小學(xué)五年級(jí)作文[優(yōu)選4篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，歡迎大家分享。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　通天峽位于山西長(zhǎng)治平順縣。踏著四月的春風(fēng)，迎著春姑娘的呼喚，我來(lái)到了山西通天峽。

　　剛進(jìn)入景區(qū)，我便被那一潭碧波——神龜湖所吸引，這可不是普普通通的水，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是翡翠一般的綠水！它的湖水跟它的名字也是息息相關(guān)。綠色的水再加上又大又圓的水潭，好似一直緩緩行動(dòng)的烏龜呢！神龜湖的美，還在于它的依山傍水，湖水的正上方是著名的“一線天”。兩岸青山對(duì)峙，巍然挺立，高聳入云。那可真是抬頭山巒遮天，腳下涓涓細(xì)流。就像是無(wú)數(shù)個(gè)高大勇猛的巨人守護(hù)著神龜湖，守護(hù)著這里。連綿起伏的山群，隨著水聲往前走，一座壯麗的瀑布呈現(xiàn)在人們眼前“飛流直下三千尺。疑是銀河落九天”。

　　仙人峰在“一線天”通天峽的最頂端。從山腰中的“Z”字型樓梯翻過(guò)陡峭的山嶺，就來(lái)到了仙人峰。仙人峰頂端有一個(gè)透明大露臺(tái)，站在上面透過(guò)鋼化玻璃向下看，千山萬(wàn)嶺盡收眼底，我們好像飛在峽谷上一樣。原來(lái)高大挺拔的山峰竟如此的'渺小，盤(pán)山道上的汽車也變成了一群群搬家的小螞蟻，湖水像一條條清澈的藍(lán)絲帶飄落在山腳下。

　　看完這絢麗多彩的景象，我真是佩服大自然生長(zhǎng)的力量，也佩服古代人民的鬼斧神工！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　溫暖是冬天的一束陽(yáng)光，給你帶來(lái)光明和熱氣； 溫暖是考試考差時(shí)爸爸一個(gè)鼓勵(lì)的眼神；溫暖是無(wú)邊無(wú)際的黑暗中的.一束燈光……總之溫暖是是無(wú)處不在的，它就在我們周圍。想到那件事，我的眼里就閃出了淚花。

　　記得那一次，我正在家里耷拉著腦袋，無(wú)精打采地坐著，連電視機(jī)也不敢看了，因?yàn)槲抑�道：等到媽媽回�?lái)的時(shí)候，我肯定會(huì)被媽媽好好的罵一頓了，因?yàn)檫@次連數(shù)學(xué)也都考得那么得差，更不用說(shuō)其他的科目了。這次肯定是躲不過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難了。想到這了我，有不禁皺起了眉頭，又想起了一句名言：人生自古誰(shuí)無(wú)死，早死晚死都得死。這下我得“英年早逝”了。

　　我又開(kāi)始安慰起自己來(lái)了：“別怕，要樂(lè)觀面對(duì)生活，不能向命運(yùn)低頭。正如詩(shī)中所說(shuō)的，不管是早死還是晚死遲早都是要死的，更何況早死早超生呢。”就在我沉思的時(shí)候，門(mén)“吱嘎”一聲開(kāi)了，媽媽回來(lái)了。這時(shí)我都不敢看媽媽了。過(guò)了一會(huì)兒，我走到媽媽面前，雙腳不由自主地顫抖起來(lái)，心中早已亂了陣腳。我鼓起勇氣，支支吾吾地說(shuō)：“媽媽，我……我……我考試考砸了。”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，只是說(shuō)了一聲沒(méi)事的，便不理我了。我卻熱淚盈眶，開(kāi)始努力。

　　溫暖就是那么得簡(jiǎn)單，她一直陪在我身邊，讓我邁向成功。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　她是我們班的班主任，一直陪伴著我們度過(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光，這些最珍貴最樸實(shí)最美好的童年記憶都離不開(kāi)她的身影。

　　一年級(jí)時(shí)，她頭后梳著馬尾辮，挺著那個(gè)大肚子，整天帶著里面的那個(gè)小寶寶與我們學(xué)習(xí)。二年級(jí)一開(kāi)始，他便讓我當(dāng)了班長(zhǎng)，那是我第一次當(dāng)班長(zhǎng)，心里的那顆心都在跳舞，也許是那時(shí)的不懂事，也許是那時(shí)的調(diào)皮，我下臺(tái)了……但老師您對(duì)我的信任我倍受感激。

　　還有小時(shí)候的我，是個(gè)愛(ài)打架的壞孩子，您把我叫進(jìn)辦公室，也許是多是少的問(wèn)題，軟的硬的您都使了……也許今天的我是把那多余的打架精力用到了體育上吧。您也許有一個(gè)遺憾，那就是我們班在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上空白，那也是我們?nèi)�班同學(xué)心中的一個(gè)“釘子”今年我們班一定會(huì)在這一方面出人頭地的！

