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        小學(xué)生五年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-02-17 08:02:59 五年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)生五年級(jí)作文(精選15篇)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的小學(xué)生五年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)生五年級(jí)作文(精選15篇)

        小學(xué)生五年級(jí)作文1

          我想把小手安在春天的古箏上。帶著愿望的風(fēng)箏,挽著萬(wàn)縷花香,

          彈啊,彈——

          彈出童年美妙的旋律。

          我想把小腳丫

          伸進(jìn)泥土里。

          汲取甜美的營(yíng)養(yǎng),

          長(zhǎng)啊,長(zhǎng)——

          長(zhǎng)成什么呢?

          太陽(yáng)也不知道。

          我想把眼睛

          裝在柳絮上。

          看小鳥(niǎo)多自由,

          摸白云多柔軟,

          飄啊,飄——

          飄到充滿快樂(lè)的童話世界。

          我想把我自己

          落在金色的的`海灘上。

          把珍珠串成義串串項(xiàng)鏈,

          聽(tīng)海鷗高聲歌唱。

          將童年的幻想,

          裝子啊漂流瓶中。

          讓他飄向無(wú)窮的遠(yuǎn)方……

        小學(xué)生五年級(jí)作文2

          我有一個(gè)上初中的姐姐。她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,每次考試都是全班第一。我媽在家里經(jīng)?渌妹茫屛覍W(xué)她。在我眼里,她姐姐就是偶像。

          可惜姐姐很聰明,而我很笨,特別是學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候,會(huì)覺(jué)得特別辛苦。一天晚上,我正在做數(shù)學(xué)作業(yè),遇到了一個(gè)問(wèn)題。很長(zhǎng)一段時(shí)間我都想不出什么點(diǎn)子。我妹妹花了很長(zhǎng)時(shí)間才完成作業(yè)。當(dāng)她看到我躺在桌子上時(shí),她過(guò)來(lái)看了看。她看到我哭喪著臉,就拿著作業(yè)本看了看。

          過(guò)了一分鐘左右,姐姐把書放在我面前:“你看,你做不出這道題的原因不是因?yàn)槟阍谟?jì)算上有問(wèn)題,而是你在應(yīng)用公式的時(shí)候!蔽易屑(xì)聽(tīng)了姐姐的解釋,突然意識(shí)到為什么我計(jì)算不出正確的結(jié)果。我激動(dòng)地抱著妹妹:“妹妹,你真聰明,這么快就能看穿問(wèn)題!苯憬阈χ鴮(duì)我說(shuō):“不是我聰明,是我會(huì)用公式來(lái)推論。”

          這次姐姐幫我補(bǔ)習(xí)功課,給了我很大的'啟發(fā)。以后我會(huì)糾正我學(xué)數(shù)學(xué)的思維。我不應(yīng)該太死板,要靈活運(yùn)用。

        小學(xué)生五年級(jí)作文3

          今天又到練筆的時(shí)候了,老師又要拿誰(shuí)當(dāng)我們的模特?咦!今天的模特原來(lái)是黎文彪!

          老師讓黎文彪先走出來(lái),他走到講臺(tái)前,皺著下巴,害羞地看著大家。

          老師用手指著他,問(wèn);“黎文彪,你昨天幾點(diǎn)寫完作業(yè)的'呀?”

          “黎文彪,你幾點(diǎn)寫完作業(yè)?”周老師再一次問(wèn)道,而且還明顯有點(diǎn)生氣。

          “八……九……點(diǎn)!崩栉谋肼掏痰卣f(shuō)。

          “同學(xué)們,我昨天布置的作業(yè)不多吧?”

          “不——多——”同學(xué)們異口同聲地說(shuō),。

          “那為什么他寫到了八九點(diǎn)了呢?你們寫到了幾點(diǎn)呢?“

          ”五點(diǎn)“,”三點(diǎn)“,”在學(xué)校就寫完了!

