[必備]小學(xué)五年級作文10篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
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小學(xué)五年級作文 篇1
依然記得那個(gè)炎炎的夏日，她離開的那天，那個(gè)陪我看云的女孩離開的那天。
我和他依舊坐在云下望這天邊的云。而這天的云缺少了絲快樂，邁著緩慢的步伐，行進(jìn)于空中。
照例是我先開的口。
“你明天走嗎?”
“嗯�！蹦锹曇艏�(xì)小的我不能聽清，但從他的眼中讀出了傷感。
突然空氣中彌漫了一種咸咸的味道，沒錯(cuò)，那是淚的'味道。
“你會(huì)回來嗎?”我輕輕的挽住了她的手。
“不知道，或許不了!”
是啊，他的聲音還是那樣的甜，但今天的這些話無不刺痛著我的心!
是啊，她就要走了。
是啊，她就要走了!
云啊云，為何還在天上飄?此時(shí)，愛你的人兒就要天各一方。為何不用你纏綿的手將他們挽住?用你的隱銀絲將他們系在一起?
你這不解風(fēng)情的云!
她拭干了我的淚，那樣輕，空中彌漫著她獨(dú)特的香氣，用她的纖纖玉手指指天上的云，說：“這是我送給你的禮物!”
我抬頭望望天。
那純凈的沒有一絲雜質(zhì)的云!
小學(xué)五年級作文 篇2
我家以前有一只貓，我非常喜歡它。
這只貓我給它取名為樂樂，有時(shí)我就叫它“樂貓”。它長得很漂亮，它的耳朵是黃色的；那張調(diào)皮而又可愛的臉是白色的；它渾身上上下都是黃白相間的條紋，看上去活像只小老虎。
樂貓十分貪吃。有一次，我正在吃我愛吃的魚，我吃著吃著，聽到了“喵喵，喵”的叫聲，一開始我沒理會(huì)。樂樂見我沒理會(huì)，就走到我的腳下，伸出右爪在我的腳上拍了拍。我低下頭，樂樂就用牙齒把我拉到了它的碗那里，用爪子拍了拍它的碗。我恍然大悟，飛快地把碗里的'那條魚給了樂樂，它就在一旁津津有味地吃了起來，它一只手扶著碗，另一只手就壓著魚，生怕魚跑掉了。
樂樂不僅貪吃，而且還很調(diào)皮呢！
有一次，它在家里的飯桌上跳來跳去，然后又到放水和一些用品的桌子上，一會(huì)兒用爪子從紙盒上往下壓，一會(huì)兒用尾巴在桌子上掃來掃去，它還把尾巴伸進(jìn)杯子里。媽媽看到這一景象，她徹底火了，拿著掃把就追過去，樂貓看到媽媽火了就急忙從桌上跳下來，可憐的杯子就在樂貓?zhí)聛淼哪且粫r(shí)刻被摔碎了！樂樂不管杯子怎么了，撒腿就跑，它趕緊躲進(jìn)了籠子里。媽媽邊跑邊喊：“樂貓，樂貓你給我出來。叫了半天沒反應(yīng)。媽媽就開始找，最后媽媽在籠子里找到了它，樂貓使勁往里擠，想把自己藏起來，它的小腳和尾巴都在發(fā)抖，連個(gè)粗氣都不敢喘，媽媽看到這一幕不禁笑了起來。
我最喜歡我家的樂貓了！
小學(xué)五年級作文 篇3
今天，老師和我們做了一個(gè)游戲——畫鼻子。
老師首先在黑板上畫了一個(gè)憨態(tài)可掬的熊貓，不過這只可愛的熊貓卻沒有鼻子，我心想：老師葫蘆里賣的什么藥啊？老師一本正經(jīng)地說：“既然沒有鼻子，讓我們來畫鼻子吧！”
聽到這個(gè)消息，班上炸開了鍋，有的同學(xué)舉起手，大喊：“我來！我來！”有的同學(xué)迅速的拿好筆記本記錄，有的同學(xué)不時(shí)和同學(xué)們竊竊私語，小聲嘀咕著。老師選的第一個(gè)人是唐招勝，我想：“這個(gè)粗心的家伙肯定不行，不出我所料，他很快“早逝”了。后來又有了幾個(gè)人，都已失敗告終。
