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        五年級作文

        時間:2023-12-03 13:44:16 五年級 我要投稿

        五年級作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的五年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        五年級作文

        五年級作文 篇1

          她長著一個圓圓的腦袋,頭發(fā)上扎著兩個小辮兒。她有著一雙小眼睛,還不時放出炯炯有神的光芒,還有一只“大嘴巴”,一直傳播我的`謠言。你知道她是誰嗎?她就是我的同桌——朱華茜。

          記得有一天,當(dāng)朱華茜發(fā)現(xiàn)自從我到這里后,錢逍雯整天對我笑瞇瞇。難道……,經(jīng)過一系列的猜測之后得出了一個結(jié)論:錢逍雯對楊弋聞有好感!這下她的“大嘴巴”閑不住了,一直亂播我和錢逍雯的謠言。我實在是忍不住了就到倪老師辦公室去了。一到辦公室我就把這來龍去脈講給了倪老師。倪老師聽了,立即把朱華茜等人給找來了。我們被批評了一番后,這場風(fēng)波才停了下來。

          她的優(yōu)點也很多。有一次,她帶了一把鎖在書包上,因為她不想讓別人看她的書?烧(dāng)她要拿東西時,撥好密碼準(zhǔn)備按鍵時,居然怎么也開不開。她就說:“誰要是開了鎖我就讓他看那本書!”我們聽到之后,都去開,但都無濟于事。正在這時,朱華茜正準(zhǔn)備用美工刀來割,周非凡說:“別動!讓我來!”只見他按下鍵,鎖就開了。朱華茜也說話算數(shù)給他看那本她視為珍寶的書。你可知道那本書全國也只發(fā)行了兩萬本!

          我的同桌就是這樣,那你的同桌呢?

        五年級作文 篇2

          我喜歡秋天,因為秋天是豐收的季節(jié),是甜蜜的季節(jié),也是富饒的黃金時節(jié)。

          金秋十月,天高而云淡,秋高氣爽,天氣格外的涼快,夏天的余溫別一點點沖淡。田野里,一簇簇雪白的棉花聚集在一起,遠(yuǎn)看,如潔白的雪地,白雪皚皚;近看,似一團團膨松美味的棉花糖,讓人看了就垂涎三尺。一片大豆緊緊圍在門口高高的銀杏樹下,變成一片濃郁的焦黃色,豆莢鼓著那圓溜溜的大肚子,里面孕育著飽滿的種子,輕指一彈,豆莢便“啪”的一聲爆開來,果實被彈到了遠(yuǎn)處,那便是另一個生命的開始。紅色的高粱像那秋天里的一把火,把人們的心也點燃了。高粱那長長的黃綠色的葉子,在秋風(fēng)的伴奏下發(fā)出了“嘩嘩”的響聲,如絲路駝鈴一般清脆悅耳。家門前種的是一片金黃的谷子,飽滿的谷穗里包含的是奶奶辛勤的汗水,他們褪去了夏天翠綠的外衣,換上了鍍金的華服,一陣風(fēng)吹過來,仿佛把谷子都喚醒了一樣,隨風(fēng)而動,自舞靈巧,掀起一陣陣黃褐色的浪潮,尤為壯觀。

          屋旁種的是各種各樣的果樹,紅彤彤的蘋果,金黃色的梨,暖洋洋的橘子,仿佛一個個小精靈在樹梢間躍動。石榴咧開嘴笑的比誰都開心,紅瑪瑙一般閃亮亮的'石榴籽都露了出來。唯一美中不足的是今年的葡萄收成不足,如此大的一個葡萄架上只掛著一穗紫葡萄,往年枝頭懸掛的一串串葡萄全都不見了蹤影,這令我十分惋惜。夾竹桃的花朵還未凋謝,粉嫩的花朵點綴在綠葉之間,顯得格外嬌艷。

          我愛秋天,我多想縮短夏與冬,用多出來的時間拼湊一幅好長好長的秋景。秋天雖是萬物凋零的時節(jié),卻給我們帶來了豐收的喜悅,盡管秋風(fēng)蕭瑟,卻擋不住這一片紅黃交錯。盡管寒冬將會把秋天完全冰封,卻絲毫不減我對秋天的熱情。

