五年級(jí)作文通用8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
在一次夏令營(yíng)中，老師讓我們自由活動(dòng)，我一路看美景，走著走著，不知不覺(jué)，走到了一個(gè)圍欄邊，里面全是雞，這里一定是雞舍！雞舍里還有一個(gè)大籠子，聽(tīng)老師說(shuō)，這里住著一只大狗。那只狗經(jīng)常捉雞吃。
“咯！咯！咯！”我意外地遇見(jiàn)了一只受驚了的母雞。那時(shí)，雞舍和狗籠都開(kāi)著�！巴�！汪！汪！”一只狗引起了我的注意。和老師說(shuō)的一樣——-一只大狗在母雞后面緊追不舍。雞一邊跑一邊扇動(dòng)翅膀，好不容易跑到了雞舍的圍欄邊，母雞縱身一跳，可卻重重的摔在了地上。狗馬上要追到了，五米，三米，一米。突然一下子從地上跳出來(lái)，使勁地?fù)渖戎岚颍殡S著一陣“咯咯咯”的聲音，竟見(jiàn)母雞爆發(fā)出了生命的無(wú)限潛能�！帮w”進(jìn)了雞舍。那一刻我吃了一驚，沒(méi)想到，生命的力量有如此之大！
雞那種生命的力量讓我想起了我在六七歲時(shí)那一次的游泳。那時(shí)，我和爸爸在游泳池邊學(xué)游泳，漸漸地，我有點(diǎn)會(huì)游了，放開(kāi)爸爸，向?qū)γ嬗稳ィ矣沃沃�，覺(jué)得力氣在一點(diǎn)點(diǎn)失去，就在我慢慢地被淹沒(méi)時(shí)，喝了幾口水的我，用腳使勁蹬著水，手上下地拍著水，想把自己拉上岸。那一刻，我仿佛覺(jué)得全身都充滿了能量，最后竟把自己這個(gè)沉甸甸、快要沉下去的身體扛上了岸。記得那時(shí)，逃上岸后的我，腦子里一片空白，直到現(xiàn)在，我才意識(shí)到自己在那一刻創(chuàng)造的“不可思議”！在遇到危險(xiǎn)和窘迫時(shí)，自己的'身體會(huì)爆發(fā)出無(wú)限力量。
是的，我們的身體里，都有著自己意想不到的強(qiáng)大的，不可估量的無(wú)限力量。在危險(xiǎn)時(shí)，在窘迫時(shí)都會(huì)幫自己逃出困境。那如果，我們有意識(shí)地一點(diǎn)點(diǎn)的激發(fā)這種能量，我們生命會(huì)不會(huì)是另樣一番景象和滋味？哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)。
五年級(jí)作文 篇2
入冬。小寒。
在那個(gè)冷颼颼的夜里，一切的一切都變了：樹(shù)，往日那個(gè)挺立在路邊的你，怎么了？如今，被秋風(fēng)吹黃的葉悄然落下；草，往日那一大片放眼望去綠無(wú)邊際的'你，怎么了？如今，無(wú)力地彎下那脆弱的腰；花，往日藏在樹(shù)叢里高傲地扭擺著身姿的你，怎么了？如今，早已失去了光澤，喪氣地低著頭……一切的一切都變了。而我，則裹在被窩里，睜著那睡不著而又好奇的大眼睛，靜靜地望著這一切在發(fā)生，改變。
十一點(diǎn)。十二點(diǎn)。一點(diǎn)。二點(diǎn)。時(shí)間慢慢地流逝著。我依然坐在床上。透過(guò)窗戶，借助著路燈微微閃爍的光芒，我可以看到，四周的一切。
看清楚了。樹(shù)，還是有幾分生命力的，幾片黃中帶綠的葉還固執(zhí)地掛在樹(shù)梢。草，還是有幾分生命力的，幾根傲然挺立的小草還固執(zhí)地指著天空。花，還是有幾分生命力的，幾朵不肯退縮的花兒還固執(zhí)地向著遠(yuǎn)方。也許，是一次機(jī)會(huì)讓他們?cè)谝黄�，而不愿分離的緣故吧！
也許，人生如此吧。明知不可能，卻依舊死死堅(jiān)持。
其實(shí)，峰回路轉(zhuǎn)，換條路，就是柳暗花明。
樹(shù)的葉和花的瓣，也許并不知道，只要明天一場(chǎng)大雨或是一場(chǎng)大風(fēng)，他們就會(huì)墜落。
有時(shí)候，墜落其實(shí)是新生……
冬已深。
一個(gè)冷颼颼的夜。這里依然，沒(méi)有雨或是風(fēng)的痕跡。
我，正靜靜地，望著，一切在發(fā)生……
五年級(jí)作文 篇3
