【精選】小學(xué)五年級(jí)作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
晚霞雖不像春雨那樣滋潤(rùn)萬(wàn)物，也不像瑞雪那樣為大地銀裝素裹，可它卻令我陶醉
傍晚，太陽(yáng)漸漸偏西，霞光照在我家窗前，柔柔的，曖曖的，為我的房間涂上了迷人的色彩。我舉目遠(yuǎn)望天際，發(fā)現(xiàn)那玫瑰色的云塊在天空中徐徐變幻，輕輕拂拂；有時(shí)像綿羊，一只只，一群群，時(shí)而昂首四望，時(shí)而低頭吃草；有時(shí)像一群徐悲鴻筆下的駿馬，奔騰在浩瀚的天空；有時(shí)像盛開的牡丹花、月季花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，紅的似火，白的似雪，五彩斑斕，招蜂引蝶來(lái)往于花叢中，美極了。這一幅幅詩(shī)情畫意的美景，真讓人聯(lián)想翩翩
我入神地欣賞著，仿佛自己也成為一片晚霞，猶似敦煌莫高窟飛天仙子，飄逸的身體輕輕的，在天空中飛舞。一會(huì)兒一道霞光射來(lái)，晚霞閃耀著絢麗的光彩，我把眼睛微微瞇起，眼前頓時(shí)出現(xiàn)了赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，顯得格外美麗！那橙黃色的光柱穿過(guò)云層，直射大地，猶如天幕拉開，一場(chǎng)壯美的舞曲即將開始。
晚霞就像一位舞蹈演員，踏著華爾茲的旋律，跳起了優(yōu)美的舞蹈。舞步輕盈，舞姿婀娜，象是在訴說(shuō)著心頭的喜悅。不一會(huì)，舞曲結(jié)束了，它的顏色漸漸淡了下去，這時(shí)仿佛世間的`一切都被鍍上了金色，顯得那樣華麗而生機(jī)勃勃。
慢慢地，晚霞被堆積起來(lái)的云片給遮掩了，光線更淡了，可晚霞并沒(méi)有謝幕，它依然保持著自己優(yōu)美的姿態(tài)。微風(fēng)吹過(guò)，天際邊那略帶淡紅的云終于散開了，在微風(fēng)的鼓動(dòng)下，晚霞化作了飄渺的絲絲縷縷。
夜的帷幕緩緩地降了下來(lái)，晚霞向我們告別了，我的心中涌起無(wú)限的不舍
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
去年暑假，一個(gè)酷熱的上午，我和小賓像往常一樣，扛著網(wǎng)罩去捕蟬。所謂的網(wǎng)罩，不過(guò)是長(zhǎng)竹竿頂端綁上網(wǎng)兜，竹竿上部纏滿蜘蛛網(wǎng)罷了。
經(jīng)過(guò)山后廢棄的碾米房時(shí)，我們突然發(fā)現(xiàn)周圍很多馬蜂出沒(méi)，嗡嗡亂叫�！翱�，馬蜂窩！”就在我好奇地東張西望時(shí)，只聽見(jiàn)小賓一聲驚叫。順著小賓手指的方向一看，我詫然發(fā)現(xiàn)屋檐下垂著一只偌大的馬蜂窩，猶如一朵倒掛的黑蓮蓬，上面叮滿了密密麻麻的馬蜂。
“我們把它捅了吧，免得它蜇人！”小賓舞動(dòng)著網(wǎng)兜，建議道。
“還是別捅，萬(wàn)一蜇著了咋辦？”我有些害怕，站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
“膽小鬼！——把衣服給我！”小賓用我脫下的襯衫將頭牢牢蒙住，只露出二只眨巴眨巴的小眼睛，那滑稽樣，令我暗暗發(fā)笑。小賓貓著腰，小心翼翼地朝馬蜂窩靠近。突然間，小賓以迅雷不及掩耳之勢(shì)將網(wǎng)兜朝“蓮蓬”一頂，“蓮蓬”嗡地一聲落入網(wǎng)兜，密匝匝的馬蜂旋即俯沖而來(lái)�！鞍パ�！”小賓驚叫一聲，扔下竹竿沒(méi)命地跑。
“快蹲下！快趴下！”我大叫，“你越跑它越追！”我突然記起父親對(duì)我說(shuō)過(guò)的'一句話。