        五年級作文 篇3

          一個星期六的上午,我無意間在家里發(fā)現(xiàn)了一塊大白兔奶糖。這讓我不由得想起了去年六月三號的一件事。

          那一天,我放學(xué)回家后,剛放下書包,就拿著一塊大白兔奶糖,跑到樓下找朋友玩去了。我和兩個好朋友一起玩“貓捉老鼠”的游戲。

          玩了大約十五分鐘后,一個朋友看到我褲子口袋里有一塊糖,他連忙跑到我的旁邊,笑嘻嘻的對我說:“哎,張文揚,你能不能把這快糖送給我啊,咱們可是四年的好朋友了啊!蔽倚睦锵氲溃核f的也是,我們倆都已經(jīng)是四年的朋友了,給他算了。正當(dāng)我掏出那塊大白兔奶糖準(zhǔn)備送給他的.時候,另一個朋友看到我們倆站在一塊兒說些什么,也湊了過來。他的眼睛直盯著我手上拿著的那塊奶糖,滿臉堆笑地對我說:“嘿,那個……張文揚呀,你就把這塊奶糖送給我算了,咱們從二年級就是好朋友了,那時候咱們倆還是一個班呢!”聽了他們的話,我的心里開始糾結(jié):到底給誰好呢?給其中一個吧,另一個就會不理我;送給另一個吧,那一個就會不理我?傊o哪個都不好辦。唉!我要是拿兩塊糖就好了!

          其中一個見我滿臉的糾結(jié),就對我說:“讓給他得了,我不要了!绷硪粋不愿意了,他倆吵了兩句就打起來了。我一看,大喊一聲:“住手!”接著就把手中的奶糖扔到了地上,踩得稀爛!

          他們兩個看了,目瞪口呆。我意味深長地對他們兩個說:“我們?nèi)齻是最好的朋友,難道我們的友誼都經(jīng)不起一塊糖的誘惑嗎?”他們兩個聽了,默默地低下了頭。

        五年級作文 篇4

          朋友,你知道什么是“堅持就是勝利”嗎?是一種信念。對,是一種信念,是一種無畏的信念,是一種驅(qū)使人前進(jìn)的信念!也正因為有這種信念,小鷹才能學(xué)會飛翔;精衛(wèi)才能填滿大海;愚公才能移走大山……而這個寒假我也冒昧當(dāng)了一回小鷹!

          好不容易把作業(yè)做完了,我想放松一下,準(zhǔn)備迎接新年,正好弟弟打來電話,邀我去婆婆家玩,我一聽高興啦,拿著電話就一蹦三尺高。放下電話,我連忙收拾書包,叫媽媽送我去。

          突然一句話從天而降如晴天霹靂—“我電瓶車車胎戳掉了,不好開……”什么?電瓶車壞了?!唉呀,爸爸又有事在學(xué)校,難道去不成了?我苦思冥想間,一個大膽的想法跳出我的腦海:“我不可以坐公交車去嗎?”媽媽聽完十分驚訝,但還是勉強同意了,并竟也是一次鍛煉我的機會。∮谑俏掖掖夷弥X就興高采烈地奔向站臺了!

          一路上我邊跑邊想著怎么玩,可真正到了站臺,我卻傻眼了,坐幾路車呀?車上會不會有壞人?無奈之下,我只好打電話向媽媽求助,在電話中,媽媽說要坐“5”路車,還強調(diào)汽車上寫的是“ —火車站”才能坐,不能坐“火車站— ”的車。這次我不敢馬虎了,生怕坐錯了連家都回不了。我目不轉(zhuǎn)睛地看南面的大馬路,希望快快開來一輛“5”路車。突然,我看見一輛大巴駛過來,再仔細(xì)一瞧,“5”路車,我高興地拍起手來,可當(dāng)我看站牌時,卻發(fā)現(xiàn)這一輛是“火車站— ”的車,唉,車啊,你什么時候來啊?

          寒風(fēng)中,寂寞的'站臺上只有我一個人在等,呼呼地北風(fēng)吹得我直發(fā)抖,而周圍來來往往的車更讓覺得可怕了。

          五分鐘過去了。

          十分鐘過去了。

          我想到了回家,想到了哭泣,想到了求助,可卻仍然站在站臺等,是什么鼓勵著我,是一種信念,小鷹學(xué)飛的信念,堅持就是勝利的信念!