一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了，我的生活也猶如萬(wàn)花筒般精彩，但有一件事令我很感動(dòng)。
我的爸爸是一個(gè)很疼我，同時(shí)又對(duì)我比較嚴(yán)厲的父親。
我的頭發(fā)一直以來(lái)都很多，熟人都開(kāi)玩笑說(shuō)我是綿羊出生——毛多。冬天的早晨，天氣很冷，爸爸說(shuō)媽媽體質(zhì)弱，每天早上都主動(dòng)起來(lái)為我弄飯，媽媽只要在7：30分起床，再幫我梳頭，自己吃好飯就沒(méi)什么事了。
這樣的日子過(guò)了大概幾個(gè)星期，爸爸又提出以后每天早晨他要為我扎辮子，這不免讓我和媽媽吃了一驚：什么，爸爸能扎好辮子？我和媽媽當(dāng)時(shí)就異口同聲地問(wèn)他：“你？為什么？你扎得好嗎？”爸爸只是笑而不語(yǔ)。
星期天的一個(gè)早晨，爸爸開(kāi)始親手為我扎辮子。媽媽就在一旁看，時(shí)不時(shí)地對(duì)爸爸進(jìn)行指導(dǎo)……
第一次、 第二次、第三次……
剛開(kāi)始，爸爸還沒(méi)有我扎得好，可后來(lái)……
熟能生巧，越扎越好……
功夫不負(fù)有心人，爸爸的`技術(shù)一天比一天好。慢慢的，他扎得有模樣了。
現(xiàn)在我爸爸就天天為我梳頭。
我現(xiàn)在可以自豪地說(shuō)：“我有一個(gè)世界上最棒、最好的爸爸！”
五年級(jí)作文 篇4
爸爸在網(wǎng)上買(mǎi)了一個(gè)電扇，但是未裝的。晚上，爸爸讓我和他一起裝。
我們把電扇郵包拖到客廳，用鋒利的剪刀劃開(kāi)，里面有一些電扇的各個(gè)部件和一張小小的說(shuō)明書(shū)。說(shuō)明書(shū)上籠統(tǒng)地畫(huà)著一些組裝的方法，看來(lái)只能靠自己的智慧組裝了。
我拿出一個(gè)看似底盤(pán)的厚圓盤(pán)，雖然上面有個(gè)大孔，但它還 是沉甸甸的，大概這樣才能使風(fēng)扇穩(wěn)固不倒吧。我又發(fā)現(xiàn)了一根可以拉伸的塑料桿，一端有螺旋紋，我想那一定是要插一入底盤(pán)的。可我一摸底盤(pán)上的大孔，只是光滑的塑料壁，并沒(méi)有對(duì)應(yīng)的螺旋紋�。∥医g盡腦汁地想啊想，把那根塑料桿擺一弄來(lái)擺一弄去，然后一頭扎進(jìn)包裝里，翻箱倒柜，翻出一個(gè)巨型“螺母”，上面的螺紋和塑料桿上的螺紋正好吻合。我靈機(jī)一動(dòng)，把巨型“螺母”放到底盤(pán)下，再把塑料桿旋上，塑料桿終于神氣地起來(lái)啦。
這時(shí)，得裝電扇的電動(dòng)機(jī)了。可我抱出巨大的電動(dòng)機(jī)發(fā)現(xiàn)，它上面沒(méi)有任何可插一入的孔洞。這可怎么辦呢？我突然想起塑料桿“肚子”里可拉伸的那根鐵桿，我把它拉了出來(lái)，再把它插一進(jìn)電動(dòng)機(jī)上的一個(gè)小孔，嘿！剛剛好！電扇的“首腦”——電動(dòng)機(jī)終于組裝好了。
最后，應(yīng)該是電扇的'“壓軸戲”、電動(dòng)機(jī)的“手足”和“左膀右臂”——扇葉和鐵籠的組裝了。扇葉倒還 好，用肚一臍眼兒想想就可以輕松地?cái)Q到電動(dòng)機(jī)上。最難的是鐵籠，兩個(gè)圓圓的鐵籠邊緣有細(xì)小的卡口，這些卡口雖小，但非常難裝，常常是一邊剛卡住，另一邊就彈出，沒(méi)有一點(diǎn)技巧是裝不進(jìn)的。不一會(huì)兒我就大汗淋一漓，還 好我動(dòng)手能力強(qiáng)，幾分鐘后就卡好了。我插上插頭，可嶄新的插頭竟無(wú)半點(diǎn)光澤，我也沒(méi)多想，打開(kāi)電扇，可它跟沒(méi)事似的一動(dòng)不動(dòng)，我又“啪啪”地按了其它的幾個(gè)鍵，可還 是沒(méi)動(dòng)靜。我再換了個(gè)插座，仍然是這樣。爸爸火冒三丈，把電扇罵得狗血噴頭，說(shuō)它是“黃龍貨”。我默默地走到插座旁，拔下插頭，啊，原來(lái)兩個(gè)插片上各套著一個(gè)尼龍布保護(hù)套！尼龍布是絕緣體，自然不能讓電流通過(guò)。我拔掉它們，插上插頭，把風(fēng)扇開(kāi)到最大，享受這夏日清涼，自豪感油然而生。
