五年級(jí)作文優(yōu)秀5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
“叮鈴鈴”，睡夢(mèng)中被一聲聲急促的電話鈴聲驚醒，媽媽一接起電話就傳來(lái)了外公那洪亮的驚叫聲：“不好了，巨雷響過(guò)后床都搖晃起來(lái)了！”
我們?nèi)翌D時(shí)睡意全無(wú)，清醒而又緊張地問(wèn)明了情況后就先讓外公平靜下來(lái)。后來(lái)他讓我們知道了4月12日凌晨2點(diǎn)多，村民們被一聲巨雷般的轟炸聲驚醒后也沒(méi)在意，大家都以為是春雷，可是緊接著躺著的床大幅度地?fù)u晃了起來(lái)，家家戶戶瞬間燈火通明，起來(lái)觀察動(dòng)靜，有的甚至再也沒(méi)有上床合眼，怕不知名的不速之客再次來(lái)襲擊，在屋外一直徘徊，待有動(dòng)靜好讓大家迅速轉(zhuǎn)移。
就這樣，小山村被這位不速之客打破了以往的寧?kù)o。清晨得知，原來(lái)是臨安發(fā)生了4·2級(jí)的地震，外公的小山村緊挨著那一帶，所以才有明顯的`震感！我告訴外公一定要注意安全，多看看新聞，我還把在學(xué)校里學(xué)到的緊急情況逃生的方法告訴了他。
我感覺(jué)杭州地震就像一個(gè)淘氣的孩子，平時(shí)毛手毛腳的，偶爾受了委屈，便千里迢迢來(lái)到杭州，找個(gè)地方發(fā)泄一下，做個(gè)小動(dòng)作，驚嚇了不少人！人們都納悶：這不速之客從何而來(lái)？為何選在偏僻的山區(qū)？我想，敢為天下先的浙江人，一定會(huì)搞清楚這位不速之客的身份的。
想想，感覺(jué)地震離我們那么遙不可及，可現(xiàn)在就發(fā)生在我們眼前、身邊，提醒著我們應(yīng)該為人類(lèi)的家園——地球，做一些力所能及的事情了。不速之客我們不歡迎，更不怕，會(huì)勇敢地去面對(duì)。
五年級(jí)作文 篇2
四月四日星期五這天，我參加了一次十分有意義的活動(dòng)，參觀什邡市大愛(ài)感恩環(huán)�？萍紙@。
環(huán)�？萍紙@到了,我和全班同學(xué)高興地下了公交車(chē)。
剛進(jìn)什邡市大愛(ài)感恩環(huán)保科技園，這么安靜，似乎一個(gè)人也沒(méi)有。我們繼續(xù)往里走，讓人十分驚嘆，地上連一個(gè)垃圾都沒(méi)有。走進(jìn)園區(qū)，十二位阿姨正列隊(duì)歡迎我們。我們隨著第四大隊(duì)阿姨，來(lái)到了一個(gè)寬敞明亮的的大工廠，廠房、辦公室里面的叔叔阿姨都在靜悄悄地緊張地工作。
我們到了一間教室，年輕的老師開(kāi)始教我們唱感謝歌曲。
是�。「卸餍枰眯娜ンw會(huì)、去報(bào)答！讓我們珍愛(ài)每一粒糧食，積極參與光盤(pán)行動(dòng)。
我們走進(jìn)了環(huán)�？萍紙@區(qū)開(kāi)始參觀，阿姨給我們講述低碳生活，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式。 參觀中我知道了廢舊電池的危害很大。希望人們能更多地了解廢舊電池的危害，及時(shí)回收廢舊電池。
接著我們又參觀了變廢為寶，循環(huán)利用的琳瑯滿目的產(chǎn)品展覽，讓我們大開(kāi)眼界。每一件產(chǎn)品都十分精美，可是你知道嗎？它們都是我們?cè)?jīng)丟棄的東西�？茨琼斆弊泳褪怯门Ｄ毯凶龀鰜�(lái)的`；那件雪白的運(yùn)動(dòng)衣就是用礦泉水瓶子做成的；那一列漂亮的玩具火車(chē)就是用飲料瓶子做成的……
走出環(huán)�？萍紙@，在回家的路上，我想，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。希望大家能從身邊小事做起！
五年級(jí)作文 篇3
要說(shuō)起搞笑的事，在我們家有很多，但我總覺(jué)得那次做飯的事最搞笑，你們想聽(tīng)嗎？記得那是一天晚上，爸爸的肚子餓了，讓我去給他找點(diǎn)兒吃的。但是，我把廚房翻了個(gè)遍，也沒(méi)有找到吃的。于是，我告訴爸爸廚房里沒(méi)有食物，“那你就給我煮三個(gè)雞蛋吧！”爸爸還沒(méi)說(shuō)完，我就一溜似地鉆進(jìn)了廚房。
