五年級(jí)的作文優(yōu)秀【9篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
我是一顆小小的水滴，生活在蔚藍(lán)的無(wú)邊無(wú)際的天上，我和許多小伙伴快樂(lè)地生活在一起，漸漸地我們組成了一朵白白的云，每天，我躺在白云媽媽的懷抱里，自由自在地在天上飄來(lái)飄去。
有一天，天變了色，黑壓壓的一片，并從天邊隱隱傳來(lái)了“轟隆隆”的雷聲，閃電如一把利劍劃過(guò)天幕，天哪，看樣子是要下大暴雨了，我緊緊拽著白云媽媽瑟瑟發(fā)抖，白云媽媽拍拍我的腦袋，慈祥地說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，將要離開(kāi)媽媽?zhuān)ハ旅娴氖澜珀J蕩了�！薄疤昧�，我終于可以去下面的世界看看了，我自由啦！”我高興的手舞足蹈。突然間，一陣大風(fēng)吹過(guò)了，我離開(kāi)了白云媽媽的懷抱，隨著雨水極速下降，“我來(lái)了”我吶喊著，拼命轉(zhuǎn)動(dòng)身體，由于速度過(guò)快，我幸福地暈了過(guò)去。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在一條小河里。清清的流水溫柔的撫摸著我的`身軀，河底的鵝卵石在水中發(fā)出粼粼波光，一群群的小魚(yú)搖晃著尾巴悠閑地游來(lái)游去。岸上的桃花盛開(kāi)著，暖風(fēng)吹來(lái)，粉色的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落在河面上，引來(lái)了許多小動(dòng)物的光臨，“太美啦！”我瞇著眼睛，在這個(gè)新家里每天都樂(lè)不思蜀。
可是，沒(méi)過(guò)多久，有個(gè)小伙子拿著一袋垃圾，竟然隨手把它們?nèi)舆M(jìn)河里。我愣住了。從此以后，經(jīng)常有人效仿，大媽在河岸堤上洗衣服，洗拖把，大叔在河里大量的投捕魚(yú)的飼料……生活垃圾、肥皂泡沫、臟水、污水充滿(mǎn)了整個(gè)小河，水里發(fā)出了刺鼻的氣味，才過(guò)了短短的幾天，小河就變了模樣：河水烏黑渾濁，小魚(yú)小蝦病怏怏地提不起精神，我整天只能躲在角落里偷偷哭泣，“誰(shuí)來(lái)救救小河呀？”我盼望著，盼望著……
希望終于來(lái)了，這天，河邊來(lái)了一群“紅領(lǐng)巾”，他們齊心把垃圾一個(gè)一個(gè)地?fù)炝似饋?lái)，放進(jìn)袋子里；他們?cè)诹胰障路职l(fā)愛(ài)護(hù)水資源的宣傳紙，向每一位行人講解愛(ài)護(hù)水資源的重要性，每張小臉上的汗珠晶瑩剔透，我覺(jué)得比珍珠還要美；他們?cè)诤舆叢粎捚錈┑刈柚褂行┤说牟晃拿魑鬯F(xiàn)象……，后來(lái)又來(lái)了一批叔叔阿姨，他們?yōu)樯〉男『又尾〕运�，小河重新發(fā)出了“嘩嘩”的歡笑聲。我吊著的一顆心終于放了下來(lái)。
天漸漸變熱，我變成了水蒸氣慢慢離開(kāi)了小河，我看到了天更藍(lán)了，花更紅了，水更清了……
五年級(jí)的作文 篇2
星期五，我放學(xué)回來(lái)后，媽媽帶我到醫(yī)院檢查長(zhǎng)在眼皮上的那一粒東西。
來(lái)到醫(yī)院，醫(yī)生拿手電筒翻開(kāi)眼皮仔細(xì)檢查一下，然后對(duì)我說(shuō)：小朋友，你怕疼嗎？我爽快地說(shuō)：不怕。醫(yī)生說(shuō)：要做手術(shù)。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵�；丶业穆飞衔覍�(duì)媽媽說(shuō)：做手術(shù)疼嗎？一點(diǎn)點(diǎn)，媽媽回答說(shuō)。我聽(tīng)了，心跳得咚咚響。你想，手術(shù)刀在眼皮上割能不疼嗎？回到家里，我又問(wèn)媽媽做手術(shù)的.時(shí)候，醫(yī)生是怎樣把生在眼皮上的那棵東西割掉呢？媽媽親切地對(duì)我說(shuō)：醫(yī)生幫你打麻醉針，再用剪刀剪掉那一粒粒東西，最后，用夾子把濃刮出來(lái)過(guò)了一會(huì)兒，我又問(wèn)同樣的問(wèn)題，一天都問(wèn)個(gè)不停。