最有趣的是陳友，她蒙上布后，身體向前斜傾，不時(shí)用手往前方探，好像一只迷失方向的小螞蟻在探路。我猜她這么謹(jǐn)慎，肯定會(huì)成功。不過，陳友的“雷達(dá)”好像失靈了，她向右走去，離熊貓?jiān)絹碓竭h(yuǎn)，班上的同學(xué)早已按捺不住心中的愉快，大聲笑起來，黃天任站起來，雙手撐著桌子，笑的前仰后翻，連口水都流出來了。陳友大概意識到自己的錯(cuò)誤，捉粉筆的手在空中停頓了下，下意識的往左邊靠了靠，才認(rèn)真地畫了一個(gè)點(diǎn)，雖然她往左靠了靠，不過還是無濟(jì)于補(bǔ)，離熊貓相隔“十萬八千里”真是多此一舉。這是，班上同學(xué)爆笑起來，樂的`不可開支，坐在我后面的陳志剛更是笑的上氣不接下氣。
最后一個(gè)自告奮勇的是邱恬婧，有她上場，我們真是“老奶奶吃豆腐——一百個(gè)放心”。果然，真是老將出馬，一個(gè)頂三，她和熊貓站在一直線上，徑直向熊貓走去，輕松的畫了鼻子……
就這樣，輕松愉快的畫鼻子游戲在歡笑中結(jié)束了，留下的是一片洋溢在教室里的笑聲……
小學(xué)五年級作文 篇4
今天我讀了精彩極了和糟糕透了這篇課文，給我的啟發(fā)甚大。
文中是這樣的，巴迪寫了一首詩，母親給予的評價(jià)是精彩極了這讓巴迪非常的高興，而父親給予的`評是糟糕透了這讓巴迪非常傷心，當(dāng)時(shí)巴迪不明白父親為什么這樣說。他跑到屋里傷心地大哭起來，為了巴迪的事父母大吵一架，母親說：這是孩子第一次寫詩，他需要你我的鼓勵(lì)。父親反駁說：如果你鼓勵(lì)他我在鼓勵(lì)他，他會(huì)驕傲的會(huì)走上歪路的，你明白嗎？巴迪聽了這些話，他恍然大悟，父親也是愛他的，只是愛不同而已。
在現(xiàn)實(shí)生活中的我們是否能明白這不同的愛呢？我相信有很多同學(xué)不明白，就拿我來說吧。有一次我回家晚了，媽媽說：快吃飯吧我非常高興，而爸爸打破沙鍋問到底！問我到底去哪了？我沒敢說。爸爸打了我一下，把我給打急了也是跑到屋里哭起來，當(dāng)時(shí)我的心里非常的恨爸爸，自從我讀了精彩極了和糟糕透了這篇課文我不恨爸爸了，爸爸也是愛我的，但是父母的愛不相同的，母親是和藹的，爸爸是嚴(yán)厲的，
不管怎嘛說，父母都是愛我們的只是他們的愛不同，真是可憐天下父母心�。�！
小學(xué)五年級作文 篇5
在一個(gè)天空還算晴朗，太陽還算明媚的日子里，草叢中，滾來了四只蛋蛋，不久，母鴨把這四個(gè)蛋蛋孵了出來，結(jié)果令大家大吃一驚——它們的.樣子太丑了，不，因該是丑的不可理喻��！所以分別取名叫丑小鴨甲、丑小鴨乙、丑小鴨丙、丑小鴨丁，四只丑小鴨作文。它們常常被其它動(dòng)物，甚至同類嘲笑，丑小鴨乙、丑小鴨丙、丑小鴨丁受夠了，決定離“家”出走。而丑小鴨甲呢，卻覺得多一事不如少一事，于是便繼續(xù)過著忍辱負(fù)重的生活。
話說回來，丑小鴨乙、丑小鴨丙、丑小鴨丁三個(gè)伙伴啊，來到了野鴨群中，野鴨們也嘲笑、排斥它們這些另類，覺得它們雞不像雞，鴨不像鴨。這三個(gè)又受不了啦，覺得這世道太不公平，丑小鴨丙、丑小鴨丁兩只“鴨”啊，又想逃離這種生活，又走上了尋家的旅途，可丑小鴨乙卻說吸取了上次教訓(xùn)，也不走了，干脆就這樣生活一輩子吧！
于是啊，丑小鴨丙、丑小鴨丁又走了。走著走著，它們看到了一個(gè)房子，房子里有著一個(gè)老婦人、一只母雞和一只貓，老婦人看不出它們是公的還是母的，就讓他們留在家中下蛋。而一連幾天也沒見它們下出來，丑小鴨丁再也忍不住了，它想出去看看外面的世界，而丑小鴨丙卻覺得好不容易不受人嘲笑，不受天地之氣，且有一個(gè)安身之處，便不走了。
