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        小學(xué)生五年級作文

        時(shí)間:2023-02-17 08:00:46 五年級 我要投稿

        小學(xué)生五年級作文集合15篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生五年級作文,歡迎閱讀與收藏。

        小學(xué)生五年級作文集合15篇

        小學(xué)生五年級作文1

          童年的我,有個(gè)神奇的愿望,就是想鳥兒一樣長出一對翅膀,在天空自由飛翔。

          等我真的長出一對翅膀,一雙潔白的'翅膀,我就變成一個(gè)奇特的“羽人”,可以在天空中自由自在的翱翔。那時(shí),我就可以飛向祖國各地,飛向全世界。想飛到哪就飛到哪,誰也管不著我!等到了晚上,我就可以和月亮說說話,聊聊天上和人間的事情;還可以和星星們唱唱歌,跳跳舞;和北斗七星一起蕩秋千。

          隨著年齡的增長,我知道我的愿望是無法實(shí)現(xiàn)的,人類不可能長出翅膀。但是,我相信將來有可能借助高科技成果,讓我夢想成真,那時(shí)我就可以背著一對翅膀,在藍(lán)天下自由自在的飛翔,也許還能和天上的小鳥比賽誰飛得快呢。

          如果我的愿望實(shí)現(xiàn)了,那該多好!天空中有各種各樣漂亮的“羽人”,他們可以自由快速地去自己想去的地方,既不會(huì)交通堵塞,還不會(huì)出現(xiàn)交通事故,更不會(huì)產(chǎn)生空氣污染。

          真期望那漂亮的能帶我們自由飛翔的翅膀能早日被研制出來啊!

        小學(xué)生五年級作文2

          我從小就喜歡自行車,這東西,兩個(gè)輪子,一個(gè)把手,一個(gè)坐墊,扁扁的,怪可愛的,每次看著小公園里的`小朋友在騎自行車,我都很羨慕的看著他們。

          終于在我7歲的時(shí)候,爸爸媽媽給我買了一輛自行車,我高興極了,第二天,我就叫爸爸教我騎自行車,首先,我坐到自行車上,爸爸在后面扶著,騎著騎著,我覺得有點(diǎn)會(huì)了,叫爸爸不要扶,爸爸一放手銬就摔倒了,爸爸說:“要放松,不要緊張,”我還是很緊張,不過,比開始時(shí)要好一些了。騎了一會(huì)兒,我又覺得有點(diǎn)會(huì)了,我又叫爸爸不要扶了,結(jié)果,我又摔了一次。

          就這樣,我一次一次地摔倒,又一次一次地爬起來,不放棄,繼續(xù)努力,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車!

          我想,無論做什么事都要努力,千萬不要放棄,這樣你就一定會(huì)成功的。

        小學(xué)生五年級作文3

          現(xiàn)在人類科技發(fā)達(dá)了,汽車也是類型眾多,各種各樣,任你挑選?墒瞧嚭檬呛,但是現(xiàn)在的汽車都會(huì)污染環(huán)境,會(huì)排放大量的對人體有害的物質(zhì),所謂是百害而無一益。所以我要發(fā)明一輛“新型汽車”。

          首先,這個(gè)“新型汽車”的排氣管不會(huì)放污氣,什么都不放,還有語音功能,你說:“放音樂”,它就會(huì)放音樂,還可以點(diǎn)歌。如果太陽好,你可以說“打開上面”,那么就打開了,也可以直接按一個(gè)按鈕,就直接打開了。里面椅子可以升高、倒下、下降。后備箱特別大,可以裝許多東西。車上有最舒適的椅子,它還會(huì)說:“主人,已到達(dá),主人,已到達(dá)!”很棒吧,還有更棒的'呢!如果你不喜歡這個(gè)車的顏色,還可以換,有各種顏色盡情挑選哦!不僅有顏色可以挑,還有紋路呢!

