五年級(jí)的作文【集合6篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)人都會(huì)有偷懶的經(jīng)歷，我也不例外�，F(xiàn)在，我就來(lái)給你們介紹一下我的偷懶經(jīng)歷吧！
記得那一天，太陽(yáng)放射出耀眼的金光，天空還是那么藍(lán)，樹木枝繁葉茂，伸展著綠色的手臂，為人們遮擋太陽(yáng)。爸爸媽媽出門上班去了，只留下我一人陪伴著堆積如山的'作業(yè)。媽媽在上班前跟我說(shuō)：“兒子，你做完假期作業(yè)后，把奧數(shù)題做一下，接著……”聽完后，我的頭都快要爆炸了。我沒(méi)等媽媽說(shuō)完，就弱弱地回答了一句“哦”，轉(zhuǎn)身回到了自己的房間�！斑�有！”“又怎么啦？”我不耐煩地回答道。“要把數(shù)學(xué)黃岡做一下，加強(qiáng)數(shù)學(xué)！”“曉得了�！比缓螅瑡寢岅P(guān)上門去上班了。
媽媽走后，我像是變了一個(gè)人似的，三步并作兩步走到書桌旁，抽出椅子坐下，開始奮筆疾書。今天還挺順利的，沒(méi)有什么難題啊！肯定是幸運(yùn)之神在眷顧我吧！我在心里默默地想。做完媽媽布置的作業(yè)后，我開心地跑到床上蹦了起來(lái)。收拾好桌面后，我拿起手機(jī)開始玩了起來(lái)。
我玩著玩著，總覺(jué)得哪里有些不對(duì)勁。回想起媽媽早晨跟我說(shuō)的話，哦，不好！數(shù)學(xué)黃岡忘記做啦！我急忙暫停游戲，關(guān)掉手機(jī)，放在一旁，從書桌底下抽出數(shù)學(xué)黃岡，做了起來(lái)。這道題可真難��！我的眉毛擰成了一團(tuán)。要不我看看答案吧！真是個(gè)不錯(cuò)的主意！老媽肯定不會(huì)發(fā)現(xiàn)的！嗯，就這么干！我從箱子里掏出了數(shù)學(xué)黃岡答案，翻到了今天寫作業(yè)的那一頁(yè)，開始抄了起來(lái)。
傍晚，只聽“叮咚”一聲，媽媽回來(lái)了。媽媽第一件事情就是問(wèn)我：“作業(yè)做完了沒(méi)有？”“當(dāng)然，必須的�！蔽易孕艥M滿地回答道。媽媽放下背包，走到我的房間，檢查起我的作業(yè)來(lái)了�！安诲e(cuò)！今天做得挺好！批準(zhǔn)你玩電腦！”“太棒了！”我跑到電腦面前，玩了起來(lái)。
第二天，還是和昨天一樣，我拿出了數(shù)學(xué)黃岡的答案，抄著抄著，一轉(zhuǎn)眼的功夫，大功告成。我順手一放，把答案放到了書桌底下，繼續(xù)做起了其他作業(yè)。
到了晚上，媽媽回到了家，開始檢查我的作業(yè)。看著看著，一切剛開始還挺順利的。檢查到數(shù)學(xué)黃岡的時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)了端倪，原本在箱子里的數(shù)學(xué)黃岡答案怎么跑到書桌底下了？一定是拿去抄了！媽媽氣憤地跑出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你今天是不是把答案拿去抄了？”我急忙掩飾，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地說(shuō)：“哼，我才沒(méi)有呢！”媽媽拿出了答案，在證據(jù)面前，我緊張得滿頭是汗，知道事情已經(jīng)敗露，我便自覺(jué)地把作業(yè)重寫了一遍。
通過(guò)這件事情后，我漸漸不再偷懶了。我們一定要勤奮起來(lái)，這樣才能更加出色。
五年級(jí)的作文 篇2
有一個(gè)人，是我一生中重要的人，他就是我的爸爸。
咱們講講我的爸爸吧：首先我爸就像一個(gè)“萬(wàn)事通”，他不僅會(huì)陪我學(xué)習(xí)，還會(huì)陪我玩耍。學(xué)習(xí)上有不會(huì)的題目，找他準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，他會(huì)慢慢地教我。到了玩的時(shí)候，他也會(huì)開心地陪伴我，好像沒(méi)有他不會(huì)玩的，我能想到的玩的主意，他都會(huì)，而且想得比我還多。
其次他還會(huì)天天不厭其煩地問(wèn)我：“今天想吃什么？”有一次，爸爸又問(wèn)我“想吃什么？”我實(shí)在是想不出想吃什么，于是就在百道菜譜上做了選擇題，爸爸也在幫我搜索喜歡吃的東西，可真費(fèi)好大勁��！我爸爸還是個(gè)五星級(jí)廚師，他能把一道非常普通的菜做成一道頂級(jí)美食。哪怕只是一道土豆絲，也能讓我吃得回味無(wú)窮！
