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        五年級上冊第一單元作文

        時間:2023-09-11 10:35:46 秀雯 五年級 我要投稿

        五年級上冊第一單元作文(精選35篇)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的五年級上冊第一單元作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        五年級上冊第一單元作文(精選35篇)

          五年級上冊第一單元作文 1

          書,是人類進(jìn)步的階梯,是我的智慧之橋。

          在我的記憶之湖中,一件事便是一滴水。童年時代的讀書生活就是湖邊的翠柳、湖上的荷花、湖面的紅葉、湖中的落梅,襯托著我的一年四季,時時刻刻。

          小時候,我的讀物便是報(bào)刊亭里的四個大字:幼兒畫報(bào),紅色的袋鼠、黃色的.公雞、青色的跳跳蛙是我兒時的玩伴。知識的源泉,便在那時流進(jìn)我的心窩,書已在我與知識之間打下了第一塊橋基。

          那時,我懵懵懂懂,畫報(bào),是畫+報(bào),飽覽了“畫”卻又不知“報(bào)”我怎么能心安理得呢?

          可能正是這樣,媽媽帶回的畫報(bào)已不能使我滿足,可那時,我在農(nóng)村老家,這可怎么辦呢?這就激發(fā)了我認(rèn)字、識詞的欲望。不知何時,媽媽拿了幾本注音的《格林童話》、《安徒生童話》,書上的“a、e”這幾個拼音,使我比同齡的孩子更早向智慧大橋前進(jìn)了一步,我小小的心中充滿了喜悅之情,《三只小豬》正義無限、《西游記》使我牽腸掛肚……我不僅學(xué)會了拼音,還知道分辨真善美、假惡丑。

          記得我上二年級時,有一次,我們新學(xué)了一篇課文,這篇課文有許多生僻字,讀音又拗口,全班大部分同學(xué)照搬照念,一字一頓,念的很死板,有些同學(xué)還添字漏字,我心里暗暗高興,想:嘿!這篇文章我見過,在《詩歌集》里!我便努力地想該怎么讀這篇文章,借助滾瓜爛熟的拼音和詩的韻律,我把它一字不差、有感情地朗讀了出來,在同學(xué)們的驚嘆聲中,在老師的贊揚(yáng)聲中,我享受著讀書帶給我的喜悅!

          通過讀書,我能獲得知識,而知識能幫我讀好書、讀透書、讀精書,能幫我更好地理解作者的感情,提升朗讀與寫作能力,F(xiàn)在我看了大仲馬的書,更加覺得知識的海洋深不可測。

          書是我的智慧之橋,它能使我度過知識的彼岸!

          五年級上冊第一單元作文 2

          假如我是語文老師,面對臺下無數(shù)雙渴求知識的眼睛,我會說:“讓我們?yōu)楣餐哪繕?biāo)努力!”

          我首先要在課堂教學(xué)上下功夫,使學(xué)生上好每一堂課。我要讓學(xué)生跨上想象的駿馬,在知識的跑道上賽跑,讓他們帶著問題去思考。讓他們質(zhì)疑問難,誰的見解有新意,我就帶頭為他鼓掌。我還會讓學(xué)生找不會說話的“老師”——字典幫忙,使他們養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。

          最使學(xué)生頭疼的問題就是寫作文。有的同學(xué)一碰到寫作文就抓耳撓腮、絞盡腦汁,總是不得要領(lǐng)。假如我是語文老師,就要改革作文教學(xué)。寫作文離不開生活。我要帶學(xué)生去廣闊的'天地。春天,我會帶他們?nèi)ゴ河巍⒉梢盎;夏天,我會帶他們(nèi)ビ斡;秋天,我會帶他們(nèi)タ绰淙~,低垂的麥穗;冬天,我會帶他們欣賞雪景,堆雪人,打雪仗。課間,我會和學(xué)生談心、做游戲,親如朋友。

          我要讓學(xué)生和書交朋友,熱愛書,使他們懂得“愛書吧,書是人類知識的源泉!蔽颐刻鞎俨贾米鳂I(yè),保證學(xué)生的閱讀時間。

          假如我是語文老師,我會做得讓每個家長滿意。

          五年級上冊第一單元作文 3

          她說完后,大家想起了掌聲,只見有的人點(diǎn)頭,有的人小聲地議論。我也不甘示弱:“對于好書是有益處的,這點(diǎn)大家都明白。所以要論證的是:所謂的壞書是否有它自己的一些益處呢?對于讀書的益處來講,大能大到使人大徹大悟,痛改前非,走向光明之路,取得成功;小能小到學(xué)會幾種寫作方法,幾個詞,甚至認(rèn)識幾個字。這些都是讀書的`益處,沒法否認(rèn)的。因此不論它有多壞,在所謂的壞書里至少能學(xué)會一些寫作方法,再不濟(jì)也能認(rèn)識幾個字。這能說它無益嗎?”陳曉瑩又說:“假如許多少年看了不該看的書,走向犯罪之路怎么辦呢?”我們組的陳開山立馬站起來說:“電視上犯罪的青年都是不看書而去網(wǎng)吧等地玩游戲造成的!”對方呆若木雞,無言以對。

          我和陳曉瑩你一言我一句的爭辯了起來,大家能補(bǔ)充的補(bǔ)充,找資料的找資料,最后老師要我們總結(jié)一下。我說:“書是人類的朋友!”陳曉瑩說:“有些書會讓人遭到損害!”

          雖然這次辯論我們辨得難解難分,不分上下,但是卻讓我知道看書一定要有選擇,要看好書,杜絕不良書籍,將來報(bào)效祖國!

          五年級上冊第一單元作文 4

          因?yàn)槲沂且恢弧靶x”,每天離不開的肯定就是——書!所以呀,每天,我的書包里都有兩三本書,作為我的“干糧”!

          一路蹦跳著,我回到了家,媽媽接過我的書包,準(zhǔn)備幫我拎到臥室。這不拎不知道,一拎嚇一跳,媽媽剛接過我的書包,就大喊道:“你的書包里到底藏了些什么?這么重!”說著,打開了我的書包。

          “好哇,原來你的書包里全是這些!”媽媽一下就翻到了我的三本厚厚的課外書,她氣沖沖地走進(jìn)我的房間,指著我房間里的課外書,喊道:“這么多書,天天往書包里塞!書包里全是課外書!從今天開始,這個書柜,你不準(zhǔn)碰!”說完,把書柜鎖上了。

          我的書!這個柜子里全是我買的課外書,還有好幾篇我自己寫的'小說呢!怎么辦?這天晚上,我偷偷從媽媽的鑰匙里找到了書柜的鑰匙,悄悄地把書柜打開,然后將我最愛的一本小說往書包里一塞,馬上把鑰匙放回了原來的地方。我暗暗高興:明天有書看了!說完,爬上床睡起了覺。結(jié)果,第二天,媽媽竟然查看我的書包!她發(fā)現(xiàn)了我的小說,結(jié)果,我最愛的這本小說,被媽媽“大卸八塊”扔進(jìn)了垃圾桶。這天晚上,我的眼淚將枕頭“洗”了一個澡。第二天,我的眼皮腫得的不成樣。

          這就是我,一個會啃書、愛啃書、會為書哭的“小書蟲”。

          五年級上冊第一單元作文 5

          假如我是語文老師,面對三尺講臺下一雙雙渴望知識的眼睛,我一定會說:“路,是人走出來的,我愿和同學(xué)們走一條新路!蔽沂紫纫母镎n堂教學(xué),決不把學(xué)生當(dāng)聽書的,我要讓每個學(xué)生跨上理想的'駿馬,在知識的跑道上奔馳。帶著問號去讀書,去分析,去思考。寫作文離不開生活,我要帶孩子們到生活中去尋找寫作素材。

          我要把他們帶到廣闊的天地中去。春天,我和同學(xué)們在大自然中一起放風(fēng)箏,一起踏青;夏天,我?guī)瑢W(xué)們到荷塘邊觀賞荷花,到河里劃船,游泳;秋天,去收割低垂的谷子,采摘雪白的銀棉;冬天,去欣賞果樹上的“梨花”。

