五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文（通用89篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。（點(diǎn)擊對(duì)應(yīng)目錄可以直接查閱該內(nèi)容哦�。�
| 【1】冰鞋我的心愛之物作文 | 【5】鋼筆我的心愛之物作文 |
| 【2】小倉鼠我的心愛之物作文 | 【6】樂高我的心愛之物作文 |
| 【3】烏龜我的心愛之物作文 | 【7】字典我的心愛之物作文 |
| 【4】玩具小熊我的心愛之物作文 | 【8】五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 |
寫作指導(dǎo)：我的心愛之物
每個(gè)人都有自己特別鐘愛的東西，像琦君筆下故鄉(xiāng)的桂花，馮驥才眼中可愛的珍珠鳥。你的心愛之物又是什么呢？
是你最愛的玩具小熊，還是你親手制作的那個(gè)陶罐？
是你養(yǎng)了三年的綠毛龜，還是你在海灘上拾到的一只貝殼？
是爸爸獎(jiǎng)勵(lì)你的那雙早冰鞋，還是媽媽在寒冷冬夜為你趕織出來的圍巾？
是好朋友轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)送你的風(fēng)鈴，還是舅舅在你生日時(shí)送的那只瓷虎……
想想你的心愛之物是什么，寫寫它是什么樣子的，你是怎么得到的，為什么會(huì)成為你的心愛之物。
學(xué)習(xí)本單元課文的寫法，圍繞心愛之物，把自己的喜愛之情融入字里行間。
冰鞋我的心愛之物作文 1
我有好多運(yùn)動(dòng)裝備：頭盔、護(hù)腕、保護(hù)手套……但我最喜歡的是旱冰鞋，因?yàn)樗o我?guī)頍o限的快樂。
那是在二年級(jí)的時(shí)候，在墨寶園的廣場(chǎng)上，我看到一群小朋友在滑旱冰，他們個(gè)個(gè)動(dòng)作敏捷，像小燕子一樣飛翔著。
我羨慕極了，真想有雙旱冰鞋，學(xué)會(huì)滑旱冰，和他們一樣在廣場(chǎng)上自由自在地滑行，那該多好�。∥覍�(duì)一起來來的媽媽說了我的想法。媽媽不同意地說：“你還小學(xué)不會(huì)滑旱冰�！蔽译m心里不高興，但沉默不語。
真沒想到喜從天降，三奶給我送來了一雙旱冰鞋。這雙旱冰鞋好漂亮��！黑灰色的鞋幫，白色的鞋底，鞋底的下部有四個(gè)銀色的輪子，閃閃發(fā)光。我把它緊緊抱在懷里，愛不釋手。
我抱著旱冰鞋來到院子，迫不及待地學(xué)起來。剛滑幾步，就摔倒了。我頑強(qiáng)地站起來，向前滑去，“啪嚓”，又摔了個(gè)大前趴，膝蓋像刀割一樣疼。我坐起來一看，膝蓋蹭掉了一塊皮，血都滲出來了，我疼得淚水都流了出來。滑旱冰這么難啊，我拎著旱冰鞋回家了。
媽媽知道了對(duì)我說：“世上無難事，只怕有心人。這么點(diǎn)困難就嚇倒了，你還是男子漢嗎？”聽了媽媽的`話，我又鼓足了勇氣，來到院子里，又開始滑行了。摔倒了站起來，漸漸地我就掌握了滑行的技術(shù)，越滑越遠(yuǎn)了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)成為了滑旱冰的高手，因此旱冰鞋成了我最心愛的物品。
冰鞋我的心愛之物作文 2
每個(gè)人都有自己的心愛之物，像玩具小熊、存錢罐、鋼筆、毛筆等各種各樣的東西�？晌业男膼壑飬s是跟我多年的“好兄弟”溜冰鞋。
