五年級(jí)的作文集合(4篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼奈迥昙�(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
可愛(ài)的小雞我家養(yǎng)了兩只可愛(ài)的小雞。它們的身體圓圓的，活像一個(gè)黃色的毛線團(tuán)。它們那雙圓溜溜的小眼睛時(shí)刻注視著周?chē)囊磺�，似乎�?duì)這個(gè)世界很好奇。這兩只小雞可有趣了，有一天，我奶奶在菜園里挖出了一只又長(zhǎng)又肥的蚯蚓，我趕快把蚯蚓拿回家去喂小雞。
這兩只小雞看見(jiàn)了我手中的蚯蚓，飛快地跑到我的面前，不停地叫，好像在說(shuō)：“主人，快給我們吃東西吧！”于是我把蚯蚓扔在地上，一只小雞馬上啄住了蚯蚓的一頭，另一只小雞也不甘落后，也迅速地啄住了蚯蚓的另一頭，它們倆互不相讓?zhuān)癜魏右粯映吨球�，只�?tīng)“啪”的`一聲，蚯蚓被扯成兩半，它們各自心滿意足地把蚯蚓叨走，美美地去享受了！這兩只小雞不但很有趣，而且很調(diào)皮。
晚上我坐在屋旁乘涼時(shí)，小雞似乎也很熱，跟著我就出來(lái)了。它們先跳上了我的腿上，又跳到了我的肩上，我不理它，最后竟跳到了我的頭了，還不�！皣\嘰”歡叫，仿佛在說(shuō)：“真涼快呀！”我想：這小雞真是“身手敏捷”呀！當(dāng)它們餓了的時(shí)候，就圍著我急促地叫，于是我就抓一把小米給它們，它們像看到寶藏似的，頭也不抬，不停地啄地上的小米，還發(fā)出“嗒嗒”的聲音。這兩只小雞雖然偶爾會(huì)發(fā)生一些矛盾，但還是相處得很和睦，就連它們睡覺(jué)時(shí)，也會(huì)緊緊地?cái)D在一起，睡得十分香甜。我非常喜歡我的小雞，它給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣，希望它能和我共同成長(zhǎng)。
五年級(jí)的作文 篇2
“把握生命中的每一分鐘，全力以赴，我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”這是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌詞，當(dāng)我唱起這一首歌時(shí)，我會(huì)想：“如果我們遇到了困難，只有不放棄，這才能夠成功，如果輕言放棄的話，等待著的就只有失敗�！�
在我的現(xiàn)實(shí)生活中，也發(fā)生過(guò)這樣類(lèi)似的事情，這件事情使我終身難忘。
在一個(gè)星期天，中午，媽媽帶著我去廣場(chǎng)上，去學(xué)騎自行車(chē)，媽媽的嘴里還說(shuō)著：“這么大的年齡了，還不會(huì)騎自行車(chē)，你難道不覺(jué)得害羞嗎？”說(shuō)到這里，我的臉變紅了，心想：“我這一次，一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，不能讓別人看不起。
開(kāi)始，我把一只腳蹬在了車(chē)子上面，一只腳站在地面，然后，我用力一蹬，車(chē)子便慢慢向前走了，我的心跳得特別厲害，沒(méi)過(guò)一會(huì)，我就摔在了地面上，疼得我哇哇大叫了起來(lái)，可是，我并沒(méi)有放棄，只是拍了拍身上的'土，又繼續(xù)學(xué)了起來(lái)。
這一次，我吸取了上一次的失敗后，變得不再緊張，果然起了起來(lái)，正要當(dāng)我以為自己學(xué)會(huì)了的時(shí)候，我的前面走來(lái)了一個(gè)人，可我不會(huì)拐彎，一下子又摔倒在了地上。最后，我終于學(xué)會(huì)了。
從這一件事中，我明白了，如果沒(méi)有付出努力的話，結(jié)果就不可能成功，只有不放棄，才能看到“彩虹”。
五年級(jí)的作文 篇3
在地球上生活著不少生物：人類(lèi)、動(dòng)物，他們都是眾所周知的。而對(duì)于“小草”，人們往往忽略他同樣也是地球生命大家庭里的一員。
小草沒(méi)有像人類(lèi)和動(dòng)物一樣的嘴，它們不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)發(fā)聲，因此，人們就對(duì)它們視而不見(jiàn)。大多數(shù)人都會(huì)毫不在意的去破壞它們，踩踏它們。但小草和我們一樣，都擁有生命，都會(huì)成長(zhǎng)。
