五年級(jí)作文(集錦8篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
今年，中國(guó)第二屆綠博會(huì)開(kāi)始了，這一站是在鄭州，這是我期盼已久的綠博會(huì)，我一聽(tīng)說(shuō)開(kāi)園了，就馬上讓媽媽帶我去了綠博會(huì)。
終于走進(jìn)了綠博園，首先映入眼簾的是遍地的花草樹(shù)木，一聽(tīng)這，我相信大家會(huì)問(wèn)，花草樹(shù)木有什么好看的，哪兒都有，那我會(huì)告訴大家，這些花草樹(shù)木可是來(lái)自全國(guó)各地甚至國(guó)外的，比如銀杏樹(shù)、二球懸鈴木、皂莢、女貞、欒樹(shù)、國(guó)槐、刺槐、黃葛樹(shù)、楠木、桂花、水杉等等還有些叫不出名字的'珍貴樹(shù)種，有很多在我們鄭州是很少見(jiàn)的。接著我順時(shí)針開(kāi)始轉(zhuǎn)園子了，我們先去了山東園、蘇州園、云南園、天津園、桂林園、法國(guó)園，在這些園里，給我印象最深的就是蘇州園，別看地方不大，它卻把蘇州的很多園林藝術(shù)特點(diǎn)的縮影表現(xiàn)的淋漓盡致，走進(jìn)園里，我看見(jiàn)了茂密的樹(shù)木、假山、庭院還有一處小橋流水，看到這些江南風(fēng)景，讓我想到了白居易的一首詩(shī)，那就是《天凈沙秋思》里的“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家�！边@仿佛在我眼前浮現(xiàn)出詩(shī)中的情景，我已經(jīng)被那美麗的景色迷住了。
綠博園里還有一處讓我記憶猶新的是法國(guó)園，走進(jìn)法國(guó)園，首先看到的是許愿池，我看見(jiàn)有很多游人都在池邊許愿，于是我也拿出硬幣投入池中，許下小小心愿，再往里走，就看到了法國(guó)著名的凱旋門(mén)的縮影，潔白的外表上面還雕刻著各種圖案，再加上周?chē)鞣N叫不出名字的花草樹(shù)木的映襯，美麗極了，就仿佛來(lái)到了法國(guó)。接著我還到了洛陽(yáng)園、北京園、山西園等等，每個(gè)園都突出了各自城市的特點(diǎn)和代表性樹(shù)木，綠博園可真大啊，走上一天都沒(méi)有逛完，天快黑了，媽媽催我們回家，我還有很多地方?jīng)]來(lái)得及看，真有些依依不舍。下次有機(jī)會(huì)我還會(huì)來(lái)觀看的。
你們覺(jué)得綠博園美嗎？歡迎全國(guó)各地的小朋友來(lái)鄭州參觀，我還很樂(lè)意做你們的導(dǎo)游呢！
五年級(jí)作文 篇2
20年后，我們搬到火星上生活。房子、馬路都變了樣，房子采用高科技裝備，而且造型新穎獨(dú)特，裝飾美觀，這就是火星之家。
從外面看，房子像荷花一樣。走進(jìn)客廳，映入眼簾的是虛擬空間，通過(guò)四周墻壁變換圖案，便可以看到世界各地的著名景色。如果打開(kāi)對(duì)外模式，屋內(nèi)光照會(huì)隨著屋外天氣隨時(shí)改變，但無(wú)論外面氣候如何變換，屋內(nèi)都會(huì)保持最舒服的溫度。
走進(jìn)我的房間，會(huì)看到飄浮的'沙發(fā)，但坐上去很穩(wěn)。除了飄浮沙發(fā)，還有像秋千一樣的床，可電動(dòng)搖動(dòng)，如果需要，還可以響起音樂(lè)，地板也可以升高降低。
廚房也非常高科技。向廚師機(jī)器人輸入要吃的菜，會(huì)出現(xiàn)要用的食材，放入食材后，機(jī)器人非�？炀涂梢宰鐾辍ｋS后就可以吃到美味佳肴了。桌子也有功能，可以升降，不用時(shí)壓成圓形板，差不多一厘米，地上也有同樣大同樣厚的小洞，可以放進(jìn)去。
未來(lái)的房子可以防盜。如果是壞人，會(huì)發(fā)出警報(bào)并用地毯送進(jìn)警察局。房子還可以防震，遇到地震房子會(huì)自動(dòng)支起，不會(huì)有損失。
這房子還是環(huán)保設(shè)備，一切以太陽(yáng)能發(fā)電，不會(huì)浪費(fèi)資源。屋內(nèi)外又有吸網(wǎng)吸灰塵，也保護(hù)了環(huán)境。
