五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
李可染大師曾說：“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍�！弊x了這句話，讓我想起了中國(guó)首富——馬云。
1995年，互聯(lián)網(wǎng)還沒有進(jìn)入中國(guó)，馬云因?yàn)橐淮闻既蝗ッ绹?guó)出差的機(jī)會(huì)，見識(shí)并了解了互聯(lián)網(wǎng)。從此，他便下定決心要從事互聯(lián)網(wǎng)。但當(dāng)時(shí)他的朋友都不愿相信他，都說“這東西太先進(jìn)”，馬云沒有放棄，他就是要?jiǎng)?chuàng)新，做別人沒有做過的事。
這些年，馬云和阿里巴巴都在經(jīng)歷著劇烈的變化，無論是淘寶還是支付寶，都在業(yè)內(nèi)掀起了一場(chǎng)又一場(chǎng)重大的變化，無人超市和無人加油站也將給我們的生活帶來新的變化。然而，馬云的創(chuàng)新仍然在繼續(xù)，他說：“我們是一家創(chuàng)新的公司，我們要成為國(guó)家創(chuàng)新的發(fā)動(dòng)機(jī)�！彼�，幾天前，馬云宣布成立達(dá)摩院，這個(gè)研究機(jī)構(gòu)主要由三部分組成，分別為全球?qū)嶒?yàn)室、高校聯(lián)合研究所及全球前沿創(chuàng)新研究計(jì)劃。未來三年，將投入1000億元進(jìn)行人工智能、智聯(lián)網(wǎng)、金融科技等前沿科技的研究和探索�？梢灶A(yù)想，未來會(huì)有多少新鮮的事物在等待我們。
一個(gè)成功的人最看重創(chuàng)新，我們作為一個(gè)學(xué)生，也應(yīng)該重視創(chuàng)新，從我們身邊的小事做起。比如我們學(xué)校每個(gè)節(jié)氣，都要求學(xué)生做一幅關(guān)于節(jié)氣的.作品，大部分同學(xué)都是畫一些花草樹木，有幾個(gè)同學(xué)就用粘土、折紙等材料做成立體的圖畫，使老師和同學(xué)們都感到耳目一新。下一次，即便同學(xué)們都使用了這種方法，也不會(huì)再帶給大家驚喜了。這就是創(chuàng)新。當(dāng)然，這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的小事，還有很多高科技、高水平的大事等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
我也要走在創(chuàng)新的路上，邀請(qǐng)你同行！
五年級(jí)作文 篇2
我有一本英雄冊(cè)，里面記錄著我崇拜的英雄人物，有劉翔﹑楊利偉﹑劉胡蘭……可鄰居金大爺?shù)拿忠埠杖晃涣衅渲�，奇怪吧？那就聽我�?xì)細(xì)道來。
那是冬天一個(gè)北風(fēng)呼嘯的早晨，習(xí)慣了早跑的我從被窩里出來去廣場(chǎng)鍛煉身體。走出家門，天還沒破曉，淡青色的天空鑲嵌著幾顆殘星，大地朦朦朧朧的。我一路小跑，跑到人民路時(shí)，一位熟悉的身影映入我的眼簾，他就是住在我家樓下的金大爺。金大爺60出頭了，一頭短發(fā)像罩上了一層白霜，一雙大眼已深深地陷進(jìn)了眼窩，那雙粗糙削瘦的`手上爬滿了一條條蚯蚓似的的血管。金大爺是一名清潔工人，都干了三十多年了，想不到他這么早就冒著嚴(yán)寒，推著垃圾車在大街上忙碌開了。我干脆停下腳步注視起他來。真不愧是老清潔工，就連手握掃帚的姿勢(shì)都那么美，幾聲“刷刷刷”過后，那些調(diào)皮的落葉﹑紙屑﹑瓜殼……都乖乖地回到了它們的家——垃圾車?yán)铩?/p>
“突突突……”，一輛滿載石塊的拖拉機(jī)駛過，車身一顛簸，從車尾掉下一塊大石頭，霸道地躺在街道中間，毫無疑問，這將給過往的行人﹑車輛帶來多大的麻煩呀！金大爺當(dāng)然不會(huì)袖手旁觀，他把掃把往墻上一擱，連忙走過去搬石頭。只見他卷起衣袖，彎下腰，憋足了勁，一用力，那大石頭漸漸離地了。畢竟年紀(jì)大了，金大爺一步步艱難地挪動(dòng)著腳步，手上的青筋一條條地暴起，那臉已脹得通紅�？偹惆咽^搬到了一邊，金大爺長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，嘴角微微動(dòng)了幾下，好像在說：“怎么樣，服了吧，叫你小瞧我老頭子。”接著，他收拾好工具，推著垃圾車，朝另一條街道走去。我一直呆呆地看著，直到他的身影消失在眼前才回過神來。
��！金大爺，您以掃帚作筆，馬路為紙，汗水為墨，默默地在這個(gè)平凡的崗位上書寫著自己三十多年不平凡的人生，您也是我心中的英雄。哦，對(duì)了，就這樣，我把他記入了我的英雄冊(cè)。
五年級(jí)作文 篇3
今天，我非常高興，因?yàn)閶寢屢涛页吹俺达垺?/p>