最后，我爸爸還是個(gè)管家。他會(huì)幫我把床鋪好，把書柜整理得如同皇家專用的一樣，甚至把每本書都按順利認(rèn)真排序，讓人找不出一點(diǎn)瑕疵。而我的`床，爸爸也總能把它收拾得整整齊齊。四四方方的被子，沒(méi)有一絲褶皺的床單，就像他單位的床上一樣。
在我的印象中，我爸從沒(méi)出過(guò)遠(yuǎn)門。我在想，如果哪一天他出遠(yuǎn)門了，很長(zhǎng)時(shí)間不回來(lái)，這個(gè)家是多么的乏味啊。
我愛(ài)我的爸爸，我不能沒(méi)有他，他是我一生中最重要的人！
五年級(jí)的作文 篇3
今天是個(gè)陰天，好像老天爺可憐我們，不讓我們?cè)诹胰障峦瓿蛇_(dá)標(biāo)測(cè)試。下午，客人老師來(lái)為我們體育達(dá)標(biāo)測(cè)試，我的心里既擔(dān)心又緊張。
隨著時(shí)間的推移，很快到了測(cè)試時(shí)間。我們向操場(chǎng)走去，每個(gè)人的腳步都那么沉重。我看到來(lái)了十多位領(lǐng)導(dǎo)，有一位局長(zhǎng)，一位科長(zhǎng)；有我們學(xué)校的三位校長(zhǎng)，三位體育老師及我們的班主任李老師�？吹竭@陣勢(shì)，我的心里更緊張了，心里嘀咕著：為什么要抽到我們班呢？唉！這也太悲催了吧！我的心在狂跳，腿不停地打顫，勉強(qiáng)給自己打著氣：“王瑤，別緊張，放輕松，盡自己最大的'力�！�
前兩項(xiàng)測(cè)完了，我的成績(jī)還不錯(cuò)。開始測(cè)50米乘8往返跑了，第一輪就是我，我看了看四周的同學(xué)，個(gè)個(gè)胸有成竹，一個(gè)聲音在我腦中鼓勵(lì)著我：別害怕，沖吧！“預(yù)備，跑！”老師一聲令下，我就像一支離弦的箭，猛地射了出去。第一個(gè)來(lái)回，我輕松地跑過(guò)了。可是，沒(méi)過(guò)多久，我的腿就開始發(fā)軟了，我聽到一個(gè)聲音：“王瑤，加油！王瑤，加油！”那是同學(xué)在為我吶喊助威。我心想：為了學(xué)校的榮譽(yù)，班級(jí)的榮譽(yù)！王瑤，加油，別放棄！頓時(shí)，我感覺(jué)渾身充滿了活力，速度也快了一些。到最后一個(gè)來(lái)回，我真的好累，兩條腿就像綁滿了鉛塊，怎么也邁不出去，真想躺下來(lái)休息一會(huì)兒�？吹讲荒軇×疫\(yùn)動(dòng)的李老師也在一旁喊：“加油！加油！”我的心中一陣激動(dòng)，眼前仿佛浮現(xiàn)出奧運(yùn)冠軍劉翔跑步的情景，我一咬牙，拼盡了所有的力氣向前沖刺……終于跑完了。我都快倒下去了，當(dāng)知道我們組我第一個(gè)跑完時(shí)，我開心極了！
通過(guò)這次測(cè)試，我明白了：我們不能被恐懼嚇倒，要相信自己的實(shí)力。只要有毅力，有堅(jiān)持不懈，不屈不撓的精神，做什么事都一定能成功！
五年級(jí)的作文 篇4
在我們的身邊，乞丐無(wú)處不見，缺胳膊斷腿的，得疾病的，無(wú)依無(wú)助的，還有那些假乞丐，他們?cè)诮诌吔?jīng)常被人忽視，很少有人把他們看在眼里，因?yàn)樗麄冊(cè)趧e人眼里是低賤的人，躲開都來(lái)不及了!
昨天是星期六，我補(bǔ)習(xí)回來(lái)，看見了一個(gè)“小”乞丐，一看就知道他得了病，他手臂大小不依，左手看上去是小孩子般大的手，和他的身材十分搭配，右手如同一只巨人的手，腫了起來(lái)，像是被誰(shuí)塞了一塊面包，看著就嚇?biāo)滥?雙腳十分瘦弱，身材也就一個(gè)6歲小孩那么大。從背面看上去就像一個(gè)小孩(當(dāng)然，除了他的那只嚇人的.右手)。那時(shí)因?yàn)槟銢](méi)有看到他的臉，那才叫個(gè)可怕啊!我換了個(gè)角度繼續(xù)打量，他的臉不僅像一個(gè)小孩，更像一個(gè)挨餓，飽經(jīng)風(fēng)霜的病人，一想到有個(gè)人的臉像大人，卻有一副小孩子的身體，，還配戴了一只巨人的手臂，我就禁不住打了個(gè)寒戰(zhàn)。此時(shí)，這一個(gè)乞丐走向了一家便利店，可一進(jìn)門，就遭到店主的破口大罵：“走開!走開!什么人啊!來(lái)我的店里討錢!要錢去其它店里拿!要偷要搶隨你便!別來(lái)我這就行了!快滾!快滾!”乞丐只好無(wú)奈地走開了。
聽到這番話，我百感交集：我真想沖上去把他給揍一頓，但我不敢，只好在背地里偷偷地罵他，他怎么能對(duì)一個(gè)身體嚴(yán)重變形的人說(shuō)出這樣一番話來(lái)呢?可惜我沒(méi)錢，要不我現(xiàn)在就上去給那個(gè)可憐的乞丐錢，雖然不多，但是也盡了我的一份心意了!
