五年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
我和同桌徐海峰從來都是一對(duì)“冤家”。有一次，因?yàn)橐患∈虑槲液退车锰旆馗�。沒過幾秒鐘，他就探過頭往我這兒望一望，偷看作業(yè)的答案。本來就易怒的我，忍不住大罵起來：“笨蛋，自己不好好做，還來偷看我的，靠一邊去！”可我說得越兇，他就笑得越厲害，可把我給氣死了。后來，我倆誰也不理誰。
最后一堂課是語(yǔ)文課，黃老師要我們拿出古詩(shī)紙，我翻遍了整個(gè)書包，還是沒有看見古詩(shī)紙的蹤影。我便懷疑是徐海峰拿的，我便說：“笨蛋，你有沒有拿過我的古詩(shī)紙，實(shí)話招來！”他說：“沒有。”我還是不相信，把他的書包翻了個(gè)底朝天，沒有。這時(shí)的我急得像熱鍋上的'螞蟻，該怎么辦呢？我原本想這可惡的家伙肯定會(huì)奚落我，沒想到他卻說：“要不，我?guī)湍愠�！”我摸了摸自己的耳朵，沒聽錯(cuò)吧！我想他肯定是亂涂亂畫的，過了一會(huì)兒，他說：“給你�！蔽乙豢�，居然一字不差。看我發(fā)呆的樣子，他說：“拿著吧，我可不像你，星期一我再幫你復(fù)印出來�！甭犃怂脑�，我的臉紅得就像蘋果一樣，心里感到很內(nèi)疚。他要幫我復(fù)印，那多不好意思呀！到外面去復(fù)印，要花錢的，他真的值得為我這么做嗎？
第二周周一到了，我一到教室，他就說：“陳姝蓉，給你。”他果真給我復(fù)印好了古詩(shī)紙。我一下子感動(dòng)得說不出話來。
這就是我可“恨”的同桌。可是從那以后，我不再討厭他了，更多的卻是內(nèi)疚，于是我常常會(huì)主動(dòng)地去跟他聊天，主動(dòng)在學(xué)習(xí)幫助他，因?yàn)槲矣X得應(yīng)該與同桌一起進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。
五年級(jí)的作文 篇2
清晨，當(dāng)人們與城市還在熟睡時(shí)，菜市場(chǎng)已經(jīng)熱鬧起來。幾十輛裝得滿滿的三輪車涌進(jìn)菜市場(chǎng)，農(nóng)民伯伯們擺好了攤位，瞧那一筐筐新鮮的蔬菜水果，還帶著露水呢，鮮肉亮晶晶的，魚蝦活蹦亂跳的。
太陽(yáng)公公出來啦，人們也來到了菜市場(chǎng)。菜市場(chǎng)更加熱鬧了，一片生機(jī)勃勃的樣子。我和媽媽，也一起來到了菜市場(chǎng)，首先映入眼簾的是蔬菜類，有西紅柿、青菜、黃瓜、茄子……我和媽媽，擦亮眼，尋找新鮮健康的蔬菜，媽媽買了一個(gè)個(gè)紅燈籠似的西紅柿，我買了清新爽口帶有圓刺的'黃瓜。然后我們來到了水產(chǎn)區(qū)，一條條活蹦亂跳的魚搖著尾巴，像和我打招呼，嘴巴一動(dòng)一動(dòng)好像在跟我說話。最后，我們?nèi)ヘi肉攤準(zhǔn)備買排骨，哇！嚇了我一大跳，原來是一只＂八戒＂兄弟的頭在那……
這菜市場(chǎng)里除了蔬菜和肉，還有粽子和南湖菱，本地人都愛吃。特別是黨誕生之地的南湖里盛產(chǎn)的南湖菱，不僅菱角是圓的，味道非常鮮嫩，我最喜歡直接剝殼吃。五芳齋粽子味道也有很多，豆沙，排骨，蛋黃�！耸袌�(chǎng)里的人越來越多了，人們四處挑選著蔬菜，肉類，魚類，各種叫賣聲、笑聲、討價(jià)還價(jià)聲，交織在一起，此起彼伏，經(jīng)久不息，為菜市場(chǎng)增添了熱鬧的氣氛。
五年級(jí)的作文 篇3
隨著我們碰到按鈕的一間，我們被傳送到了20年后，原來我一不小心碰到了放在路邊的時(shí)空穿梭機(jī)，就被傳送到30年后。
咦！面前有一塊牌子，上面寫著“歡迎來到綠化城市”，我往周圍一看，20年這里的變化還真不小呀，現(xiàn)在雖然是下班的高峰時(shí)期，但是公路上絲毫沒有堵車的感受，而且路已經(jīng)沒有了所謂的尾氣，代替尾氣的'是到處都可以呼吸到的“新鮮空氣”，路邊的樹也是一個(gè)比一個(gè)茂盛，中間也建了一個(gè)噴泉，噴泉里也看見了許多的魚兒，再也看不見翻著肚皮，躺在水面上的魚兒，原來人們?cè)缍加X悟了他們補(bǔ)種回來了，而且每隔幾天都會(huì)有一個(gè)人去拿著水壺澆水，而且人們現(xiàn)在都是少開車，多騎自行車，電動(dòng)車，而且，若是他們發(fā)現(xiàn)了噴泉里又不幸死去的魚，人們就會(huì)及時(shí)的將其打撈出去，突然我想到了我的母校，我就趕緊跑回了我的母校，哇！眼前的學(xué)校真的是我們的母校，學(xué)校的生命科學(xué)院已經(jīng)了讓同學(xué)們進(jìn)去參觀，同學(xué)們也會(huì)非常自覺的不摘花木，那里也增加了面積，也裝飾的非常漂亮，也種植了更多的太空植物。