小賓就地一滾，旋即抱膝蹲著不動(dòng)。密匝匝的馬蜂猶如一群無(wú)頭蒼蠅，嗡嗡嗡地從小賓頭頂掠過(guò)。當(dāng)小賓驚魂未定地跑過(guò)來(lái)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)他的左眼已腫得老高，眼睛瞇縫得益發(fā)像條線，淚汪汪的。
“也不知啥時(shí)竟被蜇了一口，蜇在眼皮上！”小賓哭喪道。我趕緊背起小賓朝村診所飛奔而去。醫(yī)生說(shuō)，還好不是毒黃蜂，消消毒，沒(méi)啥事！
望著小賓那只浮腫的小眼睛，我很傷感，卻又禁不住暗暗發(fā)笑。是啊，這是一次驚險(xiǎn)而有趣的經(jīng)歷，它教會(huì)我和小賓很多人生道理。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
大家好！我是一個(gè)普通的削筆刀，我全身黑黃相間，頭頂上有一個(gè)大大的水龍頭，‘‘肚子’’里還裝著‘‘美味的啤酒’’，所以小主人叫我‘‘啤酒桶’’。
我雖然是一個(gè)普普通通的削筆刀，但是小主人非常的疼愛(ài)我呢！
每一次小主人將鉛筆塞入我的‘‘水龍頭’’時(shí)，他都會(huì)輕輕地按住我那‘‘水龍頭’’上的開關(guān)后，再輕握住削筆刀的‘‘風(fēng)車’’，快速地轉(zhuǎn)動(dòng)。不一會(huì)兒，一把尖尖的鉛筆就從我的‘‘水龍頭’’里出來(lái)了。削完筆，小主人就會(huì)將我的下半身拉出，將木屑倒出來(lái)，清洗一遍，放在太要底下曬干，使我全身暖洋洋的，好似躺在小床上舒舒服服地睡覺(jué)呢！
到了深夜，小主人將我放入鋪上充滿檸檬香味的紙巾‘‘小床上’’，蓋上包裝紙，將我放入抽屜里，讓我好好睡一覺(jué)。
日久天長(zhǎng)，我和小主人的感情慢慢地增長(zhǎng)了不少�？珊镁安婚L(zhǎng)，小主人的妹妹來(lái)到了他的家里，小主人的`媽媽對(duì)小主人說(shuō)：“你把那個(gè)‘啤酒桶‘送給妹妹行嗎？”“這怎么行，這可是爸爸從南京帶回來(lái)的，不能送給她！”小主人斬釘截鐵地回答�！班�，反正東寧超市也有‘啤酒桶’了，不要這么小氣了。”說(shuō)著，小主人的媽媽正想伸手來(lái)拿我時(shí)，小主人對(duì)媽媽說(shuō)：“那我去東寧買一個(gè)，總行？”“真拿你沒(méi)辦法，那快去快回吧！”過(guò)了三十分鐘，小主人滿頭大汗，手中提著一個(gè)和我長(zhǎng)得一模一樣的削筆刀，送給了妹妹。
從今以后，小主人似乎把我也列入了他們家的一員，小主人與我的感情慢慢加深，我似乎有了生命，我第一次感到了友誼的重要。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
有那么一首歌，唱出了一種真善美的愛(ài)，愛(ài)是一種奉獻(xiàn)，一種能溫暖別人，溫暖自己的歌，就像一個(gè)憂愁的人，如果給心靈涂上了一種自己喜歡的顏色，那么他就能在不知不覺(jué)中快樂(lè)起來(lái)。
還記得發(fā)生在雨天的事。暑假里我參加了補(bǔ)課班，想不到竟遇到了這樣的鬼天氣：雨像斷線珠子一樣，小樹在大風(fēng)中擺動(dòng)，拼命支撐著纖細(xì)的身體；本來(lái)高高盤旋在樹上的`牽�；�，這時(shí)也被甩了下來(lái)，可憐地縮成一團(tuán)，那粉紅色的衣裙沾滿了污泥。剛才還是晴空萬(wàn)里，僅一轉(zhuǎn)眼的工夫，老天爺?shù)哪樉妥兞�。這時(shí)，風(fēng)刮得更大了，大樹在劇烈的搖晃。老師不安地望著窗外。