第二天早上，我們來(lái)到醫(yī)院，我的心里十分害怕。一會(huì)兒，醫(yī)生來(lái)了，叫我躺在生手術(shù)床上，我緊緊地抓住媽媽的手，手心冒出冷汗。醫(yī)生在幫我消毒，消完毒后，醫(yī)生拿一支鋒利的麻醉針插入我的眼皮上，頓時(shí)，仿佛有千萬(wàn)把刀插入我的眼皮上一樣，我不停的叫：很疼啊。打完麻醉后，我感覺(jué)到醫(yī)生用剪刀把那些東西剪掉，再用夾子把眼皮往外翻，一個(gè)東西在我眼皮刮啊刮啊，好像有很多螞蟻在咬我一樣，難受極了，我不停地問(wèn)：手術(shù)做完了嗎？差不多了，媽媽回答說(shuō)。手術(shù)終于做完了，醫(yī)生用棉花沙布幫我包扎好傷口，醫(yī)生又吩咐我，不要吃豆和雞蛋之類(lèi)的東西，要按時(shí)吃藥，我們就離開(kāi)了醫(yī)院。
啊！做手術(shù)真疼��！但從這件事中，我感受到母親的那份關(guān)愛(ài)，在我最需要她的時(shí)候，媽媽一直陪伴在我的左右。
五年級(jí)的作文 篇3
很久很久以前，太陽(yáng)和月亮是一對(duì)好朋友。他們每天輪流站崗。
一天太陽(yáng)要去站崗了，月亮覺(jué)得很無(wú)聊。正在太陽(yáng)準(zhǔn)備要走的時(shí)候，他看見(jiàn)月亮無(wú)精打采地趴在那,就過(guò)去問(wèn)她：“月亮妹妹，你怎么了？是不是哪兒不舒服？”月亮說(shuō)：“太陽(yáng)哥哥，你要去站崗了，我一個(gè)人在家里會(huì)孤單的�！碧�(yáng)說(shuō)：“要不，今天我不去站崗了，在家里陪你，好不？”月亮連忙說(shuō)：“不行！沒(méi)有你，地上的花草樹(shù)木會(huì)枯萎的，你還是去站崗吧�！�
太陽(yáng)聽(tīng)了，只好走了出去，騎上白云車(chē)，飛走了。
白云看見(jiàn)太陽(yáng)悶悶不樂(lè)的'，就問(wèn)：“主人，你今天怎么了？”太陽(yáng)說(shuō)：“我今天出來(lái)站崗，沒(méi)有人陪月亮了，她感到很孤獨(dú)�！卑自七B忙說(shuō)：“我有辦法�！�
白云請(qǐng)來(lái)一些小雨珠，問(wèn)她們想不想去陪陪月亮。她們異口同聲地說(shuō)：“想！”
白云把小雨珠們帶到月亮身邊，月亮和她們一起玩，感到很快樂(lè)！
不久，小雨珠們都染上了月亮的顏色，而且一閃一閃的。
從此，人們把這些小雨珠稱(chēng)作“星星”。
月亮再也沒(méi)有煩惱了。
五年級(jí)的作文 篇4
嘿，大家好，我叫鯨，是世界上最大的動(dòng)物。因?yàn)槲覀兊捏w形非常像魚(yú)，所以許多人管我們叫鯨。其實(shí)我們是哺乳動(dòng)物，因?yàn)槲覀兊纳顥l件隨著環(huán)境的變化（由陸地到海洋）而發(fā)生了變化。我們?yōu)榱诉m應(yīng)海洋生活，前肢和尾巴逐漸變成了鰭，后肢完全退化了，整個(gè)身子成了魚(yú)的樣子。我們之所以是哺乳動(dòng)物，是因?yàn)槲覀凍L用肺呼吸，是胎生的。我們剛出生時(shí)，是靠喝母親的乳汁而長(zhǎng)大的。
我們鯨主要分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是沒(méi)有牙齒的`須鯨，一類(lèi)是有鋒利牙齒的齒鯨。
我們鯨和牛羊一樣，靠鼻子呼吸。可我們的鼻子不長(zhǎng)在臉上，而長(zhǎng)在腦袋上，這讓很多人羨慕不已又模仿不了。你們要是把鼻子按在頭頂上，一下雨，來(lái)不及捂住鼻子，不得腦淤血才怪！再說(shuō)了，現(xiàn)在人類(lèi)技術(shù)還不算發(fā)達(dá)，想要模仿我們鯨，我奉勸你回家多研究幾年再說(shuō)吧！
我們呼吸的時(shí)候，噴出的水形成水柱像花園里的噴泉。你可不要瞧不起這水柱，有經(jīng)驗(yàn)的漁民可以根據(jù)這水柱的形狀判斷鯨的種類(lèi)和大小。須鯨的水柱是垂直的，又細(xì)又高，像一個(gè)巨型噴泉；齒鯨的水柱是傾斜的，又矮又粗。
覓食時(shí)間到了，不跟你聊了，拜拜。
五年級(jí)的作文 篇5
我有一片屬于自己的秘密花園，它很小，小的只能裝在我的心里；但是它又很大，大的能夠?qū)⑽业乃忻孛苎b下。
在這片秘密的花園里，我悄悄地耕耘著，我將自己的每一個(gè)秘密編織好，悄悄地種下，讓他們開(kāi)出各式各樣的花;有開(kāi)心的、有不開(kāi)心的。開(kāi)心的花在茁壯成長(zhǎng),不開(kāi)心的花卻迅速凋零。我慢慢將這些凋零的花封存在記憶的盒子里，放在記憶的最深處，然后繼續(xù)耕耘�；▓@里的花很多，但是卻都很孤單，因?yàn)檫@片秘密的花園是神圣不可侵犯的地方。
漸漸的，我經(jīng)營(yíng)的這片花園越來(lái)越大，秘密也越積越多，可是我也變得寂寞起來(lái)......
