五年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
前年，我家買了一輛身披紅色鎧甲的“戰(zhàn)士”，有了它，我和爸爸可以隨處兜風(fēng)，刮風(fēng)下雨能奈我何？過年時(shí)，爸爸開著它去親朋好友家拜年，他們見了個(gè)個(gè)夸，我威風(fēng)急了，眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，便給他起了一個(gè)名字——戰(zhàn)火。這還要感激我舅舅呢，是他推薦爸爸買了戰(zhàn)火，給我們家?guī)砹嗽S多方便，現(xiàn)在我心里還念念不忘呢！
記得這樣的一天，我舅舅開著車帶著我們?nèi)ザ䦶S看加工，我爸爸的手下在那兒制造汽車零件。一進(jìn)大門，爸爸看見就介紹給我?guī)追N車型，k2，k3，k5，秀爾，福瑞迪，獅跑，智跑等好多種車型都閃亮登場。在爸爸的帶領(lǐng)下，我們來到汽車方陣，五顏六色的汽車方陣在陽光下耀眼奪目，仿佛在等待著檢閱的軍隊(duì)！走進(jìn)車間，叔叔阿姨帶著我們走在供參觀的通道上，向我們介紹：我看悅達(dá)起亞是全國一流的現(xiàn)代化工廠，各個(gè)車間的自動(dòng)化程度非常高，聽說三四分鐘就能生產(chǎn)一輛嶄新的`汽車。
我仿佛身臨其境，只見身邊的車身和部件在焊裝車間機(jī)械手的操作下，被神奇地拼裝在一起，感覺像變形金剛從天而降，又好像少林寺的十八羅漢一樣變化莫測……太神奇了！
時(shí)間過得真快，不一會(huì)兒就到傍晚了，我們戀戀不舍地開著戰(zhàn)火回家了。
五年級(jí)的作文 篇2
那些小時(shí)的，我們都有過的，可愛的事。
記小時(shí)，那時(shí)溜冰鞋才剛上市，那時(shí)我還并不知道有這樣的東西。那是在我家樓下的籃球場里第一次看到的。只見平時(shí)要好的一些小伙伴們，每個(gè)人腳上都穿著一雙帶有四個(gè)輪子的鞋子，在地面上自在的滑行，好不自在！
看得我心里實(shí)在有些發(fā)癢，于是在“觀賞”完他們的表演后，就馬上飛奔到家，吵著也讓爸媽給我也買一雙。
買回來之后，我就捂著嘴躲起來偷笑了。由于我只看別人滑過，自己又沒有什么經(jīng)驗(yàn)。但我又怕丟面子而不敢出去請教，所以只好獨(dú)自咽下這苦果了。
我只好一手扶著墻，開始試著慢慢的滑起來，等感覺差不多，滿懷信心的放開了手。結(jié)果卻是因?yàn)橹匦牟环�(wěn)，摔倒在地…在無數(shù)次的摔倒后，我一腳踢開了這雙所謂的“溜冰鞋”。這時(shí)，望著身上的青紫，又有一種莫名的憤怒涌上心頭。這時(shí)候，我撫平自己的情緒，轉(zhuǎn)念一想：“為什么別人就可以做得那么好，明明是同樣的一件事情我卻不行呢？”
在之后一次又一次的摔倒后，我學(xué)會(huì)了！
這時(shí)，我也可以不怕出洋相而不在人多的地方溜冰了。那時(shí)的`心情真是十分的暢快，仿佛解開了一道煩惱已久的難題之后，那份滿足，那份喜悅。便又開始得瑟了。
在旁人對(duì)我做出的許多高難度動(dòng)作而頭來的羨慕的眼神時(shí)，心里更加的自豪了。從我羨慕別人到別人也開始羨慕我，多么不容易��！
記小時(shí)那些，我們都有過的，可愛的事。
五年級(jí)的作文 篇3
他身材高大，圓圓的鼻子上架著一副黑色的眼鏡，看上去十分和藹。他不僅是我的美術(shù)老師，教我如何畫一幅美麗的圖畫，還是我生活的引導(dǎo)者，指引我走向?qū)挸髁恋拇舐贰?/p>
從我小時(shí)候接觸畫筆時(shí)，他就在一旁用他那溫暖的手掌握住我稚嫩的小手，一筆一畫地教我畫畫。從線條開始，到簡單的卡通設(shè)計(jì)，再到細(xì)節(jié)的描寫，漸漸地學(xué)習(xí)了色彩的調(diào)配和使用。他生動(dòng)的課堂能靈活貫通進(jìn)我每一天的生活當(dāng)中。記得，一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，他帶我來到公園玩耍。一進(jìn)公園大門，首先進(jìn)入眼簾的就是：縱橫交錯(cuò)的樹枝、盤繞蜿蜒的藤蔓、五顏六色的鮮花。他侃侃而談道：樹枝的輪廓、藤蔓的形狀。樹葉的色彩。這些知識(shí)總能令我聽得如癡如醉、浮想聯(lián)翩，使我在不知不覺中進(jìn)步。
