五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
我想做一名理財(cái)小行家。這個(gè)想法，是由讀了一篇文章后產(chǎn)生的。那本書(shū)的名子是《理財(cái)小行家》。里面講的是為什么理財(cái)和怎樣理好財(cái)。我覺(jué)得很有意義。
理財(cái)講的是如何管理好自己手里的錢，即：如何使手里的錢增值，如何把錢花在正當(dāng)?shù)牡胤�，使錢花得有意義。
對(duì)我們這些獨(dú)生子女來(lái)說(shuō)，眼下都不會(huì)掙錢，平常的錢主要來(lái)自過(guò)年時(shí)親戚朋友給的壓歲錢；平時(shí)家長(zhǎng)給的零花錢；做好一件事后家長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)的錢等。把這些錢存到銀行里，不僅增值，還支持了金融建設(shè)。理財(cái)，就是不要亂花錢，把錢花到最需要的地方。我就是按照這樣的理念來(lái)管理我的“錢”的。
汶川大地震時(shí)，我在電視里看到災(zāi)區(qū)小朋友家的房子塌了，學(xué)校的房子也倒了，沒(méi)有地方住，也沒(méi)有地方去上學(xué)，心里很難過(guò)。我就把我存的錢取出了一部分，捐給了他們。后來(lái)，玉樹(shù)也發(fā)生了大地震，我也捐出了一些錢。雖然錢不多，卻表達(dá)了我對(duì)災(zāi)區(qū)小朋友的一片愛(ài)心，也為國(guó)家作出了一點(diǎn)力所能及的貢獻(xiàn)。
去年冬天，媽媽的'腿突然疼起來(lái)了，我想可能是凍的吧，就偷偷取了自己存的錢，去商店給媽媽買了一副護(hù)膝，媽媽看到后可高興了，說(shuō)我長(zhǎng)大了，我聽(tīng)了，心里像吃了蜜一樣甜。
去年暑假，我和班里的幾位同學(xué)想?yún)⒓佑斡景�，學(xué)游泳。其他幾位同學(xué)都是跟家長(zhǎng)要錢報(bào)的名，而我卻是用自己平時(shí)攢的錢報(bào)的名。我那個(gè)自豪勁呀，無(wú)以言表！看來(lái)錢的用途可真大呀！
幾年來(lái)，我雖然沒(méi)攢多少錢，攢的錢也都花了。但是都花在了該花的地方，花得很有意義，我很高興。媽媽和周圍的朋友都羨慕我有這樣的“經(jīng)濟(jì)頭腦”，怎么樣，我做“理財(cái)小行家”夠格吧？
以后，我要加倍努力為自己成為“理財(cái)小行家”的愿望而奮斗！
五年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)好媽媽，她美麗、善良又溫柔！
她的眼睛大大的，臉紅紅的像蘋(píng)果一樣，嘴巴粉粉的很美。媽媽帶著紅色的眼鏡，還有一頭黑黑的長(zhǎng)發(fā)，手指又細(xì)又長(zhǎng)，好美麗。
媽媽的知識(shí)淵博，是我的第一位啟蒙老師，從小她教我唱兒歌、認(rèn)《300百字》、背英語(yǔ)字母、數(shù)數(shù)，慢慢慢慢直到現(xiàn)在，她仍然在輔導(dǎo)我的各科學(xué)習(xí)。
我的媽媽很善良，每次買菜只要一看到殘疾人她就會(huì)捐些錢；還有平時(shí)只要碰到需要幫助的人，不管是熟人還是陌生人，她都會(huì)熱心的幫忙。媽媽對(duì)我的'照顧更是無(wú)微不至，因?yàn)槲覐男∩眢w較弱，媽媽細(xì)心的呵護(hù)我，不僅白天想方法做各種好吃的東西來(lái)補(bǔ)養(yǎng)我的身體，晚上還要熬夜為我蓋被子……我很感激我的媽媽，長(zhǎng)大了我也要像媽媽照顧我一樣照顧她！
我有一個(gè)好媽媽，她是我最心愛(ài)的媽媽！
五年級(jí)作文 篇3
我是被爺爺奶奶帶大的孩子，從我記事起就和小伙伴一同在鄉(xiāng)村中玩耍，能從白天瘋狂到夜晚，到了晚飯時(shí)間又能在小村落里聽(tīng)到各家各戶叫孩子回家吃飯的聲音。我很享受這樣的生活，但這樣的生活一直延續(xù)到我三年級(jí)就結(jié)束了。
父母為了能夠讓我更好的接受教育，將我和爺爺奶奶從鄉(xiāng)村帶到了城里來(lái)上學(xué)，雖然來(lái)到城市我能接觸到在鄉(xiāng)村生活里見(jiàn)不到的風(fēng)景，也開(kāi)闊了不少的視野，但是我還是想念那片我曾經(jīng)玩耍的.土地，想念那短暫卻快樂(lè)的鄉(xiāng)村生活。
