五年級的作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的五年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
現(xiàn)在的汽車不但用油多，而且每次坐到車里時，就會覺得太熱了……不過未來的車卻可以改變這一切。
未來的汽車的車蓋和玻璃都是防熱防紫外線的，所以你坐車里就不用為太熱而發(fā)愁了。
這種車也很環(huán)保，有了這臺車后，車主就不用付高昂的油價了。因為這輛車的后面有個芝麻大小的筒，你別看他小，只要一按，它就可以擴大十倍，然后只要扔進去一小袋的'垃圾，就可以每天走十萬公里，并能走十天。
這輛車的防盜功能很強，如果小偷來偷你的車，只要他做出任何違法的事，汽車旁就會出現(xiàn)一支機器手，牢牢的抓住他。然后通知車主和警察，直到你和警察來之后，車主發(fā)出指令讓機器手松開，它就會根據(jù)車主的聲音，讓警察把他帶走。除了這些功能，它還具有防彈、防爆等功能。
同學們，讓我們努力學習吧，將來一起來發(fā)明這種車！
五年級的作文 篇2
一天晚上，媽媽有事不在家，爸爸還在電腦上忙著工作�？墒牵倚枰腥藥臀衣爩�，怎么辦呢？于是，我跑到奶奶屋里，對奶奶說：“奶奶，你能幫我聽寫嗎？”“當然可以�！蹦棠袒卮鸬馈�
其實，奶奶已經(jīng)七十多歲了，身體也一直不是很好，有冠心病，平時只要休息不好或累著了，就得馬上吸氧才能緩過來。而且奶奶這幾年還得了白內(nèi)障，到了晚上基本看不清什么東西，所以奶奶給我聽寫其實是一件挺困難的事。但是奶奶覺得學習對我來說很重要，所以仍然來幫我聽寫。
奶奶戴上眼鏡，慢慢地走到我屋里，拿起我的語文書，坐在床上，好不容易才找到了要聽寫的詞。“好了，開始吧。水天相接……”奶奶偶爾有些詞讀的'不準確，她就會瞇起眼，仔仔細細地讀上好幾遍，直到自己滿意為止。有一次，我回頭看了看奶奶，在夜晚的燈光下，她那滿是皺紋的臉顯得更加蒼老了，可是仍然十分慈祥。奶奶抬起頭看我，我趕緊低頭繼續(xù)寫。心想：希望奶奶沒發(fā)現(xiàn)……“認真寫！”奶奶的話打斷了我的思路�！芭�。”我邊寫邊說。聽寫完后，我說：“耶！寫完嘍！”當奶奶直到我寫完作業(yè)后，臉上露出了會心的微笑。然后奶奶步履蹣跚地走回了自己屋里。我想，我一定要好好學習，不然爸爸媽媽操心，不讓奶奶失望。
望著奶奶搖搖晃晃、蒼老的身影，心想，等再過七八年，當我考上大學，不知奶奶還能不能陪著我們，與我們分享這份喜悅。想到這里，我的眼睛濕潤了。
五年級的作文 篇3
暑假到了，我興高采烈的跟著哥哥去到附近的溪邊玩耍，涼涼的溪水、拂面的微風，減輕了不少夏日的酷熱，當我們將釣竿拿出來，準備大展身手時，突然發(fā)現(xiàn)一只“死耗子”，嗯!魚整天吃蚯蚓，也該換換口味了吧!我捏著鼻子把臭氣沖天的'老鼠掛上，連大哥也都被我臭得不知躲哪去了!不知魚兒會不會吃，我心里七上八下的……
一小時、兩小時過去了，可是一條魚也沒上鉤，浮標動也不動，像溺水死了一般。正當我意興闌珊時，突然浮標動了動，我抱著興奮不已的心情奮力一拉，“咚”一聲!我的頭上多了一支臭鞋子，哥哥捧腹大笑，羞得我想挖個地洞鉆下去!我定了定神，仔細一看，“這不是爸爸的雨鞋嗎?為什么會在這里?”我把它擺一邊繼續(xù)釣。
過了一會兒，我的釣竿像是被一頭水牛用力拉扯一樣，我拉也拉不起來，“輸人不輸陣”我終于可以讓哥哥大開眼界，對我的釣魚技術(shù)刮目相看了!我趕緊大喊：“我釣到大魚了!老哥!快來幫幫忙啊!”哥哥一聽，趕緊以風馳電掣的速度飛奔過來，兄妹倆一起同心協(xié)力和大魚搏斗，拉了老半天，拉得汗流浹背都快不支倒地了，魚兒終于累得精疲力竭被我們拉上岸�！巴�!是……是……是蛇啊!是條大水蛇啊!快逃啊!快逃!”哥哥嚇得屁滾尿流，頭也不回的逃回家了。唉!真沒用的哥哥，不過我都自身難保了，還在“五十步笑百步”!不是我不跑，是我的雙腿已經(jīng)嚇軟了，跑也跑不動。不過那條蛇越看越不像蛇，我仔細瞧一瞧，是一條長兩三尺長的大鰻魚嘛!害我緊張了老半天，哥哥那大近視眼也該配個眼鏡了吧!