只見媽媽把一碗過夜的冷飯倒進(jìn)鍋里，再倒入一點(diǎn)菜油，拿起鍋鏟左右翻炒，然后，媽媽讓我從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋、一袋青豌豆和兩根火腿腸。我心想：哈哈！打個(gè)雞蛋有什么難的'，切火腿腸就更容易了！我把雞蛋往碗邊一敲，就有了一條明顯的裂縫，我雙指往裂縫里一掐，嘿！蛋黃和蛋清就流了出來，我拿起筷子，在碗里讓蛋黃和蛋清搞了個(gè)“親密接觸”。然后我拿了一把切水果的小刀，把火腿腸對(duì)切開，再切成小丁�？墒�，我切著切著，看見外面有小朋友在玩游戲，分了神，一不小心切到手指，“媽呀！”我大叫一聲，把水果刀丟在一邊，一個(gè)人坐在凳子上“嗚嗚”地哭了起來。
媽媽走過來，溫和地對(duì)我說：“寶貝，不要向困難低頭！這點(diǎn)小傷過幾天就好了�！甭犃藡寢尩脑�，我的心里燃起了堅(jiān)持的火焰，我連忙把火腿腸丁和青豆倒進(jìn)鍋里，繼續(xù)炒，一碗香噴噴的蛋炒飯就炒好了。
媽媽嘗了嘗我做的蛋炒飯，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“我的女兒終于長(zhǎng)出息了！”
五年級(jí)作文 篇4
我是一個(gè)如假包換的“江洋大盜”。你可別誤會(huì)，我不是那種小偷小摸的江洋大盜，我之所以叫“江洋大盜”，是因?yàn)槲夷軐⑷藗兊哪承〇|西偷出來。（旁白：那還不是小偷嗎？）
【短評(píng)：開頭很新穎，引起讀者興趣，旁白幽默有趣，不錯(cuò)�！�
我們班的李小明學(xué)習(xí)成績(jī)老不上升，有時(shí)候甚至節(jié)節(jié)敗退。因此，老師讓我給他當(dāng)“家教”。每到放學(xué)的時(shí)候，我都到他家給他輔導(dǎo)各科功課，一個(gè)月下來他的成績(jī)有了明顯的提高。到期中考試時(shí)，他每科都上了95分，每天挺著一副娃娃臉咧著嘴喜迷迷的。而我這位“大盜”，就順手牽羊，把他的苦惱給“偷”走了。
【短評(píng)：原來如此�。∧阏媸莻�(gè)助人為樂、有創(chuàng)意的孩子。把為同學(xué)解除苦惱說成“偷”，有趣，希望你多多去“偷”哦！】
王浩是我們班的“山大王”，他占領(lǐng)著潦草山，他不光做事潦草，吃飯潦草，就連寫字也潦草。我是他的組長(zhǎng)，每次老師都要給我們小紅花了，可都是他搗亂的，我們小組一次也得不上，我終于忍無可忍了。有一天，我一巴掌拍在了他的作業(yè)本上，一副警察審犯人的面孔，對(duì)他說：“王浩！你今天作業(yè)如果還是和平時(shí)一樣寫的亂七八糟的話，我就撕了你的'作業(yè)本！”他一副毫不在乎的樣子對(duì)我說：“撕吧，你敢撕?jiǎn)�？”我見他這樣說，一下就把他的變形金剛拿在了手上，準(zhǔn)備從窗戶扔出去，他見勢(shì)不妙，馬上抓住我的手，說：“大哥，不，大佬，還給我吧。”“還你可以，不過你以后要好好寫字！”“好好好�！蓖鹾茲M口答應(yīng)，我順藤摸瓜，“盜”走了他的潦草。
【短評(píng)：你的寫作很有特色，用詞也很準(zhǔn)確，通過語(yǔ)言描寫生動(dòng)地向讀者講述了王浩的潦草，不錯(cuò)�！�
怎么樣？我這個(gè)大盜還當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)吧？你有“寶貝”嗎？如果有，就要當(dāng)心了哦!
【短評(píng)：你真是個(gè)讓人佩服的大盜，你幫助同學(xué)偷走了他們的壞毛病、壞習(xí)慣；你能熟練的運(yùn)用文字，表達(dá)自己的想法，有思想、有文采，精彩�！�
點(diǎn)評(píng)人：張麗霞
五年級(jí)作文 篇5
秋姑娘帶著輕快的步伐，蹦著跳著跑來了。秋姑娘給人們帶來了豐收的喜悅，給人們帶來了涼爽的秋風(fēng)，給大地媽媽披上了黃色的衣裳，給大自然增添更多的美麗……
秋天的景色真美��！一片片樹葉紛紛落下，像許許多多的蝴蝶在空中翩翩起舞，然后飛進(jìn)大地媽媽的懷抱。
稻田里，麥子通通換上了金色的外衣，整整齊齊地排著隊(duì)，如同一位優(yōu)雅的女子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，稻田像一片金色的海洋，一陣微風(fēng)吹來，麥子左右搖擺，如同金色的`的麥浪在海邊蕩漾著，美麗無比……
果園外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)走去都能聞到陣陣果香，這香味誘惑著你的心靈，讓你情不自禁地走過去，讓你原本沉重的步伐變得輕快起來……
果園里，就像是一個(gè)熱帶雨淋，到處綠油油，連空氣都變得十分清新，再走進(jìn)去一點(diǎn)，又看到到處都是果樹，果樹上有蘋果、梨、桃子……許許多多，每一個(gè)都又肥又大，看著都叫人直流口水，真想馬上摘下一個(gè)，大口大口地吃……
秋天的景色真美��！我愛這既美麗又豐收的秋天。