          在冰河上滑冰、堆雪人、打雪仗。我還要在班里成立“小記者站”、“小作家協(xié)會”,發(fā)動同學(xué)們給報(bào)社投稿,使同學(xué)們練就“出口成章”、“下筆成文”的本領(lǐng)。我要讓同學(xué)們和書交朋友,在書的海洋里遨游。

          我一定少給同學(xué)們布置作業(yè),保證大家每天有一個小時的時間閱讀。在班里,我要定期舉行“故事會”、“讀書心得演講會”。假如“我”是語文老師,雖然這只是理想,但我相信,經(jīng)過“我”的努力,數(shù)十年后的今天,作者會站在學(xué)校教師的講臺上。

          五年級上冊第一單元作文 6

          上個星期,王老師讓我們開一次辯論會,主題是“開卷有益”和“開卷未必有益”。一二組為正方,三四組為反方,經(jīng)過我們一二組同學(xué)的推薦我、冶中旭、姜宣伊為正方代表。反方為賈云皓、周北辰、毛譽(yù)生為代表,我們要圍著“開卷有益”和“開卷未必有益”來辯論。

          第一次我們正方拿到了優(yōu)先權(quán)!拔覇柲銈,如果你們不讀書怎么獲取知識。如果你們不獲取知識怎么能進(jìn)步!币敝行裾f。周北辰說:“是,我們是要讀書,但是我們要讀好書如果你們讀到不好的書了,那就對我們不利了。所以我覺得開卷未必有益!薄案郀柣(jīng)說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。請問你們不讀書怎樣才能為社會做出貢獻(xiàn)!蔽曳浅I鷼獾卣f。就這樣這場激烈又有趣的辯論會就由此拉開了序幕。

          反方總是就抓著這一個問題不放手,就是關(guān)于讀書的.選擇,我們回答一遍他們又說一遍。最后王老師宣布比賽結(jié)束!按蠹叶贾篱_卷有益。其實(shí)一場辯論會是要守住自己的觀點(diǎn),如果你同意了對方的觀點(diǎn),那你就輸了!

          這場有趣的辯論會是多么讓我印象深刻!

          五年級上冊第一單元作文 7

          全世界都在學(xué)中國話,孔夫子的話越來越國際化……耳邊傳來嘹亮的歌聲,我跟著哼了起來,是啊,中國漢字太奧妙了,往往一字有好幾種含義,在這么多的漢字中,我最喜歡的一個漢字是“愛”。

          母愛實(shí)在是太偉大了!媽媽給我的愛最讓我感到溫暖,可能是家中媽媽陪伴我的時間最多的緣故吧!

          每當(dāng)我考試考得不理想時,媽媽就會幫我分析錯在那里是否應(yīng)該錯?有時還會為我錯了不應(yīng)該錯的地方,打我但我知道她這么都是為我好!

          一次,數(shù)學(xué)考試我考的不是很好,我想,回家媽媽肯定要打我的。到了家,媽媽看見我愁眉苦臉的`,就便知道我的心思,知道我考試考得不好。媽媽就用一句話來鼓勵我“這次考不好沒關(guān)系只要下次考好就行了”想想真是不應(yīng)該媽媽平時對我那么好我卻不能用好的成績來報(bào)答她。媽媽看了看試卷,問我這道題你覺得你應(yīng)該錯么?我看了一下,哎呀我則么把4.17看成4.77了呀!這都是我粗心的毛病呀!媽媽說:“你下次在考試,你得多多仔細(xì)呀!媽媽就這樣一題題的幫我分析我發(fā)現(xiàn)一部分是搞不清概念,還有一部分是我粗心的毛病。在這一次考試中取得好成績。

          在功課多的情況下,媽媽會叫我別著急慢慢做,在天氣轉(zhuǎn)涼的時侯,媽媽總是提醒我多穿幾件衣服……

          媽媽的愛無處不在,媽媽的愛就像春雨一般滋潤著我鼓勵著我伴我快樂地成長,同學(xué)們你們知道我為什么喜歡這個字了嗎?

          五年級上冊第一單元作文 8

          我是個十分熱愛讀書的孩子。我讀起書時,總覺得誰把鐘撥快了似的,往往是讀了一個多鐘頭就好像才讀了一會兒。我的讀書時光就像馬兒帶我奔跑,又如鳥兒帶我飛翔,樂此不疲。

          記得有一次,媽媽下夜班時給我?guī)Я恕短鹦男∶住废盗袇矔,那時已經(jīng)九點(diǎn)半了,早已到了該上床睡覺的時間,我還是如醉如癡地讀了起來!媽媽趕忙催我上床,我只好依依不舍地放下手中的書。就在書本接觸茶幾桌面的瞬間,我眉頭一皺,計(jì)上心來。我佯裝乖巧地上了床,側(cè)耳傾聽外面的動靜,只聽“咔擦”一聲,主臥的門關(guān)上了。我心中暗喜:爸爸媽媽都上床睡了,正是竊讀的.好機(jī)會。于是我躡手躡腳地下了床,輕輕地拉開門。喲!門外可真黑呀,伸手不見五指。我又沒有手電筒,真麻煩,但我還是摸索著走出門。突然,客廳里閃過一道黑影,該不會是鬼吧?我僵在那里,因?yàn)楹ε,心撲通撲通狂跳。我想到了退縮,但轉(zhuǎn)念一想:如果放棄便不能看書了。于是我膽戰(zhàn)心驚地向客廳走去,剛摸到放在茶幾上地書便急忙往我地臥室跑。呼!終于到了房間,我關(guān)上門,打開臺燈,我又開始如饑似渴地閱讀了起來。我完全沉靜在故事情節(jié)中,一不小心碰倒桌上的礦泉水瓶!芭纠病币宦,我的心“咯咚”一下懸到了嗓子眼:該不會被發(fā)現(xiàn)吧?

          我急忙將燈關(guān)掉,爬上床,順便把書塞進(jìn)被窩里,閉上眼睛裝睡,一邊仔細(xì)傾聽動靜。過了一會兒,我見沒事,又開起臺燈繼續(xù)讀書。我沉靜在書中,直到11點(diǎn)多才熄燈入睡。

          我就是這樣一個熱愛讀書的女孩。我的讀書時光就如杜鵑放聲高歌,也如清泉流進(jìn)大河。每當(dāng)想起書和閱讀的我,就禁不住涌起一股愉悅之情,仿佛想起一處美麗的風(fēng)景,一位寬容大度的知己,一名學(xué)識淵博的教師,然而書便是這三者的替代。

          五年級上冊第一單元作文 9

          讀書如品茶,似喝酒,若彈琴,像下棋。讀書是一種享受,一種樂趣。戚繼光有句名言:“養(yǎng)心莫若寡欲,至樂無如讀書!弊x書的樂趣只有沉浸其間,方可體味得出其中滋味。

          今天我看了一篇母親教育兒子的文章,很讓人感動,不得不驚嘆這位母親的偉大。第一次考試后。兒子的老師叫去父母,說他的兒子考的是全班最低的,很可能是智力有問題,母親聽了很失望,但是他回到家看到兒子的眼神,卻對兒子說:“老師說你很聰明,只是做作業(yè)慢了點(diǎn),你改正這個毛病后,一定會有進(jìn)步!”

          兒子聽了眼睛閃著光芒,從此兒子更勤奮了,第二次考試后,老師又叫母親,雖然有了提高,但還是很差,這回母親也沒泄氣,回家告訴兒子說:“老師說你很有進(jìn)步!”

          兒子聽后更加有信心,也更加勤奮了,兒子就這樣讀完了小學(xué),初中,最后竟然考上了重點(diǎn)高中,最終考取了理想的大學(xué),后來兒子對母親說:“媽媽,其實(shí)每次你從學(xué)校來,我都知道情況,是你的鼓勵成就了我!”正是母親對兒子的.信心成就了他。

          這就是說,不管別人對自己的孩子是否有信心,作為父母,首先要對自己的孩子充滿信心,有了信心,才能有自尊,也才能自強(qiáng)。那么我們老師又該怎么辦呢……?

