[實(shí)用]小學(xué)五年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　夏姑娘邁開(kāi)輕盈的腳步悄悄走到我們身邊，她送給我們粗壯翠綠的大樹(shù)，綠茵茵的草地，大大的西瓜……

　　夏姑娘站在我奶奶家門前的湖邊，玉手一揮，便離去了。沒(méi)過(guò)幾天奶奶家門前的湖里長(zhǎng)出了荷葉，隨著時(shí)間一天一天地過(guò)去了，湖里長(zhǎng)出了荷花，荷花立在湖中央，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，荷花隨風(fēng)搖擺，像穿上粉紅衣裳的少女在翩翩起舞，美妙極了！看荷花下還有一個(gè)可愛(ài)的家，這到底是誰(shuí)的家呢？仔細(xì)一看，原來(lái)是小魚(yú)的家。小魚(yú)在荷花下游泳，玩�？旎顦O了。

　　夏姑娘走著走著在一片四季都不長(zhǎng)草的田野邊停下了腳步，她彎下腰，輕輕摸了大地幾下，便消失了。夏姑娘離開(kāi)的第2天，那片田野里鉆出了許多的小草，從遠(yuǎn)處看，就像田野被鋪上一層綠色的`地毯，而近看卻沒(méi)有多少。一天一天的過(guò)去了，田野里每一處都長(zhǎng)滿了小草，綠油油的。光著腳在上面走，就像走在海綿上一樣，軟軟的。

　　夏姑娘在許多地方都停下了腳步，而那些地方過(guò)幾天都變的好美！夏姑娘送給我們這么多禮物，所以我最喜歡夏天了！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　我好想有一支神筆，讓天下人民衣食無(wú)憂；我好想有一支神筆，讓人們天天過(guò)上好日子；我好想有一支神筆，讓……

　　如果我有一支神筆，我會(huì)把藍(lán)天畫(huà)的湛藍(lán)湛藍(lán)的，把白云畫(huà)的潔白潔白的，這樣，空氣中就沒(méi)有了污染。我還會(huì)把道路畫(huà)的.更寬，使交通不再擁堵。我還會(huì)把土地畫(huà)得更肥沃，使種出來(lái)的蔬菜更新鮮味更香，莊稼長(zhǎng)的更茂盛。我還會(huì)讓人們都有工作，都做個(gè)有用的人，不做只講體面，對(duì)別人沒(méi)有好處的人，讓他們都用自己的辛勤勞動(dòng)來(lái)得到他們想要的東西，讓每個(gè)人都做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我還會(huì)給他們一顆善良、純樸、無(wú)私奉獻(xiàn)的心，讓世界不再有貧窮、戰(zhàn)爭(zhēng)和饑餓，使我們的世界更美好！

　　這是個(gè)多么和諧、美好的社會(huì)啊，我們生活在這個(gè)社會(huì)里，一定會(huì)更加勤奮，更知道對(duì)人感恩，做個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。我好想有一支神筆，這樣我就能使世界變得更加繁榮昌盛！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　秋天山東省荷澤雙河小學(xué)5陳森秋天悄悄的來(lái)到了勤勞的秋姑娘邁著輕盈的步子悄悄地來(lái)到人間。

　　你瞧！她把田間的高粱，染的紅彤彤的，把數(shù)不清的谷穗染得金燦燦的`，把一朵朵棉球染得結(jié)白如雪。它們仰起可愛(ài)的笑臉，天真地望著蔚藍(lán)的天空，在秋風(fēng)的吹拂下，涌起層層波濤。

　　秋姑娘來(lái)到了庭院。你瞧！菊花爭(zhēng)相開(kāi)放，紅的像火，黃的像金，白的像雪，粉的似霞，一朵比一朵美麗。

　　秋姑娘來(lái)到了果園。你瞧！蘋(píng)果紅得就像娃娃的臉蛋兒；香蕉黃的就像天上的月牙；葡萄亮的就像珍珠一樣；柿子呢？就像一個(gè)小紅燈籠。

　　秋姑娘呀，你為人間帶來(lái)了豐碩的果實(shí)，為人間涂滿了五顏六色。我仿佛看見(jiàn)了你在向我點(diǎn)頭，微笑！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　今天下午我和媽媽一起去參觀省科技館。