          二十分鐘,過去了。

          終于,一輛綠色大巴緩緩開過來,我一看是“5”路車,頓時有了精神,再一看站牌“ —火車站”,我甚至激動地叫出來了。

          堅持就是勝利,在邁進(jìn)車廂的第一步,我終于看到了你的魅力!

        五年級作文 篇5

          今晚是農(nóng)歷20xx年最后一次月圓。不用看,圓圓大大的月亮,正穿過層層云障緩緩上升,以最柔美的光清爽你心底,撫平你傷痕?吹浇裢淼脑略摬粫䥽@惋惆悵,它如姑娘淺淺的微笑在你心湖漾起微波,暈染整個湖心,彌散著甜甜的味道。

          一年有四季,仨月一更替。每一個季節(jié)的結(jié)束,就意味著下一個季節(jié)的來臨。今天是冬的最后一天;厥锥拿恳粋日子,已看不見來時路,仿佛路很長,望不到盡頭。又感覺路很短,一躍而過。記不清做過什么大事,數(shù)不清浪費幾許光陰。只覺得坐在時間列車上,看兩旁風(fēng)景飛速后退,而我被時間快車載著向前飛奔,日夜不停。

          冬日晝短夜長,太陽懶懶地掛在遠(yuǎn)方。夜很勤快,每天急急的、早早的拉開暮帳。人,只有任黑與白擺布,漫長冬夜里做著屬于自己或別人的夢。夢中雪花飄過,狂風(fēng)刮過,或許還有梅花凝香,有麻雀在枝頭喳喳地叫著……

          冬的個性強,特有主見。不管你是否喜歡,它只按自己的意愿行事。或許有人詛咒這么冷的鬼天氣,凍得人不敢出門;這么大的風(fēng)如刀割凍得臉通紅。暖陽普照時,人們又渴望雪,雪飄時,又說雪太小。無論怎么做都不能達(dá)到所有人滿意。于是,許多人說不喜歡冬,討厭它的冰硬。冬不會投其所好,不會迎人心意。其實,冬是刀子嘴豆腐心,無情外表下有一顆柔軟的心。梅花水仙風(fēng)信子香氣襲人自不必說,郊外樹枝上悄悄萌發(fā)出點點花蕾,不就是冬溫和柔美的見證嗎?冬給了花蕾萌動的時間和空間,讓它們做著酣甜的`夢,只待春風(fēng)。

          也有喜歡冬的。梔子葉、枇杷葉、石楠、海桐等陪著冬一起走過,在彼岸花淚眼欲穿、肝腸寸斷、千呼萬喚之時,彼岸葉都沒來與其相會?汕锬┒踔畷r,彼岸葉萌芽生發(fā),款款而來,與冬相伴。那深綠色的葉中間還扯出一條長長的脈絡(luò),清新可人。葉的綠給傷感之人以心靈安慰,也給肅殺單調(diào)蒼涼的冬以生命力。

          與冬結(jié)緣的還有蘆花。夏秋時節(jié)的蘆花并不起眼,卻蘆花成了冬日景觀。在冬里,百花凋零、萬葉飄落,蘆花以柔弱的身軀昂揚著、堅守著。不論大雪紛飛,還是狂風(fēng)肆虐,蘆花依然顧我,不凋謝,不夸耀,不諂媚,惹來古今文人墨客淺吟低唱。

          一冬無雨,點滴雪花,湖底大片大片淤泥露出來。夕陽在淺淺的水中與野鴨嬉戲,并在水中灑滿紅光,泛出粼粼波紋。它在回眸中是否想起有個我與它一起向冬告別……

          站在彼岸,與冬握手告別;眺望彼岸,春的步履款款。季節(jié)交替間,有多少人或事鏤刻在心,有多少隨風(fēng)而逝,不得而知,唯交付于時間。觀冬走春來,我很坦然,沒有惆悵和感傷,也無太多期盼和憧憬。過去的得與失不必計較,未來的花與果靜待春風(fēng)。

          一切隨緣,為而不爭!