          五年級上冊第一單元作文 10

          晚上做完作業(yè),我終于有時間啃一下我最愛的這本課外書啦!這不,我正啃得津津有味呢,只聽見媽媽一聲“獅吼”把我從書中拉回了現(xiàn)實(shí)。

          “快點(diǎn),‘小書蟲’,該睡覺了!”

          我不滿地說了一句:“才看一會兒就要睡覺,就不能再看一會兒?”

          媽媽生氣地回了一句:“你知道嗎,你已經(jīng)看了快一個小時了!現(xiàn)在已經(jīng)十點(diǎn)了!”

          我大吃一驚,連忙躺下,假裝已經(jīng)睡起了覺。

          過了一小會兒后,我悄悄地爬了起來因?yàn)槲疫惦記著那本書。我十分希望能啃完那本書。所以,我決定,實(shí)行我的`“竊讀計(jì)劃”!

          我看向了爸爸媽媽的臥室,燈關(guān)了,他們都已經(jīng)睡了。我心中竊喜。輕輕地,輕輕地,我走到了書柜旁。

          我的書在哪呢?第二排的第十本,不錯……

          摸索到了這本書,我偷偷從自己的抽屜里找到了那個小小的手電筒。坐到床上,打開手電,我像一匹餓狼,狼吞虎咽地吞讀了起來,一篇篇小故事都十分迷人,我很快就走進(jìn)了這本書。

          “嘿!‘小書蟲’!你在干嗎呢?”我猛然發(fā)現(xiàn),爸爸正在我的身邊。我趕緊把書和手電放進(jìn)被窩,支吾著說:“沒……沒什么。爸爸,你在干……干嘛呀!”

          “哦,我胃有點(diǎn)難受,起來吃點(diǎn)藥!”

          哎,我還沒看完這本書呢!“竊讀計(jì)劃”以失敗告終!

          五年級上冊第一單元作文 11

          五年級上學(xué)期,我們班新來了一位教語文的陳老師,她不僅年輕貌美,口齒伶俐,普通話和教學(xué)方式也是一流的,“文”能“罵”得你“歸田隱居”,“武”能舉起粉筆“行云流水”。

          一天,陳老師教我們詞性知識。大部分同學(xué)都認(rèn)真聽講,只有兩個同學(xué)正在“夢里水鄉(xiāng)”。陳老師靈機(jī)一動,問了一個大家較易回答的問題:“睡覺和認(rèn)真分別是什么詞性?”我舉手回答道:“睡覺是動詞,認(rèn)真是形容詞!标惱蠋熃铏C(jī)幽默:“現(xiàn)在班上大多數(shù)同學(xué)是‘形容詞’,也有個別同學(xué)是‘動詞’噢。”我們聽了是哈哈大笑,在我們的笑聲中,兩個半醒半睡的同學(xué)極不好意思地坐直了身子,陳老師趁熱打鐵:“好!個別‘動詞’也成了‘形容詞’了!”

          期中考試,同學(xué)們考得不理想,陳老師誠懇地對我們說:“一分耕耘,一分收獲。我沒有盡力耕耘,在此向大家檢討,但教與學(xué)是互相關(guān)聯(lián)的',我們班有一批‘逍遙派’,上課時,有的在‘云中散步’,有的在搞‘地下活動’,還有的中了我的‘流星粉彈’也渾然不知。你們說說,這樣的‘練功’能修出自己的‘最高境界’嗎?我希望有限的過去都以現(xiàn)在為止點(diǎn),無限的未來都以現(xiàn)在為起點(diǎn),只要我們一起重頭再來,發(fā)奮圖強(qiáng),我深信你的‘功夫’一定會突飛猛進(jìn)的,此所謂‘失敗是成功之母’,我等著你們功成名就的喜訊!”說完教室里響起了雷鳴般的掌聲。

          也許你會說,這也稱得上是另類老師嗎?我想另類,字典上并沒有這個詞條,是不需要我用確定的字義去解釋它,我想這就是一種感覺吧,但它確實(shí)讓我感受到了一位敬業(yè)老師對學(xué)生的關(guān)愛。

          五年級上冊第一單元作文 12

          前兩天,我一個人在家,閑著無聊,就上網(wǎng)和親友們聊天,桌面上不時蹦出幾條新聞,是關(guān)于某局長,某人大代表因貪污受賄而革職處罰等等。這早已是司空見慣了的,可心里突然想,金錢真的有如此大的誘惑力嗎?

          我突然想起這樣一個故事:“說一個腦外科博士在某醫(yī)院任職幾星期后,就被辭退了,理由是搞不好科內(nèi)團(tuán)結(jié),使醫(yī)療糾紛不斷。其實(shí),最主要的原因是他這個外科博士不懂‘內(nèi)科’問題罷了!

          據(jù)博士自己說:“我出生在農(nóng)村家庭,不懂客套送禮,只一心在學(xué)習(xí)上!

          讀到這兒,我們會知道,還是“貪心”二字在其中作怪!

          這位博士最終應(yīng)美國加州大學(xué)邀請,出國謀生。這就是金錢導(dǎo)致的結(jié)果——祖國失去了一個寶貴人才!

          記得動畫片〈葫蘆娃〉中,有這樣一個片段:大力娃在銅錢堆里和妖怪搏斗,最后掉進(jìn)“錢眼里”,被妖怪捉住,這其實(shí)很有諷刺意味,難道正義在金錢面前也會敗下來嗎?難道金錢的誘惑力真的.大到令人難以自拔嗎?

          當(dāng)然,我們不能全盤否定金錢的作用。沒有它我們寸步難行。但錢是死的。而人是活的,難道活生生的人還能讓錢牽制了不成?除非這個人的靈魂已經(jīng)迷失了!

          然而,社會事實(shí)并不樂觀,金錢真的將它的作用發(fā)揮的淋漓盡致,甚至是超水平發(fā)揮!

          看看吧!上大學(xué),有人花錢走后門,為子女謀學(xué)歷,結(jié)果排斥了多少有真才實(shí)學(xué)的“老實(shí)人”;超市里,制造商借機(jī)鉆空,假冒偽劣不勝枚舉,人家“大白兔”,我“太白兔”;更有甚者,直接占有國家財(cái)產(chǎn),還振振有辭“人家都貪,我裝什么清高!”類似這種事例還比比皆事,真叫人“眼花繚亂”呢!

          五年級上冊第一單元作文 13

          讀著美麗的文字,唱著美麗的詩,我開始搖想,假若我是一名語文老師。

          假如我是一名語文老師,我要做一名最美麗的老師。我要讀出美麗的文,寫出美麗的字,表達(dá)美麗的意。在講臺上唱出最美麗的語文。

          假如我是一名語文老師,我要住進(jìn)孩子們心中的角落,帶著他們在語文這座大森林里不斷的'歷險,在這里尋找樂趣,尋找信念,尋找勇氣,尋找美麗的童話世界。在語文的大千世界里,帶領(lǐng)他們走過一頁又一頁,看著孩子們一點(diǎn)一點(diǎn)的長大。

          假如我是一名語文老師,我要像一片大大的荷葉一樣,在他們最困難最困惑的時候,為這些小青蛙提供一個棲所,為他們撐上一把傘。讓我的小朋友們安心的靠著我,相信我。

          假如我是一名語文老師,我要和我的學(xué)生們一起聊天,一起放風(fēng)箏,一起放飛美好的心事。讓我和我的學(xué)生像一杯熱奶茶,溫馨的相處。

          假如我是一名語文老師,我要成為這群向日葵的太陽,成為他們心底最溫暖的力量,我要和他們一并暢想最美好的事,一同感受最美好的情。

          我愿意是一朵蒲公英,一直飄,一直飄,把所有的美好種下,和所有的可愛的蒲公英一同飄在最美好的世界。

          五年級上冊第一單元作文 14

          有人說:“開卷有益!蔽彝膺@個觀點(diǎn),古代詩圣杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神!币馑际钦f,讀的書多了,寫作時就像會有“神”幫助。確實(shí),如果你不讀書,你怎么可以變聰明呢?讀書讀好書,讀多了好書,就會變聰明。

          你變聰明了,你就可以讀大學(xué),如果不讀的話,學(xué)習(xí)就會次次下降,一直到零鴨蛋,考不上大學(xué),找不了好工作,養(yǎng)不活自己,只能去打工。萬一出事故了怎么辦?萬一弄傷了干不了活就會餓死!所以,書直接牽連到你的生活、工作、甚至生命!也許你會說:“沒關(guān)系,我們家有好多錢,好多個萬,就算沒有了,爸媽還能養(yǎng)活我,沒關(guān)系!”可是,萬一你爸媽不在了呢?所以,我要說:開卷有益!