這時(shí)，無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題涌上了我的心頭：“爸爸，用哪個(gè)鍋呀？”爸爸答道：“用那個(gè)新買(mǎi)的！”于是，我把那口新買(mǎi)的`鍋吃力地拿了起來(lái)。突然，我又想到了一個(gè)問(wèn)題：“爸爸，放多少水呀！”“放少半鍋水！”我接了少半鍋水，又從冰箱里拿了三個(gè)冰涼雞蛋，一搖，里面的蛋清和蛋黃上下動(dòng)起來(lái)，真好玩！“哎？對(duì)了，爸爸開(kāi)多大火啊？”我又問(wèn)�！爸谢鸬叫』鸲夹�，注意火別太大呦！”爸爸回答道。
我把鍋?zhàn)交鹕希职央u蛋放進(jìn)了鍋里。過(guò)了一會(huì)兒，水開(kāi)始沸騰起來(lái)，我用手指一摸雞蛋，“哎呦，好燙啊！”這時(shí)，雞蛋裂開(kāi)了一條條小紋條，我請(qǐng)爸爸這一級(jí)廚師來(lái)幫我看看，爸爸說(shuō)：“行了，雞蛋煮熟了，拿出來(lái)放進(jìn)涼水里，就能夠?yàn)槲医饨怵捔耍 蔽艺瞻职值脑捵�，端到餐桌上，敲開(kāi)一看，我們?nèi)忌笛哿�，雞蛋全部都是八分熟的。我最奇怪了，明明已經(jīng)煮了二十分鐘，怎全都是這樣的呢？哎，傷我自尊心。
我做得這件事是不是超級(jí)搞笑？是，只但是是沒(méi)讀過(guò)的人不明白罷了。
五年級(jí)作文 篇4
這天下午，媽媽帶弟弟出去玩。我在家里做作業(yè)�？茖W(xué)老師要求我們用紙做一個(gè)模型，什么紙都可以用。等其它作業(yè)做完了，我趕緊做起科學(xué)模型來(lái)。
用什么紙好呢？普通白紙？卡紙？熒光紙？……不，不，不，都不行，都太軟了。就在我一愁莫展時(shí)，盯上了一塊硬紙板。
這個(gè)可以，不錯(cuò)。我走近一看，上面布滿了字跡，肯定是弟弟亂涂亂畫(huà)的。不過(guò)不要緊，都這么亂了，弟弟肯定不會(huì)有什么用了。
于是，我拿起硬紙板，先用剪刀剪開(kāi)，再折起來(lái)……幾分鐘后，一個(gè)模型就大功告成了。我還不滿意，東改改，西改改，直到我認(rèn)為盡善盡美了才滿意地走開(kāi)了。嗯，弟弟看了也一定會(huì)夸我手藝好。
咚咚咚，我的耳畔傳來(lái)了一陣敲門(mén)聲。我打開(kāi)門(mén)，原來(lái)媽媽和弟弟回來(lái)了。
“哥哥，我回來(lái)了！”他一蹦一跳地來(lái)到我面前，“哥哥，我昨天創(chuàng)造了個(gè)游戲，我們一起來(lái)玩吧�！闭f(shuō)著，他來(lái)到原來(lái)放紙的地方。
“我的紙板呢？”弟弟摸摸后腦勺，想必他發(fā)現(xiàn)紙板不翼而飛了。
“這不是我的.紙板嗎？”他指著我的模型，“怎么被你拿走了？”他一臉驚訝。
“你怎么把我的東西弄壞了！”弟弟大聲喊起來(lái)，“你……賠……我！”剛喊罷，他便嘴巴一撇，號(hào)啕大哭起來(lái)。廚房里的媽媽聞聲怒氣沖沖地跑了過(guò)來(lái)。哎……不好，我好像惹禍了……
弟弟一把鼻涕一把眼淚，嘴巴撅著，一副委屈相。一旁的媽媽臉上陰云密布。我看著媽媽滿臉怒氣的樣子，十分忐忑。
唉……媽媽嘆了口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我：“不是自己的東西不能亂拿，要先經(jīng)過(guò)弟弟的的允許。你記住了嗎？”
我聽(tīng)了媽媽的話，不住點(diǎn)頭，趕緊向弟弟走去……
五年級(jí)作文 篇5
多天以前，我家曾經(jīng)有一只貓。準(zhǔn)確的說(shuō)，是隔壁外地人養(yǎng)的，只是在我家蹭吃蹭喝罷了。
很多人都說(shuō)，那只雜交貓很漂亮，很乖，我微笑默然。
我淡淡的想到它的母親，那只高傲的白貓，除了養(yǎng)她的老頭，什么人也不會(huì)接近。我偶爾拿食物逗弄她，白貓碧色的眼睛總是警惕的，她朝我兇狠的叫，我無(wú)法討好她。
去年還是前年的，那個(gè)老頭被汽車(chē)駛過(guò)的`風(fēng)弄得摔倒，在醫(yī)院幾天，就死了。
那只白貓，被老頭的兒子趕了出去，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她。
爸爸很喜歡這只雜交貓，因?yàn)樗チ撕芏嗬鲜蟆Ｎ矣H眼看著它一口一口吞下，連滴血也沒(méi)剩，舔的干干凈凈。
毛骨悚然！
后來(lái)啊，它身上越來(lái)越多的跳蚤。爸爸用敵敵畏給它洗澡，它逃脫了�；蛟S用舌頭舔毛的緣故，它死了……
這件事告訴我們，你自以為是的對(duì)他人好，你所謂的喜歡和愛(ài)，也是種致命的傷害。
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