　　樊老師，您也有您那可愛(ài)的小洋洋，但您與我們相處的時(shí)間和跟他在一起的時(shí)間比較，也許就是那天地之分。身為六年級(jí)下學(xué)期的'班干部，我深深體會(huì)到了您這六年的不容易！也許有同學(xué)偶爾會(huì)在私下說(shuō)著樊老師的不是，當(dāng)我當(dāng)了這個(gè)班里的頂梁支柱，我要告訴你們樊老師是個(gè)好老師！她面對(duì)我們六十個(gè)人呀！雖然有時(shí)候心情不適，但我要告訴你們，老師一天要批多少個(gè)作業(yè)本？管多少回班里的紀(jì)律？操多少個(gè)班里的心？你們都知道了嗎？你們知道老師的工作壓力有多大嗎？我告訴你們，你們要是在學(xué)校遇到了不順心、煩心的事，回家后就給父母甩臉子，那樊老師呢！

　　我想告訴大家的是我很幸運(yùn)，我在小學(xué)生涯里遇到了我心中最美、最好的老師—樊老師。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　我最好的朋友我的朋友真不少，但說(shuō)到最好的朋友那就非唐文婕莫屬了。

　　一說(shuō)起唐文婕，我心里馬上就浮現(xiàn)出她的樣子：她臉蛋滑滑的，眼睛大大的。梳著兩個(gè)牛角辮。經(jīng)常穿一件粉色的棉裙，一雙粉色的運(yùn)動(dòng)鞋，搭配起來(lái)十分漂亮。

　　我剛剛知道她叫的時(shí)候就喜歡上了她，我決定要和她交朋友。沒(méi)想到她也很喜歡我，想跟我做朋友！我們?cè)谝黄鹆奶旌荛_(kāi)心，很快我們就成了一對(duì)形影不離的.好朋友！

　　之所以我們能成為最要好的朋友，那是因?yàn)槲覀冇兄�共同的�?ài)好和進(jìn)步！我們兩個(gè)都愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)畫(huà)畫(huà)，喜歡一起散步，喜歡相同的游戲。這樣一來(lái)，我們從交朋友那天開(kāi)始每個(gè)課間都會(huì)聚在一起。

　　我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，她也一樣。今天我去找她玩，看到她正在畫(huà)畫(huà)，覺(jué)得她畫(huà)的非常好看，就問(wèn)：你在畫(huà)什么？她說(shuō)：我畫(huà)的是我的老家！她畫(huà)的老家院子旁邊是一條馬路，路上有個(gè)騎自行車的女孩，還有兩輛小汽車。其中一輛車?yán)锏哪莻�(gè)小女孩畫(huà)的就是她自己，他們一家正在向老家那個(gè)大院子走去。車中的我的好朋友正在探出頭來(lái)似乎在觀賞她那美麗的老家街邊的風(fēng)景。我看了之后覺(jué)得她畫(huà)的非常有想象力，我也興奮地拿起筆跑到座位上畫(huà)起來(lái)。當(dāng)我又來(lái)到她的座位上，看到又多了一條彩虹橋，哈！我真迫不及待地想把這幅美麗的畫(huà)給涂上顏色！我也興沖沖地畫(huà)起了動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)，有小馬和小狗比賽跑；兔子和猴子比跳高；小貓和松鼠比爬樹(shù)，旁邊還有熊貓裁判…唐文婕也很喜歡我的畫(huà)，直夸我畫(huà)得好！我和她畫(huà)得好開(kāi)心！

　　今天我們還自己想出了新的戶外游戲，這些游戲也給我們的友誼增添了不少趣味！第一個(gè)游戲是過(guò)橋游戲：就是唐文婕在橋的另一邊等我，我用粉筆在每個(gè)跳格子的地方點(diǎn)點(diǎn)(之所以點(diǎn)點(diǎn)而不是真的畫(huà)出方格是因?yàn)閷W(xué)校院子里不準(zhǔn)隨便畫(huà))，然后我跳過(guò)格子到她那邊，接著輪到她。另一個(gè)游戲是小飛馬的游戲，我來(lái)做飛馬媽媽，她來(lái)做寶寶。我們把校園地面上刷的綠色的地方右邊當(dāng)做小溪，左邊當(dāng)做是河水。小溪的水是小飛馬可以喝的水，而河水是小飛馬用來(lái)游泳捕魚(yú)的地方。我們還搜集了些材料當(dāng)做過(guò)家家用的道具。很快上課鈴就響了，我們愉快地跑回教室學(xué)習(xí)。

　　這就是我最好的朋友，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也互相進(jìn)步，互相找榜樣。語(yǔ)文，背誦，數(shù)學(xué)等等，我們倆誰(shuí)都不甘落后。

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