直到有一天，我走出了花園，撿到了一把鑰匙——交流，驚奇地發(fā)現(xiàn)這把鑰匙竟然能開(kāi)啟花園的大門(mén)！我萬(wàn)般欣喜得將這把鑰匙復(fù)制了好多把，發(fā)給了我身邊的朋友，沒(méi)想到朋友們也都回贈(zèng)給了我一把，每把鑰匙要是與我的那把合在一起，打開(kāi)對(duì)應(yīng)的花園大門(mén)。也就在此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)每個(gè)人都擁有著一個(gè)屬于自己的“秘密花園”。
心與心的交流把花園里的花送給了朋友，與他們一同分享花兒的.“美麗”。就這樣，我們每個(gè)人的花園都在漸漸減小，秘密也越來(lái)越少。
而那把開(kāi)啟心中秘密花園的鑰匙卻依舊緊緊地握在我們彼此的手中。后來(lái)，當(dāng)花園里的花都不復(fù)存在時(shí)，只留下那把閃閃發(fā)光的鑰匙，永駐于我們心中。
五年級(jí)的作文 篇6
今天黃昏快要降臨的時(shí)候，我來(lái)到天臺(tái)上觀日落。
我抬頭望天，原來(lái)本天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，太陽(yáng)向山邊走去。那時(shí)的太陽(yáng)，不是紅艷艷的。那時(shí)的.云朵，還是白白的，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的雜色。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)已經(jīng)跑到了山邊，一部分被山遮住了。這時(shí)的白云，可以說(shuō)是紅云了，好像是被紅顏料給染紅了。我再向下觀地面，地面上隱隱約約有些紅了，天哪，太不可思議了！天紅了，地也跟著紅了�；鸺t的云朵，有的像匹紅色的駿馬，有的像顆顆紅寶石，有的像紅棉花糖，還有的像火。紅紅的云朵真呀真美！我就自編自演地唱了起來(lái)：“火紅的云朵真呀真美，真呀真美。我愛(ài)的紅云千變?nèi)f化，讓人觀了愛(ài)上它，愛(ài)上它……”當(dāng)我唱完時(shí)，天空又變得有點(diǎn)黑有點(diǎn)藍(lán)，云朵白白的，可是太陽(yáng)一大半臉已被山遮住了，但還是久久不走，仿佛十分留戀天空呢！
日落好美，我愛(ài)觀日落。
五年級(jí)的作文 篇7
同位，我在想，為什么我們的人生總是充滿(mǎn)偶然呢？或許若沒(méi)有軍訓(xùn)時(shí)對(duì)你多情的一眼，我想我不會(huì)陷入迷戀你的如此境地，覆水難收。
同位，你知道嗎，今天體育課上不經(jīng)意看見(jiàn)你在打球，你搶球時(shí)那矯健、帥氣的身姿，真的讓人很有安全感。不知為何，我站在一個(gè)不顯眼的地方靜靜看著你，突然心里空空的，又突然全是冷水。
真的很喜歡你的笑容，那是最真性情的流露，有時(shí)帶著霸氣的不羈，我也喜歡。我知道，那樣的.笑也是我被禁錮在骨子里的野性，此生怕也無(wú)法釋?xiě)选?/p>
雖然總是很生氣地對(duì)你說(shuō)不要惹我，可又在心里很享受你帶給我的麻煩，仍記得那個(gè)沒(méi)有你吵鬧的位置上，我竟無(wú)聊地睡著了。安靜說(shuō)的或許是對(duì)的，你日日夜夜在我身邊，時(shí)時(shí)刻刻影響著我，導(dǎo)致現(xiàn)在你已成為我生命中不可或缺的一部分。
這種感覺(jué)，好奇怪！是暗戀嗎？還是瞬間的悸動(dòng)？你的一言一行中究竟有意無(wú)意，對(duì)不起我太笨，真得看不出來(lái)。
可時(shí)間依舊如流水般帶走我們的一個(gè)個(gè)眼神，一次次心動(dòng)，班主任說(shuō)下學(xué)期要分文理科了，而我們，注定不是同一條路上的人。
