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        小學(xué)五年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-10-04 08:54:04 五年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)五年級(jí)作文(合集)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        小學(xué)五年級(jí)作文(合集)

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

          考試之后,成績(jī)很差,差得連自己都不忍心看,我下定決心要好好學(xué)習(xí),天天向上,可總是貪玩,不是吃零食就是喝水,我原以為生活本來(lái)就是起起落落,可為什么我要的生活總是“落”呢?

          怎是想美好的事情會(huì)發(fā)生,可生活卻往往不同,今天沒帶中餐費(fèi),被老師當(dāng)眾點(diǎn)名;紅領(lǐng)巾放在書包里沒戴上,被老師當(dāng)眾點(diǎn)名;考試懵懵懂懂,成績(jī)考得極不理想……我想,我想……我有好多愿望,可最近卻屢次遇到讓人煩躁的事,一個(gè)個(gè)的愿望破碎了。

          我多么想變成一只自由自在的小鳥。∶刻鞜o(wú)憂無(wú)慮,自由自在,不用想那煩躁的事,不用受到家長(zhǎng)的束縛,不用思考困難的問題……哪怕生命的`短暫。而現(xiàn)在的我卻是一只關(guān)在籠子里的小鳥,看不見藍(lán)天白云,花草樹木,生活被人安排,沒有行動(dòng)的自由,我多想健健康康快樂的成長(zhǎng)啊。

          這一刻,我突然聽見“咔嚓”的聲音,原來(lái)是我弱小天真的心靈碎了,生長(zhǎng)著一顆成熟的大人心。我不想長(zhǎng)大,我喜歡童年的心,它是天真無(wú)暇,不像大人,喜歡攀比,我不希望我的童年就這樣被安排,“它”是我唯一的希望,失去它我似乎一無(wú)所有了,我不想離開動(dòng)畫片、玩具、游戲……壓力向我逼近,我即將離開這美麗的童年世界,迎接我的是競(jìng)爭(zhēng)激烈的大人世界。

          我不想童年一去不復(fù)返,我不想童年記憶被刪除,哪怕只讓我單單回憶:那童年奇特的想象、童年的笑聲、童年天真無(wú)暇的心靈也好……

          我不想長(zhǎng)大!

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

          閱讀是快樂的,在空閑的時(shí)候,讀一本書,就是一種樂趣;閱讀是快樂的,在疲勞的時(shí)候,讀一本書,就是一種享受;閱讀是快樂的,它給予了我們充足的“營(yíng)養(yǎng)”。

          讀一本書,總有你喜歡的文章,喜歡的段落,喜歡的字眼,喜歡的……這一連串的喜歡,包含著作者多少種含義,多少種心情哪!有的是作者的感悟;有的是作者是歡笑;有的是作者的`淚水;還有的是作者的……也許你讀了,會(huì)帶給你許多無(wú)限的、美好的瑕想?傊,閱讀是快樂的。

          閱讀是快樂的。讀一篇日記,就可以看到作者今天所看到的、聽到的以及想到的等東西;讀一篇幻想,就可以知道作者想象到的自己,想象到的生活……讀了這些,就會(huì)讓你深刻地感受到,閱讀是快樂的。

          閱讀是快樂的,就拿我來(lái)說,我最喜歡看《夏洛的網(wǎng)》。書中的主人翁蜘蛛夏洛和小豬威爾伯之間真摯的友誼深深地感動(dòng)了我。最令我感動(dòng)的就是夏洛為救威爾伯而壯烈犧牲的事。夏洛,一只不起眼的蜘蛛,就像沙漠中的一粒沙子,沒有人理會(huì)。但是,就是他卻為了威爾伯付出了那么多,卻毫元怨言,正是這種友誼,一代傳一代,永遠(yuǎn)延續(xù)下去……讀后,我時(shí)刻提醒自己:一定要向夏洛學(xué)習(xí),珍愛友誼,讓友誼長(zhǎng)存。

          閱讀是快樂的,我曾在一本書中看到過這樣一句名言:好書,就像好友,能夠長(zhǎng)久地滋潤(rùn)我們的身性,伴隨著我們成長(zhǎng)。是啊,讀一本好的書,就等于交了一個(gè)好朋友啊!

          閱讀是快樂的,讓我們一起去閱讀吧!希望它能夠給你無(wú)限的快樂與樂趣!