春天，小草萌芽；夏天，小草成長(zhǎng)；秋天，小草慢慢衰老；冬天，小草急速枯萎。日復(fù)一日，年復(fù)一年，小草從幼小到成熟，從成熟到變老，有的會(huì)幸運(yùn)地生活著，有的則會(huì)不幸地接受死亡的到來(lái)。“死亡”是每個(gè)人都不想經(jīng)歷的，小草也一樣，可人們卻殘忍地將它們一個(gè)個(gè)傷害，使它們一顆顆消失。
一粒沙子，微不足道，但堆積起來(lái)將是一片土地，一滴水，過(guò)于渺小，但一滴滴聚在一起，就是一片海洋……，一抹綠色的小草，讓人們無(wú)法記住，但一片草地，卻能讓人們記憶猶新。地球上如果沒(méi)有了小草，人們眼中將再?zèng)]有綠色，只有滿目凄愴的黃土地，地球的.四季不再有變化，四季的顏色也永遠(yuǎn)是黃色。
大家想想，如果生活沒(méi)有了小草，沒(méi)有了綠色，那么人們就不會(huì)再去游玩，不會(huì)再去草原。人們的生活還有什么趣味？
所以，請(qǐng)大家攜起手來(lái)，讓我們共同保護(hù)這一抹綠色，愛(ài)護(hù)這顆顆小草，讓地球充滿綠色，讓我們擁有綠色。不要再破壞小草了，不要再傷害它們了，讓綠色永駐地球！
五年級(jí)的作文 篇4
我是一個(gè)遇到挫折就氣餒的男孩，我不懂得什么叫堅(jiān)強(qiáng)，什么叫跌倒了再爬起來(lái)，因?yàn)橛刑嗟某晒�，所以偶爾的失敗便�?huì)讓我刻骨銘心。
我從前在興趣班學(xué)習(xí)，是鼓號(hào)隊(duì)的指揮，雖然算是鼓號(hào)隊(duì)的“老大”，但在隊(duì)里，我似乎比任何人都小心，都更不自信，因?yàn)橹灰夜?jié)奏一錯(cuò)，老師第一眼看到的是我，第一個(gè)想到的也是我。有了這種心理，最終我還是被淘汰了。
那是一個(gè)冬日的中午，我們正在練習(xí)開(kāi)場(chǎng)節(jié)奏曲，因?yàn)楹蛣e的幾套不大一樣，又是第一次接觸，所以作為指揮的我顯得手忙腳亂，見(jiàn)此情景，老師讓別人替代了我。那時(shí)的我，猶如從天堂墜落到了地獄一樣，眼珠子不聽(tīng)使喚地在眼眶里打轉(zhuǎn)。我是個(gè)小男子漢，怎么能在這么多人面前灑下“金豆子”呢？我強(qiáng)忍著傷心，沒(méi)讓眼淚流下來(lái)。可當(dāng)老師再找我談心時(shí)，我再也抑制不住自己的難過(guò)，淚水如拉開(kāi)了閘門(mén)，嘩嘩地涌了出來(lái)。
經(jīng)過(guò)老師的耐心談話，我明白了，“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”，老師說(shuō)得對(duì)，鼓號(hào)隊(duì)的指揮在隊(duì)里起著至關(guān)重要的作用，是整個(gè)樂(lè)隊(duì)的靈魂，如果指揮不到位，整個(gè)隊(duì)伍就會(huì)一團(tuán)糟，我豈能因?yàn)樽约旱囊患褐蕉鴼Я苏麄�(gè)樂(lè)隊(duì)的榮譽(yù)？如果那樣的話，我不就成“罪人”了？
自從經(jīng)歷了這件事，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，遇到困難，我常常想：茶葉正是因?yàn)橛辛朔兴姆v，才溢出迷人的清香；生命只有遭受一次次的挫折，才能留下人生的幽香；溫室中的.花朵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打……
梅花只有經(jīng)歷了嚴(yán)寒，才能散發(fā)出撲鼻的香味；人，只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢，向生活挑戰(zhàn)，才能不斷前行。我告訴自己，要做那傲骨的梅花，要做那堅(jiān)忍不拔的小草，要做那道雨后的彩虹！怕摔跤，怕跌倒的人是懦弱的，生命只有經(jīng)歷一次次的挫折和坎坷，你的人生才會(huì)留下亮麗的色彩。
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