          許多作家,如葉圣陶、冰心、孫幼軍……等作家,都是看了許多書,才出了許多書,書中人物栩栩如生。像我們班上的.一些同學(xué),引用了書中的好詞佳句,才是文章妙筆生花,讓人看了一篇還想看!

          開卷等于讀書,難道讀書沒有好處嗎?《十萬個為什么》可以解答我們不會的問題;《生活小百科》可以知道生活中的常識;《動物世界》可以開闊我們的視野。這么多書,都對我們有很多好處!

          所以,在這里,我要大聲地說:“開卷,是有益的!”

          五年級上冊第一單元作文 15

          那一刻,我長大了。

          母愛,像清澈的小溪,你能看見它的底,卻不知它有多深;母愛,像火紅的楓葉,你能看見它的筋脈,卻不知它經(jīng)歷了多少個日夜。

          記得以前,我不懂什么是母愛,總覺得媽媽給我買這買那,洗衣服,洗鞋子什么都理所當(dāng)然的`。有一次,我去同學(xué)家玩,她的媽媽給她買了琥珀糖,很好看;亓思,我也叫媽媽給我買,因?yàn)橐郧拔医兴o我買什么,她基本上都會給我買,但這一次,她沒有買。我皺著眉頭,疑惑的問媽媽:“你為什么不給我買琥珀糖?以前一個平板都毫不猶豫的給我買了,這個琥珀糖才二三十,你為什么不給我買?”媽媽沒回答,轉(zhuǎn)身就走了。

          從那天起,我就不太搭理媽媽,總覺得媽媽對我不好?删驮谇安痪茫液蛬寢屜锣l(xiāng)時,我坐在門外邊曬太陽邊玩手機(jī),還買了杯奶茶,而媽媽就在旁邊洗菜,雖然陽光曬在身上很暖,可是水依舊是冰涼刺骨的,媽媽就那么認(rèn)真仔細(xì)地洗著菜,一句抱怨都沒有。我手機(jī)玩累了,抬頭看天空的時候,不小心看到老媽布滿血絲的眼睛,微駝的腰,我在那一剎那,紅了眼眶,但怎么也哭不出來。

          她明明掙錢那么辛苦,還要貼心地照顧我,幫我洗衣服,再回想起,我對她的那些任性,那些無理取鬧,心里頓時自責(zé)又難受。

          就在那一刻,我長大了,知道母愛的艱辛和不易。謝謝你,媽媽!

          五年級上冊第一單元作文 16

          一對發(fā)光的黑眼珠,讓人一見就生愛慕之心。那粉紅的`“血盆大口”好似能吞下世間萬物。那毛絨絨的絨毛,看了就心癢,想摸。雖然她不如小貓那樣可愛,可是在我心中,她卻又不同于其他娃娃。她就是我的心愛之物——一只發(fā)灰的粉熊。不過你也別小瞧她,她雖然只是一只娃娃,可卻足足有1m多高。

          雖然她看起來很年輕,實(shí)際上她已經(jīng)很老了,從她出生至今已經(jīng)七年了,其他娃娃一般都是用兩年就壞了,可她卻足足陪伴了我七年,你說她老不老?其實(shí)我一直有個習(xí)慣,就是抱著東西睡,要不然我會很沒安全感,感覺妖魔鬼怪都在向我靠近。不過自從有了她以后,我都敢一個人睡覺了。

          小時候我一直以為她和我一樣,所以每天給她吃飯換衣服,晚上還要給她蓋被子。直到有一次,媽媽正在思考如何把這只巨大的熊塞進(jìn)洗衣機(jī)時,我突然跑了過來,一把抱住熊,撒腿就跑。眼疾手快的媽媽一把拽住了我,我雙腿在空中亂蹬,可是依舊沒有任何用處。媽媽問我:“你為什么要把她搶走啊!蔽页槠f:“不,不能把它放進(jìn)去,她……她會淹死的!眿寢尷@了個彎說:“那我給她洗個澡,好不好?”“好好好!”我連聲答應(yīng),破涕為笑。

          她就像是我的伙伴,一直陪伴著我成長,無論我怎么對她發(fā)泄。他依舊保持微笑,人生就應(yīng)該如此,無論遇到什么挫折,我們都應(yīng)該微笑著面對。

          五年級上冊第一單元作文 17

          無論童年多悲痛或多貧窮,也會有自己的心愛之物,比如我,就有一個常年陪伴我的物品,無論它多么樸實(shí)無華,我也會愛惜它,因?yàn)樗臀以谕陼r光中產(chǎn)生了特殊的感情。它就是我心愛的——小衣柜。

          這是小姑送給我的,它也陪伴了小姑許多年,小姑送我時雖有不舍,但她最終還是毫不猶豫地送給我了,我不會辜負(fù)小姑的心意的。從那以后,每天早中晚我都要仔細(xì)地擦幾遍,就是怕爺爺奶奶要扔了它,因?yàn)樗喡耍⌒⌒〉?衣柜是用木板制作而成的,中間還有一塊長方形的鏡子,不像別人家的衣柜又大又美觀,但是它的樸實(shí)無華卻讓我看中。

          記得那年冬天很冷,我用被子把自己包成了一個球,但仍舊沒有一絲溫度,冰涼冰涼的被子,讓我不知如何是好時,我眼前一亮,它出現(xiàn)了——又小又窄的衣柜。我下了床努力地爬到衣柜,慢慢的,我的世界仿佛變成了春天。衣柜的寬度恰到好處,增之一分則嫌寬,減之一分則嫌擠。這些衣柜里的小衣服把我包圍,使我的手腳不再冰涼,可衣柜里黑乎乎的,我有些害怕,于是我爬出衣柜迅速拿來手電筒。輕輕按下開關(guān),“啪”,昏黃的光瞬間充滿衣柜,還真有一絲和諧溫暖。

          現(xiàn)在,我長大了,雖然這小小的衣柜再也裝不下了我,但我幼小的心靈卻被小小的衣柜呵護(hù)著,它就像我的家人一樣,用自己最大的努力呵護(hù)著孩子,不管什么時候……

          如今,這衣柜一打開就能聽見“咯吱咯吱”的聲音,但我仍不舍丟棄它,因?yàn)槲姨珢鬯,就像愛我的家人一樣?/p>

          五年級上冊第一單元作文 18

          我一直認(rèn)為,書籍是取得成功的鑰匙。如果想要取得成功,就必須要多讀書。那么,開卷是否有益呢?

          好了,我們來講一講開卷有益還是無益呢?

          我認(rèn)為開卷是有益的,因?yàn)樵谡n堂上它會給我們許多知識,在家里它會給我們許多樂趣,在人生旅途中它會教我們做人的道理。

          記得有一次,我在課堂上遇到了一些難題,我左思右想,還是不知道怎么解,后來,我打開書在知識的海洋里暢游一番,知識魚來為我解難了,“請問,你需要我?guī)椭銌?”“是的,我遇到了一些難題,你能帶我去海洋知識世界嗎?”“走吧!”到了知識世界,我看到了好多的蘋果,“這是什么呢?”“這是知識蘋果,如果你遇到了難題就可以幫你分析解答,你別看它小,它的學(xué)問真多,你隨便點(diǎn)一個吧!”我點(diǎn)了一個,小博士從里面跳出來說:“我很高興為你解答,請問,你有什么問題嗎?”“有,”還沒過幾分鐘,我就理解了這些題的`意思,“邱泠鐸,”我從同學(xué)的叫喊中驚醒過來。

          原來,書有這么好,還能帶我走進(jìn)奇妙世界。

          現(xiàn)在,我一遇到問題,就找書來幫幫忙,在這問題當(dāng)中,我還走進(jìn)過蘋果樂園、愛心樂園、知識樂園、書籍樂園、海洋樂園……等。

          書籍真是太偉大了,它就像一部魔書,帶我們走進(jìn)知識的樂園,讓我們的大腦有豐富的想象力,讓我們更加聰明!