怎么樣，你是不是覺(jué)得火星之家不錯(cuò)呢？
五年級(jí)作文 篇3
今天的窗外，陽(yáng)光燦爛，南風(fēng)習(xí)習(xí)。我的心情也特別激動(dòng)，知道為什么嗎？因?yàn)榻裉煳乙w驗(yàn)生活，當(dāng)一次小小營(yíng)業(yè)員。
隨著約定的時(shí)間，大家紛紛來(lái)到了新華書(shū)店，做好相關(guān)的登記手續(xù)，我們就分開(kāi)行動(dòng)了，我望著自己胸前的工作證，甭提有多驕傲了。我繞著新華書(shū)店的內(nèi)場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈，感覺(jué)無(wú)所事事，書(shū)架整齊又有序，地面整潔又干凈，前來(lái)購(gòu)書(shū)的顧客也都埋頭挑選心儀的書(shū)刊�！霸趺礇](méi)有我干的事情呢？難道我就是來(lái)晃悠的？”心里正在嘀咕著�！澳愫�，請(qǐng)問(wèn)《十萬(wàn)個(gè)為什么》下冊(cè)，這排架子上怎么沒(méi)有？”我扭頭一看，原來(lái)是一位阿姨，高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，手上拿著一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》上冊(cè)，正疑惑著問(wèn)我。我立馬在她指的書(shū)架上找開(kāi)了，眼睛從左掃視到右，又從上掃視到下，的確是沒(méi)找到。我領(lǐng)著阿姨來(lái)到了電腦臺(tái)，在電腦上輸入了書(shū)名進(jìn)行尋找，上面指示這本書(shū)在43號(hào)柜列，于是我們又回到了原來(lái)找的地方，繼續(xù)尋找，把臨近的柜列也不放過(guò)，總算在旁邊的柜列里發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)。從我手上接過(guò)書(shū)本后，阿姨甜甜地沖我笑了笑，當(dāng)時(shí)我的心里比含了糖果還要甜呢！
我喜滋滋的扭回了頭，望著眼前的書(shū)架，原來(lái)有些書(shū)被大家翻閱后，并沒(méi)有放回原來(lái)的.地方，以至于下一位要找的顧客很難找得到，于是我開(kāi)始把書(shū)架上不是同類(lèi)的書(shū)挑了出來(lái)，按照分類(lèi)一本本放回去，別看就是挑一挑、分一分，工作量真的不小，幾個(gè)來(lái)回，我的小手就磨得痛了，我瞄了一下身旁工作人員，他一直帶著手套進(jìn)行分揀工作。我向遠(yuǎn)處的丁啟涵求助，因?yàn)槭稚系暮脦妆緯?shū)在上面的書(shū)架，只見(jiàn)他大步流星地趕了過(guò)來(lái)，輕松地就把書(shū)放好了。我抬頭望了望不遠(yuǎn)處，伙伴們都在埋頭整理展臺(tái)和書(shū)架，我擦了擦額頭的汗，彎下腰繼續(xù)我的整理工作。
體驗(yàn)總是那么短暫，當(dāng)我把工作證交還給服務(wù)臺(tái)的阿姨時(shí)，心里泛起一絲絲不舍之情，望著阿姨那雙帶著手套的雙手，讓我想起她們工作的辛苦，需要不停地整理著書(shū)架，不時(shí)地幫助那些找書(shū)的顧客。希望我們大家再次去書(shū)店的時(shí)候，能把翻閱過(guò)的書(shū)刊物歸原位。舉手之勞從你我做起。
五年級(jí)作文 篇4
走出門(mén)，就與清風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中含著露水和青草的氣息。早晨，好舒服！不坐車(chē)，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿(mǎn)懷的好心情，來(lái)到廣闊的天空，去訪問(wèn)我的朋友。
那朵變化多端的云朵，是我要訪問(wèn)的第一個(gè)朋友。啊！悠悠的白云，你雪白的衣裳把天空襯托得更加湛藍(lán)。你就像一位魔術(shù)師，一會(huì)變成溫馴的小綿羊，一會(huì)兒又變成了兇猛的老虎。看得我眼花繚亂。不禁嘖嘖稱(chēng)贊。
