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        五年級(jí)的作文

        時(shí)間:2023-09-26 07:48:39 五年級(jí) 我要投稿

        【通用】五年級(jí)的作文3篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【通用】五年級(jí)的作文3篇

        五年級(jí)的作文 篇1

          “皇后娘娘”是我的播音老師,微微的卷發(fā)隨便挽起。也不知道從什么時(shí)候起,她水汪汪的大眼睛外罩了一副薄薄的鏡片。高挺的鼻子,櫻桃小嘴無時(shí)不刻往上揚(yáng)。畢竟是“皇后娘娘”長得漂亮是自然的,但你千萬不要被她美麗的.外表給蒙騙了,在上課時(shí),她可是一個(gè)地道的“男人婆”。

          昨天,上播音課的時(shí)候,“皇后娘娘”身上穿著一件黑色的打底衫,沒有一點(diǎn)裝飾,外罩灰綠色的非主流外套,上面還有許多大大小小的口袋。一條黑白相間的褲子,一雙白色的球鞋。告訴你個(gè)秘密哦,我可是從沒見過“皇后娘娘”穿裙子。

          “皇后娘娘”為了讓課堂更加活躍,練聲時(shí)會(huì)模仿各種各樣錯(cuò)誤的方法,甚至夸大,讓我們哄堂大笑,記住錯(cuò)誤,不犯錯(cuò)誤?v然有大部分人積極舉手要展示自己,但總有幾個(gè)跟木頭似的坐在那兒的人。陳佩就是其中一個(gè),無論“皇后娘娘”怎么讓他讀,都無動(dòng)于衷。終于,“皇后娘娘”忍不住了:“哥們兒,你咋就不上來?只有你說出來,讀出來,我才能找出你的問題呀!難不成還要我跪下來求你嗎?”說著又裝腔作調(diào):“哎喲喂,大哥哥,我求您了還不行嗎?您就讀一段唄,求您了!”還擺出一副要跪下的樣子,我們的笑聲洋溢著整個(gè)屋子。

          其實(shí),我上播音課時(shí)也很少舉手的,這次下課后,“皇后娘娘”一副痞痞小混混模樣,一手摟著我的肩膀,低下頭來說:“你上課為什么不舉手呀?你明明表現(xiàn)那么好,下次一定要多多舉手!蔽掖舸舻攸c(diǎn)點(diǎn)頭,“皇后娘娘”這才走開了。剛才,那一定不是“皇后娘娘”!

          看!那個(gè)像男人一樣的“皇后娘娘”!

        五年級(jí)的作文 篇2

          那是個(gè)烈日炎炎的假期,一個(gè)七八歲左右的小女孩,獨(dú)自一人站在樓梯口上東張西望。

          我好奇地問了問題目:“小妹妹,你在找什么呢?”她眉頭緊鎖,神情緊張地對(duì)我說題目:“我嗎?我……我在等我的‘眼睛’!

          我疑惑不解地瞪大了眼睛,仔細(xì)打量了女孩一番,發(fā)現(xiàn)她是個(gè)盲人!她慢慢摸索著坐了下來,用雙手托著臉,還告訴我題目:“老師說,她就是我的眼睛!

          就在這時(shí),迎面跑來一位阿姨,她扎著馬尾辮,穿著藍(lán)色,點(diǎn)綴著白色圓點(diǎn)點(diǎn)的連衣裙,手里還拿著一本盲文曲譜書。

          她看見我們,就展開雙臂,急忙奔向小妹妹,把她緊緊抱住,小妹妹似乎認(rèn)出了她,剛才還緊張的臉上立刻就綻放了笑容,眼都瞇成了一條線,那位阿姨背起小妹妹,雙手牢牢握住女孩的腿。

          陽光放肆地照耀著,使阿姨汗流浹背,氣喘吁吁。我心里想到題目:這真是一位好母親呀!

          可是,第二天清晨,我隱隱約約聽見窗戶對(duì)面?zhèn)鱽頂鄶嗬m(xù)續(xù)的鋼琴曲聲。我隨音樂把目光移向窗戶對(duì)面,驚奇的發(fā)現(xiàn),正是昨天的那阿姨和小女孩。

          那阿姨正拿著曲譜書,一個(gè)一個(gè)音地唱,還拿著小女孩的一根一根手指頭彈奏鋼琴,還時(shí)不時(shí)鼓鼓掌呢!小女孩稚嫩的小手在阿姨的指導(dǎo)下,在黑白琴鍵上跳躍著。

          我恍然大悟,原來這阿姨并不是她的親生母親,而是她昨天所說的“眼睛”——就是她的老師。我想,女孩也許是被父母拋棄了,是老師給了她生命的光芒,生存的'希望!

          我看著、想著,我感受到了炎炎夏日一絲絲的清涼和無私的“師愛”。我相信,不久的將來,小女孩一定會(huì)成功,不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)她母親般的愛,更不會(huì)忘記小時(shí)候老師耐心的教你那意味深長的曲子,與那時(shí)最與眾不同的“眼睛”。

        五年級(jí)的作文 篇3

          抗災(zāi)晚會(huì)上,精彩的一幕雖然是短文播放,但是讓我印象深刻。

          一個(gè)是山腳下的孩子們幫大人上山背水,能背上水筐的背水筐, 不能背的兩手拿著瓶子上山取水,背到一點(diǎn)是一點(diǎn),他們每天4點(diǎn)起床上山取水,晚上放學(xué)回家后繼續(xù)取水,一次來回就要走十多里的路,他們中最小的只有4歲,我看到這里一陣陣辛酸;另一個(gè)是一位姓陳的.老爺爺在懸崖上搭窩守水,陳老爺爺今年五十多歲了,他所在的村子雖是重旱村,但從不缺水,因?yàn)樯缴嫌幸粭l水管,一直通到村里,山分五級(jí),陳老爺爺剛好就守在第五級(jí)上,所以陳老爺爺必須在山上搭窩過夜,每個(gè)星期下來一次。每天如果有風(fēng)就做不了飯,晚上溫度非常低,陳老爺爺困了就在一個(gè)被柱子撐著的自然大石縫里睡覺,這個(gè)大石縫高1米,長2米,睡在里面,寬才1米,翻個(gè)身都很難,稍有不慎,就會(huì)跌落萬丈深崖,我看到這一幕,心里不禁祈求:老天爺,你快降場雨吧!還有就是一個(gè)姓玉的老爺爺為災(zāi)區(qū)捐錢,玉爺爺今年97歲了,一生省吃儉用,這次拿出一千塊錢來捐獻(xiàn),真是天災(zāi)無情,人有情,天災(zāi)使我們更團(tuán)結(jié)。

          看到這么多人捐獻(xiàn)愛心,旱災(zāi)一定會(huì)很快過去的。

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