五年級(jí)作文5篇【優(yōu)秀】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
看過了多啦A夢(mèng)，晚上睡覺我都?jí)粢娏怂麄�，一天，大雄向多啦A夢(mèng)提議去環(huán)游世界，于是多啦A夢(mèng)掏出了竹蜻蜓，兩個(gè)人出發(fā)了。
第一站，大雄來到了一條山高、谷深、奇峰秀麗的大峽谷。這是中國(guó)西南邊陲的怒江大峽谷。
大雄兩人又飛近了一點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)兩岸之間橫貫了好幾根繩索，一個(gè)大約五六歲的小女孩快速滑過了繩索，到了對(duì)岸。繩索下的江水滔滔不絕，響聲如雷。
大雄，這幾條繩索叫叫溜索來著吧。多啦A夢(mèng)看著導(dǎo)游機(jī)說，有時(shí)候一不小心，還會(huì)死人的。
緊接著滑過去了一個(gè)十歲的小姑娘，只見她用腳一蹬就像一只鳥兒一樣飛起來，突然在最后20米的.地方停住了，岸上的一個(gè)小男孩看到發(fā)生了意外，慢慢滑到她身邊，兩個(gè)人協(xié)力到達(dá)對(duì)岸。
大雄和多啦A夢(mèng)也跟著到了對(duì)岸，接著又飛到了泰國(guó)湄宏順乃梭村。這里空氣清新，冰涼如水，寧?kù)o如詩(shī)。大雄和多啦A夢(mèng)走在街上，周圍的女性不管老少脖子上都套著許多銅圈。大雄往多啦A夢(mèng)的百寶袋里一摸，拿出了翻譯年糕。
大雄走到一對(duì)母女跟前，問小女孩：小朋友，你這樣套著痛不痛？小女孩害羞地回答：不痛。
她的媽媽說：這是一種習(xí)俗，我們從小就要套著銅圈，慢慢增加，我們的祖先信奉龍鳳，這樣我們的樣子看起來就非常像鳥了，但一旦習(xí)慣了銅圈，脖子會(huì)非常脆弱，所以我們一輩子都戴著。
大雄聽后，非常慶幸自己是男的不是女的，而且還生在日本。
多啦A夢(mèng)和大雄在慶幸之中回東京去了。
五年級(jí)作文 篇2
今天，我體會(huì)到了媽媽的辛苦。
我今天的任務(wù)是：當(dāng)一小時(shí)的“臨時(shí)媽媽”。在這一個(gè)小時(shí)之內(nèi)，我克服了“重重困難”，卻還是被她“打敗”了。我的妹妹非常的“強(qiáng)大”，必須時(shí)刻與她“互動(dòng)”，否則她就會(huì)用“聲波攻擊”給你好看;我還必須學(xué)會(huì)預(yù)測(cè)她什么時(shí)候要大便和小便的本領(lǐng)，否則她就會(huì)給你更大的“好看”。
開始的時(shí)候，一切都很順利。我一會(huì)兒給她講故事，一會(huì)兒給她唱歌，她樂得哈哈大笑�？墒�，當(dāng)我精疲力竭，正在休息的時(shí)候，她卻號(hào)啕大哭。我只能強(qiáng)打精神，抱著她在客廳里走來走去。我抱不動(dòng)了，只好把她放在床上，她卻哇哇大哭起來�！霸趺崔k，怎么辦？我抱也抱不動(dòng)，唱也唱不動(dòng)了�！庇谑牵沂钩隽恕敖K極大招”---背。妹妹最喜歡背了，平時(shí)只要媽媽一背她，她就開心得不得了。我為自己的高招興奮不已，一邊神氣十足地背著妹妹，一邊做著自己的事---休息。可不一會(huì)兒我的`肩膀漸漸的就越來越酸了，背上的妹妹也跟著東倒西歪的。最后，我只好把她“交給”了媽媽。
��！原來媽媽是這么的偉大、辛苦呀！她把我養(yǎng)這么大，我還經(jīng)常惹她生氣，真不應(yīng)該！我一定要多做些自己力所能及的家務(wù)，幫她分擔(dān)一點(diǎn)辛苦;我還要努力學(xué)習(xí)，以后就可以賺取很多的錢，孝敬媽媽。
五年級(jí)作文 篇3
在12月份的歡樂生活周中，我們x年級(jí)的活動(dòng)是包湯圓，大家都盼望這一天能快點(diǎn)到來。
終于，這一天來到了，大家都非常興奮。
我們走進(jìn)了餐廳，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)們已經(jīng)在等我們了，我們趕緊跑了上去。
開始做了，我們組做的.熱火朝天，而且我們組做的湯圓又大又圓又白又正宗，沒有一個(gè)不是白色的，我一邊做一邊東張西望，發(fā)現(xiàn)第五組正好有一個(gè)特點(diǎn)與我們相反，就是顏色。我們組沒有一個(gè)白色的，他們卻沒有一個(gè)是白色的，這個(gè)太好玩了！