          這個(gè)“新型汽車”我希望它可以發(fā)明出來,這樣不僅為我們提供了不少方便,而且還能為我們的地球媽媽變得更加美好,河水不再渾濁了,這種“新型汽車”對我們是百益而無一害。

        小學(xué)生五年級作文4

        美麗的月亮:

          你好!

          我的好朋友,你可以來陪我說說話嗎?這兩天,我心情非常不好,因?yàn)檫@幾天我的爸爸媽媽總是吵架,還要鬧離婚,我很傷心。希望你可以勸勸我爸爸媽媽不要吵架了。

          美麗的月亮,你可以告訴我嗎?我是不是不努力?是不是我不夠聰明?還是媽媽不愛我了嗎?每次想到這些,我就想哭。媽媽說過,無論遇到什么事,都不能輕易掉眼淚,可我還是會(huì)偷偷流淚。好朋友,你可以幫我去勸勸媽媽,好嗎?

          那個(gè)最圓,最亮的月亮,一定要幫幫我吧。好的`,我的你好消息!

          你的好朋友:

        小學(xué)生五年級作文5

          “淅瀝瀝,淅瀝瀝”天空中奏著一首美妙的旋律,多么清脆,多么悅耳。

          當(dāng)外邊下著細(xì)細(xì)的雨絲是時(shí),大家出去散步也很少帶傘,涼涼的雨絲打在臉上,夏天的熱意都跑到了九霄云外,一股涼意涌上心頭,感到十分愜意。下暴風(fēng)雨時(shí),黃豆般的雨滴急速下降,猶如一條粗麻,狠狠地抽打著窗戶,時(shí)不時(shí)地發(fā)出“啪,啪”的輕響,小樹們喝的大飽,一個(gè)個(gè)撐著說:我...我...喝地太飽了!”花兒們個(gè)個(gè)垂下了頭,課堂教學(xué)無精打采的樣子,小鳥得翅膀也被打濕了,只能停在電線桿上嘰嘰喳喳的叫著。

          夏天的.雨后更加具有特別:小筍們從土里探出頭來,環(huán)視著新的世界,被清過的馬路更是透亮,一輛輛車開過,濺起的水花猶如一個(gè)個(gè)頑皮的小水娃,幫車輪‘洗澡’,濕潤的泥土軟軟的像海綿一般,一道彩虹架在天際,炫亮的顏色讓人們的眼睛放松開來,彩虹在陽光的照耀下顯得更別具一格。

          這就是夏天的雨。清爽,舒適,給人一種快活感。

        小學(xué)生五年級作文6

          粉筆,普通而又平凡,也是我們在學(xué)校里最常見的。它,長著矮小的個(gè)頭,圓柱形的身體。它的身體很脆弱,只要手輕輕一用力,它就折成了兩半。

          “鈴鈴鈴……”上課了,粉筆也就閃亮登場了。老師拿著小個(gè)頭的粉筆,在黑板上寫下一個(gè)個(gè)生動(dòng)的字體。粉筆灰在飛揚(yáng),粉筆在一截截地縮短,漸漸的,粉筆只剩一點(diǎn)兒了,它最終化成了粉末,完成了它的使命,隨風(fēng)飄逝。

          有的同學(xué)認(rèn)為,他在我們的生命中只不過是一個(gè)“過客”,誰也沒有正眼看過他。可你們有沒有想過,那粉末都是他的生命,在他們心中,生命就是為孩子們學(xué)習(xí)知識而預(yù)備的.力量,即使?fàn)奚麄円苍谒幌А?/p>

          它雖然只是一只不漂亮、普通的粉筆,但他卻給我們帶來了知識與力量。粉筆那無私奉獻(xiàn)、默默無聞的精神,讓我深深地敬佩。從它身上,我明白了,人生的意義不在于索取,不在于接受,而在與付出,在于奉獻(xiàn)。

