有關(guān)五年級優(yōu)秀作文匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的五年級優(yōu)秀作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
同學(xué)們，你們看過剛出生的動物嗎?我就看過，不久前，我家院子里的母狗生了七個可愛的小寶寶。
瞧！一只只胖乎乎的狗寶寶偎依在媽媽的身旁，它們那柔順、有光澤的毛發(fā)，看了就想上去摸一摸，因為小狗狗們太小，如果上去摸可能會被母狗以為我要傷害它的寶寶。所以，我沒有過去。看！狗媽媽可真會給小狗們打扮：有穿著白色裙子的；有披著黑色風(fēng)衣的；有穿著米黃色連衣裙的……瞧！狗寶寶們正在喝奶呢！這些狗寶寶偎依在媽媽的胸前“咕咚，咕咚”的傳來喝奶的'聲音，還不斷傳來‘‘嗚嗚’’的哭聲，好像在說：‘‘這是哪里？媽媽在哪？我沒有奶喝？’’狗媽媽用舌頭舔了舔狗寶寶，好像在說：‘‘不用怕，不用怕，媽媽在這里。只要有媽媽在你們是會有奶喝的，媽媽會保護(hù)你們的�！穼殞殏兒孟衤牰藡寢尩脑捤频陌察o了許多。喝完奶的小狗，有的呼呼大睡；有的東爬爬，西摸摸，因為它們還沒睜開眼；有的頭靠著另一只小狗的身體上睡著了……
當(dāng)小狗睜開眼睛時，已過了20天，他們小心翼翼的學(xué)走路，因為骨質(zhì)比較弱，所以，走不穩(wěn)。又過了一個星期，小狗們終于走穩(wěn)路了。他們就開始玩耍嬉戲了：有的一邊跑，一邊追，有的小狗用前腿向上抓去，然后向后退了幾步，另一只小狗也像這只小狗一樣，不過向前走了幾步，兩只小狗狗的前爪剛好互相抓著，像多年不見的老朋友一樣，握著手，嘴里還不停地嘰咕著，好像在說：“我好久沒見到你了，今天見到你可真高興呀！”有的小狗在咬著另一只小狗的耳朵、腿、肚皮呀，顯得很親昵。有的小狗躲在菜地里咬著樹葉呢……當(dāng)吃飯時，他們用前腳跟趴在飯碗上，津津有味的吃著食物呢！你看，它們像不像小嬰兒一樣，吃了就玩，玩了就睡多無憂無慮呀！你說，小狗有不有趣呢？
我最喜歡這群可愛有趣的小狗們了，讀完這篇文章，你們覺得小狗可愛不可愛，有趣不有趣呢？
五年級優(yōu)秀作文 篇2
有些歌，聽著聽著就厭了;有些人，走著走著就散了。
——題記
我和她的初次相遇，多么美麗的意外。
六歲那年初春，身穿一襲白色運(yùn)動衫的我，與同樣身著白色衣衫的他相撞了。學(xué)校新發(fā)的書本散落一地，分不清是我的，還是她的�？粗厣狭鑱y的.書，一時間愣在原地，不知該如何是好，卻見她已經(jīng)開始撿拾地上的書了。與我一般大的她，為何能做得如此井井有條?我頓時羞愧難當(dāng)，加入了撿書的行列……后來才知道，我和她是同班同學(xué)。
再遇見她，也是在初春。微風(fēng)陣陣，細(xì)雨綿綿。路上人煙稀少，我和她又走得極慢，本是不該撞在起的，但老天似乎在刻意捉弄人，隨著“呯”地一聲響起，“你沒長眼睛呀”!一串略帶憤怒的聲音傳入耳中，把神游太空的我拉回現(xiàn)實(shí)，弄清楚情況后，我滿含歉意地向面前的女孩道了聲“對不起”。
又猛地盯向她的臉龐，漸漸地，與記憶中她的臉龐重合。心中的激動無法用言語來表達(dá)，腦海中浮現(xiàn)出那些年與她一起嬉戲打鬧的畫面，一起玩布娃娃的場景，還有那些一起唱過的歌謠……嘴巴微張，想要說些什么，卻又不知從何說起。