          ”那你為什么寫到了八九點(diǎn)呢?“

          ”因?yàn)樗谶厡戇呁妫 ?/p>

          “對(duì)了。黎文彪,你以后不要邊玩邊寫了,知道了嗎?“

          黎文彪微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭,又慢吞吞地回到座位了?磥(lái)黎文彪不僅作業(yè)寫得慢,而且反應(yīng)還很遲緩!

        小學(xué)生五年級(jí)作文4

          不同的民族有不同的節(jié)日,傣族的潑水節(jié)就是傣族特有的節(jié)日。

          潑水節(jié)歷時(shí)三日。第一天,劃龍舟、放高升、表演;第二天潑水;第三天,男女青年在一塊兒丟包。

          潑水節(jié)那天,人們?cè)缭绲臑榉鹣戳藟m,接下來(lái)就是相當(dāng)精彩的潑水活動(dòng)了。傣族女子本就貌美如花,穿上五彩繽紛的服飾后,更像孔雀一樣美麗。男女老少紛紛趕來(lái),他們拿著各種裝水的器具,盡情的相互潑灑,最終一個(gè)個(gè)都變成落湯雞。天空中一朵朵象征吉祥、幸福的水花在綻放。人們的頭發(fā)被淋濕了,衣服被淋濕了,可是并不重要,重要的.是他們?cè)诨顒?dòng)中享受到了無(wú)窮的快樂(lè)。人們?cè)谀銤娢摇⑽覞娔愕倪^(guò)程中潑出了感情,潑出了對(duì)新年的期盼與向往!激動(dòng)時(shí),人們還爆發(fā)出“水、水、水”的歡呼聲,有的子邊跳邊飲酒,如醉如癡,通宵達(dá)旦。

          五十六個(gè)民族、五十六朵花。五十六個(gè)真是各有各的民風(fēng)民俗,在紙上一游傣族風(fēng)俗,真是讓人開(kāi)闊眼界!

        小學(xué)生五年級(jí)作文5

          我的媽媽她個(gè)子不高,一雙不大不小的眼睛閃著智慧的光。

          媽媽非常疼愛(ài)我。每天下班后,媽媽都要耐心的輔導(dǎo)我寫完功課,才去做飯。睡覺(jué)前還會(huì)和我一起讀故事。每當(dāng)我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候,媽媽都會(huì)高興地夸獎(jiǎng)我,鼓勵(lì)我。我特別自信,快樂(lè)。

          媽媽工作特別認(rèn)真負(fù)責(zé)。她是單位的組織委員,總是有寫不完的材料。有一天,半夜我起床上廁所,看見(jiàn)媽媽房間的燈還亮著,于是我便睜著朦朧的睡眼,走過(guò)去。原來(lái)是媽媽,她還在那里寫材料呢。有時(shí)工作太忙,節(jié)假日媽媽還要加班。有時(shí)我故意抱怨媽媽不能陪我玩。媽媽總是親切的說(shuō):“寶寶最懂事,工作和學(xué)習(xí)都要認(rèn)真對(duì)待的.。等媽媽忙過(guò)一定會(huì)好好陪你的!眿寢尵褪沁@樣,每天早出晚歸,不論嚴(yán)寒酷署,她從不叫苦叫累。有時(shí)感冒,她也堅(jiān)持著,從來(lái)都不休息。在我看來(lái),她仿佛就是一個(gè)機(jī)器人,從不知疲倦。

          我為自己有這樣的媽媽感到驕傲!

        小學(xué)生五年級(jí)作文6

          暑假的時(shí)候,我正在忙著做暑假作業(yè),這時(shí)候看見(jiàn)書桌上到處都是我的.筆,顯得亂七八糟。忽然眼前一亮,做個(gè)筆筒,把它們裝起來(lái)吧!