突然我一下子回到了現(xiàn)實(shí)的世界，原來到未來是有一定的時(shí)間限制的，現(xiàn)在我準(zhǔn)備好好學(xué)習(xí)，這樣就可以讓我們的祖國(guó)早日變成那樣！
五年級(jí)的作文 篇4
一早起來，睡眼惺忪的我忙著穿上制服、背起書包，準(zhǔn)備踏上前往“我的美麗校園”的路途。一路上的美麗風(fēng)景讓我突然精神大好，所有的睡意都被一幕幕美麗的風(fēng)景趕跑了呢！
走到了校門口，和藹可親的校長(zhǎng)，正神采奕奕的站在校門口對(duì)每一位魚貫而入的學(xué)生親切的打招呼；，站在一旁的教導(dǎo)主任，則是以他的招牌笑容回應(yīng)每一位學(xué)生的問候！如此和諧的景象讓我越來越喜歡這個(gè)校園了。
走在前往教室的路上，兩旁的花花草草把道路點(diǎn)綴得更佳的耀眼奪目了；夏天時(shí)，有了大樹幫忙遮陽(yáng)，讓所有學(xué)生不會(huì)被大太陽(yáng)曬得滿頭大汗；下雨天時(shí)，有大樹幫忙遮雨，使沒有帶傘的學(xué)生不致于馬上被淋得太濕。“前人種樹，后人乘涼�！边@些高聳入云霄的參天大樹，是多少人辛勤的灌溉，才有今日的蓊郁啊？
走進(jìn)教室，看見同學(xué)們?cè)诮淌依镩_心地聊著天，讓我的心情好到最高點(diǎn)。因?yàn)榻裉煲惶斓拈_始實(shí)在是太美好了！上課啰！我?guī)е活w愉悅的心，專心的聽著老師講課，雖然話是說很專心，但偶而還是會(huì)發(fā)個(gè)呆、失個(gè)神、看看窗外的美麗風(fēng)景，讓塞滿知識(shí)的頭腦和心情，慢慢地沉澱、慢慢地調(diào)整思緒，好讓自己可以吸收更多老師們給的知識(shí)，也讓眼睛稍微休息一會(huì)兒。
下課鐘聲響起，班上有些人才剛從老師的“灌頂”中回過神來；有些人則是剛與周公聊完天，準(zhǔn)備下樓“活動(dòng)筋骨”，“還魂”一下。下課時(shí)，我一個(gè)人悠閑的游走在校園間，看著操場(chǎng)上男生們打球的`拚勁以及在一旁此起彼落的加油聲，讓我疲憊的心情瞬間恢復(fù)了生氣；走在校園的小花園里，看著種在花圃的花兒們，婀娜多姿，個(gè)個(gè)展現(xiàn)她們最迷人的姿態(tài)，讓我身心舒暢，發(fā)現(xiàn)天地之美是如此美妙！
雖然我的校園風(fēng)景不一定比得上其他校園，但對(duì)我而言，我的校園永遠(yuǎn)是最美麗的，除了有美麗的風(fēng)景之外，還有每個(gè)人美麗的回憶，使這份“美麗”更添風(fēng)味。我愛校園，更愛校園的風(fēng)景與我在這里成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
五年級(jí)的作文 篇5
劉向云：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚也”書既是我的良師，也是我的益友。
在我一百天左右時(shí)，媽媽在我抓周席上放了本《狼和小羊》，在故事里，小羊的機(jī)智勇敢和狼的貪婪，都讓我記憶猶新，書的種子已播種在我那幼小的心田里。
在這幾年里，我讀過四大名著，武俠小說，科幻電影，歷史故事……我印象最深的.是《三國(guó)演義》里的傳奇故事。對(duì)曹丞相而言，他的武將、謀士如云，軍馬物資雄厚，足以自立為王，而他并沒有稱王反漢，就連劉備也自稱漢中王，曹操可以說是頂尖的政治人物。劉備一生悲劇，他先有關(guān)、張、趙、諸葛，后有姜、蔣、李，可是最終家破人亡，可他的傳奇人生永存。孫權(quán)是最晚稱王的，可他的良謀良將廣而精，只恨武將沒有頂尖的，士兵不多，只能臥坐江東，不能更進(jìn)一步。
此外，我從《水滸傳》里學(xué)到了理想抱負(fù)的正義一面和人生的悲觀；從《意志和信念》這本書中感受到了成吉思汗對(duì)脫黑脫阿王汗、扎木合的意志和信念，使一個(gè)“古列廷”發(fā)展成蒙古帝國(guó)；從《西游記》中感受到了主人公的勇敢和唐朝時(shí)對(duì)佛教的興盛……
書是冬天里的火爐，書是心靈的大門，書是想象的階梯，書是烈日下的涼陰，書是我的良師，也是我的益友。
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