而她呢?只是嘴角勾了勾，語氣平淡的說了聲“好久不見”，這樣的她，陌生得讓我有些害怕，似乎剛剛腦中浮現(xiàn)的一幕幕只是我做的一個夢而已。心中的千言萬語頓時卡在喉嚨處，強(qiáng)忍住心中的不明滋味，學(xué)著她說了聲“好久不見”。
與她分別后的我漫步在綿綿細(xì)雨中，耳邊似乎響起她那句平淡的不帶一起感情的“好久不見”，眼前似乎浮現(xiàn)出了她那張無比熟悉卻又十分陌生的臉龐，眼眶中似乎有股熱流噴灑而出……
再遇見，沒有了兒時的天真爛漫;再遇見，沒有了曾經(jīng)的輕松愉悅;再遇見，沒有了以前的無話不談。余下的，只是對過往的無限懷念和對當(dāng)下的無盡惆悵。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
曾經(jīng)，我看到過這樣一段話：如果孩子是小樹，那么老師便是辛苦培育的園丁，讓孩子茁壯成長；如果孩子是白云，那么老師就是藍(lán)天，讓孩子在懷抱里自由自在的玩耍。隨著慢慢長大，我越來越深刻的體會了到這些話的含義。
小時候，我是一個調(diào)皮的孩子，愛搞惡作劇。在干凈的水里放進(jìn)果皮、牛奶，進(jìn)行我的科學(xué)實(shí)驗；在教室墻上畫上大大的窗子，展示我的優(yōu)美設(shè)計……就是因為我的調(diào)皮，上幼兒園的時候，別的小朋友總是離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我總是一個人孤獨(dú)的坐在座位上，看著別的小朋友開開心心手拉手的玩，我是多么羨慕呀！這種情況一直持續(xù)到我步入小學(xué)。
記得，上小學(xué)第一天，我的“老毛病”又犯了，剛想在墻上畫畫時，蔡老師出現(xiàn)了，她沖我叫了一聲“寶貝”，我當(dāng)時愣住了，以前在外面可從沒有人這樣叫過我，我以為叫得是別人，就沒理會，只聽到蔡老師又叫了一聲：寶貝！我才知道，原來叫得是我呀！一瞬間，我覺得特別特別的溫暖，心里好像吃了糖一樣。我把手放了下來，低下了頭，第一次感到了羞愧！
從那以后，我想：我一定要做老師的好寶貝！我開始慢慢改掉我的`壞毛病。蔡老師每次都叫我寶貝，還經(jīng)常對我說：寶貝，你真是一個好孩子！每當(dāng)我壞習(xí)慣難改的時候，蔡老師總是溫和的勸我；每當(dāng)我改掉一丁點(diǎn)小毛病，蔡老師都會給我小獎勵。在蔡老師一聲聲的“寶貝”中，我漸漸地長大，漸漸地改掉了很多壞習(xí)慣，漸漸地成為同學(xué)們眼中的好學(xué)生，成績自然也是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。數(shù)數(shù)蔡老師給我的獎勵，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，獎勵有幾十件之多！沒想到，我小時候竟那么調(diào)皮，有那么多的壞毛病，蔡老師竟然讓我改掉了，太不可思議�，F(xiàn)在我明白了，原因就是那一聲聲“寶貝”，那一次次的愛，讓我不再是當(dāng)年那個調(diào)皮的孩子了。
蔡老師，如果我是風(fēng)箏，您就是天空，我在您的心懷里快樂飛翔；如果我是小花，您就是濕濕溫暖的泥土，滋育著我的年少時光。所以，蔡老師，我在這里真誠的對您說：“謝謝您，老師！謝謝您對我的付出，謝謝您對我的愛！”