飛入云層，鳥(niǎo)兒一邊飛翔一邊與我打招呼，我停下來(lái)，躺在云朵這張潔白又舒適的大床上，靜靜地，仿佛自己也是一朵白云，漂浮在空中，搖身一變，就變成了一只可愛(ài)的'小白兔，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵和短短的尾巴。真是太奇妙了！
這空中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地和它們打招呼：你好，雄鷹，你在天空展翅飛翔，是在向我炫耀你新學(xué)的本領(lǐng)嗎？你好，閃電婆婆，你用盡全身力氣把天空分割成兩半，是和誰(shuí)吵架了在生氣嗎？你好，雷公公，你在天空中打著鼓，是要我唱一首歌嗎？你好，調(diào)皮的小雨點(diǎn)，你遲遲不肯落下去，是要我和你再玩一會(huì)嗎？喂！那架銀色的飛機(jī)，你不斷地沖向天空，我猜你是要載著人們?nèi)バ蕾p天空中的美景吧！
雨停了，彩虹出現(xiàn)了，天空變得寧?kù)o無(wú)比。此時(shí)，我也該結(jié)束這場(chǎng)訪問(wèn)之旅了，我輕輕地?fù)]手，告別了天空中的所有朋友，帶回了好心情、好記憶，還帶回了一路好風(fēng)景。
五年級(jí)作文 篇5
有時(shí)，我會(huì)問(wèn)自己：人生是什么？有的人說(shuō)人生是一種品質(zhì)，
有的人說(shuō)人生是一種成就，有的人說(shuō)人生是一種青春，可是我認(rèn)為人生是一種快樂(lè)。
我的人生道路，我自己走；我的命運(yùn)問(wèn)題，我自己解答。不要停下，挫折只是一種考驗(yàn)，失敗只是一種了解，成功只是一種甜蜜。失敗時(shí)，不要哭，微笑離你不遠(yuǎn)，燦爛的轉(zhuǎn)機(jī)就在前方。我們從失敗中會(huì)學(xué)到新的知識(shí)與智慧。如果你的人生道路是一帆風(fēng)順的，你又何曾了解過(guò)心靈深處的掙扎，你又何曾體驗(yàn)過(guò)努力后的.成功，你又何曾感受過(guò)甜甜眼淚后的幸福。觸摸受傷的心靈，就會(huì)出現(xiàn)更大的成功。
落葉將炎熱的夏天帶走了，迎來(lái)了金色的秋日。一些落葉隨著年齡的增長(zhǎng)與變化，已經(jīng)落在地面上，密密麻麻的，一大片，另一些樹(shù)葉卻堅(jiān)強(qiáng)地承受著殘酷的秋風(fēng)。就像有些人一樣，隨著時(shí)間的變化正慢慢蒼老，而有些人卻是向著自己的理想而頑強(qiáng)地拼搏著，在陡峭的高峰中攀登，而那些弱者卻傻傻地等待著奇跡從天而降。
成功與失敗，本是一對(duì)兄弟。雖然人生的道路彎彎曲曲，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？你只需要明白：水之所以能穿石，是因?yàn)槌种院悖蝗酥阅艹晒�，是因�(yàn)閳?jiān)持不懈。
人活著，要有目標(biāo)，要有奮斗的心，爭(zhēng)取在下一秒有更大的成功，更大的收獲，更大的奇跡。
五年級(jí)作文 篇6
律回春暉漸，萬(wàn)象始更新。當(dāng)我們滿(mǎn)懷喜悅地邁入馬年新春之際，在鼓樓舉行了一次剪紙展，這些無(wú)不令人贊嘆的剪紙展都出自老年大學(xué)的老人之手，他們用巧手剪出了春節(jié)與春天的美好氣氛與精彩。
精致的剪紙作品讓我眼花繚亂：農(nóng)民揮著鋤頭掘新筍；為了綠化環(huán)境，讓人們呼吸清新的空氣，辛勤勞動(dòng)著的孩子們填土澆水；“五十六個(gè)民族，五十六朵花”，在剪紙中，也一樣體現(xiàn)出五十六個(gè)不同民族，不同的風(fēng)土人情，她們身著少數(shù)民族的服裝，跳著優(yōu)美的民族舞，給人一種民族團(tuán)結(jié)友愛(ài)的和諧氣息；一只喜鵲停在壓滿(mǎn)積雪的梅枝上早早地來(lái)報(bào)喜……