好不容易雨漸漸小了，她趕緊讓我們回家，于是大家不管三七二十一沖出了教室，最后剩下我和另外兩個(gè)女同學(xué)了。我咬咬牙也鉆進(jìn)了雨簾，雨姑娘好象故意捉弄人，又“沙沙”地下了起來(lái)。忽然，我隱約看見(jiàn)前面有一個(gè)人影，舉著一把傘，我心想：難道是媽媽來(lái)接我了？我激動(dòng)地向前緊走著。��！果然是媽媽！她不時(shí)地張望，在焦急地喊我的名字。媽媽發(fā)現(xiàn)了我，迅速地遞過(guò)來(lái)一把傘，我高興地從那兩個(gè)學(xué)生身后擠了過(guò)來(lái)，接過(guò)了這把桑媽媽關(guān)心地掏出了一件外套說(shuō)：“別凍著了，快穿上�！边@時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我身后的同學(xué)：“哎呀，看那兩個(gè)孩子渾身都淋濕了，咱倆擠一擠用一把傘，把另一把借給她們用吧。”我聽了，悄悄地說(shuō)：“咱跟她們素不相識(shí)，給她們干什么�！薄鞍Γ氵@孩子，別人有困難就應(yīng)該幫助嘛�！蔽移财沧�，又把話咽到了肚里。媽媽停下來(lái)，讓我去招呼那兩個(gè)同學(xué)，她倆喜出望外，趕緊跑過(guò)來(lái)。雖然我有些不情愿，但我還是把那把傘交給她們，媽媽卻說(shuō)：“那把傘小給她們這把傘吧�！庇谑牵莾蓚�(gè)同學(xué)撐著傘走在前面，我和媽媽舉著另一把傘走在后面。走到一座奶黃色的小樓前，兩個(gè)同學(xué)停下，她們感動(dòng)地向我們連連道謝，媽媽笑了笑拉起我向遠(yuǎn)處走去。
風(fēng)又緊了，雨又急了，透過(guò)風(fēng)雨，我忽然發(fā)覺(jué)自己的心情很好，像做了一件無(wú)比快樂(lè)的事情，而且我還發(fā)現(xiàn)媽媽身上有一種閃光的東西，是那么亮，那么耀眼。
幫助別人讓我知道許多許多的道理。那就是，關(guān)心體貼他人，在他人需要的時(shí)候，能主動(dòng)熱情地給予幫助，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂(lè)。幫助別人就是快樂(lè)自己。
有的同學(xué)說(shuō)，美在于外表；有的同學(xué)說(shuō)，美在于服裝；有的同學(xué)說(shuō)，美在于身份……在我看來(lái)，這些都是很幼稚的看法，真正的美，其實(shí)在于心靈。為什么呢？那就請(qǐng)你認(rèn)真聽吧！
因?yàn)橛行┤顺Ｕ讨约汉苊�，去捉弄、取笑別人，更令人看不過(guò)去的是指使別人去做不“合理”的事。相反之下，一個(gè)人雖然長(zhǎng)得很丑或很一般，但是他們會(huì)用心去體諒、關(guān)心、幫助別人：當(dāng)你需要幫助時(shí)，他們會(huì)為你上刀山，下油鍋；當(dāng)你受委屈時(shí)，他們會(huì)勇敢地站出來(lái)坦護(hù)你；當(dāng)你受批評(píng)時(shí)，他們會(huì)安慰你；當(dāng)你生氣或心情不好時(shí)，他們會(huì)默默地在一旁當(dāng)你的“出氣桶”，任你責(zé)罵；當(dāng)你……這就是心靈美，也許有的人會(huì)說(shuō)這個(gè)人傻，但不是，因?yàn)檫@是那個(gè)丑的人發(fā)自內(nèi)心的美，這種美是任何美也比不過(guò)的。
給心靈涂上一抹顏色，涂上自己喜歡的顏色，世界在你心中就會(huì)越來(lái)越美了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我最喜歡的人嘛，是……哦！對(duì)了，是他。
