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        五年級(jí)的作文

        時(shí)間:2023-08-06 15:44:31 五年級(jí) 我要投稿

        五年級(jí)的作文(薦)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        五年級(jí)的作文(薦)

        五年級(jí)的作文 篇1

          可愛的KIKI像一個(gè)活潑的小孩子,在動(dòng)物保護(hù)區(qū)里和它的小朋友們,一起快樂的成長著。

          它身上穿著雪白雪白的絨毛,像一位白雪公主。苗條的身材好像是每天在運(yùn)動(dòng),取得的收貨。它的頭圓圓的像一個(gè)不大不小的拳頭,頭上長著尖尖的耳朵好像在聽主人的悄悄話。炯炯有神的眼睛每天東張西望,仿佛害怕壞人來抓它,心想:“誰來保護(hù)我啊!”不停咀嚼食物的嘴巴像月牙一樣大。粗短的四肢下面有著尖尖的'爪子,經(jīng)常用來給自己撓癢癢。長長的尾巴,總是隨著前進(jìn)的步伐扭來扭去。

          它喜歡吃新鮮的魚,每當(dāng)它吃完后,總會(huì)用伸出小小的舌頭去舔一舔前面的小爪子,接著去摸摸自己的小臉蛋,簡簡單單的就把臉洗完了。轉(zhuǎn)身把自己蜷縮成一個(gè)肉球,不屑一顧的看著四周,靜靜的曬著暖暖的陽光,一會(huì)兒,便進(jìn)入了甜蜜的夢想。

          它就是KIKI,一只無憂無慮的白色小貓咪,大家猜到了嗎?

        五年級(jí)的作文 篇2

          你一定要好好的啊,你至少要過得比我還好。

          對(duì)不起,是我負(fù)了你。很多時(shí)候人就是這樣,哪怕知道對(duì)不起其實(shí)是最雞肋最沒用最無力的東西,可是當(dāng)我們做錯(cuò)了事情,想對(duì)對(duì)方表達(dá)歉意的時(shí)候,卻永遠(yuǎn)只會(huì)說對(duì)不起,這種無力的話語,這可以幫助到我們什么嗎?毫無疑問,這并不能幫到我們什么,對(duì)于我們一點(diǎn)用都沒有。

          至于我活得好不好,當(dāng)然要好了,并且肯定要比你好。負(fù)了我?憑什么,一句對(duì)不起就可以抵消呢?有些時(shí)候真搞不懂現(xiàn)在人的腦回路了。你憑什么就要負(fù)我,而我為什么就要那么簡單的原諒你?憑什么?你哪來的那么大的自信呢?說起來多么可笑,我一定會(huì)比你過得好啊?隙ǖ腵,也是一定的。最討厭別人說對(duì)不起了,雖然這是一句帶著歉意的話,可是你不可以盡量不給別人添麻煩,不要對(duì)不起別人的事情嗎?請你少犯錯(cuò),少給別人帶來麻煩。很多事情就不是一句對(duì)不起都可以解決的了,這是我們需要清楚的。

          是的,所以請少給別人做些麻煩事情吧。不是所有事情,一句對(duì)不起就可以全部磨滅掉的!

        五年級(jí)的作文 篇3

          ="野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。"每當(dāng)我聽到這首詩時(shí),我不由自主地贊嘆到小草多么堅(jiān)強(qiáng)!

          期末考試后,由于成績不好,我不敢回家,垂頭喪氣的來到公園。仿佛附近的景物都在嘲笑我,就連最普通的小草都在嘲笑我。我一氣之下過去踩了他好幾腳。這時(shí),天氣像小孩子的臉一樣,說變就變。頓時(shí),黃豆般的大雨傾盆而下,我趕緊跑到公園里的涼亭下。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,花兒們低著頭,有的花瓣都被吹落了,失去了生機(jī),可是小草依然頑強(qiáng)地抬著頭,看著天空,和大雨抗?fàn)幹。它們手拉著手,肩并著肩,仿佛在說:“加油,大家一起堅(jiān)持,風(fēng)雨之后一定能見到彩虹!