          首先我準(zhǔn)備了一個(gè)空塑料瓶,一張白紙,一把剪刀,膠水,一張紅色的卡紙,還有水彩筆。

          開(kāi)始做了,首先我把塑料瓶口剪去,放在一邊。緊接著在紅色卡紙上畫一個(gè)愛(ài)心,然后用剪刀剪下來(lái)粘在白紙上,接著在心形的空白處用水彩筆畫一些圖案,最后只要用膠水把做好的圖案紙粘在瓶身上,然后用剪刀把多余的部分剪掉,一個(gè)既美觀又實(shí)用的愛(ài)心筆筒就做好了。

          看著做好的筆筒,想到筆有地方放了,書桌能變得整潔了,我開(kāi)心地笑了。

        小學(xué)生五年級(jí)作文7

          直到今天,我知道了一些以前不知道的事情。

          今天早上,媽媽給我做了一頓飯,但是飯菜很特別:一碗涼了,相反,另一碗熱了。我沒(méi)多想,就吃了。

          我一邊吃,一邊抬頭看到一個(gè)場(chǎng)景:熱碗里的.米飯逐漸減少,冷碗里的米飯卻一點(diǎn)也沒(méi)有減少。看到這里,我想:這不就是一個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)嗎?如果他考得好,會(huì)受到家人的青睞;但是如果你考不好,你會(huì)受到家人的冷落。我們不也是這樣嗎?不,這將是一場(chǎng)考試。我在心里暗暗鼓勵(lì)自己做一個(gè)陽(yáng)光的孩子!

        小學(xué)生五年級(jí)作文8

          我左盼右盼,國(guó)慶節(jié)終于來(lái)了,可以放七天假,又可以到外婆家住,真是兩全其美。爸爸媽媽好象猜中了我的心思,一放學(xué),就把我?guī)У酵馄偶摇?/p>

          到了外婆家,就看到外婆已經(jīng)在廚房忙碌了。餐桌上早已擺滿了我最喜歡的飯菜,有紅燒肉、有烤鴨······應(yīng)有盡有。我迫不及待地坐下來(lái) 伸手去抓烤鴨,馬上就要碰到了,可被一旁的`媽媽攔住了,說(shuō):“小讒貓,你洗手了沒(méi)?!”沒(méi)辦法,我只好乖乖去洗手,才大口大口地吃了起來(lái)。

          第二天早上,我還沒(méi)有起床,就聽(tīng)到窗外傳來(lái)一陣喧鬧聲,我推開(kāi)窗戶一看,大街上早已人來(lái)車往,許許多多店門口上掛滿了紅紅的燈籠橫幅上寫著“國(guó)慶節(jié)快樂(lè)”、“慶國(guó)慶”······給國(guó)慶增添了許多喜慶。

          我想:希望我們的祖國(guó)能越來(lái)越強(qiáng)大!

        小學(xué)生五年級(jí)作文9

          婦女節(jié)的腳步悄悄來(lái)臨。放學(xué)后,我想:“今天是媽媽的節(jié)日,媽媽十年如一日的把我養(yǎng)大,我應(yīng)該怎樣感謝媽媽的養(yǎng)育之恩呢?有了,我拿出裝零花錢的'包,取出里面所有的錢,徑直走向花店。走進(jìn)花店,里面的花弄得我頭暈?zāi)X脹,有嬌艷的玫瑰花,有黃燦燦的迎春花,有雅潔芬芳的桂花……最后,經(jīng)過(guò)精心的挑選,我選擇了象征著愛(ài)和尊敬的康乃馨。

          回到家,媽媽還沒(méi)有回來(lái),我趁著這段時(shí)間做了一張精致的卡片。卡片是心形的,上面畫了我們一家人相親相愛(ài)的生活畫面,最后,我在下面寫了一句話——媽媽,祝您身體健康,萬(wàn)事如意。媽媽,我愛(ài)你。——寶貝女兒。我又拿來(lái)一條繩子把它掛在花上面,大功告成了。