他秀著一頭黑黑的短發(fā)，圓圓的臉蛋兒，一雙明亮的大眼睛，濃眉大眼，矮個(gè)子，他是一個(gè)活潑的小學(xué)男生。他有一顆善良而純真的心。他是一個(gè)十分熱情的人，每當(dāng)同學(xué)有困難，他都會(huì)很熱情的幫助他們，同學(xué)們也喜歡叫他幫忙，如借一些學(xué)習(xí)用具，掃地啦，他總是很高興地答應(yīng)，所以他和班上的同學(xué)的關(guān)系很好。他非常喜歡演講，他從小學(xué)三年級(jí)就開始登臺(tái)演講，登臺(tái)演講可是他的強(qiáng)項(xiàng)了，他從來(lái)沒(méi)有讓自己的啟蒙老師失望過(guò)，因此，他可是學(xué)校赫赫有名的大人物呀！學(xué)校大多數(shù)人都認(rèn)識(shí)他，那時(shí)，在班上，沒(méi)有別人惟獨(dú)他趕登臺(tái)演講，我們大家都夸他，可他總那么謙虛。他的作文寫的可棒了！記得小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，他的`作文還被選上了全校展覽呢！在班上可是個(gè)才子��！他還有一手漂亮的字，那字呀，寫的有力，更寫的有情，一筆一畫都透漏出他的活力與激情。唉！我這樣贊美他，甭提他心里有多高興了。
說(shuō)到這里，你也喜歡他了吧？噢，對(duì)了，望了向你介紹他是誰(shuí)，他就是……我唄！奇怪吧？如果自己都不喜歡自己，那怎么可能適應(yīng)環(huán)境，再去創(chuàng)造新生活呢？朋友們，給自己的信心吧，果斷的走出你的第一步，再勇敢的走出你的第二步，一步一個(gè)腳印地走下去……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
當(dāng)每個(gè)夏天的到來(lái)時(shí)，都意味著暑假的到來(lái)，暑假對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)天大的喜事。這個(gè)暑假，我參加了一個(gè)夏令營(yíng)，隨著他們我們來(lái)到了杭州，來(lái)到了我向往已久的高等學(xué)府----浙江大學(xué)。
在滿心期待中，我們終于迎來(lái)了前往浙大的日子。這一天，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)有似毒辣，毫不留情地照著我們，讓我們直冒汗。雖然天公不作美，但依然擋不住心中的愉快和向往之情。
坐巴士來(lái)到浙大，都已過(guò)9點(diǎn)了，天上的太陽(yáng)更加猛烈，這讓我們無(wú)不戴上了帽子，撐起了雨傘。浙大可真大��！一座座雄偉的建筑拔地而起，這就是學(xué)園啊，簡(jiǎn)直是城市繁華中心，聽說(shuō)在這已經(jīng)讀了好幾年書的學(xué)生，不看地圖在這浙大校園中也會(huì)走丟。據(jù)帶隊(duì)的老師說(shuō)，浙大有一整個(gè)瑞安城區(qū)那么大。這讓我的心情更加激動(dòng)不已，更加深入我對(duì)學(xué)浙大的向往之情。
一開始，我們先分組，并隨著浙大的學(xué)姐的帶領(lǐng)下開始游覽浙大。起先我們先來(lái)到圖書館前，這里到處透著安靜、醇厚的氣氛。這真是一道美麗的風(fēng)景線，于是我們就在這拍了張集體照。然后我們就來(lái)到了博物館，一走進(jìn)博物館，墻上就有一副人物畫，上面全是浙大出來(lái)的名人，這里不乏有像蘇步青、竹可楨等有為人士。對(duì)面的墻上譜寫著浙大的'校歌，領(lǐng)隊(duì)的學(xué)姐為我們解釋了校歌的含義并為我們唱了這首歌，雖然我們不知道學(xué)姐有沒(méi)有唱著調(diào)，但我認(rèn)為她唱的還是不錯(cuò)。中午，我們還到了亞洲最大的食堂吃午飯，最大的食堂的飯菜果然也不一樣，比起我們學(xué)校的是要好吃多了。