　　我一進(jìn)門，真是不看不知道，一看嚇一跳。雖然外面已經(jīng)烏云密布，仿佛瞬間要壓到我們頭上似的，可場(chǎng)館內(nèi)卻人山人海，像一個(gè)螞蟻窩。不過(guò)，它并沒(méi)有減低我對(duì)科學(xué)的好奇。因?yàn)槲矣幸活w愛(ài)探索的心。

　　在這次科學(xué)探究的行動(dòng)中，令我最記憶憂新的是量子論劇場(chǎng)，雖然里面講述的都是高中階段要學(xué)的物理科內(nèi)容，不過(guò)我從這部科學(xué)介紹片當(dāng)中，初步地了解了量子論。我知道，人類發(fā)現(xiàn)的量子第一個(gè)是電子，并且，研究量子論的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)物質(zhì)并不是像人們所想的一樣，只有一種形態(tài)，而分為波和粒二種形式�？茖W(xué)界把它稱為波粒二象。所以說(shuō)，人們并不能測(cè)出量子的位置。假如，我是一顆量子，那么，你們用槍也打不到我，因?yàn)槟銈儾恢�道我在什么時(shí)候會(huì)出現(xiàn)在什么位置。而且，即便是我們?nèi)祟愐彩怯闪孔咏M成的，我們?nèi)祟愂怯蔁o(wú)數(shù)個(gè)量子組成的。其實(shí)，世界上的所有物質(zhì)都是由量子組成的�？墒菫槭裁从行┪镔|(zhì)能穿透另外一種物質(zhì)呢？這是因?yàn)槲覀兊牧孔臃植嫉?有緊有松。比如說(shuō)，空氣，它們的量子就分布得非常松散，而我們這些能穿透空氣的物質(zhì)的量子就是比較緊密一些而已。其實(shí)，量子比原子要小，因?yàn)樵�子是由電子、中子、質(zhì)子組成的，而組成原子的三種物質(zhì)恰恰都是量子，而且原子和量子都比細(xì)菌小500至1000倍。

　　再說(shuō)一些題外話。目前，我還不知道單細(xì)胞是不是由量子組成的，不過(guò)可以肯定，我們?cè)趮寢尪亲永镌�本就是一個(gè)單細(xì)胞，之后經(jīng)過(guò)不斷地分裂、分裂、分裂……由一個(gè)變成二個(gè)、由二個(gè)變成四個(gè)……可是，很多人就奇怪了，既然細(xì)胞分裂了，那為什么它們的體積都沒(méi)有減少？其實(shí)，連三歲小朋友都可以告訴你，因?yàn)�，單�?xì)胞在吸收媽媽肚子里的養(yǎng)份。

　　我還要告訴你們一個(gè)小秘密哦，這是給即將要當(dāng)爸爸的人的一個(gè)警告：如果生了一個(gè)女孩，你絕對(duì)不能罵你老婆生的不好，因?yàn)�，小寶寶的性別都是由雄性決定的，所以說(shuō)要怪只能怪你的DNA不好了。

　　今天參觀科技館，令我收獲非常的大，既飽了眼福，又飽了我那顆愛(ài)探索的心。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　黃昏，四周漸漸暗了下來(lái)。云，像是一個(gè)調(diào)色板，從淡紅到玫瑰紅，絢麗多姿；云，又像是魔法師，有時(shí)云悄悄地飄移著變化著，有時(shí)又聚成一團(tuán)，像一個(gè)棉花堆，遮住了微弱的亮光。

　　太陽(yáng)，昏沉下來(lái)了，夜幕悄悄降臨了

　　春天的夜晚，天色是那么美，一輪圓月，從東邊升起來(lái)了。

　　夜，靜靜的，月色柔柔，銅鏡般的月亮為大地披上了一件銀紗，月亮的臉蛋美麗又恬靜，它照亮了田野的小草，它照亮了蜿蜒曲折的小路，它照亮了嘩嘩流水的小溪，它照亮了廣闊的大地，它照亮了我們每個(gè)人的心田。

　　蟈蟈兒的聲音連綿不斷，把睡美人似的的郁金香戴上了天空；星星眨著眼睛，唯有月亮在當(dāng)空，一明一暗的亮光，像是在對(duì)我們?cè)V說(shuō)著它孤獨(dú)的心情；雨滴一點(diǎn)一點(diǎn)落了下來(lái)，滋潤(rùn)著萬(wàn)物萌生。