          不久,咯吱咯吱的鑰匙聲響起,媽媽回來(lái)了!我馬上拿出康乃馨,對(duì)媽媽說(shuō):”媽媽,祝您節(jié)日快樂(lè)!皨寢尶戳,欣慰的笑了。笑得這么高興,這么甜。連那頭上的皺紋也沒(méi)了,一下子年輕了許多。

        小學(xué)生五年級(jí)作文10

          我的家鄉(xiāng)很美麗。到了春天,百花齊放。有美麗的迎春花和油菜花,金黃金黃的。紅色的牡丹,粉色的桃花,還有水仙花,蝴蝶蘭,丁香,山茶,仙客來(lái)······小朋友們換上春裝,一起踏春,放風(fēng)箏。小朋友們還會(huì)一起去春游,爬山。

          到了夏天,人們有的在柳樹(shù)底下乘涼,有的在游泳池里游泳,還有的在岸邊釣魚,逛公園。

          到了秋天,天高云淡,大雁南飛,秋高氣爽,山河壯美。架子上的葡萄成熟了,有紅的',白的,紫的,暗紅的,淡綠的,五光十色,美麗極了。果園里的果子成熟了,走進(jìn)果園,瓜果飄香。有梨,蘋果,橘子,柚子,柿子······

          到了冬天,下雪了,房子上,樹(shù)上,地上,到處一片潔白。我和伙伴們一起堆雪人,打雪仗,開(kāi)心極了。

          我愛(ài)我們的家鄉(xiāng)。

        小學(xué)生五年級(jí)作文11

          隨著暑假的到來(lái),炎熱的太陽(yáng)公公也灑下熱情的火花, 讓人感到悶熱又苦不堪言,在這樣的天氣下,能讓我解暑的估計(jì)只有冰淇淋了。

          便利商店中一支又一支香甜可口的冰淇淋好像在對(duì)我招手,我忍不住用零花錢買了一個(gè)。

          一圈又一圈蜿蜒而上白色的冰淇淋,盛在一個(gè)顛倒的小丑帽上,帽子的皮,是香酥的餅干,美麗的外貌,令人直流口水。我伸出舌尖,依依不舍的.舔著它,舌尖傳來(lái)一股清涼又輕甜的快感;在一口咬下冰淇淋,軟綿綿的口感,冰涼的味覺(jué),入口即化的甜蜜;在吃一口酥脆餅皮,幸福在口中炸開(kāi),天啊!這人間美味真是啊!

          我愛(ài)冰淇淋!

        小學(xué)生五年級(jí)作文12

          今天我們班級(jí)集體參加了秋游。早上起來(lái)天氣很冷還下著小雨,可是當(dāng)我們坐上車出發(fā)的時(shí)候,太陽(yáng)公公就露出了笑臉,天氣晴啦!

          我們?cè)趯?dǎo)游老師的帶領(lǐng)下,在動(dòng)物園里游覽。我看到了老虎、猴子、大象、熊、熊貓、小熊貓、鴕鳥(niǎo)、孔雀、蛇、海豚、海獅等等許多動(dòng)物,我喜歡可愛(ài)的小熊貓、漂亮的孔雀和聰明的海豚。

          我們還看了老虎表演和海豚表演,我覺(jué)得海豚表演最好玩最有意思,聰明的海豚能做出很多高難度的動(dòng)作。我們班的同學(xué)還拿出自己帶的零食 互交換,開(kāi)了一個(gè)零食Party! 我們大家都吃得很開(kāi)心!

          后來(lái),我們還去了游樂(lè)園玩,坐了好玩的小飛機(jī),小飛機(jī)上有個(gè)按鈕,可以控制飛機(jī)上升和下降。我們的`秋游真的很有意思,同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中都很遵守紀(jì)律,得到了導(dǎo)游老師的好多小獎(jiǎng)品,我得到了三個(gè)小拼圖。

          秋游活動(dòng)讓我們大家都玩得很開(kāi)心,以后有機(jī)會(huì)我還要去玩!