        小學(xué)生五年級作文7

          不同的民族有不同的節(jié)日,傣族的潑水節(jié)就是傣族特有的`節(jié)日。

          潑水節(jié)歷時(shí)三日。第一天,劃龍舟、放高升、表演;第二天潑水;第三天,男女青年在一塊兒丟包。

          潑水節(jié)那天,人們早早的為佛洗了塵,接下來就是相當(dāng)精彩的潑水活動(dòng)了。傣族女子本就貌美如花,穿上五彩繽紛的服飾后,更像孔雀一樣美麗。男女老少紛紛趕來,他們拿著各種裝水的器具,盡情的相互潑灑,最終一個(gè)個(gè)都變成落湯雞。天空中一朵朵象征吉祥、幸福的水花在綻放。人們的頭發(fā)被淋濕了,衣服被淋濕了,可是并不重要,重要的是他們在活動(dòng)中享受到了無窮的快樂。人們在你潑我、我潑你的過程中潑出了感情,潑出了對新年的期盼與向往!激動(dòng)時(shí),人們還爆發(fā)出“水、水、水”的歡呼聲,有的子邊跳邊飲酒,如醉如癡,通宵達(dá)旦。

          五十六個(gè)民族、五十六朵花。五十六個(gè)真是各有各的民風(fēng)民俗,在紙上一游傣族風(fēng)俗,真是讓人開闊眼界。

        小學(xué)生五年級作文8

          早晨——

          汐來到學(xué)校,一個(gè)同學(xué)對她說:“夏茉汐同學(xué),有人叫你去天臺上等他。”

          “哦”汐除了對萱和淚,對別人還是一副冷樣子。

          (在此聲明一點(diǎn):汐是隱瞞身份的,叫夏茉汐。)

          汐來到天臺——

          “夏同學(xué)。你你你好……”唯世紅著臉說。

          “恩。”

          “額,今天……天……天氣不……不錯(cuò)啊!

          “到底所謂何事,我沒時(shí)間在這跟你耗!

          “額,我,我,我,我喜歡你!”他幾乎是喊出來的。

          “sorry,我沒有這個(gè)打算!

          “好吧……”唯世尷尬……

          “bye~”汐走出了天臺。

          ——暗處

          “哼,夏茉汐,你給我等著!我一定會(huì)讓你生不如死的!哼!”又是一位紅發(fā)女子在說話。

          可惜,擁有讀心術(shù)的'汐,早就知道她要干什么,所以故意拒絕唯世,想看看這位女子的態(tài)度。

          汐知道。馬上,這位紅發(fā)女子,將會(huì),使她,喪失,純真。

        小學(xué)生五年級作文9

          假如我會(huì)變,

          我會(huì)變成一條小溪,

          流向祖國干涸的土地,

          讓干渴的小草飲個(gè)夠。

          假如我會(huì)變,

          我會(huì)變成一粒愛心種子,

          種在祖國荒涼的沙漠,

          給沙漠中的人送去陰涼。

          假如我會(huì)變,

          我會(huì)變成一朵花,

          開在祖國的草原上,

          把祖國裝扮的更美麗。

          假如我會(huì)變,

          我會(huì)變成一條小魚兒,

          游向祖國的海底,

          去揭示海底的奧秘。

          假如我會(huì)變,

          我會(huì)變成一株草,

          在祖國的`田野上生長,

          給大地增添一份生機(jī)。

          假如我會(huì)變,

          我會(huì)變成一首詩,

          把祖國的歡樂

          向世界傳遞。

          假如我會(huì)變,

          我會(huì)變成一首和平歌,

          在祖國的大地上唱響,

          讓人們和平生活在一起。

          假如我會(huì)變,

          我會(huì)變成一切美好的東西,

          流向祖國各地。

          啊,祖國,我愛你!

          我要從小努力學(xué)習(xí),

          長大為你出力!

        小學(xué)生五年級作文10

          有些經(jīng)歷過了五年的小學(xué)生活會(huì)后悔,后悔自己當(dāng)初因該多學(xué)點(diǎn)知識,多積累詞語,每次完成作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真的完成……而沒經(jīng)歷過五年級的小學(xué)生,可能不會(huì)后悔。如果小學(xué)沒打好基礎(chǔ),在初中就會(huì)比小學(xué)更累的多!

