五年級(jí)優(yōu)秀作文三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
享受不到的依賴人們都在說(shuō)“如果時(shí)間可以重來(lái)，我什么都愿意”。已逝去的情感也許還可以溫故。假如時(shí)間真的可以重來(lái)的，那么我真的真的很愿意用自己的一生來(lái)?yè)Q來(lái)那一個(gè)所有孩子都可以擁有的瞬間。
很多東西你如果經(jīng)常感受到它的意義，也許你并不在乎那所謂的一瞬間。相反，如果你沒(méi)有真正的.感受到或再也回憶不起來(lái)的東西，會(huì)很拼命的努力記起它。呵，一個(gè)平平凡凡的人生，不渴望會(huì)擁有所有。但是，我希望一切屬于我的東西，都不要消失。渴望一個(gè)擁抱、一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛、一句在乎我表現(xiàn)的話在一個(gè)沒(méi)有關(guān)愛的世界里，如果能感受的別人對(duì)你的關(guān)愛，一切都是虛偽的吧！
如果佛問(wèn)我有什么愿望的話：那么，我會(huì)秘密的的對(duì)著他耳朵說(shuō)：“我想要一個(gè)關(guān)于父愛的回憶，但如果你辦不到的話，那么，請(qǐng)你把我的感情都抹去吧”我會(huì)說(shuō)這句話，是因?yàn)槲覜](méi)有感受到父愛的含義，但是在一節(jié)語(yǔ)文課上勾起了，我對(duì)父愛的好奇，都說(shuō)：父愛實(shí)現(xiàn)、孩子的天堂，但當(dāng)我急著去體會(huì)時(shí)，回到家，爸爸已經(jīng)不見了。從此，我兒時(shí)的回憶欠缺了父親這個(gè)角色。我曾抱怨，問(wèn)什么我不能想別的孩子一樣，有一個(gè)像樣的童年？對(duì)我太殘忍了吧！
沒(méi)有感受過(guò)一個(gè)男人的愛，使我以后把許多男生對(duì)我的感情當(dāng)做那一種感情接受了吧！從來(lái)沒(méi)有依賴過(guò)~也許記憶就這樣被定格了吧。享受不到的依賴，永遠(yuǎn)和我再見了........
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我叫錢東豪，由于爸爸姓錢，所以我也姓錢。
其實(shí)，一開始爸爸給我取的名字并不叫錢東豪，而想叫錢旭豪。說(shuō)到這個(gè)“旭”字，當(dāng)初爸爸還糾結(jié)了半天呢。為什么爸爸要給我起錢旭豪呢？因?yàn)槲沂窃缟仙�，“旭日東升”嘛！那爸爸為什么又為這個(gè)“旭”字而糾結(jié)呢？因?yàn)椤靶瘛弊衷谔K州方言里不怎么好聽，所以爸爸就給我起了“旭日東升”里的“東”字，如同東方的一輪紅日，朝氣蓬勃、生機(jī)無(wú)限。
“豪”是因?yàn)榘职�、媽媽希望我能夠成為一個(gè)有用的人，為我感到自豪。
雖然這個(gè)名字十分普通，但它叫起來(lái)十分響亮、朗朗上口。
說(shuō)實(shí)話，我對(duì)自己的名字并不十分滿意，特別是我的.姓。媽媽說(shuō)：“傻孩子，名字是可以隨自己的意愿隨意取的，但姓一定要和爸爸或媽媽一樣，因?yàn)槟鞘且淮淮膫鞒�。�?/p>
你們覺得我這個(gè)名字怎么樣呢？
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，如捉迷藏、跳繩、玩電腦、滑冰等，我都喜歡，但我最喜歡的是跳舞。
每個(gè)星期六和星期天的'下午我都要去練功房練舞，每學(xué)一個(gè)動(dòng)作我都要刻苦的練。有的動(dòng)作難度大，在練功房練不好，我回到家后也要練。有一次，老師讓練單手翻這個(gè)動(dòng)作，我怎么也翻不過(guò)去，光想兩只手扶地。但我想我一定要學(xué)會(huì)。放學(xué)回到家后，我就一直想差練單手翻的事。媽媽帶我到世紀(jì)廣場(chǎng)玩，我就在草坪前練起了單手翻，先翻了一個(gè)，還是兩只手過(guò)去的，我想第二個(gè)能單手翻過(guò)去嗎？我就試著一只手著地，一用力，真的翻過(guò)去了。我高興極了，今天的收獲真大啊。
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