最后，我們組包得又快又多又大又圓又白又正宗，哈哈，我們真是個(gè)好團(tuán)隊(duì)。
五年級(jí)作文 篇4
風(fēng)吹雨打是天空的習(xí)慣；暑往冬來，是四季的習(xí)慣；百川匯海，是江流的習(xí)慣；花開花落，是大自然的習(xí)慣。世間萬物，皆有其固有的某種模式，唯大智者懂得既要把握習(xí)慣，又要超脫習(xí)慣。
智者善于培養(yǎng)優(yōu)良的習(xí)慣，并依此作為他們不竭的動(dòng)力。愛迪生習(xí)慣于挫折，戰(zhàn)勝挫折是他的習(xí)慣。電燈的問世就是他在挫折中磨礪出的珍珠。為了尋找適合作為燈絲的材料，愛迪生試驗(yàn)了上千次，歷時(shí)十?dāng)?shù)載之久，但他從未放棄，直至成功�！帮w人”劉翔習(xí)慣于進(jìn)取，在賽場(chǎng)上他快樂馳騁，跑道就是他的天下。他的每一次跨欄，都是那樣完美，可他依舊謙遜而執(zhí)著地追求下一次的更好。
智者善于解放習(xí)慣的'束縛，因勢(shì)利導(dǎo)，懂得“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明有一村”的美妙。俗話說：兵無常勢(shì)，水無常形。有時(shí)變也是一種習(xí)慣�！爸T葛亮一生味謹(jǐn)慎”，確實(shí)諸葛亮一生很少打無把握之戰(zhàn)，可當(dāng)街亭失守，司馬懿大軍襲來，他就完全拋開了謹(jǐn)慎，大擺空城。這一招可謂高明至極，留給后人一段千古傳誦的佳話。試想，倘若諸葛亮無法擺脫習(xí)慣的束縛，那也就少了人生的又一個(gè)傳奇。還有個(gè)故事發(fā)生在美國(guó)，當(dāng)時(shí)的美國(guó)人都熱衷于淘金，淘金成了他們的習(xí)慣，然而僧多粥少，大部分人都無功而返，有一個(gè)人就另辟蹊徑，去西部賣褲子。原來淘金這活很容易磨破褲子，結(jié)果他滿載而歸。
懂得把握，懂得變通，不失為智者生存、發(fā)展的一種方式。
五年級(jí)作文 篇5
提起我的語(yǔ)文老師，我們都非常敬重她。因?yàn)樗俏覀儼嗟陌嘀魅�。她有一雙明亮的眼睛，小小的耳朵，還有一張櫻桃似的嘴巴，我可喜歡了。他喜歡笑，可我們做錯(cuò)時(shí)，他的臉就變沉默了。語(yǔ)文老師很大方，每次到了期末，就買了一大堆獎(jiǎng)品給我們。
我們經(jīng)常一起做游戲。我們男生喜歡踢足球，女生喜歡跳皮筋，我有時(shí)踢足球踢得太重，就飛到女生頭上了。老師的眼睛睜得和皮球一樣圓。如果走到女生旁邊，老師的眼睛變得比餅干還要扁。我看了一下，老師仿佛在說：“下次小心點(diǎn)�！边@時(shí)我流了一身冷汗，小伙伴說：“繼續(xù)踢吧�！蔽一剡^頭去又繼續(xù)踢球，我走到一位小伙伴面前說：“你怕不怕老師？”他說：“不怕。”我又說：“有本事下次做一下壞事，讓老師知道�！薄安徊徊弧！彼ε碌卣f。
有一次，有一位同學(xué)偷了一大堆獎(jiǎng)卡，老師知道了說：“誰(shuí)不承認(rèn)錯(cuò)誤，等我找到了，把他的'獎(jiǎng)卡當(dāng)做垃圾處理，那個(gè)人被嚇得面如土色，可依然不承認(rèn)錯(cuò)誤。第二天，老師知道是誰(shuí)偷的，老師在一節(jié)課上，把他拉出來狠狠地批評(píng)了一頓，以后我們?cè)僖膊幌敕稿e(cuò)了。
我喜歡我的語(yǔ)文老師，因?yàn)樗膰?yán)厲和寬容，讓我成了好孩子。
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-21
風(fēng)景五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-20
六一五年級(jí)作文10-28
臘八五年級(jí)作文01-04
五年級(jí)的作文01-20
經(jīng)典五年級(jí)作文11-04
五年級(jí)的作文10-15
五年級(jí)作文08-16
五年級(jí)作文04-05
五年級(jí)作文[經(jīng)典]08-30