五年級作文合集[7篇]

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的五年級作文7篇，歡迎大家分享。

五年級作文 篇1

　　今天讓我來跟你們講講我們班的老師吧！

　　你們知道我要寫的是誰嗎？那就是我們班的班主任何老師，他又是我們的語文師！他有一雙炯炯有神的眼睛，魁梧的身材，他的耳朵像一把扇子，耳垂很厚，聽大人說耳垂厚的人會有福，呵呵！老師的嘴巴不大，但他的牙齒非常潔白，也很整齊，就像一排列隊的士兵。每次當他站在講臺上時，會閃出五顏六色的光澤。

　　何老師在工作上兢兢業(yè)業(yè)，對工作非常負責。我知道何老師其實對我是很頭疼的，因為我每次考試都考不好。他總會很親切地對我說：“歡樂，為何又沒有考出來��！”下次再努力點加油哦！其實我知道何老師是最希望我在上課時能積極發(fā)言，但我總會讓他失望。他一直很有耐心的對我們班幾個考試差的學生說：“你們要好好努力啊，馬上就要進中學了！還有他每次說：”這次考試我們班又被（1）班和（4）班超過了哦，你們都要加油哦！

　　何老師的教學總會想出很多辦法，鼓勵吸引我們認真學習。我們何老師在每學期時會給我們分A、B組，有時不分。每次分組時我就會分到B組，我感覺前幾個星期作業(yè)非常多，但如果沒寫的.話會翻倍。如平時沒有寫，也會被何老師一頓挨罵，他就是一個又嚴厲又親切的何老師，記得又有一次，我的兩次作文寫的很差，直接被何老師全部撕掉重寫。

　　我說了這么多，你們也大概了解我們的何老師的吧，他就像慈母一樣，關心愛護我們的好老師，他更像蠟燭，燃燒自己，點亮別人！

五年級作文 篇2

　　再見，對于現(xiàn)在的我是一件非常殘忍的事情，而對于兒時的我卻茫然不知。

　　“小寶，來幫忙搬東西�！闭�在搬東西的爸爸，輕聲地叫喚著我。才五六歲的我慢吞吞地走了過去，爸爸遞給我一個尿盆子，我緩緩走向車旁�！靶�寶，慢點小心哦！不著急�！睖厝嵘屏嫉膵寢寣ξ艺f。

　　旁邊經過的一位叔叔急匆匆地走過，朝我一笑。萌萌噠的我，擁有“強壯”身材的我，小跑了過去，“撲通”一聲，我摔了一跤，我并沒有哭，而是哈哈大笑了起來：“哈哈！哈哈哈！”爸爸看著我呆若木雞，媽媽看著我目瞪口呆。

　　一切就緒，到了跟同伴們說“再見”了！媽媽帶著我去了公園，我的好同伴們，都在哪呢？我看見了他們，飛奔了過去，跟他們打成一片，歡聲笑語：“轉啊！快點啊！好玩！好玩！”而媽媽們卻熱淚盈眶，我們的玩鬧聲響遍整個小區(qū)，“震耳欲聾”。

　　我們邊走邊進，邊走邊玩，在我們的歡樂聲下，來到了飯店，一路上的歡聲笑語成了我寶貴的回憶錄。在飯桌上，我們團團坐在桌子旁，談論著我們的`冏事，你一句，我一句，每個人都合不攏嘴，在哈哈大笑。旁邊的媽媽聽得懵了，不知我們在講神馬事，也跟我們傻乎乎地笑，疾疾的。

　　到了新家后，我又認識了許多新朋友，可我老在夢中想起我的老同學們，早上起床便嚎啕大哭，媽媽聽了哭聲站在那看著我，眼神中透露出疑惑。也沒安慰我，卻呆呆地站在門口。我突然間不知怎的？穿上鞋子飛到了外面，又開始了嶄新的一天。在新家我依然是那么快樂，依然是那么無拘無束，依然那么疾呆……在新家中并沒有不高興，也是那么活潑。

　　雖然跟他們再見了，但依然記得他們，不管是誰：好朋友也好，壞朋友也好，閨蜜也好，壞蛋也好……都將是我一段美好的回憶。

五年級作文 篇3

　　我十歲了，最愛的就是讀書，因為，讀書可以帶給我意想不到的東西，我總可以從一本書里發(fā)現(xiàn)不同的知識，不同的理解。我總是能從一本書里發(fā)現(xiàn)不同“暗淡角落”里的“曙光”，使我心動不已。

　　現(xiàn)在，我已經讀過了很多的書。但最令我欣賞的，只有那一本《最閱讀》了。那本書是一本散文書。那本書里，藏著很多“暗室”，只有留心按動“機關”，才可以發(fā)現(xiàn)“密室”里那“無價之寶”的存在。

　　在這本書里，能讓我念念不忘的.，就是那篇《不錯過這番花信風》。“花兒象守信的使者，一季季的盛開；即使傷過、痛過、枯萎過，花兒也會在風的再三呼喚中，在自己的花期，呈現(xiàn)出最嬌媚的笑臉……”“花與風之間有著自己的約定，每年從一月到五月，共有二十四風。一番風來，一種花開。一番吹開梅花，二番吹開山茶，三番吹開水仙……直到天暖，直到所有的花都······”這些優(yōu)美的詞句，常常使我不能自已……

　　書�。〕了�的精靈，我將用最認真的神態(tài)喚醒你！

五年級作文 篇4

　　花園里的花千姿百態(tài)，萬紫千紅。有粉紅粉紅的桃花，遠看好像一片紅云；有火紅火紅的石榴花，好像一個跳動的火焰；還有雪白雪白的`梨花，像一塊晶瑩閃亮的白玉。如果讓我選“花王”的話，那我一定得給桂花投一票。