我抓起大鰻魚，拾起釣竿，提著竹簍子，高高興興的回家了。我邊走邊想，回家以后，應(yīng)該先請媽媽煮頓鰻魚大餐，再去嘲笑哥哥那個膽小鬼，想到這兒嘴角不自覺的揚起來了……
五年級的作文 篇4
我，是一個胖胖的小男孩，今年歲12了，活潑可愛。我可是我們班上的萬事通，正如我同學所說的，只要笑一笑，沒啥事兒過不了！我還是大家的開心果，幽默的語言，常常引人發(fā)笑…… 我在班上品學兼優(yōu)，是老師的好助手。一次，老師在給我們復(fù)習零的知識的時候，問了一個問題：“‘0’在什么時候不讀出來�。俊币粏柾�，教室里鴉雀無聲。這時，我把手臂高高地舉了起來，說：“老師，我知道�！�0’在每一級的后面不讀出來�！崩蠋熜α诵�，說：“說得很對！”瞧，我是不是很聰明�。� 另外，在班上，我還連續(xù)擔任了六個學期的勞動委員。管理同學打掃教室時，看見小紙片我主動撿起。
所以，我總獲得“優(yōu)秀學生干部”呢！ 對了，我的'興趣愛好也很廣泛，像：騎單車啊、游泳啊、跳繩啊……我特別喜歡英語，從二年級起，我就開始學習英語了，一開始，我遇到了許多困難，可我都克服了。
所以，我現(xiàn)在英語方面已經(jīng)戰(zhàn)績累累了呢：全國小學生英語競賽，全國一等獎！口語大賽二等獎！英文書寫大賽，三等獎！看，我厲害吧？！ 呀！還沒告訴你我的名字呢！其實，我的小名叫“齊齊“，我就是這樣一個品學兼優(yōu)、興趣廣泛的小學生哦！
五年級的作文 篇5
讀了《飛奪瀘定橋》后，我心里久久不能平靜，對紅軍戰(zhàn)士的敬佩之情不禁油然而生。
一九三五年五月，北上抗日的紅軍向天險大渡河挺進。大渡河水流湍急，兩岸都是高山峻嶺，只有一座鐵索橋可以通過。這座鐵索橋，就是紅軍要奪取的瀘定橋。
瀘定橋離水面有幾十丈高，是由十三根鐵鏈做成的。兩邊各有兩根，算是橋欄，底下并排九根，鋪上木板，就是橋面，人走在上面搖搖晃晃，就像蕩秋千一樣。現(xiàn)在連木板也被敵人抽掉了，只剩下鐵鏈。橋的對岸就瀘定城。城背靠著山，西門正堵住橋頭。守城的兩個團敵人，早已在城墻和山坡上筑好工事。他們憑著天險，瘋狂地向紅軍喊叫：來吧，看你們飛過來吧！
號手們吹起沖鋒號，所有武器一齊開火，槍炮聲，喊殺聲，二十二位英雄拿著短槍，背集的槍彈，攀著鐵鏈向?qū)Π稕_去，跟在他們后面的是第三連，戰(zhàn)士8除了武器，每人帶一塊木板，一邊前進一邊鋪橋。
突擊隊剛剛沖到對面，敵人就放起火來，橋頭立刻被大火包圍了。在這千鈞一發(fā)的'時刻，傳來了團長和政委的喊聲：同志們！為了黨的事業(yè)，為了最后的勝利，沖呀！英雄們聽到黨的號召，更加奮不顧身，都箭一般地穿過熊熊大火，沖進城去，與敵人展開了激烈的搏斗。激戰(zhàn)了兩個小時，終于，紅四團英勇地奪下了瀘定橋，取得了長征的又一次決定性的勝利。
長征雖然離我們遠去了，但是，長征精神卻成為了我們?nèi)≈槐M、用之不竭的寶貴財富，讓我們珍惜這些精神食糧的寶貴財富吧。
我最愛看的革命影視作品400字_五年級上冊第八單元作文
我最愛看的革命影視作品是舉起手來，它講的是抗日戰(zhàn)爭時期的故事。
這部作品的主要人物是趙大叔，它主要講的是趙大叔接受了保護金佛像任務(wù)，日本人發(fā)動全面兵力來奪走金佛像，所以說這是一份堅巨的任務(wù)，可是趙大叔冒著生命危險把這份任務(wù)順利完成的故事。
在這部作品中讓我感受最深的是：幾個老奶奶用滑倒日本人的戰(zhàn)斗方式，既省事又利索，她們把豆子裝在簸箕里面，日本軍官來了，她們打開門，把豆子從簸箕里倒出來，豆子像河水似的嘩嘩的往下滾，日本軍官是只能后退不能前進，最終，日本軍官得到了好下場，我坐在電視機前面，哈哈大笑，連連拍手叫好。
這部影視作品雖然先好笑，但是它能讓我體會到了革命先烈們奮勇抗戰(zhàn)的勇敢，就別說是一個有力的年輕人了，就連不怕犧牲的老奶奶也參于到了抗日戰(zhàn)爭中去，她們用機智的方法戰(zhàn)勝了年輕有力的日本軍官，這里讓我感受最深。
我最喜愛的影視作品是舉起手來，同學們，你呢？
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