          我愛你,書!

          五年級上冊第一單元作文 19

          那一刻,我長大了

          現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個12歲的小伙子了,在我的成長過程中,有些事促使著我不斷成熟。

          這就要從五年前的那個暑假說起。那是一個炎熱的夏天,大早上起來就有二十七八度,媽媽突然捂著大肚子說:“快點(diǎn),準(zhǔn)備去醫(yī)院吧,我難受得不行了!”爸爸一聽,趕忙發(fā)動汽車,用最快的速度趕到了醫(yī)院。

          不一會兒,媽媽就被安排到了病房里,緊接著,護(hù)士推著儀器給媽媽做了全面檢查。大約過了有兩個小時,媽媽就被推進(jìn)了產(chǎn)房,要準(zhǔn)備生產(chǎn)了!我和爸爸站在門外焦急地等著,走來走去,坐立不安,足足等了一個小時,終于聽到了哇哇的哭叫聲——我的.弟弟或者妹妹出生了!我們懸著的心終于放下了一點(diǎn)兒,因?yàn)檫沒有媽媽的消息。這時,護(hù)士抱著一個胖乎乎的嬰兒走出產(chǎn)房,交到爸爸的手里,面帶笑容地說:“恭喜你,是一個大胖姑娘,足足八斤重!”爸爸高興得嘴都合不攏了?墒窃趺催沒有媽媽的身影呢?又過了大概半個小時,我才看見媽媽被護(hù)士推出來,這時,媽媽的頭發(fā)都被汗水浸透了,臉色蒼白,渾身無力,衣服就像剛干完體力活一樣濕漉漉的,到了病房上床都要讓人扶著,一臉憔悴的模樣。可是,她還是忍著難受伸著脖子看看妹妹,疲憊的臉上露出一絲欣慰的笑容。

          看到此情此景,我心中感慨萬千:我已經(jīng)是一個哥哥了,我要肩負(fù)起作為哥哥的責(zé)任,像爸爸媽媽照顧我那樣照顧妹妹。

          那一刻,我意識到我該長大了,我也真的長大了。

          五年級上冊第一單元作文 20

          每個人都有心愛之物,我也不例外。而我的心愛之物就是——松鼠娃娃。這個娃娃是三年級一次考試媽媽送我的獎勵。

          它的外表是肉色的,兩顆橢圓形的“黑珍珠”嵌在她那大大的圓圓的臉上,合適極了。但是我還是最喜歡她那長長的、軟軟的身體,因?yàn)閺臎]有一個娃娃能比她還長還軟,就算是那條小綠蛇,也沒有。

          自從有了這個松鼠娃娃,其他娃娃就被我拋棄千里之外了。我吃飯時她在旁邊,我學(xué)習(xí)時她在旁邊,就連我運(yùn)動她也在旁邊……不知道為什么,一看到她我就有一種安心的感覺。

          還記得有一次,堂妹來我家玩,她一眼就喜歡上了我的松鼠娃娃。為了不失去我的松鼠娃娃,又不讓堂妹尷尬,于是我笑著說:“妹妹,你看這個這個松鼠娃娃臉太大了,不是很好看,姐姐還有很多漂亮娃娃,你可以看看有沒有你喜歡的`!碧妹寐牶笮廊淮饝(yīng),我的“計(jì)謀”得逞了。

          漸漸的,我們之間更親密了,就連睡覺,我也要她陪著,生怕會因?yàn)槲业氖韬觯屗x我而去。在寂靜無邊的黑暗中,仿佛只有我和她,我不覺將她抱入懷中,與她說著學(xué)校發(fā)生的事、我不曾告訴別人的事、讓我難過的事、讓我高興的事……她也在津津有味地聽著,和我一樣有哭有笑。那一刻,我覺得她不再是一個布娃娃,而是與我交心的朋友,我最親最親的人。

          我喜歡媽媽送給我的布娃娃。當(dāng)然,我也愛我至親的媽媽。

          五年級上冊第一單元作文 21

          讀書就有好處,這一解釋在一般人心中似乎已成定論。其實(shí)這是非常值得思考的。不能籠統(tǒng)地說開卷有益,還要看讀什么書,為什么讀和怎樣去讀,要心中有目標(biāo)的去讀,盲目選擇沒有意義的書是對自己沒有任何意義的。

          有的書時介紹祖國大好河山的,它能夠讓我們飽覽祖國的美麗風(fēng)景;有的書是介紹天文知識的,它能夠帶我們?nèi)ヌ剿饔钪娴膴W秘;有的書是介紹世界地理文化的,它能夠讓我們更深地來了解我們生存的地球……此外,一些中外名著,偉人自傳,優(yōu)美散文等,就是所謂的.“好書”。

          漫畫書,笑話書,以及一些對我們身心有害的書,我個人認(rèn)為不看也罷,叔本華說過:“少讀壞書決不會嫌太少,多讀好書決不會嫌太多!笨梢,我們小學(xué)生應(yīng)該讀的是對身心有益的書。“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!薄拔覔湓跁希拖耩囸I的人撲在面包上!庇纱丝芍,無數(shù)的名人都對讀書有獨(dú)特的見解與感受。那些休閑娛樂的書,偶爾看一看的確可以放松心情,但凡讀無益之書,皆是玩物喪志。

          讀好書有益,讀內(nèi)容不好,乃至有毒的書,非但無益反而有害。

          我認(rèn)為問題不在書的一面,關(guān)鍵在于讀者是否有理解,辨別,批判能力?偠灾,言而總之,選擇好的書進(jìn)行閱讀,每個人終究會受益,因?yàn)槲覉?jiān)信高爾基說過的那句話:“書是人類進(jìn)步的階梯! 簡評:讀書如交友,只有選擇優(yōu)秀者為伴,自己才會變得不凡!

          五年級上冊第一單元作文 22

          這個星期六,爸爸答應(yīng)我去中山陵撈小魚。

          出發(fā)了!我騎著我心愛的自行車飛速向中山陵奔去。終于到了!我把自行車往旁邊一放,拿起魚網(wǎng)就去池塘邊撈小魚。

          哇,我的運(yùn)氣真好!許多小魚都在湖面上追逐打鬧。我不敢怠慢,把網(wǎng)悄悄放入水中,又悄悄地靠近它們。時機(jī)到了!我猛地把網(wǎng)往上一提,頓時,魚網(wǎng)里裝滿了小魚。我非常高興,一邊跑,一邊向爸爸喊道:“爸爸,快樂看呀,快來看呀!”爸爸急速地跑來,問:“什么事?大呼小叫的!把人嚇?biāo)蓝夹!蔽也缓靡馑嫉匦α诵,說:“你數(shù)數(shù)看,這里面有多少條小魚?”說著,把魚網(wǎng)放到他面前。爸爸瞇起眼睛數(shù)著:“一、二、三、四、五……嘿,一共有十二條小魚,我家女兒真是捕魚達(dá)人。”我得意地笑了笑,說:“那當(dāng)然了。爸爸,我去釣魚,你去撈小魚吧,我們倆換個角色!”爸爸同意了。

          于是,我坐在岸邊的大石頭上,手里拿著魚竿,聚精會神地盯著水面的.浮標(biāo)。過了十來分鐘,忽然,浮標(biāo)往下沉了,我猛地一提。哈哈,我釣到了一條小魚,我大喊:“爸爸,爸爸!卑职忠詾槲页鍪铝,立即沖了過來,見我釣到了一條小魚,就說:“今天你的運(yùn)氣真好啊,第一次釣就有收獲,真棒!甭牭桨职值脑挘业男南窆嗔艘淮笃棵垡话闾鹱套痰。

          這真是一個快樂,令我難忘的星期六。

          五年級上冊第一單元作文 23

          六月是童年的搖籃,六月是童年的夢鄉(xiāng);六月有童年的沃土,六月有童年的太陽……周五早晨,五年級相聚在報(bào)告廳。用舞蹈講述幾周來撒下的滴滴汗水,展示著班級的風(fēng)采。