丑小鴨甲又走了……
它再也找不到任何安身之處，便自己抓東西吃。幾個(gè)月后，當(dāng)丑小鴨再次跳入水中游泳時(shí)，它發(fā)現(xiàn)自己變成了一只人見人愛的天鵝！
一只真正自由的天鵝！
小學(xué)五年級作文 篇6
綠意校園,空氣清新好心情……唱著代表著學(xué)校的歌曲,我不禁想起在這里度過的每一個(gè)快樂時(shí)光。
在這里,大樹爺爺為我遮蔽火球般滾燙的烈日，馬上就暑氣全消；每天上學(xué)，櫻花們都會(huì)和我打招呼；鳥兒們則會(huì)一起高歌一曲，唱出一首又一首好聽的歌曲；蝴蝶也會(huì)以輕盈的舞步跳出優(yōu)雅的華爾滋。這個(gè)猶如森林般綠意盎然的地方，正是我們的學(xué)校。這里充滿了春天的氣息，小草們各個(gè)欣欣向榮，而學(xué)生們那天真爛漫的笑容，更像是剛盛開的'花兒。教室傳來的瑯瑯讀書聲在校園中不停的回蕩著，彷彿正演奏著四部曲。老師們都像至圣先師一樣，什么問題都難不倒，說話也風(fēng)趣幽默，總是令學(xué)生開懷大笑，莊敬是我們最快樂的學(xué)習(xí)原地。
感謝老師和同學(xué)們，老師們總是無怨無悔的教導(dǎo)我們，讓我們走向最正確的方向；盡管一犯再犯，老師也會(huì)包容我們，幫助我們走過艱辛的路程；朋友也會(huì)在我最需要時(shí)伸出援手，把我拉像光明的世界。而下課時(shí)也會(huì)一起談天說地，分享快樂的事。當(dāng)朋友難過，也會(huì)互相給予鼓勵(lì)，這就是所謂的患難見真情吧！
然而，時(shí)間就像河水般的流逝，轉(zhuǎn)眼間，鳳凰花開，也代表我們即將離開這美麗的校園，這些在小學(xué)的所有點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不管是喜，怒，哀，樂，都將會(huì)是我們最美好的回憶。
小學(xué)五年級作文 篇7
以前，我心里非常怨恨他們。別人可以在父母的帶領(lǐng)下，出外游玩，我小學(xué)一年級就沒有人接送。很小，我就得幫他們?nèi)ベI東西，我成了他們的代步工具。 我多希望我的爸爸、媽媽是四肢健全的人�。】墒�，我知道我的愿望永遠(yuǎn)沒法實(shí)現(xiàn)，他們永遠(yuǎn)都不可能站起來。以前，我最怕人們叫我的父母瘸子，因此，我從不愿意同他們一起走在路上。
現(xiàn)在，我們家的生活變樣了，媽媽成為上海市殘疾人康復(fù)中心的運(yùn)動(dòng)員，多次在國際比賽中獲獎(jiǎng)。今年5月份，媽媽還將去悉尼參加殘疾人的舉重比賽。而我爸爸呢？他靠自己開了一個(gè)小書店，經(jīng)常拄著拐杖外出購書。風(fēng)里來，雨里去，爸爸靠自己的努力使我們的生活一天比一天富裕。爸爸在殘聯(lián)是出名的'歌星，還得過不少獎(jiǎng)呢！
我為我的父母感到自豪，他們身殘志不殘。我再也不會(huì)因?yàn)橥麄冏咴谝黄鸲械叫呃⒘�。媽媽對我說：“嵐嵐，你長大了，要好好學(xué)習(xí)，將來做個(gè)有用的人�！蔽艺f：“哦，我一定會(huì)的�！蔽倚睦锬叵耄何乙欢〞�(huì)實(shí)現(xiàn)媽媽對我的期望。
小學(xué)五年級作文 篇8
還有兩天新學(xué)期就要開學(xué)了。新的學(xué)期我就是五年級的學(xué)生了。
