小學五年級作文（精華3篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學五年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文 篇1
好孩子是夸出來的
我們都知道“好孩子是夸出來的”這句話，只是，有時候走的急了，就忘記使用了。
今天，下課時我無意中發(fā)現(xiàn)，當同學們都在校園里玩耍時，教室里還有幾個同學，有的在說話，有的在整理書包，有的在出神發(fā)呆。
這時，我發(fā)現(xiàn)，平時里一個默默無聞的可愛的胖女孩，走過自己的座位，幫自己的同桌把地上的廢紙片拾了起來，扔到了垃圾桶里。
正好第二節(jié)是語文，我決定用這件事做些文章，讓教室里更加整潔美觀起來。
當孩子們坐好后，我鄭重地說：“老師今天要表揚一個同學�！�
同學們面面相覷，然后坐得更端正了——等待著表揚自己呢！
我說：“今天，下課時楊景媛同學幫自己的同桌把地上的.廢紙片拾了起來，多么了不起��！請同學們把熱烈的掌聲送給她！”
隨著掌聲，楊景媛同學的臉龐紅了，但無疑，她坐得更直了。
其他同學呢？他們一下子都從課桌上方找不到了——他們幾乎人人蹲下去，拾廢紙了，不但拾自己的，還拾別人的。
等他們坐好后，我說“拾自己掉的紙片值得表揚，但拾別人掉的小紙片更值得表揚！讓我們把掌聲送給剛才幫別人拾小紙片的同學吧！”
教室里再次響起掌聲，而且同學們相互看看，掌聲更響亮了！
好孩子是夸出來的！我們不要吝嗇自己的鼓勵和贊美，讓更多 多的孩子在贊美與肯定聲中健康成長！
小學五年級作文 篇2
來到這里求學數(shù)月，一直都沒有時間去趕集，今天終于有機會去趕集了。
我早早的便起床了，邀上幾個好友，便準備出發(fā)了。從學校到集市不行不過十分鐘，邊走邊聊，感覺一會兒便到了目的地。往日行車的街道變得異常的擁擠，在路的兩邊都擺上了形形色色的小攤。
擺攤的都是些上了年紀的小商販，大多數(shù)是賣自家出產(chǎn)的物品，有的是用麻袋子裝著板栗在叫賣，有的是自己弄了點茶葉，用個黑袋子散開放在那里等待顧客，有的則用土車推了一土車生姜，那姜還帶著綠葉，剛剛從地里拔出來的……
再往里面走去，全是些賣水果的，各色水果，誘人脾胃，特別是那粒粒滴水的紫葡萄，一看就垂涎三尺，圍觀的人自然也比較多。橘子是最多的，有的一元一斤，有的五元三斤，各家說各家的好，還真不知道該選哪一個了。一路走來，被誘惑得不行了，買了斤甜棗，迫不及待的用手擦擦便吃了起來，味道真不賴。
正看著，一陣高音喇叭的'廣告吸引住了我，居然可以免費抽獎。我們好奇的跑過去湊湊熱鬧，原來是賣生活用品的，廣告打得是免費抽獎，實則是為了刺激消費，誰抽了獎，那獎就是說買一個什么東西可以打幾折，或是可以買一贈一，這營銷戰(zhàn)略很吃香，圍了好幾層人，竟然也有很多人拿著所謂中獎得的物品樂滋滋的回家了。這還真是人各有“志”啊!
溜達一圈下來，我也收獲了不少，足夠美死我的肚子了。作為“吃貨”著稱的我，第一次趕集，感覺還真不錯。
小學五年級作文 篇3
步進初中的我，悄然間發(fā)現(xiàn)，內(nèi)心里平添了幾分煩惱：諸如對自己的相貌不甚滿意，跟最要好的朋友鬧起了矛盾，對老師的話不在言聽計從，最煩惱的是與最疼我的爸爸媽媽有了隔閡。
也許，是因為我正追求獨立，自由的生活；也許，是因為父母對我的要求太嚴厲；也許，是因為我的'膽小，我的無知；也許，是因為父母根本就不了解我……
少壯不努力，老大徒傷悲�。‖F(xiàn)在的學習壓得我喘不過氣來，一本一本的作業(yè)，向我們襲來，多么沉重啊。老師說，初一不打好基礎(chǔ)，初二就別學了。特別是我們班，身為學校的好班，被老師們注視著，也被校長注視著。下課也得安安靜靜的坐著，多可憐呀�；氐郊�，被爸媽管著，我的煩惱，我的快樂，都不敢與爸媽交談。
小學的時候，爸媽總是微笑著，我與他們也無話不談現(xiàn)在的爸媽總是不停地嘮叨，讓人心煩意亂。他們不讓我聽流行歌曲，限制我的自由。我們真是無話可談。
誒，煩惱啊煩惱，請你告訴我，什么時候，你能離我而去……
不知道，我的夢想是否太遙遠……
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