          誰說六一只是孩子們的節(jié)日?瞧!家長合唱團(tuán)也來助興啦!在指揮爺爺有力的指揮下,家長合唱團(tuán)的叔叔阿姨們唱得雄糾糾、氣昂昂,讓人實(shí)實(shí)在在體會到了長征的艱苦,同時又感受到紅軍戰(zhàn)士們的斗志,讓人陶醉其中。接下來就是同學(xué)們精彩的表演。瞧!個個臉上都洋溢著無法抑制的笑容,也對班級的表演充滿了信心。

          我們班表演的節(jié)目是《快樂你我他》,開場時給人一種節(jié)奏感很強(qiáng)的力量感、快感,中間與TFB0YS的《青春修練手冊》巧妙結(jié)合,結(jié)束時的亮相更是驚翻全場!掌聲此起彼伏……

          所有表演都有著不一樣的風(fēng)格。其中令我印象最深的就是五(9)班帶來的舞蹈《球隨心動我心飛揚(yáng)》了,歌曲節(jié)奏明快,舞姿簡單,隊(duì)形井然有序,整個舞蹈在他們的齊心配合下完成了一系列的高難度籃球動作,一招一式,有模有樣,讓觀眾驚嘆不已,表現(xiàn)了青少年的'朝氣蓬勃,小小的身軀上噴發(fā)著太陽的能量。

          我們是出巢的小鷹,明天將飛得很高很高;我們是祖國的花朵,待到明天將會姹紫嫣紅!讓我們攜起手來,共創(chuàng)明天的輝煌!哦,難忘的六一!

          五年級上冊第一單元作文 24

          今天,我們四年級的全體同學(xué)去秋游。我早早地就把一切準(zhǔn)備好了。

          早晨一到學(xué)校,我就看到同學(xué)們一個個都背著自已美麗的背包,臉上都露出了充滿活力的笑容,大家都在議論著秋游的話題。老師一聲哨響,同學(xué)們紛紛排起隊(duì)來,好像看不到頭的長龍。幾分鐘后,我們出發(fā)了。

          一路上,田野里到處是金色的小麥、綠油油的疏菜,眼前的一切令人心曠神怡。來到秋游的目的——建水“老罐溏”,老師就組織我們進(jìn)行了“找寶藏”的游戲活動;顒拥囊(guī)則是:老師把“寫有獎品”的.紙條“藏”在一般人很難找到的地方,誰找到紙條就可以按照紙條上寫的獎品得到“寶藏”;顒右婚_始,同學(xué)們就爭先恐后的上山找“寶藏”,我找啊找、時間一分一秒的過去了,我就是一個“寶藏”也找不到,“找寶藏”的游戲活動結(jié)束了,我還是兩手空空------

          吃飯的時間到了,我拿起飯盒、抓起米線、抬起酸湯放進(jìn)了飯盒就吃起來,可能是今天“運(yùn)動”量比較大,我足足的吃了“一斤”米線呢!

          午餐后,老師和同學(xué)們息休了一會就開始了才藝表演。我們班演出的節(jié)目是一個接一個的,精采的小品——“打針”和緊張刺激的“打仗”給同學(xué)們帶來了一陣陣輕松愉快的笑聲?蛇@也比不過彭呢佳和湯恬表演的——“鳥叫”,她們倆模仿的“鳥叫”聲更是技壓群雄。

          秋游結(jié)束了,我雖然回到了家,可我的心仿佛還在和老師、同學(xué)秋游呢!

          五年級上冊第一單元作文 25

          從前,在南邊的森林里,有一只聰明伶俐、會說話的神鳥,有許多人去捉它,可誰也沒捉到。

          有一個好漢,名叫特覺爾薩,他聽到這件事后,興高采烈。心想;好厲害的鳥哇,都說誰也捉不到它,我非把它捉回來不可!

          特覺爾薩來到南邊的森林,找啊找,找啊找,終于找到了神鳥。于是他伸出雙手一把抓住了神鳥。特覺爾薩高興極了,再順著山路回家的路上,神鳥說;“尊貴的特覺爾薩好漢,我聽說你在蒙古時,非常受人們愛戴。為了表示我對你的.尊敬,那我就說一些贊美之話吧!”“好吧,你說!”特覺爾薩說。“但是,我說完之后,你既不許笑,也不許說‘我’字!鄙聒B說道。特覺爾薩答應(yīng)了。

          于是神鳥說∶“啊,尊貴的特覺〔在蒙古時特覺爾薩的尊稱〕,您比泰山還高,您比老虎還強(qiáng)大,你比熊熊的烈火還紅焰,你就是我們的王之王,您就是我們的精神支柱您就是我們的驕傲。

          神鳥說完,特覺爾薩就“哈哈”地笑起來,并且還說:“我簡直是‘天下第一’英雄。太了不起了!““得,您笑了,而且還說了‘我’字,對不起,再見!”說完神鳥就飛走了!鞍Γ以趺赐瞬辉S笑,不許說‘我’字呢?好一只聰明的鳥!看來我是捉不到它了,還是回去繼續(xù)幫國王治理國家吧!”

          從此以后,誰也沒有再去捉神鳥了,因?yàn)槿藗兌贾郎聒B太聰明了,還是讓它自由自在地在森林里生活吧!

          五年級上冊第一單元作文 26

          “沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知曉的小草。但從不寂寞,從不煩惱,你看我的伙伴多得遍及天涯海角……”每當(dāng)我聽見這首歌時,就會不由自主的想起那默默無聞的小草。

          我不喜歡嬌艷的玫瑰,不喜歡高貴的牡丹,也不喜歡華麗的百合,但我對這最平凡的小草卻情有獨(dú)鐘。小草很平凡,卻很樸實(shí),它沒有漂亮的外表來吸引他人的目光,因此真正喜歡小草的人很少,也許有人會認(rèn)為小草很柔弱,可是當(dāng)你認(rèn)真仔細(xì)的觀察小草后,你肯定會對它刮目相看。

          雖然小草沒有大樹那樣高大的身軀,看起來又很渺小,但小草有一顆高大的心;小草沒有五彩繽紛的`顏色,但我相信,如果我們的生活中失去綠色,一定會顯得非常單調(diào);小草,它給人的感覺真的舒服,就像迎面拂來的一陣清風(fēng),既陽光,又清爽,給人帶來無限的好心情!

          每到春天,小草便破土而出,如火如荼的開遍整個大地,為大地披上綠色的袍子,整個大地都彌漫著濃濃的綠色的氣息。一場肆無忌憚的狂風(fēng)暴雨突然從天而降,地面的植物瞬間變得殘花敗柳。但小草呢,它卻安然無恙地站在原地,搖頭晃腦,而且經(jīng)過雨水的洗禮,那份生意盎然的活力更是噴涌而出。這便充分的說明小草旺盛的生命力,也正是我喜愛小草的原因之一。

          小草是堅(jiān)強(qiáng)的,無論是風(fēng)吹雨打,還是被人踩踏,它,仍然是那樣堅(jiān)強(qiáng)地挺立在大地上;小草是平凡的,它默默地來,又默默地走,但只要有土壤的地方必定能看到小草的蹤跡!

