小學(xué)五年級(jí)作文4篇(經(jīng)典)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
絲絲晚風(fēng)輕輕地拂去了白日的燥熱，如同紅茶一般的晚霞染紅了天邊的浮云。待皎潔的月光灑在我的身上時(shí)，我才端上月餅，坐在陽(yáng)臺(tái)前望著那一輪明月。
有一些黑斑布滿在月亮的表面，那就是“嫦娥”吧。那月亮旁有一圈若隱若現(xiàn)的光環(huán)，把這明月襯托得像一位天使，薄紗似的云霧像一塊簾布，覆蓋著月亮害羞的臉，不一會(huì)兒，她又慢慢地扯開(kāi)那層紗布，露出一部分真容，大地又變得清幽明亮，可謂是“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面”！
高樓間，不時(shí)傳來(lái)幾聲嬉笑，或是大人們敬酒時(shí)清脆的碰擊聲，他們?cè)谶@朦朧的月色下團(tuán)圓。一片一片的云霧在樹(shù)梢間悠然地漂動(dòng)。布幕似的天空上嵌著幾顆星星，顯得月亮像一方巨大的璧玉，銀光四溢。
月，是那么亮，亮得像一盞發(fā)射出柔美光芒的臺(tái)燈；月，是那么圓，圓得像母親渴望與兒女團(tuán)圓的眼；月，是那么大，大得像仙人們的宮殿。
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”今天的馬路上，車輛稀疏。月下，是大家團(tuán)圓的身影，中秋，本應(yīng)如此。往常稀稀拉拉的燈亮了起來(lái)，大家歡聚在一起，過(guò)著傳統(tǒng)而美好的中秋佳節(jié)。一陣吊車移動(dòng)的聲音傳來(lái)，隱隱約約看到幾個(gè)人影晃動(dòng)，“海上生明月，天涯共此時(shí)”，我想，漂泊在外的`游子，他們的家人應(yīng)該也在望著這輪皓月，遙寄彼此的牽掛吧！
一陣手機(jī)鈴聲響了起來(lái)，原來(lái)是在潮汕的朋友，她正注視著那美輪美奐的月亮，我也仰望著朦朧的月亮，傳達(dá)著對(duì)對(duì)方無(wú)盡的思念。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
摸著我那可憐的頭發(fā)，我欲哭無(wú)淚�？蓯旱睦戆l(fā)店，我恨你，就像老鼠恨貓咪！你干嘛要開(kāi)店��！嗚——還我頭發(fā)！
7月8日的下午1點(diǎn)30分，我那漂亮的頭發(fā)被剪掉了�。莻�(gè)女孩子不希望擁有漂亮的長(zhǎng)頭發(fā)呢？）其實(shí)我早就知道會(huì)剪的，只是沒(méi)有想到會(huì)那么快……
只見(jiàn)，那位理發(fā)師叔叔，手拿一把閃著銀光的'理發(fā)師專用剪刀想我狠狠的，慢慢的走了過(guò)來(lái)。（不好意思，有點(diǎn)夸張了。）“是福不是禍，是禍躲不過(guò)”我在嘴里輕聲的嘟嚷著，一心只盼望著那位理發(fā)師叔叔不會(huì)把我的頭發(fā)剪的太多了。只可惜，夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)相差太多了。過(guò)去了很久很久很久，我終于張開(kāi)緊閉了許久也不敢看見(jiàn)頭發(fā)一點(diǎn)一點(diǎn)的被剪掉的眼睛。我慢慢的轉(zhuǎn)過(guò)頭去往后一看，差點(diǎn)沒(méi)被身后那短短的頭發(fā)嚇暈了。這這這……是我頭發(fā)嗎？這也太短了吧！
理發(fā)店，你說(shuō)說(shuō)看，我待會(huì)梳什么頭去見(jiàn)我的同學(xué)們呢？什么頭都梳不起來(lái)��！我再也忍不住了，終于悲憤至極的沖出了店門。
理發(fā)店，你把我的頭發(fā)還給我！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
隨著科技的發(fā)展，電腦已經(jīng)廣泛運(yùn)用到了我們的生活中，它與我們現(xiàn)在的生活息息相關(guān)。
在我五歲那年，爸爸下班回到家，把一個(gè)很像電視的東西搬進(jìn)了家，我東摸摸，西看看的，我問(wèn)：爸爸，這是個(gè)什么東西？爸爸說(shuō)：這是電腦。他又給我說(shuō)了它的用處。聽(tīng)了之后，我不知不覺(jué)對(duì)這個(gè)叫電腦的'東西感興趣了。
有一次，老師留了一道非常難的題，我回到家后，怎么想都想不出的題的答案。我的眼光停到了這個(gè)電腦上，我想今天就用這個(gè)新家伙吧！我打開(kāi)電腦，照著爸爸的樣子操作起來(lái)，這個(gè)問(wèn)題居然被電腦答出來(lái)了。上課時(shí)，老師還點(diǎn)名表?yè)P(yáng)我。
電腦的好處還不只這一種呢！
星期六我寫完作業(yè)，感到無(wú)所事事，我想我就玩會(huì)兒電腦游戲吧。我打開(kāi)電腦，點(diǎn)開(kāi)了剛注冊(cè)的飛機(jī)大戰(zhàn)，玩得不亦樂(lè)乎。哎呀，飛機(jī)馬上就要墜機(jī)了，無(wú)意間我不小心按到了一個(gè)按鈕，飛機(jī)又上升了，真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀！我不但學(xué)會(huì)熟練地操作飛機(jī)，也提高了反應(yīng)能力，真是一舉兩得呀。
電腦雖好，但也有它的壞處，比如沉迷在游戲當(dāng)中會(huì)影響學(xué)習(xí)，也會(huì)影響視力，所以，一定要合理安排用電腦的時(shí)間。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
今天，我們學(xué)校舉行升旗儀式，內(nèi)榮分為讀一段作文、頒發(fā)流動(dòng)紅旗、頒發(fā)投稿紀(jì)念獎(jiǎng)……
升旗儀式是開(kāi)始了，我們有序地走的內(nèi)操場(chǎng)，可走不到一會(huì)兒，隊(duì)伍就四分五裂的散開(kāi)。然后又集結(jié)起來(lái)，每次升旗儀式都要穿校服，除了沒(méi)有其余的.全會(huì)留下來(lái)掃地。我們認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)別人講。偶爾有兩三個(gè)人在說(shuō)悄悄話……
雷校長(zhǎng)開(kāi)始叫我們宣誓了，一、不亂扔垃圾。二、公共場(chǎng)合小聲勿鬧……開(kāi)始頒發(fā)流動(dòng)紅旗了：一年級(jí)三班、五班。二年級(jí)四班、五班。三年級(jí)三班、五班。四年級(jí)四班、五班。五年級(jí)一班，就在這激動(dòng)人心的時(shí)刻。因?yàn)樵诙�、三、四、五班之中只有一個(gè)班級(jí)能獲得流動(dòng)紅旗。豈料是四班。六年級(jí)一班、二班。
念值周學(xué)生了，本周值周班級(jí)，五年級(jí)五班：鄧瑩、羅越、馮琬瑩、姜權(quán)芮、楊杰、卞悅、鐘杰、王宇、楊晨曦……我在想，姜權(quán)芮都能當(dāng)值周生，我為何不能呢？
頒發(fā)投稿紀(jì)念獎(jiǎng)了，我們班一個(gè)也沒(méi)有�？粗鴦e人拿著學(xué)校贈(zèng)送的筆記本，我真是羨慕之極��！
這就是我們學(xué)校的朝會(huì)儀式。
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