          我以是位五年級生了,我很后悔小時(shí)候?yàn)槭裁床欢喾e累點(diǎn),要上好的初中,自然要有好的成績,而且德智體美勞要全面發(fā)展,成績不好,自然只能上不好的`高中,而且成績還會(huì)越來越差。如果我能再做回小學(xué)生,我會(huì)給語、數(shù)、英三門科目都準(zhǔn)備個(gè)糾錯(cuò)本和積累本,每天記點(diǎn),沒事的時(shí)候看看看,也會(huì)多看點(diǎn)課外書把一些好詞好句統(tǒng)統(tǒng)記錄下來。我學(xué)過一篇課文,大概的意思就是——魯迅有那么好的記憶力,一部分是天姿,而另一部分是多寫、多讀、多抄書。所以我也要多讀多寫多抄,但也要適量放松自己。

          我希望再做回小學(xué)生,因?yàn)槲铱梢栽谛W(xué)中多積累點(diǎn),考上好的高中,要做一個(gè)有用的人,朋友們,那你們希望在做回小學(xué)生嗎?

        小學(xué)生五年級作文11

          我喜歡螞蟻,喜歡它們力大無窮的特點(diǎn),更喜歡它們團(tuán)結(jié)合作的精神。今天,我就來說說它吧!

          螞蟻的頭部呈橢圓形,尾部大過頭部,整個(gè)身體就像一個(gè)數(shù)字“8”。螞蟻的六只腳又細(xì)又長,就像六根短短的頭發(fā)支撐著整個(gè)身體。

          螞蟻的力氣可大了!又一次,我在我家樓下和小伙伴玩。忽然,我看到草叢里有半塊餅干在“動(dòng)”。仔細(xì)一看,原來是幾只螞蟻在搬那塊餅干呢!我數(shù)了數(shù),呀!4只螞蟻居然可以搬得動(dòng)半塊餅干!只見它們排成一個(gè)正方形,4只螞蟻都站在餅干的`邊緣。它們的前腳都頂著餅干,剩下的四只腳在費(fèi)力的走動(dòng)。我被它們給嚇到了!

          螞蟻不僅力大無窮,它們也是很團(tuán)結(jié)的!

          有一次,我在水池旁邊洗手,看見有十幾只螞蟻在邊上走動(dòng)。我便隨手用手用水一潑。本以為它們都會(huì)被水淹死,沒想到螞蟻們居然全部抱成一團(tuán)。水流下來了以后,螞蟻們居然都安然無恙!這種齊心協(xié)力的合作精神真令我感動(dòng)!

          我也要學(xué)習(xí)螞蟻這種齊心協(xié)力的精神。

        小學(xué)生五年級作文12

          我們的學(xué)校是黃岡市實(shí)驗(yàn)小學(xué),它還有著悠久的歷史呢!

          一進(jìn)學(xué)校大門,一陣花香味就撲鼻而來。原來,學(xué)校門口種了一些花兒,花兒一但盛開,就姹紫嫣紅。再走進(jìn)一些,一陣雨一般的涼爽降臨在身上,真舒服啊!原來是泮池里的噴泉呀,泮池的里面還有好幾條紅紅的金魚在游戲。

          再往前走,就是教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有五層,我們的.教室在第三層。再往前走,就是古色古香的圖書館。圖書館旁有幾棵樹,個(gè)個(gè)長的挺拔又高大。圖書館的邊上還有一口井,名叫東坡暗井。

          再往前走,就是操場。我們上體育課和升旗都在這里。

          我看著美麗的校園,讓我流連往返的校園,心中充滿自豪!

