，我連忙縮了回去。這時(shí)陳子豪的媽媽來(lái)了，她跟我說(shuō)：“這次臺(tái)風(fēng)可真大，就連帶著傘，也要成落湯雞的�！拔蚁耄喊⊙�!我沒(méi)帶傘豈不是更慘了。我決定去101班躲雨。
雨夾著狂風(fēng)，無(wú)情地施虐著大地。教室里的窗戶被風(fēng)刮得呼呼直叫，好像天都快要塌下來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒。媽媽開(kāi)車來(lái)接我了。在車子里真冷呀!馬路上到處是水，我們的車從水霧中開(kāi)出，濺起了一米高左右的水墻。回到家中，我連忙洗了個(gè)澡，來(lái)暖和身子。爸爸回家了，他告訴我，在我老家河水已經(jīng)漲到大腿上了，許多房子都被刮倒了。這次的臺(tái)風(fēng)真的好歷害，不能小瞧它。
晚上，我們?nèi)乙黄鹪诳措娨�，新聞上說(shuō)我們寧波只是側(cè)面襲擊，就被“羅莎”卷走了9.3億。我又在想：那樣的話，正面襲擊到的地方，會(huì)造成多少損失呢?
這場(chǎng)臺(tái)風(fēng)真是可怕。
第二天，去上學(xué)的路上，我看見(jiàn)路邊的`小草被吹彎了腰，有的還泡在水中呢?小樹(shù)連跟拔起，就連大樹(shù)也被臺(tái)風(fēng)羅莎折斷了腰，讓人看了是多么凄涼的一片景象啊!
五年級(jí)的作文 篇4
三四歲的時(shí)候，我有個(gè)特別奇怪的嗜好：喜歡吃味精和鹽。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但是從媽媽嘴里說(shuō)的和我依稀記得的，我可以一字不差的拼湊出來(lái)。
至于為什么喜歡吃這種調(diào)味料呢？是因?yàn)槊刻旆艑W(xué)回家后，媽媽都給我做上噴香的飯菜，我問(wèn)媽媽：“為什么這些菜這么好吃呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槲曳帕他}和味精啊�！蔽野底猿了迹何毒望}是什么東西呢？難道它們能把飯菜變得很好吃嗎？于是，我就很想知道這兩個(gè)是什么東西。
一次，媽媽接我回到家后，準(zhǔn)備做飯，可是她接到了個(gè)電話，就匆匆出了門，我想：這不就是個(gè)好機(jī)會(huì)嗎？我便賊頭賊腦的.溜進(jìn)廚房。在廚房里翻來(lái)翻去，終于找到了我想要的味精和鹽。我悄悄地打開(kāi)，拿了一點(diǎn)放入嘴里吃，“太好吃了！”我激動(dòng)的喊了出來(lái)，我恨不得現(xiàn)在就把這兩盒鹽味精吃完，于是，我直接拿去兩盒調(diào)味料坐在沙發(fā)上吃個(gè)夠。我看看時(shí)間，再看看門，發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)回來(lái)，就趕緊抓一把來(lái)吃，在我吮指回味時(shí)，媽媽竟然回來(lái)了，媽媽看見(jiàn)我正在吃調(diào)味料。就高聲對(duì)我說(shuō)：“你怎么能去調(diào)味料呢？”我若無(wú)其事地回答：“很好吃啊，你要不要來(lái)一點(diǎn)？”雖然我表面說(shuō)好吃，但是我吃完后，感覺(jué)口很干，想喝水，并且咳嗽。媽媽卻二話不說(shuō)，拉起我就到廚房給我喝水。我又是喊，又是咳嗽，只是想把肚子里的東西全部吐出來(lái)，天哪……這就是我曾經(jīng)朝思暮想的味精和鹽嗎？太讓人難忘了吧。
從此以后，我開(kāi)始討厭亂吃東西。并且逐漸懂得，任何事情，都要先問(wèn)過(guò)別人再做，要三思而后行，如果想當(dāng)然，就會(huì)造成意想不到的嚴(yán)重后果。
五年級(jí)的作文 篇5
今天是星期五，語(yǔ)文老師個(gè)我們布置了一個(gè)出乎意料的家庭作業(yè)——制作泡泡水，我心里高興極了，一放學(xué)我就快步回到了家。
到家后，我迫不及待地放下書(shū)包，就開(kāi)始準(zhǔn)備制作泡泡水需要的材料：首先我找到了一個(gè)塑料杯，再?gòu)膸伊讼匆路�，到廚房找到了洗潔精，材料準(zhǔn)備完畢后，就開(kāi)始我的制作了。
我先往塑料杯里倒了半杯水，之后，我小心翼翼地往水里倒了一點(diǎn)兒洗衣粉，擠了一點(diǎn)洗潔精，在我攪拌時(shí)，妹妹看見(jiàn)了，吵著鬧著要幫我的忙，沒(méi)辦法，我只好把泡泡水給妹妹，并交代再三，一定要把洗衣粉全部攪散。妹妹不耐煩地應(yīng)了一聲，我便翻箱倒柜的去找吹泡泡所用的吸管了。
我欣喜地拿著吸管去看我的泡泡水是否完成，卻只見(jiàn)妹妹手上空空如也，泡泡水也不知所蹤，妹妹見(jiàn)我來(lái)了，忙說(shuō)：“姐，不怪我，就怪那杯子自己調(diào)皮，非得跳到垃圾桶里去玩兒。”哎，沒(méi)辦法，只好重來(lái)一次。我把第一次的`步驟重復(fù)了一遍，不同的是，這次我更加細(xì)心更加謹(jǐn)慎，攪拌好后，我拿起吸管，使勁一吹，咦？為什么吹不出泡泡呢？噢！我知道了，肯定是我吹得太用力，材料放得不夠。于是，我準(zhǔn)備第三次嘗試，我加濃了一些洗衣粉和洗潔精，攪拌后懷著忐忑不安的心情慢慢地輕輕地吹，一個(gè)又大又圓的泡泡出現(xiàn)在我的眼前。耶！經(jīng)過(guò)一波三折，我終于成功了！一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……滿屋的泡泡到處飛舞，簡(jiǎn)直就像一個(gè)魔幻世界，我高興極了，因?yàn)槲覈L到了成功的喜悅。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了成功是需要堅(jiān)持不懈，努力嘗試得來(lái)的。
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