        小學(xué)生五年級(jí)作文13

          寒冷的冬天來(lái)到了,樹(shù)枝變得光禿禿的,院子里有的花草全枯了。

          早晨,湖邊的兩排鉆天楊已經(jīng)掉光了葉子樹(shù)干直刺青天,水平如鏡的湖也不像春夏時(shí)節(jié)那么碧波蕩漾、波光粼粼了。這時(shí)的天泛著光亮。大地像剛剛生產(chǎn)過(guò)的母親疲憊睡去,原野像沒(méi)有生命的圖畫一樣寂寞,只有畫面的一角飄著一股濃煙,給這圖畫增加了動(dòng)感。運(yùn)送麥桔得車隊(duì),穿過(guò)原野向著那濃煙下的造紙廠出發(fā),長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍留下了一串串歡聲笑語(yǔ)。那輪毫無(wú)生氣的太陽(yáng),八九點(diǎn)才從東南方向的`地平線上懶洋洋的升起來(lái)。就那些鵝毛般的大雪把大地裝飾城粉妝玉砌的世界為原野弟弟蓋上柔柔的棉被。

          寒冷的冬天,其實(shí)仔細(xì)看也有幾分姿色。

        小學(xué)生五年級(jí)作文14

          今天,媽媽把我從睡夢(mèng)中叫醒,告訴我期待的中秋節(jié)要來(lái)臨了,我興奮不已。

          媽媽騎著電動(dòng)車,帶著我去爺爺家,陣陣秋風(fēng)吹過(guò)來(lái),感覺(jué)特別涼爽,經(jīng)過(guò)大雨的沖洗,小路變的很干凈,空氣也格外清新,深深吸一口氣,空氣中到處散發(fā)著桂花的香氣,讓人感覺(jué)到秋天來(lái)了,我們要和炎熱的夏天說(shuō)再見(jiàn)了。

          大街上人們都很高興,都給自己的家人紛紛挑選禮物,我也給爺爺奶奶挑了一個(gè)又大又甜的哈蜜瓜,我想爺爺一定會(huì)高興的來(lái)到爺爺家,爺爺已經(jīng)做好了豐盛的飯菜,我把哈密瓜給爺爺,爺爺高興極了,姐姐,大媽,大舅和其他親人都來(lái)了,我們一邊吃著香甜可口的.飯菜,一邊喝飲料,大家都很開(kāi)心。爺爺奶奶笑得合不攏嘴。

          由于小舅在很遠(yuǎn)的地方工作沒(méi)有回來(lái)過(guò)節(jié),我想他現(xiàn)在一定很想我們,我也很想他,回家后我一定給小舅打電話,祝他中秋節(jié)快樂(lè)。我也祝老師節(jié)日快樂(lè),幸福每天,希望能老師接受我這份遲來(lái)的祝福。

          中秋節(jié)是大家團(tuán)圓的節(jié)日,我今天非常高興。

        小學(xué)生五年級(jí)作文15

          誰(shuí)小時(shí)候不貪吃呀?我也不例外,看到好吃的,口水就流三千尺。家里一買來(lái)好吃的.,就被我一掃而光。可貪吃也有悲劇哦!

          記得有一次,媽媽在睡覺(jué)。我就輕輕地走到玻璃臺(tái)上,拿了一盤葡萄和一瓶牛奶,大口大口地吃了起來(lái)。等媽媽起來(lái)給我們大家做完飯后,我卻怎么也不想吃了,而且肚子也痛了起來(lái)。媽媽看到我這個(gè)樣子,就問(wèn):‘‘怎么了,寶貝,晚飯不好吃嗎?’’‘‘可能是因?yàn)槌粤恕野沿澇缘倪^(guò)程一五一十的說(shuō)了一遍,媽媽聽(tīng)了以后,連忙給我‘‘搶救’’

          你們可要吸取我的教訓(xùn),不要犯貪吃的毛病哦!

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