五年級(jí)作文 篇5
在中國(guó)五千年的歷史上，有許多馳騁沙場(chǎng)、戰(zhàn)功卓著的勇士驍將，他們?yōu)閲?guó)家領(lǐng)土的完整，人民的安樂(lè)立下了赫赫戰(zhàn)功。西漢時(shí)期的飛將軍——李廣就是其中著名的一位。
西漢武帝時(shí)，北方匈奴常常侵犯中原，殺人掠奪，無(wú)惡不作。為了防范匈奴的侵?jǐn)_，漢武帝派將軍李廣到北部邊塞駐守。一天，李廣在巡邏時(shí)，遇到了幾個(gè)匈奴小卒，李廣擔(dān)心他們向單于報(bào)告西漢大營(yíng)的`位置，為免除后患，李廣決定除掉他們。匈奴兵一見(jiàn)不好，撥馬就跑，李廣帶領(lǐng)一百多人緊追不放。追得近了，李廣瞄準(zhǔn)一個(gè)敵人，一松弓弦，“嗖——”“噗！”匈奴兵當(dāng)場(chǎng)而亡。李廣又接連射殺了幾個(gè)敵人，正準(zhǔn)備回營(yíng)，突然看到前方來(lái)了匈奴幾千人的大部隊(duì)，情況十分危急。
匈奴人也看見(jiàn)了李廣的這支人馬，立刻追了上來(lái)。李廣所率的一百多將士很害怕，有的人說(shuō)：“怎么辦？快跑吧！”“不行！現(xiàn)在我們離大營(yíng)太遠(yuǎn)，匈奴追上來(lái)我們就完了�！崩顝V鎮(zhèn)定地說(shuō)：“這么辦，我們不但不跑，還下馬慢慢地走。敵人一定會(huì)認(rèn)為我們是誘餌，反而不敢靠近�！庇谑谴蠡锛娂娤埋R，慢慢走著�？捎械氖勘浪雷プ№\繩，隨時(shí)都有上馬狂奔的舉動(dòng)。李廣一看，干脆命令部隊(duì)停下來(lái)，解下馬鞍就地休息。
這時(shí)一個(gè)匈奴頭領(lǐng)騎馬過(guò)來(lái)，李廣一箭便射死了他，然后躺下來(lái)繼續(xù)休息。匈奴兵一看頭領(lǐng)死了，越想越害怕，認(rèn)定這里有漢軍的埋伏，迅速的撤走了。就這樣，李廣和他的小部隊(duì)安全的回到了大營(yíng)。匈奴人后來(lái)得知李廣只有區(qū)區(qū)百人，是又悔又恨又怕。
從此以后，智勇雙全飛將軍的名聲傳遍了匈奴，在李廣駐守的十幾年里，匈奴人輕易不敢侵?jǐn)_邊關(guān)。
五年級(jí)作文 篇6
這幾星期馬老師因?yàn)榻虒W(xué)內(nèi)容而讓我們分組做生態(tài)瓶，當(dāng)然我也做了.生態(tài)瓶里有美麗動(dòng)人的小金魚(yú)，有活潑可愛(ài)的小蝌蚪，有顯得笨笨的小甲魚(yú)，最后還有一些水草，。當(dāng)然，水也是必不可少的。
小金魚(yú)美麗極了。鼓鼓的眼睛，圓圓的'嘴兒，胖胖的身子，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。金魚(yú)尾巴像船舵，胸鰭像船槳，背鰭像船帆，它們自由自在地在清水里游蕩。小金魚(yú)穿著各色鮮艷的“衣裳”，有紅的，有白的，有黑的，還有花的。輕飄飄的，像披著鮮艷的尼龍衫。有時(shí)它們還換“衣裳”呢！我就看見(jiàn)過(guò)一只由黑變花，又從花邊紅。
瞧！它們還玩起了捉迷藏。那銀晃晃的金魚(yú)尾巴擺來(lái)擺去，一忽兒掉頭向東，一忽兒掉頭向西，嘴兒一張一合的，使水面上起了許多小泡泡。
清晨，一縷陽(yáng)光從窗口射進(jìn)來(lái)，照在金魚(yú)缸上，兩條追趕著的魚(yú)兒，在秋陽(yáng)的照映下，通身閃著亮光，看上去五彩繽紛，像團(tuán)小彩球在水中游蕩著。
哦！可別忘了還有活潑可愛(ài)的小蝌蚪和小甲魚(yú)�！芭九�！”原來(lái)是小甲魚(yú)想奮力地爬上來(lái)，可一不小心又掉進(jìn)了水中。小蝌蚪游得可快了，你怎么也抓不住它。
把這幾個(gè)小動(dòng)物結(jié)合，組成了多么美麗的畫(huà)面��！
五年級(jí)作文 篇7
在我的記憶之窗中，那雙手是溫暖的。它是那么清晰，使我時(shí)時(shí)刻刻都不曾忘記；又是那么模糊，隱隱約約在腦海中閃現(xiàn)。