          終于,雨過天晴,小草門顯得更加生機(jī)勃勃了,似乎更有精神了,小草綠油油的,他們都高高的.仰起頭,掛著勝利的微笑。似乎又在說;"怎么樣,我們贏了吧!“我心想:連嬌嫩的小草都能尚且克服困難,我怎么可能連小草也不如呢?我大步地向家走去,準(zhǔn)備回家勇敢地面對(duì)媽媽。突然發(fā)現(xiàn)被我踩到的小草,我趕緊跑過去把它們扶起來,我真后悔把它們踩到。突然一塊磚頭壓在小草上,我急忙把它搬開。心想:我回去一定努力學(xué)習(xí),找到原因,并且改正。

          從小草身上我感悟到了生命的價(jià)值——堅(jiān)強(qiáng)。一顆顆平凡的小草,卻演奏者不平凡的生命贊歌。

        五年級(jí)的作文 篇4

          “咝——”我的右肩膀還在隱隱作痛呢!特別是一提手,甚至?xí)屛彝吹贸闅狻?晌覅s是啞巴吃黃蓮,有痛無處訴啊!唉,這事還得從今天下午說起。

          唉!誰叫我多嘴,愛開玩笑呢!這下好了吧,自討“痛”吃了。下午課間活動(dòng)時(shí),我在教室里和大家玩老師以前教我們的一個(gè)“拼句子”游戲:就是每組4位同學(xué),分別寫一個(gè)表示時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事情的詞語,然后再拼成一句話朗讀出來。我把游戲規(guī)則簡單地告訴了我們小組的同學(xué),剛好湊成4人就興致勃勃地玩了起來。

          游戲開始,第一個(gè)同學(xué)說“在恐龍時(shí)代”。

          第二個(gè)同學(xué)大叫“姚明”!

          “在樹邊”,我說完自己寫的詞語,有所期待地想象著拼成句子的'效果,我開心極了,開始不規(guī)則地手舞足蹈。

          最后一位同學(xué)竊笑著說:“笨死了!”

          “在恐龍時(shí)代,姚明在樹邊笨死了!”我們異口同聲地說。

          話音剛落,“哈哈哈……”我們爽朗的的笑聲在教室里回蕩。

          第二輪開始,第一個(gè)同學(xué)笑著說“20xx年10月29日4點(diǎn)37分22秒”。

          第二個(gè)同學(xué)看著旁邊正在看書的趙耀說:“趙耀同學(xué)!

          “在家中”,第三個(gè)同學(xué)也笑著。

          “拉臭臭!”我為了添點(diǎn)氣氛故意說得搞笑點(diǎn)。

          誰知,第一位同學(xué)馬上大叫:“趙耀同學(xué),夏凡說你在家中拉臭臭!”趙耀聽了,臉“嗖”地變紅了,一下子把同桌推倒,氣憤地走過來,掄起拳頭朝我打來。因?yàn)楸灸芪矣檬直ё×祟^,他那力大無比的拳頭打在我的肩上。好像一拳還解不了他的怒氣,他又掄起另一只拳頭向我打來,這次我躲開了,他氣沖沖地回了座位。他同桌也生氣地瞪了我一眼。

          哦——我好冤!哪有男生打女生的呀!

          嗚——我開的玩笑是不是太過分了?

          “咝——”好痛!

        五年級(jí)的作文 篇5

          我是一張紙,一張?jiān)谛≈魅斯P記本里漂亮的紙。一天,小主人一邊在我身上寫字,一邊在旁邊畫畫,突然,小主人把顏料弄到了我身上,小主人看了看我,毫不猶豫地把我撕下來,扔到樓下了。

          我躺在堅(jiān)硬的石頭地上,傷心極了,想:她那么喜歡我,為什么要把我扔掉?要是我能旅游該多好呀!突然一陣風(fēng)吹來,把我托上了天空,我便踏上了旅程。

          我乘著風(fēng)來到了街上。。∫惠v汽車從我的身上碾過,疼死了!我掙扎著起身,乘著風(fēng)飛到另一個(gè)人多的地方去了。誰知,剛到地上,我就被人踩了一腳:“好疼。 蔽疫B忙乘著風(fēng)飛走了。我坐在風(fēng)上,悲傷極了:“嗚,為什么人們都要欺負(fù)我,嗚,我也有生命呀,嗚嗚,我也知道疼呀,嗚嗚嗚……”我一路上遇到了許多朋友,原來他們的遭遇也和我一樣。就在這時(shí),忽然風(fēng)停了,我便落到了地上。

          我遍體鱗傷地躺在地上,有一位漂亮的'小姑娘走來,揀起我,走到垃圾箱旁把我放了進(jìn)去。我終于有了一個(gè)溫暖的家。我高興極了,說:“這里竟然有這么多的朋友呀!我們可以一起聊天,一起玩耍了!”