這件事讓我知道了：無(wú)論做什么，都要為他人著想!如果那個(gè)店老板現(xiàn)在就是一個(gè)乞丐，他會(huì)怎么想呢?是和那一個(gè)乞丐同甘共苦，還是各走各的路呢?
五年級(jí)的作文 篇5
說(shuō)到讀書，我可是很熟悉的，你們一定知道書沒(méi)有讀完的感受吧？我如果晚上有書沒(méi)有看完可是很難受的`，我一定會(huì)找各種機(jī)會(huì)把書看完，就比如等爸爸媽媽都睡覺(jué)了，我再偷偷地起來(lái)看。
記得有一次我看書，不知不覺(jué)已經(jīng)到了晚上九點(diǎn)，媽媽又催我早點(diǎn)休息，不要再看書了，于是我很不情愿地放下手中的書，雖然洗刷完畢上了床，我閉上眼，卻怎么也睡不著，因?yàn)槲业男乃既趧偛诺墓适虑楣?jié)中，好不容易熬到爸爸媽媽都睡覺(jué)了，我一骨碌從床上爬了起來(lái)，像一個(gè)幽靈一樣快速跑到客廳，拿起書和手電筒迅速?zèng)_回房間，躲進(jìn)被窩打開手電筒認(rèn)真地看了起來(lái)，心中既害怕又擔(dān)憂。我聚精會(huì)神地看著書，突然聽到一陣腳步聲，難道有人來(lái)了？我馬上關(guān)了手電筒，迅速將書塞進(jìn)枕頭下面，裝著睡著的樣子，媽媽看了看我沒(méi)有踢被子就回去睡覺(jué)了。等媽媽走了以后我又繼續(xù)看了起來(lái)，書中的情節(jié)使我感動(dòng)得流下了淚水，但有時(shí)卻又讓我感到很好笑。書中的內(nèi)容深深地吸引了我，我為書中主人公的悲慘經(jīng)歷而哭泣，我終于把書看完了，這時(shí)時(shí)鐘的指針已經(jīng)指向十二點(diǎn)，我放下書并關(guān)上手電筒，在被窩里，我回味著剛才的故事，慢慢地我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我非常喜歡看書，這種竊讀的滋味雖然很刺激，但是卻對(duì)身體不好，所以我不會(huì)熬夜看書了。
五年級(jí)的作文 篇6
勤勞的蜜蜂愿意和鮮艷的花朵交朋友，堅(jiān)強(qiáng)的種子愿意和肥沃的土地打交道，勤奮的小朋友愿意和書成為摯友。而我就是那個(gè)勤奮的小朋友。書帶給我許多難忘的回憶。
記得有一次，媽媽帶我去西單圖書大廈。剛進(jìn)門，就看到了書店里人山人海，人聲鼎沸，沒(méi)有看到書，就看到人了。我的小手緊緊握著媽媽的手，緊張地手心里都出了汗。終于穿過(guò)了人墻，進(jìn)入了讀書區(qū)。哎呀！這里的書真是琳瑯滿目，讓我目不暇接。我慢慢地瀏覽了一圈，便一頭扎進(jìn)了兒童文學(xué)區(qū)。這時(shí)，我的眼睛立刻放了光，原來(lái)我發(fā)現(xiàn)了那本我夢(mèng)寐以久的《小公主》。摸著它淺藍(lán)色，光滑的書皮，令我愛(ài)不釋手；再想到書中那跌宕起伏的故事情節(jié)，我情不自禁地輕輕打開書。淡淡的`書香撲鼻而來(lái)，這本書像磁石一樣深深地吸引著我。我迫不及待地翻開書頁(yè)，一行行字就跳入了我的眼睛里。我十分貪婪地吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，雙手把書抓得緊緊的，生怕被別人搶走了一樣。不知不覺(jué)我好像進(jìn)入了另一個(gè)神奇的世界，我好像和主人公一起去經(jīng)歷了那些難忘有趣的事。這時(shí)，我想找個(gè)安靜地方讀書，一邊捧著書一邊慢慢緩緩地向前走，可是眼睛卻未離開書本片刻，它就像磁石一樣深深地吸引著我的眼球。
走著走著，我聽見了“咚”的一聲，隨后頭上感到一陣悶痛。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的頭撞在了書架上。我揉了揉頭，全然不在乎，環(huán)視了四周，看到一個(gè)空地，便坐了下去繼續(xù)讀起書來(lái)。我讀啊讀，看了一本又一本，爽哉！直到我的肚子與我抗議，我才只好放下書，戀戀不舍地回家了。
書是人類進(jìn)步的階梯。我會(huì)與書為伴，登上一個(gè)又一個(gè)高峰。
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