在眾多的作品中，有兩幅作品我十分喜愛(ài)。一幅叫“年年有余”，兩條栩栩如生的大魚(yú)躍然紙上，活靈活現(xiàn)，襯托起三朵蓮花，與上面“年年有余”四個(gè)字一起形成一個(gè)整體，整幅作品喜氣洋洋，代表了百姓們對(duì)將來(lái)的美好愿望。另一幅作品是一個(gè)“壽”字，粗看是一條龍 ，但就是在這條龍纏繞的“壽”字中，卻隱藏著十二生肖，從上到下依次是：龍、鼠、猴、雞、牛、老虎、蛇、兔、馬、羊、狗、豬�！皦邸贝黹L(zhǎng)壽，龍代表吉祥，表達(dá)了人們長(zhǎng)壽百歲、吉祥如意的`愿望，把十二生肖融入其中，如此絕妙，我不禁再一次對(duì)這幅剪紙作品嘖嘖贊嘆。
這次剪紙展使我增強(qiáng)了對(duì)傳統(tǒng)文化的崇敬，走進(jìn)了一個(gè)春意盎然的世界，讓我有了一次與眾不同的體驗(yàn)。
五年級(jí)作文 篇7
我家里有一條小狗。它長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛，兩瓣嘴，和一個(gè)靈活的小鼻子。它的.毛色雪白，尤其是腹部，就像小狗床上了一件雪白的衣裳。我十分喜歡它。
它走起路來(lái)昂首挺胸，還踏步，真像一位滿(mǎn)有風(fēng)度的軍人。它撒尿時(shí)總是用后腿靠著一棵樹(shù)，還低著頭，好像很害羞。撒完了馬上離開(kāi)，好像怕被別人知道似的。看它頑皮的樣子，搞笑極了。
它膽子很小，如果你隨便拍一下手掌，它就嚇地立刻鉆進(jìn)床底下。可它又是那么勇猛，不要說(shuō)遇到小貓和小雞，就是遇上壞人它也敢斗一斗，之所以它成了保護(hù)我們家的“解放軍”。
小狗它的業(yè)余很多，對(duì)新鮮事物又能后的興趣，它常常在我畫(huà)畫(huà)時(shí)，瞪著眼睛看，還模仿畫(huà)上人的動(dòng)作，那樣子逗得我哈哈大笑。
我喜歡我家的小狗，每天放學(xué)網(wǎng)我都要跟它玩一玩，它給我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
五年級(jí)作文 篇8
下午，我背起書(shū)包，邁著大步，朝教室走去。
打完上課鈴，語(yǔ)文老師手握著一沓考試卷，笑瞇瞇地走進(jìn)教室，對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，今天下午兩節(jié)語(yǔ)文課我們考試，語(yǔ)文組長(zhǎng)來(lái)發(fā)一下考試卷……”
聽(tīng)完老師說(shuō)的話，我不禁緊張起來(lái)，這次考試太意外了，我一點(diǎn)都沒(méi)有復(fù)習(xí)啊�？荚嚲愍q如無(wú)數(shù)團(tuán)黑棉花，直塞入我的心里，把我堵得透不過(guò)氣來(lái)。拿到考試卷的我，不敢有一絲懈怠，奮筆疾書(shū)地寫(xiě)著，寫(xiě)著，寫(xiě)著，不會(huì)做的題目出現(xiàn)了，我只好先把會(huì)做的做完，不會(huì)做的留在后面慢慢思考。
終于寫(xiě)完了一部分，還有兩題不會(huì)做：食用鹽的“鹽”字怎么寫(xiě)？一寸光陰不可輕的前一句？完蛋了，完蛋了，這兩題合起來(lái)有3分，如果還有其它錯(cuò)的……，我無(wú)助地看著我最喜歡的筆，可是現(xiàn)在我怎么看都覺(jué)得不好看，更想把它掰斷。
我把頭垂在桌子上，眼睛閉了起來(lái)，回想我大腦所裝進(jìn)去的東西。對(duì)了，我想到了，媽媽裝鹽的袋子上有鹽字，上面好像有個(gè)土字……我不停地在草稿本上試寫(xiě)著，哇，居然寫(xiě)出來(lái)了！我感覺(jué)窗外的.鳥(niǎo)兒都在為我的勝利而快樂(lè)地歌唱著，飛向了白云的頂端……
我繼續(xù)思考著另一題：一寸光陰不可輕，一寸……我在心中默念道。我的大腦突然閃過(guò)一道光，這不是《勸學(xué)詩(shī)》里的嗎？這么好的一首詩(shī)，我怎么忘了呢？我的心中有說(shuō)不出的欣喜，好想沖出教室，在操場(chǎng)上跑幾圈。
呼，考完試，我長(zhǎng)舒一口氣，真是既緊張又興奮呀！
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