          看完小紙片的故事后,你是不是感到小紙片的遭遇很可憐呢?所以我們看到小紙片后應(yīng)該把它們撿起來,送回垃圾箱。這樣,既美化了我們的環(huán)境,又讓小紙片有了一個(gè)溫暖的家。

        五年級(jí)的作文 篇6

          現(xiàn)在,回憶起我們手拉著手,肩并著肩一起走過的時(shí)光。那真是一道美麗的風(fēng)景。

          想想,每天和他們,一起吃飯,一起睡覺,一起上課;一起在下課的時(shí)候偷吃零食;一起打打鬧鬧;一起和男生斗嘴;一起為了作業(yè)多而發(fā)愁;一起因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)落淚;一起罰站;現(xiàn)在想起自己時(shí)不時(shí)的還會(huì)傻笑。

          我們已經(jīng)五年了,在沒有幾年就要離開集美,離開老師,同學(xué)。雖然有時(shí)在學(xué)校一天天總是說“自己是倒了八輩子霉了上了這個(gè)學(xué)!笨墒俏覀冏詈笏魬俚倪是它,這的`一切的一切都有我們的痕跡。

          每當(dāng)想起“他們,他們,還有這個(gè)家,這個(gè)家的媽媽”我們常;孟胝f等我們小學(xué)畢業(yè)再到初中時(shí)再到大學(xué)時(shí)我們還可以一員不落的在一起,可我知道這不可能。

        五年級(jí)的作文 篇7

          今天中午吃完午飯,我們在操場上玩,突然有同學(xué)從教室沖出來,一臉驚慌,站在臺(tái)階上使勁沖我們揮動(dòng)著手臂,大喊:“我們班窗外有一條蛇!”霎時(shí),我們以迅雷不及掩耳之勢,沖回了教室,教室里像是一鍋煮沸了的水一樣,一片沸騰。只見同學(xué)們都聚在窗邊看那條小蛇,我也夾緊身子左拱右拱好不容易擠了進(jìn)去。只見那條小蛇身上是灰色的`,長約30厘米小蛇看見這么多人看它,似乎有些不好意思向我們發(fā)出“咝咝”的聲音,不知誰掐住我的胳膊嚇得“嗷嗷”直叫,有些大膽的男同學(xué)跳下窗戶去擺弄那條小蛇,一些女同學(xué)十分害怕,但誰也不回座位上,因?yàn)橥瑢W(xué)們都對(duì)那條小蛇十分感興趣,我們一些男同學(xué)開玩笑說這條小蛇長大一定是一條巨蟒,讓大家小心點(diǎn),避免蛇突然飛上來咬住你不放,同學(xué)們聽后哈哈大笑,小蛇看見人越來越多,去擺弄它的人也越來越多便很惱火把身子卷成一個(gè)卷,然后悻悻離去。

          我們只好回到座位上,我們雖然坐在座位上但我的心情用一句俗語說是身在曹營,心在漢我們的思想仍在那條小蛇身上。

          這條小蛇給我們帶來了無限的好奇。

        五年級(jí)的作文 篇8

          力量在字典里有很多種解釋:力氣大;愛的力量;團(tuán)結(jié)的力量……而我今天要和大家分享的,是愛的力量。

          記得小時(shí)候,鄰居家養(yǎng)了一條兇狠的狗。由于狗長期被鐵鏈綁著脖子,跑不了多遠(yuǎn),只能在石柱子附近上躥下跳。于是,小小年紀(jì)原本膽小無比的我,總愛去惹那條狗,時(shí)間久了,竟還助長了我的.單子。有時(shí)候,我會(huì)拿石頭扔它,有時(shí)候抓一把土或者細(xì)沙向它灑去,有時(shí)候拿個(gè)臉盤裝滿水潑灑它,更多時(shí)候,拿來了木棍扔它、打他、戳它,并在壞事得逞后,學(xué)它“汪汪汪”地大叫。

          終于,有一天,當(dāng)我再去招惹那條狗的時(shí)候,狗掙脫了鐵鏈,朝我的方向撲來,嘴巴張得大大的,足以塞下兩個(gè)雞蛋?粗且慌排配h利的牙齒,兇猛的眼神,我嚇得嚎啕大哭,撒腿就跑?墒莾蓷l腿的我,哪里跑得過四條腿的狗。正當(dāng)我將要傷于犬口之下時(shí),一向也怕狗的媽媽竟然不知道什么時(shí)候沖了出來,手中拿著大木棍向狗打去,把狗趕跑了。那一刻,媽媽緊緊地把我抱在懷抱里。

          回家的路上,滿頭大汗的媽媽一直問我,哪里受傷了?那里被咬到了沒有……

          從那以后,我再也沒有去招惹過那條狗。我知道的,我受傷了,媽媽只會(huì)比我更難受。是愛的力量,讓我學(xué)會(huì)了自律,明白了什么應(yīng)該做什么不應(yīng)該做。