那是一雙溫暖的手，溫暖了所有孩子的心靈，讓他們的心房隨之顫動(dòng)；那是一雙勤勞的手，它每天夜以繼日的工作，手上留下了污痕。那是一雙白嫩的手，潔白的肌膚，纖長(zhǎng)的手指，雖然沒(méi)有以前那樣白嫩；那是一雙布滿紅印的手，鮮紅的墨水沾染了手指。那是一雙……的手。
那是一雙怎樣的手呢我無(wú)法總結(jié)的那么好，但至少在每個(gè)人的心中都出現(xiàn)過(guò)這么一雙手，這雙手廢寢忘食的工作為的是教書(shū)育人；這雙手布滿紅印為的是改正錯(cuò)誤。
這雙手就是老師的手。
當(dāng)這雙手輕輕地?fù)崦愕念^，你是否感到了溫暖？當(dāng)這雙手連夜批改完你的'作業(yè)你是否會(huì)有一絲感動(dòng)？當(dāng)這雙手為你改完考卷，你是否看到了老師的艱辛？
是啊這是一雙多么偉大的手，這是一位多么光榮的老師，這是一個(gè)多么神圣的職位。
或許，到今天為止，你都沒(méi)有自喜地看到過(guò)老師的那雙手。那雙為了你而失去青春的手。仔細(xì)的看看這雙手，你讀懂了什么？
五年級(jí)作文 篇8
小時(shí)候，我們總幻想著一些不切實(shí)際的事情，比如：成為一個(gè)美麗的公主，會(huì)遇見(jiàn)白馬王子之類的。而長(zhǎng)大一點(diǎn)后，我們又有了別的幻想，例如：考上清華、北大。我想，這些美好的幻想就是讓我們充滿動(dòng)力的目標(biāo)。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！蔽以诮�(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗以后，心中一直默念著這句話。大約在半個(gè)月前，我突然想起已經(jīng)十三歲的我，居然還不會(huì)騎自行車(chē)。于是，我向媽媽申請(qǐng)買(mǎi)一輛自行車(chē)來(lái)學(xué)習(xí)騎車(chē)。一開(kāi)始，我摔倒了，可是我并沒(méi)有受此影響，還信心滿滿的。但在失敗了很多次后，我慢慢也沒(méi)了耐心，休息了一會(huì)。在這期間，我總結(jié)出了自己失敗的原因，自信地又試了試。我先腳一蹬，然后開(kāi)始踩腳蹬子，眼睛全神貫注地望向前方。一陣清涼的風(fēng)迎面吹來(lái)，幾縷散發(fā)在空中飄揚(yáng)，那天下午，陽(yáng)光正好。我緩過(guò)神來(lái)，這次居然成功了。騎了一小段后，我又停下來(lái)，用同樣的步驟又試了一次，果然又成功了！
我記得，我還嘗試過(guò)一件與學(xué)自行車(chē)相似的事情，就是做diy小屋。一開(kāi)始我做這個(gè)是因?yàn)楫?dāng)時(shí)我想做一名室內(nèi)設(shè)計(jì)師，后來(lái)慢慢發(fā)展成了愛(ài)好，也可以說(shuō)是習(xí)慣。我做第一個(gè)diy小屋的時(shí)候大部分都是媽媽完成的'，后來(lái)做第二個(gè)的時(shí)候，我對(duì)媽媽說(shuō)：“這次我想一個(gè)人完成，你可別幫我了�！眿寢屝廊粦�(yīng)允了。我每天下午都在房間里做這個(gè)diy小屋，自己縫制被子、枕頭……漸漸拼湊出了一個(gè)溫馨的小屋，足足做了半個(gè)月才完成，對(duì)這個(gè)自己親手做的小屋，我愛(ài)不釋手。再后來(lái)，每個(gè)假期做一個(gè)diy小屋已經(jīng)變成了我的習(xí)慣，一直到現(xiàn)在。成為一名室內(nèi)設(shè)計(jì)師的夢(mèng)想，也一直伴隨我到現(xiàn)在。
童年有很多值得回味的快樂(lè)。童年那些美好的夢(mèng)想也不只是一個(gè)不切實(shí)際的幻想，而是一個(gè)需要你努力去實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。加油吧，致?lián)碛锌鞓?lè)童年的我們！加油吧，一切皆有可能！
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