上了五年級，就代表我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和作業(yè)量要增加了；上了五年級，我們就是大學(xué)生了，不能再向以前一樣總出去玩耍；上了五年級，就表示著我們要離開母校，升入中學(xué)。五年級是我們小學(xué)階段最重要的一個(gè)年級，它關(guān)系到我們能否升入一個(gè)好中學(xué)。所以我們要好好學(xué)習(xí)，珍惜每一分每一秒的時(shí)間。
上了五年級我一定要嚴(yán)格要求自己，我以前的毛病很多，不愿意學(xué)習(xí)，不認(rèn)真做作業(yè)，學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定，我想只有改正我以前的'種種缺點(diǎn)，我才能順利在小學(xué)畢業(yè)后升入初中，五年級，是我轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候了。
我上五年級了，我還是非常自豪的，我長高了，1米55米的身高，大大的塊頭，知識也在老師的教導(dǎo)下越來越豐富了。我們的趙老師看著我們一天天長大，懂事。她也會(huì)高興的。
小學(xué)五年級作文 篇9
夏天，為了防止柑橘被那些可惡的小蟲子啃掉，高樓的阿公要給柑橘穿上一件“衣服”——紙袋，等到成熟了再剝開它的'“衣服”。
今天一大早，我們一伙人去阿公的果園里包柑橘。到了果園，我們每人都得到了許多用報(bào)紙做成的紙袋和一些包扎用的筍皮絲。阿公對我說：“樂樂，你找棵矮點(diǎn)的樹，用紙袋把柑橘套緊，把口子用筍皮絲扎住，就大功告成了�！�
包了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了“三包胎”型柑橘，我拿起紙袋往上一套，沒想到柑橘?zèng)]套成反而浪費(fèi)了一件“衣服“。我心想：三個(gè)一起套套不成，那我就一個(gè)一個(gè)套。于是我老老實(shí)實(shí)地一個(gè)一個(gè)套，還真成了。
這次我才給幾十個(gè)柑橘穿上了“衣服“，就累得受不了，看來果農(nóng)們真不容易呀！
小學(xué)五年級作文 篇10
誠信是做人最起碼、最基本的品質(zhì)。也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德之一。魯迅曾說過：“誠信為人之本也！誠信比金子更具有吸引力，比美貌更具有可靠性，比榮譽(yù)更具有時(shí)效性�！�
大家一定都聽過“狼來了”的故事吧。從前，有一個(gè)放羊娃，他放羊的'時(shí)候很！無聊，就想了個(gè)捉弄大家尋開心的主意。他向山下正在種田的農(nóng)夫大聲喊：“狼來了，狼來了”農(nóng)夫們聽到喊聲急忙拿起鋤頭往山上跑去救他�？墒寝r(nóng)夫們氣喘吁吁地趕到山上一看，連狼的影子都沒有，原來放羊娃在說謊！農(nóng)夫們都生氣地走了。第二天放羊娃故伎重演，農(nóng)夫們又沖上來幫他打兒狼可是還沒有見到狼的影子。大伙兒對放羊娃一而再再而三地說謊十分生氣，從此再也不相信他的話了。過了幾天，狼真的來了，放羊娃拼命地喊“狼來了！”可是沒有人去幫他，結(jié)果放羊娃的許多羊都給狼咬死了。
說謊是一種不好的行為，不講誠信的行為，他不尊重別人，也會(huì)失去別人對自己的信任。
俄國無產(chǎn)階級革命有列寧小時(shí)候去姑媽家玩，不小心把花瓶打碎了，姑媽問誰打的，他說是貓打碎的，姑媽知道他在撒謊卻沒有拆穿他，于是列寧主動(dòng)向姑媽道歉，最后姑媽接受了列寧的道歉。
只有以誠待人，才能得到別人的信任。只要我們?nèi)巳硕紦碛姓\信，世界將變得更加美好。