五年級的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的五年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
有人說父愛如山。的確，父親對我們的愛是深沉的，不易察覺的；父親又是極易滿足的，有時孩子的一句簡單的問候、一個幸福的笑容都能使父親開心和感動。天老師沒給我們留別的作業(yè)，只叫我們對爸爸說一句我愛你然后寫成一篇作文。
吃過晚飯，爸爸媽媽像往常一樣坐在沙發(fā)上看電視我獨自走回自己的`房間，打開作文本準(zhǔn)備寫作文。如果我對爸爸說了我愛你爸爸會有什么反應(yīng)呢？想象不出來，我不知道該如何下筆�？墒亲屛艺驹诎职置媲罢f出那句話我又覺得張不開嘴。怎么辦呢？我走來走去，如同熱鍋上的螞蟻。為了寫作文，我硬著頭皮走出了房間。爸爸抬頭看著我，問：你有事嗎？看著爸爸，我話到嘴邊，又硬生生地給咽了回去。我慌里慌張地說：沒怎么就這么難以啟齒呢？可是不說我的作文該怎么寫？我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，時間一分一秒地過去，我的作文還沒寫。不管了，這一次我一定要說。我打開房門，徑直走到爸爸跟前，可是看著爸爸的眼睛，我的腦袋仿佛一下子被清空了我張口結(jié)舌、面紅耳赤、支支吾吾地不知道要說什么。你怎么了？奇奇怪怪的？爸爸疑惑地問。沒什么？？哦！我來拿蘋果看著茶幾上的水果，我靈機一動哦！那你拿了趕緊回房間寫作業(yè)去，明天還要起早上學(xué)呢！爸爸皺著眉頭說。我拿著我的戰(zhàn)利品灰溜溜地回到房間。怎么辦？怎么辦？八點多了，我的作文一個字都沒寫。不就一句話的事兒嗎？至于嗎？于是我對爸爸說；我愛你，爸爸的眼睛紅了，。
我想，我們的爸爸都給了我們無窮的愛，同學(xué)們請跟你們的爸爸說一聲：我愛你吧！
五年級的作文 篇2
我的老家住在陜北的一座山腳下，那里有個小村莊，景色十分美麗，但我最愛去的是家鄉(xiāng)的草原。
春天來了，草原上一碧千里，各種各樣的花都開了，五彩繽紛，坐在草原上大口大口地呼吸著新鮮的空氣，聽著旁邊潺潺的流水聲，感覺十分愜意。在草原上，一陣微風(fēng)吹過，草兒一起一伏，如同花海般怡人。山間幾棵柳樹梳著它那長長的嫩綠的辮子，好像在那里孤芳自賞呢。我經(jīng)常躺在小溪旁，流水聲，風(fēng)聲，和小草沙沙的'聲響，奏成了一首優(yōu)美的樂章。
夏天草原被太陽炙烤著熱極了，這時我靠著大樹，吃著紅瓤大西瓜，無疑是最好的事情。在這個季節(jié)還能去山間的小河，“撲通”一聲跳進(jìn)水里，游著泳，利用傾瀉而下的小水流按摩背部，也是一件舒服的事情。
秋姑娘來了，大人們都去果園里摘水果了。金黃的稻麥，粒粒飽滿，這象征著豐收，拿一個大鴨梨坐在草原上感受著清涼的秋風(fēng)，再吃上一口大鴨梨，酸甜可口，愜意極了。
在生活中，我們無不感嘆大自然的創(chuàng)造力啊，我愛我的家鄉(xiāng)。
五年級的作文 篇3
我的每一天過得十分充實，總是在忙碌和愉快中度過。
早上五點，我在熱被窩里被爸爸叫醒，睡眼朦朧地從床上爬起，迷迷糊糊地穿上衣服，跨出家門，騎車前往學(xué)校。
來到學(xué)校，把車停好，飛進(jìn)教室。這時一般已經(jīng)有一些同學(xué)早早地來到了教室里，坐在座位上安逸地背誦著。到了站讀的時間，我們便都合上書本，全體起立，兩手背搭，挺胸跨立，大聲朗讀起來。這時的書聲明顯比剛才要響亮得多，有時候甚至響徹云霄。窗外的太陽仿佛也被我們感動了，努力又爬高了一些，把更多的陽光灑進(jìn)教室里，給我們的書聲鍍上了一層輝煌的金色；小鳥也用歌聲附和著我們的書聲，組成了一曲宏大的交響樂……