五年級優(yōu)秀作文 篇4
暑假里，我和爸爸、媽媽、哥哥一起去青島游玩。青島可是一個非常美麗的地方、是旅游、避暑的好地方。今天我就要去體驗一下。
星期五早上，我們按照導(dǎo)游指定時間來到坐大巴車的地點(diǎn)。為了去青島我們做了六個多小時的車。第一站先來到擁有最美海濱城市之稱的日照，一下車，我就活動活動了我的身體，屁股都快做坐麻了。導(dǎo)游帶著我們往市帆中心的碼頭趕，我們趕緊去買票，立刻乘上了傳說中的海上速度王——快艇。我們乘上了快艇，快艇的速度果然不是浪得虛名啊!快艇的速度太快了，我不禁叫了起來： ‘ ‘啊!啊! ’ ’后來，快艇濺起的一陣陣?yán)嘶ǖ教巵y濺!濺到了我的臉上，我嘗了嘗真咸啊!我們下了快艇以后，又乘上了帆船，帆船一點(diǎn)也不像快艇一樣恐怖，而是緩緩前行， 海風(fēng)一陣陣的吹過來。海鷗我們頭頂掠過，大海掀起了一陣陣波浪，我們將近玩了兩個小時左右，乘著大巴車回到了酒店，好好睡了一覺。
第二天，我們來到了威海，去了極地海洋世界，里面有企鵝、海象、海獅……數(shù)都數(shù)不清。吃過午飯后，我們還做了豪華游輪——橋鄉(xiāng)號。里面有韓國舞蹈、有泰國人妖，精彩表演輪番上演。真精彩啊!
第三天，我們一大早就來到了青島金沙灘，沙灘那里人山人海，我們穿好泳衣，就去游泳了……我們又去了美麗的棧橋，棧橋上已經(jīng)站滿了人。有人在游泳，有的在玩沙子，有的'還在拾貝殼……雖然只要短短三天，但也是美好的。
青島之旅給我留下了深刻的印象，有機(jī)會我一定還會來青島的。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
我熟悉的人有許多許多，有爸爸、媽媽、爺爺和奶奶……但最熟悉的人還是我自己。
我有著長長的.頭發(fā)，黑黑的眉毛，胖嘟嘟的小嘴，還有一個胖墩墩的身體。
我的愛好是看書。只要一有空，我就隨便找到一本書來看，什么書都喜歡看，無論是媽媽的菜譜，還是爸爸的論文。
我還有一個愛好就是跳舞。我大概是五六歲接觸的舞蹈，舞蹈老師那美妙的舞姿深深刻在我的腦海里。我學(xué)舞蹈已經(jīng)有四年多了。每周星期六和星期日，我都趕在八點(diǎn)前就來到舞蹈班。如果老師沒來，就和小伙伴在教室一起練側(cè)手翻，也練劈叉，橫叉和豎叉都練。劈叉剛開始很疼，后來就慢慢習(xí)慣了。
我參加了好多舞蹈演出。記得去年暑假，老師給我們排練一個大型舞蹈。有那么幾天天氣很熱，媽媽勸我別去彩排了，這怎么行呢？少了我隊形就亂了。
這就是我，你們了解我嗎？快來和我一起玩吧！
五年級優(yōu)秀作文 篇6
我的同桌，有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛，長長的睫毛，還有一張櫻桃小嘴，她就是漂亮的`------楊文佳。
我的同桌不但漂亮而且是一個樂于助人的小姑娘，有一次，我上學(xué)去的時候忘記帶鋼筆了，正在我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時候，你伸出互助之手微笑著說：“嘉欣，你是不是忘記帶筆了，先用我的吧！。”把鋼筆借給了我，解決了我的燃眉之急。