　　桂花的樹枝細細的上面長滿了尖尖的綠葉子，花蕾淡黃淡黃的，盛開的時候好像娃娃的笑臉一樣，花苞像一把收攏的雨傘。桂花樹生長在土壤里，吸取大地的養(yǎng)分，到了金秋十月，滿樹的桂花競相開放，一叢叢，一簇簇，風一吹，香氣就彌漫了大街小巷。

　　桂花很美，秋風一吹，滿樹的桂花落下來，像一只只金色的蝴蝶，從天上飛落下來，就像下了一陣桂花雨。桂花落在地上，給大地媽媽鋪上了一條軟綿綿的被子，像一層地毯一樣鋪在地上，踩上去還有沙沙的聲音，好聽極了！

　　桂花除了香氣迷人，桂花的用處也很多哩！桂花可以泡成桂花茶，可以做成桂花糕、桂花湯圓、桂花酒等，還可以把桂花放進粥里，或用桂花做成香囊掛在身上。

　　“纖纖綠裹排金栗，何處能容九里香�！惫鸹ㄋ�并不像玫瑰那樣奪人眼球，也不像梅花那樣高傲和秀氣，更不像翠竹那樣集山川巖骨精英秀氣于一身。但是它，不為任何條件給人甜蜜，給人清香。

　　這就是桂花，又香、又美、又迷人的桂花！

五年級作文 篇5

　　天上有許多云，其中有一個云寶寶。

　　云寶寶是一個善良、可愛還有點淘氣的小女孩。有一天，她和伙伴們玩擠來去的游戲。云貝貝一不小心把云寶寶擠疼了，云寶寶傷心的哭了起來，“嘩啦——嘩啦——”，眼淚落在了正在鬧旱災的地區(qū)，人們高興地歡呼：“有水啦!有水啦!云朵萬歲!云朵萬歲!”他們拿來鍋碗瓢盆，盡情地接水。云寶寶看到自己能給人們帶來這么大的快樂，很是高興。于是她又到別的地方去了。

　　她來到一個正在鬧水災的地方，那里房屋倒塌，一片狼籍，人們無家可歸，她太傷心了“嘩啦——嘩啦——”大哭起來。人們大聲抱怨：“怎么又下雨了，堤貝又要決口了，唉!”云寶寶感到很奇怪問了媽媽才知道，原來只有干旱的地方才需要眼淚。怎么找干旱的'地方呢?只要看一看那里的土地是不是有許多“皺紋”就可以了。

　　于是，云寶寶就一邊飛一邊找，到了戈壁灘，那里的土地皺紋特別多，僅有的幾棵樹都快枯死了。她感到很傷心，情不自禁的哭了。那里的人們都高興地歡呼雀躍。

　　看到人們高興的樣子，云寶寶心里別提有多開心了。

五年級作文 篇6

　　我的名字叫五鄉(xiāng)，我是個美麗的地方。我身上，飄著著許多“河流綾帶”，綾帶上系著許多根“古橋腰帶”，使我看上去嫵媚動人。五鄉(xiāng)的人把我裝點得可美了，他們辛勤耕作，在我身上種植各種莊稼，各種植物像五彩的飾品，讓越發(fā)美麗無比……

　　在眾多植物中，最著名的特產要數(shù)李家洋榨菜了。每年秋冬季節(jié)，農民們在田野里種下一棵棵榨菜，剛種下時，它們弱不禁風，在泥土上很不起眼。在雨水的滋潤下，它們慢慢抽出新葉，冒出嫩芽，綠油油的，可愛極了。

　　經歷了冬天的風欺雪壓，它們更加堅強，身體也變成了不規(guī)則的形狀。它們矮矮地長在地上，就像一個個青疙瘩一樣，葉子往外彎，葉子周邊的輪廓彎彎曲曲的。冬去春來，榨菜越來越茂盛。站在田埂上望過去，綠油油的一片，生機盎然仿佛連到了遠處的天邊，叫人賞心悅目。

　　清明節(jié)前后，榨菜根部的疙瘩越來越大，該收獲了。人們拿著鐮刀喜滋滋來到田野收割。抓住榨菜的`葉子，把那大疙瘩從根上割下，去掉葉子和老皮，真像一個縮小版的綠色榴蓮。大的榨菜比我們的手掌還大，非常惹人喜愛。

　　接著農民們開始腌制榨菜，腌過的榨菜味道好得不得了。咬一口，脆生生的，又酸又辣，令人品嘗后，唇齒留香，那味道令人回味無窮。受到了眾人的青睞。榨菜不論腌著吃，煮著吃，都有一番獨特的風韻。

　　五鄉(xiāng)的榨菜因為味道好，產量高，前來購買的人絡繹不絕，我的名氣當然也越來越大。

五年級作文 篇7

　　晚上吃好飯，我看到母親在給弟弟喂奶，我就想幫母親洗碗，可是用清水洗了好幾遍，還是有很多油漬，怎么回事呢？

　　母親告訴我，說：“你這個小傻瓜，晚上碗都是油，你倒洗潔精太少了，怎么會洗得干凈呢？還是我來洗吧！”

　　我看到母親在洗碗，就悄悄地去洗衣服，想起剛才洗碗時候洗潔精少了，現(xiàn)在衣服大，洗衣液也應該放多點。于是我就倒了很多洗衣液，沒想到，剛揉了一會兒，就出現(xiàn)了很多泡泡，大，小……真好玩！我一邊洗衣服，一邊玩泡泡。母親走過來一看，又好氣又好笑地說：“你這個搗蛋鬼，就知道給我添亂。”母親雖然嘴上這樣說，可是我知道她心里還是很開心。

　　因為我長大了，知道幫母親干家務了！

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