同位，還記得我們?cè)鴷痴劺硐氲哪莻�(gè)午后嗎？你玩笑著說(shuō)要去吉林大學(xué)，那里涼快，可眼神卻透著堅(jiān)定；而我鐵了心要去南方發(fā)展，立業(yè)成家。
到時(shí)候的我們，怕也只能活在對(duì)方的記憶里，應(yīng)了《同桌的你》。
然而，我們?nèi)缃竦纳顝涀阏滟F，珍惜每一天吧！
只能這樣了，最好的結(jié)局，且行且珍惜！
五年級(jí)的作文 篇8
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已在這所學(xué)校生活了近兩年的時(shí)間了。在這段時(shí)間里，我不斷追求著生命中動(dòng)人的章節(jié)，譜寫(xiě)著走向成熟的小曲。驀然回首，我發(fā)現(xiàn)，這里已成為我生活中不可缺少的地方，這里承載著我的夢(mèng)想，希望，許多許多……
依然清晰的記得我第一次走進(jìn)這里的情形：這里有高聳的鐘樓，嫩綠的草坪，還有寬敞的教室。我茫然地看著這里，卻不知道應(yīng)該去哪里�，F(xiàn)在回想起來(lái)，還有一絲溫暖的感覺(jué)。現(xiàn)在，我對(duì)這里熟悉了，校園里也留下了我的許多腳印——有快樂(lè)，也有悲傷。
還記得最喜歡在學(xué)校的操場(chǎng)上亂跑，感覺(jué)忘掉了一切不開(kāi)心的事。跑累了就躺在草坪上，望著湛藍(lán)的天空，看著它的顏色漸漸變淺，突然感覺(jué)喧鬧的校園變得寧?kù)o了，空氣中滿(mǎn)是清新的氣息和花香。匯成縷縷的清香，漫過(guò)原本疲憊的心，釋放著一種情懷。
如果說(shuō)美麗的校景讓我陶醉，那么，學(xué)校里蘊(yùn)含的'活力就讓我為之不斷的進(jìn)取和努力。語(yǔ)文老師的睿智，數(shù)學(xué)老師的敏銳，體育老師的靈活，歷史老師的博古通今，都激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)。
哈佛大學(xué)有一句學(xué)訓(xùn)：一所好的學(xué)校，不是追求它的校舍，而是追求它的教學(xué)質(zhì)量。我想：我們的學(xué)校何嘗不是這樣呢？讓我們用責(zé)任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去演繹年輕的朝氣生！把每顆愛(ài)校之心聚集起。照耀著年輕的夢(mèng)想。
當(dāng)我們?cè)诙嗄曛笤倩厥讜r(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：這是一個(gè)讓我們的夢(mèng)想起飛的地方！
五年級(jí)的作文 篇9
上個(gè)星期二，我特別興奮，因?yàn)閶寢尭嬖V我說(shuō)，今天我們家要養(yǎng)的小狗就要來(lái)到了
晚上，我早早地就做完了作業(yè)，焦急地等待著媽媽的電話(huà)鈴響起來(lái)。一個(gè)電話(huà)，二個(gè)電話(huà)，都不是。我有點(diǎn)不耐煩了。在晚上九點(diǎn)左右，一個(gè)電話(huà)鈴驟然響起。我眼巴巴地看著媽媽接起電話(huà)，聽(tīng)電話(huà)里那模模糊糊的聲音。媽媽放下電話(huà)后，笑瞇瞇地告訴我：“小狗到了！”我與媽媽立即冒著雨，興沖沖地跑下樓，沖向了小區(qū)門(mén)口。開(kāi)車(chē)送狗來(lái)的阿姨小心翼翼地把一個(gè)大大的'、硬硬的紙盒子遞給了媽媽?zhuān)翌櫜坏玫乐x，就趕緊抱起了紙盒子。紙盒子有點(diǎn)兒重，媽媽打著傘，我緊緊地抱住它，費(fèi)了好大的力氣才抱回了家。
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