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        五年級(jí)優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2023-07-20 17:26:43 五年級(jí) 我要投稿

        五年級(jí)優(yōu)秀作文(實(shí)用)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        五年級(jí)優(yōu)秀作文(實(shí)用)

        五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

          秋天是紅色的。那一片片一簇簇紅葉看上去那么可愛,

          那么充滿生機(jī),就像夜晚的彩燈,閃爍著五光十色的光芒。啊!原來是一片火紅的楓林!巴\囎鴲蹢髁滞,霜葉紅于二月花!倍嗝烂钛!

          秋天是金黃色的。稻谷、玉米成熟了,一片金黃。豐收的季節(jié)到了,沉甸甸的谷穗子、玉米壓彎了腰,一陣秋風(fēng)吹來,起伏的稻浪好像波濤翻滾的大海,不時(shí)傳來一陣“海水”翻騰的波濤聲,農(nóng)民伯伯跳著豐收的舞,沉浸在喜悅之中。

          秋天是黃白相間的。公園里百花齊放,讓人百看不厭,千姿百態(tài)的白菊,一朵朵白的.讓人贊不絕口。不遠(yuǎn)處,樹上一朵朵白中透黃的小花散發(fā)出一股誘人的清香,這就是百聞不厭的桂花香。在這里能看到美麗的白菊花,能聞到桂花那樣誘人的香味,真是一種享受呀!

          秋天是藍(lán)色的。下小雨了,綿綿的秋雨像姑娘傾吐著自己的心事。雨過天晴,碧空如洗,藍(lán)的使人心醉,一眼望去

          秋天是五彩繽紛的,紅色、黃色、藍(lán)色……就像夏日雨好像是給天空洗了個(gè)澡。

          秋天來了枯黃的樹葉落了,慢慢的堆成了一座小山,踏上去軟綿綿的,真舒服。哦!秋天是金黃色的。

          后的彩虹。

        五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

          記得有詩(shī)人說過,“在被人遺忘里綠了”。今天我第一次觀察到每次路過的那株爬山虎。以前有種印象,不知道什么時(shí)候起,爬山虎已經(jīng)綠了滿墻,郁郁蔥蔥的,而那時(shí)差不多已經(jīng)是初夏時(shí)節(jié)。從來不知道爬山虎是從什么時(shí)候起綠的,冬天的印象是干干巴巴的裸露在墻上的枝蔓。我驚異又驚喜于今天的'發(fā)現(xiàn),原來清明節(jié)前就在萌芽,甚至吐綠。我看到每一個(gè)枝蔓上的發(fā)芽點(diǎn)都一律向上,猶如向右看齊的士兵,又仿佛有一種頂天立地的氣勢(shì),那整個(gè)的一面墻,一致向上伸展的芽,也許一夜春風(fēng)就全部綠了!再看時(shí),順著那些粗大的枝干、再細(xì)一些的、直到末梢,有五六片的綠葉,那些頑強(qiáng)的綠,沉默又沉寂了一個(gè)冬天啊,終于吐綠!那是頑強(qiáng)的生命力!

          都說春天柳樹的枝條是柔軟的,什么“萬(wàn)條垂下綠絲絳”一類的詩(shī)句。我還發(fā)現(xiàn),爬山虎的枝條,垂落在屋檐下,窗戶邊,墻的一側(cè),生命似一場(chǎng)舞蹈,看上去是干枯的,可里面積蓄了能量和水分,那纖細(xì)的枝條末梢,自然的垂落,隨著春風(fēng),輕輕擺動(dòng),真的像在舞蹈。又像在說,我也有生命,我也要生長(zhǎng),我也要變綠。閉上眼睛,就仿佛滿墻的綠在招手,有一種誘惑,不由覺得生命的偉大!誰(shuí)也不在春天里寂寞。

          每天都從那里經(jīng)過,也許一轉(zhuǎn)眼,夏天來臨,爬山虎的枝干、荊蔓都隱藏在一片片綠葉中。而這里曾經(jīng)有過頑強(qiáng),有過生命的伸展,有過如龍脈一樣的枝蔓,有過讓人驚嘆的春天!

        五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

          今天,爺爺從花鳥市場(chǎng)買來一只蝸牛。我興奮極了,把它放在一個(gè)玻璃缸里,下面墊幾張它最喜歡吃的菜葉,這就為它安了一個(gè)家。

          說到蝸牛,最吸引我的是它那咖啡色的外殼,它呈螺旋形,一順兒盤曲向外,硬硬的,滑滑的,聽說,那可是它溫暖的房子哦,真羨慕它可以走到哪里住到哪里!外殼邊沿,最不安分的就是一長(zhǎng)一短兩對(duì)觸角,像天線一樣不時(shí)警惕地伸出“屋”外,似乎隨時(shí)在捕捉周圍的風(fēng)吹草動(dòng)。它的身子通體柔軟,濕答答,黏糊糊,偶爾心情好的時(shí)候,就慢悠悠地蠕動(dòng)著做運(yùn)動(dòng),身后留下一道閃亮亮的'痕跡。

          蝸牛最喜歡吃菜葉了,剛來到我家沒幾天,放進(jìn)去的幾張菜葉就被啃得只剩下葉脈。很難相信這么嬌小的身體竟藏著這么大的能量!更奇怪的是,蝸牛的牙齒呢?我似乎從沒看見過。那它又是借助什么來咀嚼食物的呢?帶著好奇心,我請(qǐng)教了老師。呵,不問不知道,一問嚇一跳!原來蝸牛不僅有牙齒,還是世界上牙齒最多的動(dòng)物。在它的舌頭上長(zhǎng)著無數(shù)細(xì)小而整齊的角質(zhì)牙齒,最多的有135排,每排105顆,因此它們的牙齒可以達(dá)到1萬(wàn)顆以上。難怪吃菜葉的速度如此神速!