　　豆粒似的雨珠越下越大，青竹展開(kāi)綠葉，花兒含苞待放，小草張開(kāi)嘴巴貪婪的喝著甘甜的雨水，麥穗低著頭向大自然深深致謝。

　　風(fēng)吹走了云片遮住了月亮，月亮像非常害羞似的.躲進(jìn)云朵再也不出來(lái)了，一會(huì)兒，月亮露出半個(gè)頭，風(fēng)停了雨息了，月亮終于出來(lái)了，被雨洗過(guò)的月亮顯得格外潔白無(wú)遐。

　　高原落雪，必有消融之日；風(fēng)吹四海，必有消散之日；可我心中的那輪明月，恒古而來(lái)不曾暗淡。

　　我站在家里的陽(yáng)臺(tái)，眺望遠(yuǎn)方，盼望早晨的光明！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　三年級(jí)起，我就開(kāi)始一個(gè)人回家，爸爸建議我坐29路公交車。

　　一開(kāi)始，感覺(jué)還不錯(cuò)，回家都很準(zhǔn)時(shí)。等到了四年級(jí)，老師放學(xué)晚了，往往在一個(gè)岔路口總是很堵車，我開(kāi)始想方法。

　　有一次，外公接我回家，帶著我走了好長(zhǎng)的路來(lái)到一個(gè)5路車站。我靈機(jī)一動(dòng)：“以后回家就走這條路吧！”就這個(gè)樣子，我天天坐5路，也像29路一樣，開(kāi)始還算順暢，等到了五年級(jí)，到很晚才放學(xué)，看來(lái)坐5路也似乎行不通了。我再繼續(xù)尋找。

　　細(xì)心的`我（有點(diǎn)兒夸張哦�。┌l(fā)現(xiàn)了一個(gè)大“秘密”，在我坐5路的站臺(tái)邊，不時(shí)有9路和51路經(jīng)過(guò)，有一次，我坐的5路跟在了一個(gè)9路后頭，我又驚奇地發(fā)現(xiàn)，9路也到我家，可是9路和51路居然都不在我坐9路的站停，可是在下一站停，我鼓勵(lì)自己一直走到9路站去，還心里安慰自己說(shuō)：“沒(méi)事，鍛煉身體嘛！”

　　這樣，要走的路程就被我越拉越遠(yuǎn)。。。

　　大家說(shuō)，我應(yīng)該怎么坐車呢

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

　　20年后，科技發(fā)達(dá)，科技讓人類的步伐越走越快，如今的我已經(jīng)畢業(yè)，成為了一位世界聞名的教授，離開(kāi)家鄉(xiāng)20年，我準(zhǔn)備回家一趟。

　　我坐著豪華的私家車回到了家鄉(xiāng)，我看到的不是那些古老的破爛不堪的小房子，而是那一棟棟高樓大廈，以前凹凸不平的小道變成那寬闊的馬路，以前的一個(gè)小臭水溝變成了一條清澈見(jiàn)底的小溪，以前被廢的小屋子變成了一棟大樓，真讓人驚訝。

　　當(dāng)車子經(jīng)過(guò)門口的'時(shí)候�？吹降牟皇且粔K刻著東宋村的大石頭，取而代之的是一塊刻著金色的東宋城的文化石，雖然他變了樣，但我看見(jiàn)他我就會(huì)想起以前家的快樂(lè)玩耍的開(kāi)心和高興。當(dāng)看到那條必經(jīng)的小路變得平坦寬敞，心里就忍不住想起以前的快樂(lè)時(shí)光，腦子里也不斷浮現(xiàn)出一張張開(kāi)心的笑臉。

　　回到家時(shí)，我看到我的家富麗堂皇，跟以前完全不一樣，等我與久別重逢的家人見(jiàn)面時(shí)，我看見(jiàn)和藹可親的母親的嘴上掛滿了微笑，她喜出望外的說(shuō)：“你回來(lái)了！我們多久沒(méi)見(jiàn)到你了？”我撒嬌的說(shuō)：“媽，我餓了！"這時(shí)，我看見(jiàn)了兩個(gè)機(jī)器人，它們忙里忙外，不一會(huì)兒，飯就煮好了，我們一家子圍著餐桌聊著以前的趣事，整個(gè)家洋溢著濃濃的親情。

　　飯后，我回到了我的母校，母校變化可真大，以前的幾棟教學(xué)樓變得又高又大，還多了好幾棟樓，操場(chǎng)變得又寬又大，越來(lái)越華麗了，這時(shí)，我看見(jiàn)了離別20年的同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)成為了風(fēng)摩世界的大人物，我看到他們，激動(dòng)的聊著以前的趣事，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)刻，母校變了，但不變的是同學(xué)之間的友情。