生活中，他也是我的引導(dǎo)者。當(dāng)我遇到困難時(shí)，他總能耐心地幫我解決；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，他總能將我扶起來，并給予我溫暖的安慰；當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，他也會(huì)及時(shí)地批評(píng)指出。他不僅會(huì)幫助我解決課內(nèi)外的.知識(shí)難題，更重要的是他教會(huì)了我做人處事的道理。他如同一盞照明燈，點(diǎn)亮自己，指引我前進(jìn)。
他就是陪伴了我13年的爸爸，在這13年里，他對(duì)我的愛樂此不疲，并經(jīng)常在我的生活當(dāng)中充當(dāng)著教師的角色。我把我的教師爸爸告訴了一位朋友。他聽后對(duì)我說；“教師爸爸一定很可怕吧？”我告訴他：“不，他很好！”
五年級(jí)的作文 篇4
我的老爸長著一副國字臉，留著平頭，高高的鼻梁上掛著一副“平鏡”眼鏡，兩只眼睛炯炯有神。
老爸無論是做什么，都要快。吃飯快，洗臉快……就拿吃飯來說，我們吃飯，通常都是我半碗都沒吃完，他就三下五除二地吃完了，還把碗洗了，看我吃得這么慢，他還說我哩：“你吃飯吃快點(diǎn)，吞不下去呀？教了幾年了，就是沒有上進(jìn)心……”每當(dāng)這時(shí)，我就沒有胃口吃飯了，心情再好也會(huì)被壞心情一腳踢得無影無蹤了。
老爸做什么事情都很認(rèn)真，每天的什么工作都要做好，而且，他工作的'時(shí)候不希望有人來打擾他。有一次，我正在做作業(yè)，忽然遇到了一道難題，我左思右想還是想不出來，在冥思苦想之下，我還是得去問爸爸，可當(dāng)時(shí)的他正在工作中，見我來問題，他不耐煩地說：“去去去，沒看到我正在忙嗎？”讓后繼續(xù)做他的工作。但他不忙時(shí)就不是這樣了，不忙時(shí)他總是用他的“金腦子”一一解答出來，還分析出來，讓我明白這道題的做法。
可老爸也有不足的地方，他的脾氣很暴躁，幾乎每天都要和我媽媽吵架，吵得厲害的時(shí)候，連跟我說話都是吵架的語氣。因?yàn)檫@點(diǎn)，每一次他們吵架，我都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，或不和他們說話，等他們氣消了的時(shí)候，我才和他們說話。每次老爸做事情不順手的時(shí)候，總是會(huì)丟東西，再大吼一聲，好像這樣脾氣就能消了似的。
我的老爸就是這樣，他有很棒的地方，但也有一些微不足道的地方。
五年級(jí)的作文 篇5
鄉(xiāng)村風(fēng)景是幅美麗可愛的畫卷，永遠(yuǎn)刻在我的腦海里；田園鄉(xiāng)村是一首悅耳的歌曲，讓我聽不厭倦。我的家鄉(xiāng)在湖南，那兒的美景，讓我流連忘返。
鄉(xiāng)村，美在小溪里。小溪里有小魚、小蝦，有時(shí)拿起石頭還會(huì)發(fā)現(xiàn)幾只小螃蟹呢！小魚小蝦在水里游來游去，玩的可歡了！每到夏天都會(huì)有許多小孩兒在溪邊玩耍，有的小孩在溪邊捉魚捉蝦，有的小孩在溪邊打水扙，還有的小孩在溪邊幫父母洗衣服呢！可孝順了！
鄉(xiāng)村，美在田野里。每到秋天，田野里的一切都是金黃的。一個(gè)個(gè)稻谷鼓著大肚皮，漲得要破裂了似的`，一陣風(fēng)吹來，便掀起了一陣陣金色的波浪。棉花笑列了嘴，高樑喝醉了酒，滿臉通紅，金黃的玉米像金棒槌一樣齊刷刷一片連著一片，大豆搖搖擺擺，在風(fēng)中沙沙作響，田野里像演奏著一首大自然的合唱曲。
鄉(xiāng)村，美在果園里。蘋果樹上長滿了張著紅了臉的紅蘋果，黃澄澄的梨壓彎了枝頭，橘子頂著綠葉，像掛在樹上的小燈籠般，柚子好像一個(gè)個(gè)大葫蘆，掛在枝頭，剛開始柚子是綠色的還隱藏在綠葉中，現(xiàn)在的柚子變黃了露出了大笑臉。
鄉(xiāng)村真美��！秋天香飄四野、天高氣爽、云淡日麗。我愛鄉(xiāng)村的秋天。
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