去年的暑假，爸爸媽媽帶我和爺爺奶奶再次來(lái)到了那個(gè)我曾經(jīng)玩耍過(guò)的小鄉(xiāng)村，下車時(shí)我發(fā)現(xiàn)原來(lái)的小鄉(xiāng)村已經(jīng)變了樣，不變的仍舊是那份有內(nèi)而發(fā)的親切感。
村莊的小樹(shù)現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成了大樹(shù)，房屋全部翻新，更加接近于城市的生活。迎面而來(lái)的小伙伴都長(zhǎng)高了不少，緊緊的將我圍住，時(shí)間依舊沒(méi)有改變我們之間的情誼。
那段的鄉(xiāng)村生活讓我向往，無(wú)數(shù)次想要重新回到當(dāng)時(shí)的時(shí)光，不只是鄉(xiāng)村生活更舒服，更因?yàn)槟嵌梧l(xiāng)村生活里有我可愛(ài)的小伙伴們。
五年級(jí)作文 篇4
呵呵，還記得你的第一次網(wǎng)購(gòu)嗎？我的第一次網(wǎng)購(gòu)經(jīng)歷至今還記憶猶新。
那是陽(yáng)光明媚的春天，我無(wú)聊在網(wǎng)上隨便搜搜，突然看到了360隨身wifi，看了介紹，真想掏錢買一個(gè)，可是網(wǎng)購(gòu)有保障嗎？我查了一大堆資料，說(shuō)能貨到付款，于是抱著試一試的心態(tài)，拍下了它。
等貨的那幾天真是寢食難安，我都失眠了，這貨要是不來(lái)，我估計(jì)就有了心理疾病，等了3天還不來(lái)，我就天天打電話催，整的我不好過(guò)他也不好過(guò)。有一次被我催煩了：“你有完沒(méi)完啊，天天打，唉，過(guò)年了，快遞員都回家過(guò)年了，正常攻工作的快遞員少，等等吧，行不”這幾句話說(shuō)的我羞愧難當(dāng)連連說(shuō)是。
十天后，終于等到了我的“寶貝”，受到貨后我興奮地跑到我的.屋里，仔細(xì)認(rèn)真的拆開(kāi)包裝，生怕傷到它，拆出來(lái)了看真的比大拇指還小，真是又好看又實(shí)用，我迫不及待的把它插在電腦的USB接口上，看看它是不是真的有用，測(cè)試結(jié)果是肯定的，那一天我非常開(kāi)心。從此我就喜歡在網(wǎng)上購(gòu)物了。
有了網(wǎng)購(gòu)從此我不在去實(shí)體店買東西了——太麻煩也費(fèi)時(shí)間。
五年級(jí)作文 篇5
老師像一支蠟燭，燃燒著自己，卻照亮了別人……
有一天上午的數(shù)學(xué)課上，汪老師來(lái)檢查昨天的作業(yè)，問(wèn)了同學(xué)我才知道，試卷反面也是要寫(xiě)的，可我在布置作業(yè)是沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，所以只訂正了試卷正面。汪老師檢查到我這兒了，一眼就發(fā)現(xiàn)我試卷反面沒(méi)寫(xiě)，汪老師一點(diǎn)不給我留情面，當(dāng)即叫我站到講臺(tái)上去聽(tīng)課。
第二天一大早，我早早地到了學(xué)校，目的就是為了補(bǔ)昨天沒(méi)帶回家的'數(shù)學(xué)作業(yè)，可不知道是哪張“大嘴巴”告訴了汪老師，汪老師先是把我批評(píng)一通，接著又打電話給爸爸媽媽，回到家里，我又被狠狠地批評(píng)了一頓。不僅這樣，爸爸媽媽還“封殺”了我一個(gè)月的電腦；為了改變我數(shù)學(xué)作業(yè)常錯(cuò)的現(xiàn)象，又制訂了“一個(gè)禮拜數(shù)學(xué)作業(yè)連錯(cuò)三次就罰寫(xiě)一篇作文”的“法律”。他們批評(píng)我是還說(shuō)汪老師一向認(rèn)為我是個(gè)好學(xué)生，我這次的表現(xiàn)令他大失所望……我剛開(kāi)始覺(jué)得父母都很嘮叨，但后來(lái)我改變了想法——如果沒(méi)有老師的批評(píng)激勵(lì)著我，使我為了打破現(xiàn)狀而更加努力，我根本不可能在期末考試時(shí)取得好成績(jī)。
汪老師，您是我人生中一塊重要的里程碑，我深深感受到您為我們付出的汗水與辛勞。我為曾是您的學(xué)生而驕傲，您將永遠(yuǎn)留在我的記憶里！
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