          五年級上冊第一單元作文 27

          漫畫能讓我們會心一笑,也會讓我們有所思考。今日,我看完漫畫《勞動》,才明白此話的含義。

          這幅漫畫的內(nèi)容十分簡單。父親拉著孩子去看阿姨、叔叔、奶奶的勞動。父親邊讓孩子看他們勞動,邊指著他們,說他們勞動的`臟、苦、熱。只見,那位阿姨戴著口罩,清理著地上臭氣撲鼻的垃圾。那位叔叔頭頂安全帽,拿著一把錘頭。他無力地砌著眼前那面尚未砌完的墻。那位奶奶頭頂烈日,身著布衣。她氣喘吁吁地鋤著地?赐,父親便讓孩子好好學(xué)習(xí),不要再干家務(wù)了。

          在畫中,父親的做法有著很大的錯誤。從中可說明有些人認(rèn)為腦力勞動比體力勞動高貴,覺得體力勞動是很低賤的。

          在生活中,這種高低等級分明的人不是有很多嗎?可他們卻沒有想過如果沒有體力勞動者,生活會怎么樣。如果沒有了清潔工,馬路就不會如此干凈,而是臟亂至極。人們走在馬路上,一股股垃圾的臭味便會撲面而來。如果沒有農(nóng)民,桌上就不會有如此多的美食了。桌上可能什么都沒有,人人飽受饑餓的痛苦。不消幾年,人類可能會因解決不了食物問題,而在世上滅亡。

          這種人看似和藹可親,實(shí)際是貴賤分明的可恥之人。我們絕對不能做貴賤分明的可恥之人,而是要做認(rèn)為人人平等的人。這就是我看完漫畫《勞動》而感到的啟發(fā)。

          五年級上冊第一單元作文 28

          筆的尖頭是銀色的,像繡花針一樣,上面還閃爍著銀光,就好像刀刃上的閃閃寒光。筆尖的地方是小小的、尖尖的。在旁邊的筆側(cè)上有著一個小小的洞,那洞是長長的、細(xì)小的,周圍的地方十分的光滑,光滑得就和溜冰場上的冰面似的。在洞的里面是自然的向下凹進(jìn)去的,在凹陷處有著一個圓圓的小黑點(diǎn)。黑色的小圓點(diǎn)是又細(xì)又圓的,上方的小光點(diǎn)在小圓點(diǎn)之上,就好像一顆黑色的珍珠。在筆尖的上面是一圈透明色的白環(huán),那白環(huán)與上面的尖尖連在一起,也十分的漂亮!

          在筆桿上有著藍(lán)白相間的花紋。那花紋上是一白一藍(lán)的條紋,那條紋的顏色是深深的`,把上面黑色的文字都給遮擋住了。上面還有著花紋的字

          母,那字母的頭上有一些是有著彎曲圖案的字母。字母寫的橫豎線都是筆直的,就像小樹一樣筆直;有些字母的頭上是粗的,有著很濃的筆鋒;在旁邊的小排字母上的字都連在一起,就好像一條長條形的有著很多節(jié)車廂的火車,它好像在往遠(yuǎn)方的埃菲爾鐵塔開去,在埃菲爾鐵塔上有這幾個黑色的字母!癙”就像一張帆矗立在船頭,而上面的“D”則是小船的船身,帶領(lǐng)我們駛出這一片遼闊無垠的海面,帶領(lǐng)我們走向新生活,更是帶領(lǐng)我們向一個更新的目標(biāo)奮發(fā)向前!這筆桿的花紋不僅很美,而且上面的寓意也很深遠(yuǎn)。

          我喜歡這支筆!不僅是因?yàn)樗敲利惖膱D案,更是因?yàn)樗菢?biāo)新立異的寓意和美好的憧憬!

          五年級上冊第一單元作文 29

          小溪的愿望是大海,所以它日夜不停地流淌;雄鷹的愿望是藍(lán)天,所以它日夜不停地翱翔。我的愿望是當(dāng)一名插畫家,因?yàn)槲铱梢杂檬种械墓P描繪出心中的理想;我可以用筆畫出腦海中的想法。

          每當(dāng)我開始畫畫時,都會有一種莫名其妙的激動感,當(dāng)我畫完時還會有種莫名其妙的成就感,但那是極其渺小的,我想讓它變成大的,變成全世界都能看到的。在傷心時,對我來說最好的辦法就是畫畫,它可以讓我內(nèi)心的黑洞不再溢出淚水。

          假如我的愿望實(shí)現(xiàn)了,我會將它繪成一本小冊子密切保存,假如我的愿望實(shí)現(xiàn)了,我會給每本小說畫上相應(yīng)的插圖,使讀者們更完善地理解這個故事。

          但我也在這個地方跌倒過,記得那是一個炙熱的`夏天,知了正闡述著自己的苦衷,狗狗正用舌頭來為自己解暑。煩躁的心情讓我靜不下心來。我剛畫好了一個女孩,可是因?yàn)榧鼻械男那樽屛沂侄读艘幌隆媺牧。這讓我的心情糟糕透了,我將剛畫好的畫團(tuán)成一個紙球,使勁將它投入垃圾桶。我正要放棄這個愿望,心想:當(dāng)個插畫家這么難。∵@時我內(nèi)心最深處響起了一個聲音:“你真的要放棄嗎?你要知道不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,哪個職業(yè)不是一步困難,一步挫折地走來,如果你真的放棄了,那就前功盡棄了,到那時,我也無力回天。”我思量了一下,自我鼓勵,決定不讓這個愿望化為泡影。

          理想是石,擦亮愿望的火花;理想是路,讓我走向終點(diǎn);理想是燈,照亮實(shí)現(xiàn)愿望的路,讓我們?yōu)槔硐攵^斗吧!

          五年級上冊第一單元作文 30

          今天是周三,又是令人期盼的一天。早上吃過飯后,我背著書包去學(xué)校了。

          上體育課時,老師突然說讓我們練習(xí)打籃球。首先是基礎(chǔ)練習(xí),老師讓我們聚在旁邊聽他講,開始講了,手要一只背在后面,一只在左側(cè)或是右側(cè),鞋子外全掌拍打。一開始我練習(xí)的時候總是在中間拍打,想去左邊時,球怎么也不聽使喚,想去右邊時,球卻往別地“走”了,球好像有心靈似的,非常淘氣,后來,經(jīng)過我的反復(fù)練習(xí),我打的稍稍熟練了一些,好歹球不“跑”了,我開始學(xué)著老師的樣子,彎腰,抬頭,手放在背后,眼睛直視前方,那個樣子我作出來就像個小丑,特別滑稽。

          在練習(xí)完拍球后,老師又讓我們練習(xí)投球。啊!我可是一個投籃“高手”,老師讓我們每排一組,我們拿著球跑到了球架旁,我看見了一個球進(jìn)了,哇,是張羽帆投的,她真的.好厲害呀,我再望眼一看,居然是站在三分線,真是籃球精英啊。我跑過去,拿著球用平生最大的力氣,將球舉過頭頂使勁往上投,呀,球滾了,我連忙去撿,又回到球架旁,又投了一次,在球要落地時,我生怕球會砸到我,于是,連忙跑開了。想投準(zhǔn)真不是件容易的事情!

          最后,老師又教了我們一次要領(lǐng),用手托住球面,另一只手輔助它,對準(zhǔn)籃筐,向上投去,球落下來時,躲開別人扔的球,去自己球那里。我又按照老師教的來了一次,果然成功了。想打好籃球,就一定要按照老師教的動作要領(lǐng)反復(fù)練習(xí)才行!

          這節(jié)體育課真是有著滿滿的收獲和快樂!

          五年級上冊第一單元作文 31

          默默的,冬爺爺走了,悄悄的,春姑娘來了。

          春姑娘,邁著輕盈的步伐,從四季神手中接過四季法棒中的一個——春。她悄悄地來到人間,看到因?yàn)橹岸瑺敔數(shù)钠馓^暴躁,不是扔乒乓球般大的冰刨發(fā)泄,就是用厚厚的積雪將植物擺壓倒,這下植物們都不敢出來玩耍,只敢躲在家里。熱愛熱鬧與生機(jī)的春姑娘,看盡人間一片寂靜,不僅幫助植物們用她的百寶箱療了傷,還賜予了植物們勇氣和生機(jī)。

          于是花開了, 那千百朵笑臉迎人的鮮花,正在用清脆的聲音微笑低語:春天來了!春天來了!小動物們聽到春天來了的消息,紛紛跑出來玩耍,好一片生機(jī)勃勃的場面。

          在樹林里,許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著,高興起來,便唱出清脆悅耳的曲子。一陣春風(fēng)拂過,小花擺動著芊芊細(xì)腰,展現(xiàn)著迷人的舞姿,風(fēng)越大,她卻藏得越深,河旁的垂柳也受了花兒的舞動,在微風(fēng)中,婀娜多姿,擺動著她那千萬條嫩綠的柳葉,翩翩起舞,好像柳樹姑娘在洗自己美麗的頭發(fā)。

          地里,是綠油油的小麥和油菜,有的.人在田間勞動……一片勤快干活的景象。農(nóng)民伯伯是春天的主人公,整個春天像是被農(nóng)民伯伯掌控了似地到處都是綠油油的,美極了!農(nóng)民伯伯將晶瑩的汗水伴著美好的希望希望一起種下地去。

          !春姑娘來到人間,久違的春天來了!讓我們張開雙臂,去迎接她吧!