我的同桌不但漂亮而且還是一個特別愛讀書的小姑娘，一次，下課的時候，大家都出去玩了，她離開座位，我的目光隨著她到了圖書角，她拿起一本書就看了起來，她的表情時而眉頭緊鎖，時而樂開了花，仿佛進(jìn)入了書中的世界，真是書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，她看得津津有味，當(dāng)上課鈴聲響起時她才依依不舍地離開了圖書角。
同桌的你有很多我需要學(xué)習(xí)的地方，但作為同桌的我還是希望你遇到問題時能夠堅強(qiáng)一些，不要哭泣，做一個堅強(qiáng)的小姑娘，遇到問題要學(xué)會面對，相信你是最棒的，我們一起加油！
五年級優(yōu)秀作文 篇7
在我家里發(fā)生過很多事，其中有幾件很有趣的事，但是有一件事令我終生難忘。
那天，我早早的起了床，看見爸爸媽媽還在熟睡，便機(jī)靈的一動，想理一個歪點(diǎn)子，飛快的沖出家門，走到小院里里撿了一條“毛毛蟲”，不是真的毛毛蟲，而是楊樹上落下的很像毛毛蟲的一種東西，我撿了幾條就回來了，心想光這些東西，肯定小不到爸爸媽媽，必須想想其他嚇人的東西。我想來想去也沒想想到，就打開電視機(jī)看看，這是電視機(jī)里出現(xiàn)了個人口吐白沫．胸膛流血，倒在地上的`情景浮現(xiàn)在我的眼前，就怎么做，這一招一出肯定無敵，我哈哈哈······的笑。
計劃開始實(shí)施了，首先我把“毛毛蟲”放在媽媽的枕頭旁、放在毛巾后面和牙刷杯里。我便去刷牙了，把西紅柿醬抹在胸口，頓時“鮮血直流”，然后躺在自己房間里。
此乃萬事俱備，只欠東風(fēng)，就等媽媽起來，等了幾分鐘，就聽見媽媽大叫起來，我知道是媽媽看到了那條“蟲”，接二連三又驚叫起來，把爸爸也吵醒了，接切的問：“怎么了？”媽媽說：“蟲子，快把瀧博叫起來！”爸爸一進(jìn)門就大喊大叫，把媽媽嚇了一跳。我躺在地上半閉眼睛，看到媽媽驚惶失措的神情，我心里甭提有多開心了，哈哈，他們“中計”了接著媽媽蹲下來撫摸我，爸爸急切的問：“瀧博，怎么樣？”看到此情景，我忍不住笑了出來。把整個過程有向他們說了一遍，揭開了謎底，爸爸媽媽松了一口氣，然后鄭重其事地說：“真把我們嚇壞了，以后千萬別玩這種游戲了！”
雖然我只開了一個玩笑，讓爸爸媽媽虛驚一場，但我又知道了，爸爸媽媽是多么的愛我！
五年級優(yōu)秀作文 篇8
有一首兒歌叫《世上只有媽媽好》。但不僅如此，世上還有奶奶親。
我的奶奶六十多歲，她的頭發(fā)是灰里見白的，卻十分整齊，梳著一個俊俏的蘑菇頭，一張布滿皺紋的臉，一雙慈愛的眼睛。
我的奶奶可是個老頑童呢！
在老家時，我的伙伴很多，我們經(jīng)常在一起嬉戲，玩耍。奶奶干玩活，就與我們一起來玩兒。奶奶當(dāng)我們的指揮官，和我們一起“打仗”。打了一陣子，感覺很累，便給我們講笑話，伙伴們聽了，先是一愣，便哈哈哈大笑起來：明娟躺在地上滾來滾去，雙手捂著肚子，“哎呦哎呦”地叫；燕兒露出了潔白的八顆牙齒，便突然用手捂住嘴巴“嘿嘿"地笑，我左手則捂著肚子，右手握手拳頭，上下打在桌子上，眼淚從緊閉的眼睛里跳了出來。這便是我的喜歡，覺得奶奶親的原因之一。
有一年冬天，窗外飄起了鵝毛大雪。
奶奶坐在炕上，我依偎在奶奶的懷抱里伸著手，撫摸那布滿皺紋的`臉，奶奶看著我，靜靜有味地講著故事講到驚險的地方，便嚇我一大跳。我嚇呆住了。奶奶哈哈大笑的臉如同一朵菊花綻放開來，好燦爛，好燦爛。
這便是我的奶奶，我最親的奶奶！
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