　　現(xiàn)在，我又回到工作的地方，投入繁忙的工作中，但是我還會(huì)想念家鄉(xiāng)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

　　今天是興趣班開(kāi)課的時(shí)間，我高高興興地來(lái)學(xué)校上作文興趣班。

　　第一節(jié)課，老師帶我們興趣班的同學(xué)到學(xué)校草坪玩游戲游戲規(guī)則是男同學(xué)和女同學(xué)排成一排，一個(gè)人的手搭在另一個(gè)同學(xué)的肩膀上，然后東奔西跑，哪個(gè)同學(xué)掉隊(duì)，就要受到懲罰，進(jìn)行“抽獎(jiǎng)”，看看哪個(gè)同學(xué)最倒霉？

　　游戲開(kāi)始了，同學(xué)們東奔西跑，搞得滿頭大汗，我差點(diǎn)就掉隊(duì)，要抽獎(jiǎng)了。過(guò)了一會(huì)，陶粲仁同學(xué)由于不小心摔了一跤，所以得接受“抽獎(jiǎng)”的懲罰。陶粲仁從老師手中抽出了一張紙，上面寫(xiě)著“假如你是孫悟空，你會(huì)……”“喔！原來(lái)是編個(gè)故事��！”只見(jiàn)陶粲仁同學(xué)吞吞吐吐地說(shuō)：“假如，我，我是孫悟空，我……”編個(gè)小故事居然花了5分鐘時(shí)間，害得同學(xué)們?cè)谝慌愿傻取?/p>

　　游戲又重新開(kāi)始了，我們瘋狂的`在草坪上奔跑，繞來(lái)繞去。瞧，又有人掉隊(duì)了，第二位“抽獎(jiǎng)”的同學(xué)是……雖然大家累得汗流浹背，但是在臉上浮現(xiàn)的是開(kāi)心的笑容。

　　這次玩得可真高興，下次有機(jī)會(huì)我一定和同學(xué)們玩老鷹捉小雞這個(gè)游戲，這個(gè)游戲不僅好玩，而且能看出同學(xué)們是否配合默契。童年真好，可以無(wú)憂無(wú)慮地玩。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

　　“同學(xué)們，今天我們來(lái)舉行一場(chǎng)扳手腕比賽吧！”老師的話音剛落，教室里頓里熱鬧起來(lái)，有的同學(xué)歡呼雀躍，有的同學(xué)手舞足蹈，有的躍躍欲試。

　　扳手腕的`游戲規(guī)則是：雙方用右手扳，手不能離開(kāi)桌面，一方的手腕被對(duì)手按一桌面了，被按下桌面的人就算輸。

　　晨晨說(shuō)：“我們倆來(lái)試一次吧！我爽快地答應(yīng)了。

　　比賽開(kāi)始了，我將胳膊肘放在桌面上，與晨晨拳拳緊握，隨著口令的發(fā)出，我和晨晨奮力較量，毫不相讓，晨晨咬緊牙關(guān)，眉毛都擠在了一起，我面不改色，一臉輕松，晨晨似乎使出了九牛二虎之力，我有些招架不住了。我心想：小樣！想扳倒我沒(méi)那么容易！我猛地使出全力，頃刻間，明顯感覺(jué)晨晨的拳頭在向下移動(dòng)，正當(dāng)我得意的時(shí)候，晨晨竟然使出了“洪荒之力”，眼看我就要被她擊敗了，我己經(jīng)快使不出力了，算了吧，輸就輸了吧！正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，同學(xué)們的加油吶喊聲一遍一遍地傳入我耳朵里，“不，我不能放棄，我不能就這樣認(rèn)輸！”我在心底給自己默默加油。

　　我使出吃奶的勁兒與晨晨對(duì)抗著，僵持了幾分鐘，她的手臂微微顫抖起來(lái)。我趁此機(jī)會(huì)，暴發(fā)出我最后力量，猛地將她的手放在扳倒在桌面上。我如釋負(fù)重，甩了甩發(fā)麻的右手，摸了摸滲滿汗珠的額頭，心里別提多開(kāi)心。

　　經(jīng)過(guò)這次比賽，我深深懂得了：無(wú)論做什么事，只要不輕易放放棄，就能有挽回的于地。

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