        小學(xué)生五年級作文13

          生活中有許多令人感動(dòng)的事,每個(gè)人都遭遇過,不論是由書里、電視得知,或是自己的親生經(jīng)歷。而我呢?就是在四年級那年給了我一次相當(dāng)特別的經(jīng)驗(yàn)。

          上課時(shí),老師突然宣布要語文競賽,由大家來推薦人選,有些人自愿,但有些人沒有參加意愿,我就是后者,心里不斷的想:拜托拜托~不要選我!好死不死就有人推薦我,頓時(shí)彷彿從天堂跌到了地獄,從那時(shí)起,我便每天苦練作文、演講。這樣的日子持續(xù)到比賽那天,我的心臟幾乎要從嘴里彈出來了!比賽前抽上臺的順序,我抽到最后一位,老天爺算是站在我這邊的,輪到我上場了,心想:哈!我背的滾瓜爛熟,一定沒問題!但一踏上講臺,思緒就亂成一團(tuán),原本背好的稿子在一瞬間竟然全忘了,后來還是硬著頭皮,完成了演講。

          現(xiàn)在想想覺得很感動(dòng),很感謝那位推薦我的`同學(xué),名次不重要,至少我努力過,有一般人沒有的經(jīng)驗(yàn),那次之后我領(lǐng)悟到要勇于嘗試,盡力為自己的人生增添更多色彩。

        小學(xué)生五年級作文14

          春姑娘來啦!春姑娘來啦!冬眠的動(dòng)物紛紛來看望她,凍僵的小溪融化了,小朋友們穿上漂漂亮亮的衣裳,好像也在迎接她。

          最先醒來的是柳樹妹妹。春姑娘唱著沙沙的歌呼喚她。柳樹妹妹撒嬌的問:“是誰在叫我呀?”“是我春姑娘,我給你帶了一件新的衣裳,不信你瞧”說著拿出一件翠綠的衣裳幫柳樹妹妹穿上,再加上柳樹妹妹有一頭漂亮的`秀發(fā),好像是一位婀娜多姿的綠仙子。這時(shí)我禁不住吟詠出賀知章的詠柳:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。

          花兒妹妹也醒來了,她穿著舊衣裳一點(diǎn)也不好看,這是春姑娘來了,花兒妹妹看見了躲起來,春姑娘看見了說:“花兒妹妹我給你也帶了一件新衣裳”花兒妹妹這才出來穿上美麗的衣裳,簡直和剛才是兩個(gè)人,啊!花兒妹妹現(xiàn)在好像是花仙子,我都有點(diǎn)兒嫉妒了。

        小學(xué)生五年級作文15

          今天,媽媽把我從睡夢中叫醒,告訴我期待的中秋節(jié)要來臨了,我興奮不已。

          媽媽騎著電動(dòng)車,帶著我去爺爺家,陣陣秋風(fēng)吹過來,感覺特別涼爽,經(jīng)過大雨的沖洗,小路變的很干凈,空氣也格外清新,深深吸一口氣,空氣中到處散發(fā)著桂花的`香氣,讓人感覺到秋天來了,我們要和炎熱的夏天說再見了。

          大街上人們都很高興,都給自己的家人紛紛挑選禮物,我也給爺爺奶奶挑了一個(gè)又大又甜的哈蜜瓜,我想爺爺一定會(huì)高興的來到爺爺家,爺爺已經(jīng)做好了豐盛的飯菜,我把哈密瓜給爺爺,爺爺高興極了,姐姐,大媽,大舅和其他親人都來了,我們一邊吃著香甜可口的飯菜,一邊喝飲料,大家都很開心。爺爺奶奶笑得合不攏嘴。

          由于小舅在很遠(yuǎn)的地方工作沒有回來過節(jié),我想他現(xiàn)在一定很想我們,我也很想他,回家后我一定給小舅打電話,祝他中秋節(jié)快樂。我也祝老師節(jié)日快樂,幸福每天,希望能老師接受我這份遲來的祝福。

          中秋節(jié)是大家團(tuán)圓的節(jié)日,我今天非常高興。

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