在緊張的筆記、聽講、作業(yè)中度過上午的'時間后，中午可以愜意地休整一會。
下午的時光總是美好的、愉快的。
體育課上，老師一聲“解散！”令下，同學(xué)們就開始分散，然后按興趣和親密度再聚集，三五成群，各自玩著自己喜歡的游戲。我們男生一般玩丟沙包，于是一個十幾個人的集體隨之而成。大伙兒分成兩組，一組在內(nèi)，一組在外。內(nèi)部的同學(xué)們技術(shù)嫻熟，手法老到，讓外圈的同學(xué)們明顯處于劣勢，于是吶喊聲、加油聲、尖叫聲便轟然而起……
課間活動的時候，因為時間不是太長，同學(xué)們大多獨自玩著自己喜歡的游戲，也有的三三兩兩在一起，組成并不是很大的小集體，但是歡樂卻一點也沒有減少……
晚上回家，寫完作業(yè)，躺在床上，回想起這忙碌、充實、快樂的一天，我不禁一笑……
五年級的作文 篇4
當(dāng)我們還在教室里上最后一節(jié)課時，窗外下起了傾盆大雨。
雨勢漸漸變小，走在回家的路上，我忽然發(fā)現(xiàn)旁邊花壇上有一個棕色的東西在蠕動著。帶著好奇心，我慢慢地走了過去，走近一看，原來是一只小蝸牛！
我開始仔細(xì)地觀察這只蝸牛。它的殼是螺旋狀，身體是棕色的。仔細(xì)一看，殼下還有個黑色的小洞，蝸牛用它來排泄身體里的“垃圾”。它的角雖然很小，里面卻有幾千個肉眼看不見的小牙齒；它的頭上有四根觸角，兩根長的兩根短的；長的觸角頂端有兩個像小珠子的東西，那就是蝸牛的眼睛。
后來，我膽大地把蝸牛放到了手心里。手心瞬間感覺癢癢的，我發(fā)現(xiàn)它爬過的地方有一道白色的黏液，原來，蝸牛是用腹足爬行的！我輕輕地摸了下蝸牛的'眼睛，它迅速地躲了進(jìn)去；我再摸它的頭，它馬上縮到了殼里。
我?guī)е伵；氐搅思依�。爸爸看到后，問我：“你知道蝸牛的殼有什么作用嗎？”我回答道：“它的外殼起到保護(hù)作用，可以保護(hù)自己不受到外界的傷害，�！眿寢層謥韱枺骸澳撬且嫦x嗎？”我立馬回答：“才不是呢，它會吃你種的蔬菜，到時候，菜葉都會被他啃得精光的！”
五年級的作文 篇5
知了的叫聲漸漸消失了，天氣也慢慢轉(zhuǎn)涼了。我知道，秋天已悄然來到。
瞧，碧藍(lán)碧藍(lán)的天空，仿佛被染藍(lán)了的秋雨洗過一樣；朵朵白云猶如艘艘小船，在空中悠然游蕩；大雁排著整齊的隊伍，一邊匆忙地向南飛去，一邊好像在跟我們話別；葉子寶寶們都爭先恐后地從樹媽媽的身上落下來，要去各處看看那充滿詩意的秋天；一只小狗調(diào)皮地在田野中跑來跑去，享受著秋天的問候，陶醉其中。
秋天是豐收的季節(jié)。田野里金燦燦的稻子在齊聲歌唱，聽得農(nóng)民伯伯心里喜洋洋�！班藛眩∴藛�！”哦，那是蘿卜家族正在舉行拔河比賽，你別瞧那蘿卜個兒小，可勁兒還挺大呢！“啦啦啦，啦啦啦，我是可愛的小包菜……”聽，包菜姐姐的歌聲多優(yōu)美啊！
來到果園，瞧，那里果實累累：紅艷艷的大蘋果高高地懸掛在枝頭，猶如一位位小姑娘在蕩著秋千，還發(fā)出銀鈴般的笑聲；又大又紅的柿子掛滿了枝頭，像一盞盞小燈籠，輕輕一聞，飄著淡淡的柿子香；再看那葡萄架上掛滿了一串串的紫葡萄，水汪汪的'，讓人忍不住想摘下一顆嘗嘗鮮；石榴也笑得咧開了嘴，露出亮晶晶的珍珠般的籽；還有那黃澄澄的大鴨梨，酸甜可口的橘子、菠蘿……果園里還有更多香甜美味的果子在招呼咱們呢。
啊！我愛你，多么令人陶醉的秋景��！
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