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

          今天,我們要去草莓世界------雙龍村摘草莓,我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到童星樂園。到了之后,大家排好隊(duì)等車來(lái),車子慢悠悠地來(lái)了,早已迫不及待的我們像一群歸巢的燕子涌向了車門……車上,付老師給大家起了一首歌,歌名是《茉莉花》,“好一朵美麗的茉莉花,好一朵美麗的茉莉花……”大家歡快地唱著歌。而我的心去早已飛向了……不知不覺我們就來(lái)到了雙龍村。一片綠色首先映入眼簾。

          那綠中還帶著星星點(diǎn)點(diǎn)的紅,哦,是草莓吧!我們仿佛看到了許多草莓正張著一張張可愛的笑臉歡迎我們。我們來(lái)到一塊地前,看到許多草莓正在“樹”底下乘涼,他們就像在翠綠的綠寶石上鑲著的顆顆紅寶石。看著這些草莓嬌艷欲滴的.小東西,我們便急不可待地跑到地里開始摘起來(lái),我看到了一顆又紅又大的草莓,趁誰(shuí)也沒有看見,便飛快地把它摘了下來(lái),我咬了一口,真是果嫩多汁,真不愧是果中皇后!吃完后我看見大家都已經(jīng)摘了不少,有的籃子里都堆成了冒尖了。不能落后啊,我心里暗暗鼓勁。我更努力地尋找著,在那些枝繁葉茂的葉子里面找,“世上無(wú)難事,只怕有心人”,不久我已經(jīng)果實(shí)累累了。夏天的太陽(yáng)就是熱啊,不一會(huì)兒,大家都已經(jīng)汗流滿面了。我把我的草莓遞給了老板一稱才5角錢。我激動(dòng)地端著滿滿的一框子清香誘人草莓向下一塊地跑去。

          另一塊地里的紅寶石更是數(shù)不甚數(shù),我很快的看到一顆,可一看背面是青的,真失望!根據(jù)我才積累的經(jīng)驗(yàn),我很快就發(fā)現(xiàn)這塊地里的草莓更好,紅彤彤的讓人愛不釋手。選擇的機(jī)會(huì)也更多,我精心地挑選了起來(lái),一顆、二顆,帶著喜悅我想多摘點(diǎn)給爸爸媽媽,讓他們也嘗嘗雙龍的草莓是多么的美味……我拿給老板稱的時(shí)候有一顆我精心挑選的草莓不見了,咦,怎么會(huì)?

          哦,一定是“野菜部落”里面的“小野菜”拿去了的吧!我心想。我們?cè)撟吡,那些草莓一直把我們送上了車,雖然滿載而歸,但大家都依依不舍的。車上簡(jiǎn)直成了草莓的海洋,濃郁的果香陣陣向我們襲來(lái),伴著歌聲,我們向著學(xué)校馳去?晌覀兊臍g笑聲卻還在雙龍村的風(fēng)中飄蕩。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

          在生活中,有很多東西是在默默地獻(xiàn)出自己的生命,在幫助我們?晌覀儏s沒有好好去珍惜和愛護(hù)她們。有一件事,讓我明白了要好好珍惜和愛護(hù)。

          我們班有一個(gè)調(diào)皮的男同學(xué),一天下課,他想捉弄一下同學(xué)。于是走到講臺(tái)上,從粉筆盒中拿起幾根粉筆,并把它們折斷,往幾個(gè)同學(xué)的頭扔去。那些同學(xué)就把粉筆撿起來(lái),往那個(gè)男生扔去。我們就這么把粉筆扔過來(lái)扔過去,有的粉筆掉到地上,被其他的同學(xué)踩成粉。這時(shí),一個(gè)男生走進(jìn)來(lái),把一些沒有被踩成粉的粉筆撿起來(lái),走到講臺(tái)把粉筆放回粉筆盒里。他非常嚴(yán)肅地對(duì)那幾個(gè)同學(xué)說;“你們這樣做是不對(duì)的,你們不能這樣小看這些粉筆,她們雖然外表不是很美觀,但是它們的內(nèi)心是純潔的。老師用它們教給我們知識(shí),它們從這么長(zhǎng)的一根粉筆變成了這么短的`一根,它們的生命在慢慢地減少,卻沒有一點(diǎn)怨言。它們的愿望是讓老師用它們寫出來(lái)的字,可以讓我們的只是增長(zhǎng)。所以,我們不能這樣隨隨便便地糟蹋它們!薄芭尽本驮谶@時(shí),從教室外傳來(lái)有人鼓掌的聲音,原來(lái)是——林老師,“這位同學(xué)說得對(duì),我們不應(yīng)該這樣對(duì)待粉筆,其實(shí)在我們的生活中不知粉筆無(wú)私奉獻(xiàn),還有很多等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)!闭f完,一個(gè)男生羞愧地說;“是啊,你說得對(duì),我們不應(yīng)該這么做,對(duì)不起!蹦切┠猩贾厘e(cuò)了,心里感到很慚愧。

          我在生活中慢慢地發(fā)現(xiàn)了很多很多,例如:蠟燭,螞蟻,狗等等。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

