小學五年級作文精選【3篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學五年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
涼爽的八月，風兒吹著，花兒開著，草兒也綠著。在一片綠地中，闖進了不少不速之客——蛐蛐，這些大膽的家伙，在茂盛的樹蔭下乘涼，在清澈的'湖水中照鏡子，又在蔭蔭的綠地上嬉戲，好不快活。這番景色被我軍看到了，決不容忍，我發(fā)令：“大家去把這些家伙一網(wǎng)打盡吧！”
大家一擁而上，我也決不含糊呀！這個家伙可不小，這里還有更多喲。這里有一個小洞，難道是蛐蛐洞，得趕快把這些家伙捉住。我東跑一下，西跑一下，一只蛐蛐的影子都沒看到，累得氣喘吁吁。
突然，一只蛐蛐軍跑到了我方領地，對我叫：“嘿，大笨蛋，不敢抓我了吧？”我氣呼呼地嚷道：“誰不敢抓你啦！”我餓虎撲食一樣撲向蛐蛐，一罩、一蓋、一拍，我本以為會成功。可是，我把手一抬起來，發(fā)現(xiàn)這只蛐蛐主力已經(jīng)奄奄一息了，可惜�。∥曳健败妿煛卑腴_玩笑的對我說：“我說你可真厲害呀！我保證這只蛐蛐得恨你一輩子！”大家哈哈大笑，我的臉紅了，細心觀察別人是怎樣捉的。原來，是我不該拍下去那一掌，應該輕輕扣下去才對呢！
雖然這次我軍大獲全勝，但是我們還是要加以小心，說不定某年某月的某一天它們就又會來進攻呢！
小學五年級作文 篇2
我有一個小伙伴，他就是我鄰居，還有一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，個子挺高的，有點瘦。現(xiàn)在10歲了。對我十分要好，常常與我一起玩耍。
記得有一次，我與他認識的.時候是在馬路上，他走著走著掉了一地的鉛筆，他急忙去撿，我走過去與他一起去撿。抬起頭來才發(fā)現(xiàn)原來他是我的鄰居。從那以后我們兩個就是形影不離的好朋友，一起學習一起玩耍。
時光如箭，歲月如梭。馬上3年又過去了，我們就要去上小學了，我擔心，我不能去和他一個班，在家里悶悶不樂的過了幾個月。把上學那天我們倆一起來上學，尋找著我們是哪一個班級的終于在104班找到了我的名字，我急忙去看有沒有他的名字，真巧啊，還真有他的名字，我們兩個高興得合不攏嘴。
在學校里，他的語文特別好，那時候只要我的語文題目不會，就會去找他幫忙，讓他教我這一道題，有一次，他在語文能力競賽，中獲得了一等獎，在頒獎的過程中，我的心好像比自己獲得獎還要舒服又開心。
他就是我的小伙伴，我們倆之間已經(jīng)有說不完的深情厚誼，誰說我與她不是好朋友呢？
小學五年級作文 篇3
我的童年是五彩繽紛的。有時傷心，有時開心。然而，在我身上發(fā)生的最有趣一次事，就是：火燒外衣。
記得在我五歲的時候，發(fā)生了一件十分可笑的事情。
有一天，爸爸和媽媽出去買菜。把我一個人放在家里玩。我一會兒把我的玩具拿出來了，搭了一座高高的城堡，腦子了聯(lián)想著城堡里發(fā)生的有趣的事，一會又坐在沙發(fā)上，自由自在的看電視。玩得十分快樂。這時，我的外衣被墻上的釘子給弄破了一個大口子。我怕媽媽訓我，便坐在沙發(fā)上冥思苦想。最后想出了一個自己認為十分好的'辦法：我記得爸爸給我?guī)в駮r，總是把繩子兩頭在一起燒了燒，用手擰一下，就成了一個結。
我的衣服爛了，用火燒一燒，再用手擰一下不就行了。于是，我說做就做，連忙開始找火機，找了半天，最后終于在廚房找到了打火機。把外套脫下放在地上。把打火機按開，對準破的地方一燒�？墒牵谠綗酱�，我忙把火機拿開，用嘴把衣服上的火吹滅。這時，媽媽回來了，看見地上的外套已經(jīng)露出了白花花的毛。便問我是怎么回事。我把事情的經(jīng)過告訴了她。媽媽聽了又生氣又感到可笑。說：“綁玉的繩子是呢絨的，燒完后可已成一個結，而衣服是棉的，所以越燒破的越大�！�
這就是我的童年趣事，很好玩吧！
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