初到浙大，僅僅游覽了幾個(gè)地方，卻也耗費(fèi)了若干個(gè)小時(shí)，不得不說(shuō)浙大的確是大。但浙大那厚重的底蘊(yùn)也融嵌在浙大的一點(diǎn)一滴之中，深深感染著每一個(gè)深入其中的人。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
十月的桃渚，陽(yáng)光燦爛，秋游桃渚。星期五，學(xué)校里組織我們四年級(jí)同學(xué)去桃渚秋游。
這一天，秋風(fēng)送爽，涼爽的秋風(fēng)把我們送到了桃渚。我們先到桔園里摘桔子。這時(shí)的桔子，大多已經(jīng)成熟，黃澄澄的掛在枝頭上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一片晚霞。老師叫我們二個(gè)人一組，一個(gè)人拿剪子剪下桔子，一個(gè)人拿袋子裝桔子�！耙粋�(gè)、二個(gè)、三個(gè)……”，看著桔子從樹上被摘下來(lái)，樹上的桔子一個(gè)個(gè)少了，我們的袋子一個(gè)個(gè)變大起來(lái)，感覺(jué)收獲很大，小學(xué)生作文《秋游桃渚》。不一會(huì)兒，我們的`袋子就裝得滿滿的了。我和同組的同學(xué)找了一個(gè)椅子坐下休息，吃著剛剛摘下的桔子，味道真甜呀！
摘完桔子，我們?nèi)ヅ郎健＿@是一座八千年前火山爆發(fā)時(shí)形成的山，看上去很高，一眼望不到頂。山上好多巖石都是光禿禿的，形狀千奇百怪，許多地方都是坑坑洼洼的，其中有一個(gè)很平整的石壁，上面有許多洞。我們爬上了一個(gè)小山坡，上面有座涼亭，已經(jīng)被臺(tái)風(fēng)刮倒了，柱子斷成了幾截。山上的樹葉已經(jīng)開始發(fā)黃了，有的顏色都變紅了，正象杜牧在《山行》里描繪的一樣：“霜葉紅于二月花”，這些黃葉原來(lái)就是秋天的花呀。秋風(fēng)吹來(lái)，葉子瑟瑟作響，不時(shí)有葉子被風(fēng)吹到地上，鋪滿一地的金黃，腳踩上去，發(fā)出很脆的響聲。我們使勁地踩著地上的葉子，感覺(jué)很好玩。我們?cè)谏缴吓苎剑�，滿山遍野，都是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
從山上下來(lái)，我們就驅(qū)車來(lái)到了南門坑。這是一個(gè)海濱公園，兩邊群山環(huán)抱，中間是沙灘。站在沙灘上，可以看到無(wú)邊無(wú)垠的大海。我們到時(shí)，這里已經(jīng)是人山人海了。海水還沒(méi)有退去，我拿起一個(gè)望遠(yuǎn)鏡向海中的一個(gè)小島望去，只見(jiàn)上面的石碑上刻著三個(gè)大字：南門坑。平時(shí)，我們都沒(méi)有機(jī)會(huì)玩沙子，現(xiàn)在，這里有這么一大片軟軟的沙子玩，都開心極了。雖然，這時(shí)的海水有點(diǎn)涼了，但大家還是一個(gè)個(gè)都脫了鞋子，赤著腳在沙灘上你追我趕，有的用沙子在堆城堡，有的在戲水，還把衣服弄濕了。慢慢地，海水退去了，我和幾個(gè)同學(xué)就去泥涂上拾螺絲，撿貝殼。原來(lái)，我們好多吃的東西就生長(zhǎng)在這里的呀。
當(dāng)太陽(yáng)偏西時(shí)，我們帶著愉快的心情回家了。
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