          五年級上冊第一單元作文 32

          一轉(zhuǎn)眼,美好的暑假已經(jīng)過了一半,再過一個月就要開學(xué)了,許多小朋友都在抱怨:“為什么暑假過的那么快,我才不去那熱死人的`鬼學(xué)校!”不過,我不一樣,我巴不得快點(diǎn)開學(xué)。但,我的暑假也過得很有趣喲!我們一起看下去吧!

          7月22日,弟弟學(xué)會騎腳踏車了!大家都高興的“手舞足蹈”,于是,我們決定7月26日到十三行博物館騎腳踏車,慶祝一下。舅舅知道了以后,也來“湊熱鬧”。我們就一直往前騎,我發(fā)現(xiàn)有一個地方可以玩,爸媽向我和弟弟說:“想玩嗎?走吧!一起去看看!”那兒的哥哥幫我做好準(zhǔn)備就馬上開始了。我用力一跳,哇阿!好高!再來,我又來了幾個后空翻,幸好有安全帶,不然我肯定會成了“空中飛人”飛出去,再飛上天去當(dāng)“小天使”,我就看不到親人、朋友、同學(xué)、老師和家人了!真是刺激又有趣!

          嘿!別走開,好戲還在后頭呢!那兒還有漆彈場,穿好裝備,個個都上了戰(zhàn)場,沒多久“戰(zhàn)爭”就開始了,誰也別想跑,那些孩子的眼神好像在說:“誰怕誰!放馬過來!”在地上,我們看到黃黃的東東,“這是啥?”爸爸邊說邊采,。⊥甑傲!是漆彈!慘了!舅舅中彈了!大家都捧腹大笑,笑到說不出話來,這天也太有趣了吧!

          這天所發(fā)生的事,別人是沒有的,我覺得非常珍貴。所以我要牢牢的記在心中,我永遠(yuǎn)都不會忘記這有趣的一天。

          五年級上冊第一單元作文 33

          清晨,我正在背誦李清照的“天接云濤連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”時,傳來媽媽的一聲驚呼:“天哪,起霧了!”得到媽媽的允許后,我披上厚厚的衣服出了門。剛下樓,一層白紗便跟我撞了個滿懷,一陣夾雜著絲絲寒氣的霧散發(fā)在天地間。

          走在路上,我格外小心,除了若隱若現(xiàn)的建筑,什么也看不見。往日寬闊筆直的馬路于眼前十幾米處就被掩上神秘的面紗。我走著走著,霧像一個調(diào)皮的小孩子,跟隨著我。我?guī)е@些可愛的.小精靈走在人行道上。旁邊的汽車玻璃上結(jié)了一層薄如蟬翼的水霧,我用指尖輕輕一劃,一道清晰的水痕就出現(xiàn)在玻璃上。我又添了幾筆,構(gòu)成了一個笑臉。我和霧的笑臉都映在了玻璃上,先前的些許茫然和害怕一掃而空。

          我走前幾步,周圍的一切都被白被子蓋上了,整個世界,都靜悄悄的,仿佛是天上的仙境。

          遠(yuǎn)看,這霧格外的濃,像仙女把香醇的牛奶灑落在人間,又像地球覺得冷了,添了一件厚厚的白絨披風(fēng)。

          我深深吸一口霧氣,涼涼的,夾雜著一絲綠葉的清香,令人心曠神怡。朦朧間,我自己好像變成了一縷霧氣,隨著清風(fēng)與鳥兒們談笑風(fēng)生,與花兒草兒擁抱……

          我徘徊于晨霧中,欣賞著它的變幻莫測,心頭便涌上一種朦朧而又優(yōu)雅的享受感。不知什么時候開始,霧氣漸漸消退,房屋、樹木、道路依稀可見。太陽開始上班,淘氣的霧孩子回家找媽媽去了……

          五年級上冊第一單元作文 34

          教室里多了一盆不起眼的植物。它剛搬進(jìn)教室的時候,擺在其他幾盆鮮艷的花的旁邊,讓人覺得它很樸素。我一直以為它是一盆草。你看它那細(xì)長的深綠色的葉子,和山里的野草沒什么區(qū)別,只是它那高雅的氣質(zhì),似乎還是有些與眾不同。它的細(xì)長的葉子總是向上豎立著,快到葉尖的時候,葉子便向外彎曲形成一種優(yōu)美的弧度。這種姿態(tài),給人一種莊重、高貴的感覺。

          我一直不知道這是什么植物,直到有一天,這株神奇的植物開花了!

          我沒有注意到它什么時候結(jié)的花苞?墒悄翘煜挛,我一進(jìn)教室,就感覺到教室里有種不尋常的`氣氛。只見同學(xué)們都用驚奇的眼神盯著講臺上的那盆草。有的還在指著那盆植物議論紛紛。我走近講臺,只見在那密密層層的草葉中間,露出了小鈴鐺般的花。圓形的花瓣雪白雪白的,沒有花蕊。聞起來有種淡淡的香。比起水仙花、桂花那濃郁的香,這種香顯得更加清幽淡雅。我終于可以肯定,這不是一叢草,而是一盆花!可到底是什么花呢?后來,徐老師給我揭開了這個謎底:這是蘭花,是花中四君子之一,在花中它最珍貴。哦!這就是蘭花,我聽說過這種花,可不知道蘭花有這么珍貴。老師還說:人們都尊敬蘭花,欣賞他那高雅的品質(zhì),因?yàn)樗粣垠a臟的東西,它需要人們精心撫養(yǎng),它不喜歡肥,它喜歡干凈的土、干凈的水。你不能隨意去撫摸它,它愛清靜的生活,喜歡獨(dú)自默默地守在那里,靜靜地開放,悄悄地萎謝。

          蘭花真是一位真正的君子。我喜歡蘭花!

          五年級上冊第一單元作文 35

          在我年幼無知的童年里。無論我遇到什么困難。媽媽總是第一個出現(xiàn)在我身邊鼓勵我。關(guān)心我。愛護(hù)我。讓我順利地度過病痛和危險。媽媽。您在我心里永遠(yuǎn)是最偉大、最無私的。

          記得有一次。我在半夜里受了涼。第二天早上發(fā)高燒。您迅速從抽屜里拿出溫度計(jì)給我量了體溫。當(dāng)您從我腋下抽出溫度計(jì)時我看到了您心急如焚的模樣。而爸爸這時剛好出差了。只留下我和媽媽您兩個人在家。您三步并作兩步給我端來了一盆冷水。把毛巾放入水里。再把它擰干給我擦著那紅的好像快要滴出血來的小臉蛋兒。您一邊擦。一邊給我泡了退燒藥喂我喝。經(jīng)過您一上午不斷的替換毛巾量體溫。慢慢地。我的燒像是被您的行為所感動竟然退了下去。這時您長長地噓了一口氣說道:“心里的大石頭終于落地了!

          還有一次。我下午放學(xué)回到家中。生病的您艱難地從沙發(fā)上支起身子來。問我晚上吃什么。您給我去做。我說:“今天不餓!”我就是想讓您休息一下。而您什么都沒說。做了我最喜歡的紅燒魚。吃著碗里的魚。我的'眼淚像斷了線的珠子似的。一滴一滴地從臉頰滑下。滴到飯桌上。我趴在桌上情不自禁地哭了起來。桌子很快濕了一大片。您摸著我的頭說:“寶寶。我知道您心疼媽媽。但媽媽能挺住。你要是再餓壞了身子。媽媽就更加無法照顧了!

          媽媽,您永遠(yuǎn)是我最親愛、最偉大的母親。您用那無私的愛讓我懂得了母愛的偉大。媽媽。我愛您!

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