          我家有個(gè)漂亮的芭比娃娃,是我八歲時(shí)大姑姑送給我的禮物。我給它取了個(gè)名字,叫“小櫻”,她在我家已已生活了三年多了,我十分喜歡它。

          芭比娃娃長(zhǎng)著金黃色的卷發(fā),烏黑的眉毛下,一雙水汪汪的、深藍(lán)色的眼睛里好像時(shí)刻閃爍著光芒。又挺又高的鼻子下是一張像抹了油一樣的小嘴。對(duì)了,它還穿著一雙粉紅色的.跟鞋。

          每當(dāng)我扶著它走路的時(shí)候,它仿佛是個(gè)溫柔又高傲的公主,抬著修長(zhǎng)的大腿,挺著纖細(xì)的腰,大跨步地向前走著。當(dāng)我煩惱時(shí),把它拿出來(lái),換換服裝,它又像一位善解人意的女神,用它那純潔、無(wú)私的笑臉,來(lái)化解我心中的苦悶,這時(shí)我的心情也會(huì)好了許多許多。

          我非常喜歡芭比娃娃。記得那是一個(gè)星期天,我在家里玩,突然想起芭比娃娃。就去平時(shí)放玩具的地方拿,可是,我把那兒翻了個(gè)底朝天,也沒找到芭比娃娃,我急得都哭了,心想:芭比娃娃到底在哪兒呢?就在這時(shí),媽媽回來(lái)了,看見我傷心的樣子,問我怎么啦,我?guī)е耷徽f:“芭比娃娃找不著了!眿寢屨f:“是我不小心把它裝進(jìn)包包里了!边@時(shí)我才破涕為笑了。

          我非常喜歡我的芭比娃娃,因?yàn)樗o我的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂趣。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

          今天是205x年9月10日教師節(jié),我應(yīng)邀到母校參加這個(gè)節(jié)日。這時(shí),機(jī)器人卡比開來(lái)了豪華小轎車。我上了車,車子便飛馳在高速公路上。

          路上,我望著車外那些宏偉的建筑物,不斷地想:離開學(xué)校已30多年了,現(xiàn)在的學(xué)校是怎樣的呢?不知不覺,車停了。我朝外一望,展現(xiàn)在我眼前的是用高級(jí)混合現(xiàn)代塑料造成的十幾層的高樓大廈。這就是30年后的小學(xué)呀?我真不敢相信這就是我30年前那破舊不堪的學(xué)校。然而那金屬自動(dòng)大門上嵌著銀光閃閃的四個(gè)大字“××小學(xué)”,使我不得不相信。校門真氣派呀!是用現(xiàn)代鋁合金構(gòu)造而成的,高大氣派。

          正當(dāng)我驚嘆不已的`時(shí)候,金屬自動(dòng)大門“咣”地開了,老師和我小時(shí)的同學(xué)都來(lái)歡迎我。老態(tài)龍鐘的老師握著說的手說:“歡迎,歡迎!”說完把我?guī)нM(jìn)了校園。喲,校園可氣派了。校園的中間是一個(gè)長(zhǎng)10米、寬5米的長(zhǎng)方形花壇,花壇里擠滿了各種盛開的鮮花:白的,像撲著粉、降了箱;紅的,像披著;綠的,像抹了釉;黃的,像涂著蠟。各種的花,散發(fā)出一陣陣誘人的芳香;▔疫吺且粋(gè)O形的游泳池,這游泳池能自動(dòng)換水,池中的水清流澈干凈,許多小朋友正在歡快地?fù)潋v。游泳池周圍有鍛煉身體的雙、單桿,有籃球場(chǎng), 跳遠(yuǎn)場(chǎng)等;ㄗ笞筮呌小芭雠鲕嚒、“木馬”等各種玩樂工具,這簡(jiǎn)直是公園加校園。

          我們喝過茶,寒暄一會(huì)兒后,老師便帶我們?nèi)⒂^教室。這些教室就在這十多層的樓中。教室的墻壁能調(diào)冷暖,地下鋪著紅地毯毯。學(xué)生們都不用老師教,而是桌上放著一臺(tái)速算高級(jí)電腦,學(xué)生要解疑難問題,就在電腦按紐上按問題,電屏上立刻作出圓滿回答。奇怪的是,教室里沒安燈,而且地上也沒紙屑等臟物,每個(gè)教室都是如此。我便去問老師,原來(lái)那地上鋪的紅地毯有一種“消化力”,它能使紙屑等東西一接觸就馬上消失。教室墻壁是多功能的,它到了夜晚能根據(jù)學(xué)生的需要發(fā)出亮光,學(xué)生休息后,這光又會(huì)自動(dòng)消失。參觀完教室,我們又參觀了學(xué)生、老師的宿舍,全部都設(shè)備齊全、先進(jìn)。整座學(xué)校參觀完后,我心潮翻滾,感慨萬(wàn)千,是啊!這學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化,都?xì)w功于黨呀!那再過20年、50年……后,現(xiàn)在的學(xué)校又會(huì)怎樣呢?我浮想聯(lián)翩,心中勾畫著一幅更加美麗的圖畫……

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