          一天,我看見蝸?s到殼里去了,一整天一動(dòng)不動(dòng),我以為它死了,就傷心地哭起來。爸爸聽見了連忙走過來,問:“怎么了?”我說:“蝸牛死了!卑职中呛堑卣f:“蝸牛在睡懶覺呢。你看到它外殼上那個(gè)針孔大小的洞了嗎?那是它的呼吸孔。只要往上面倒點(diǎn)兒水,它就會(huì)因?yàn)楹粑粫扯杨^伸出來!蔽衣犃,連忙拿來一杯水,輕輕地倒在蝸牛的呼吸孔上。神了,蝸牛果然醒了!它先是探出了頭,兩對(duì)觸角向四周擺動(dòng)了一陣,然后,安心地往之前給它放的卷心菜葉爬去。我高興地笑了。

          每種動(dòng)物都有各自的生活習(xí)性,我們只有認(rèn)真、仔細(xì)地觀察,才能發(fā)現(xiàn)和掌握它的習(xí)性。觀察蝸牛真是讓我受益匪淺。

        五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

          生命中的每一次相遇都是久別的重逢,是命運(yùn)的安排,更是冥冥中的注定。人海茫茫,歲月悠悠,卻唯獨(dú)你走進(jìn)了我的生命里,陪著我度過了生命中最美好的時(shí)光,或是短暫,或是長(zhǎng)久。

          遇見,便是美好!一程山水,一段情緣,人生本是一場(chǎng)聚散不定的棋局,無須強(qiáng)求相知相守,亦不必奢望天長(zhǎng)地久。懂得了珍惜遇見的瞬間,也就明白了永恒的真諦。今生,若能與你相遇在這紅塵,便是上帝贈(zèng)予我的最美好的禮物。即便只是輕輕地擦肩,盡管只是微微地一笑,我都愿用盡心力把你深深珍藏。

          想知道,我們的相遇究竟經(jīng)歷了多久的等待?也許是千年,也許是萬(wàn)年,也許是更久遠(yuǎn)的時(shí)間。我沒有太多的期待,也沒有太多的驚喜,因?yàn)橛鲆娍偸悄敲吹刈匀弧?/p>

          你是生命中的一道風(fēng)景,不經(jīng)意間被我的.雙眼捕捉,爾后被遺落在時(shí)間的洪流之中。很多時(shí)候,我都在提醒自己,不要去相信明天我們還會(huì)在一起,因?yàn)槲覀兌疾恢滥奶炀蜁?huì)有別離。在遇見的那一刻,我們便已赴完了幾世的約定。有的人被當(dāng)作陌生人,留下一面之緣;有的人成為同學(xué),走過幾年光陰;有的人變成朋友,陪伴一段旅途;有的人扮演著戀人,相擁最美的青春……可最后的最后,留在自己身邊的又有幾人呢?相遇之時(shí),亦是別離之際,只是我們緊緊地把緣分握住不放,幻想著細(xì)水長(zhǎng)流。終于有一天,緣盡人散,我們都被湮沒在了時(shí)間的河流之中。

          想知道,我們的別離有沒有染紅你美麗的眼睛?也許有過一聲嘆息,也許流下一滴眼淚,也許于內(nèi)心泛起陣陣漣漪。我又何嘗不是呢!因?yàn)楦冻隽烁星,所以我們都?huì)心有不舍。在離別的那一刻,我曾痛哭過,也曾挽留過,但最后還是選擇了沉默。不經(jīng)意間翻起自己曾經(jīng)寫下的文字,不自覺地哼起一首一起唱過的歌曲,那些相遇的點(diǎn)點(diǎn)滴滴便再一次地重現(xiàn)在記憶里。漸漸明白,別離帶走的只是一個(gè)前世的諾言,留下的卻是真摯而難忘的情誼。

          有相遇,便有別離。我的一生會(huì)遇到誰(shuí),又會(huì)失去誰(shuí),似乎早已成為定局。遇見,不喜;別離,不悲。一顆經(jīng)過時(shí)間浪潮打磨的心,逐漸學(xué)會(huì)了珍惜,懂得了淡然。

          人生,遇見,便是美好!

          孩子用這篇文章感謝生命里與中外作家網(wǎng)站的相遇!他覺得能遇你們,實(shí)在太慶幸了。因?yàn)樗挥性谖恼轮,才能無拘無束的表達(dá)自己。而你們正好給了他這個(gè)機(jī)會(huì),大愛無邊,深深地感謝!

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