記得我8歲時(shí)看見別人在廣場(chǎng)上玩溜冰鞋，我羨慕不已，當(dāng)時(shí)我就說：“媽媽看他們玩的多好啊！”媽媽說：“你想不想玩？”我說：“想�！眿寢尪挷徽f就就給我買了。剛買的時(shí)候我就穿上讓媽媽扶著我練習(xí)。
我不知摔過多少跟頭、跌過倒過多少次，我沒有放棄，一年后我快學(xué)會(huì)了，我自己穿上溜冰鞋去滑了，可我剛出門就摔倒了，我沒有放棄，因?yàn)槭∧耸浅晒χ福矣终玖似饋�，我慢慢地滑。�?jīng)過我自己的不懈努力，我終于學(xué)會(huì)了溜冰，我穿著溜冰鞋在門前外面滑，剛開始我只會(huì)往正前滑，不會(huì)拐彎，遇到東西就會(huì)撞上去，我只好慢點(diǎn)滑了。
兩年后我11歲了，我的滑冰技術(shù)又增強(qiáng)了很多，我會(huì)倒滑也會(huì)拐彎，還會(huì)滑得飛快時(shí)猛的一跳。
我邀請(qǐng)我們班的幾位同學(xué)比賽，我在廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)很大，我們比賽誰滑得快，我們就像獵豹似的'沖向終點(diǎn)，我緊緊的跟著他，他快到終點(diǎn)了，我把我吃奶的勁都使出來，我超越了他，我勝利了，每當(dāng)我勝利的時(shí)候，我都會(huì)看看我身上的那些傷，因?yàn)槟切﹤际俏易约夯鶗r(shí)磕的。
我愛我的溜冰鞋，是他陪伴著我長(zhǎng)大。
冰鞋我的心愛之物作文 3
我的心愛之物是溜冰鞋，只見它是粉色加紫色加白色的，很美麗。旁邊還有兩個(gè)小翅膀，我滑的時(shí)候它總是輕輕的扇動(dòng)著，好像兩把小扇子正在給地面扇風(fēng)！它有四個(gè)輪子，還會(huì)發(fā)出亮光，我在晚上滑的時(shí)候會(huì)發(fā)出紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫這些顏色，讓我滑的時(shí)候更有信心，會(huì)讓我覺得我一定能滑的很好！這里是我的溜冰鞋的外形，接下來就是我的溜冰鞋的好處，希望你們也喜歡這雙溜冰鞋。
我的溜冰鞋好處有很多，我就給你們講一講最大的好處是哪一種！我的溜冰鞋的好處是如果我滑得很快，只要腳弄個(gè)八字形，不管怎么樣都能停下來。接下來給你們講一下我第一次滑溜冰鞋是怎么樣的吧！
有一次，媽媽給我買了這雙溜冰鞋，我一看到這雙溜冰鞋就興奮的拿著跑出去，媽媽叮囑我：小心點(diǎn)兒，你第一次劃，不要摔倒了！可是因?yàn)槲姨d奮了一點(diǎn)，媽媽的話都沒聽進(jìn)去，所以“撲通"我摔倒了，摔得很疼，所以我大哭媽媽正好下樓來倒垃圾看見我摔在地上，還在大哭便跑過來，看看我的溜冰鞋，交了我一些技巧，我又開始滑了。沒想到這次有了媽媽教我的技巧，我至少能劃到五米多了！然后我記住的'最牢的一句話就是，等要停下來的時(shí)候一定要用腳弄八字形！所以我才滑的還不錯(cuò)的呢！
你們喜歡我的溜冰鞋嗎？
冰鞋我的心愛之物作文 4
每個(gè)人都有自己的心愛之物，比如：有人喜歡書桌，有人喜歡鬧鐘，有人喜歡臺(tái)燈……但我最喜歡的是溜冰鞋。
我一直渴望有一雙漂亮溜冰鞋。星期六的下午，媽媽帶我去望海公園玩，我無意間看到了一雙漂亮的溜冰鞋，就叫媽媽給我買，媽媽見我十分喜愛，就同意了。
買回去之后，只要有時(shí)間，我就學(xué)習(xí)溜冰。剛開始，我怎么學(xué)都不對(duì)頭，老是摔跤，總自己弄傷，搞得很狼狽。很長(zhǎng)一段時(shí)間，總是學(xué)不會(huì)。直到爸爸回來，他教我，我的“命運(yùn)”改變了。爸爸扶著我一步一步向前滑，我笨手笨腳的，東倒西歪還是不會(huì)。來來回回好多遍，我滑得很吃力，爸爸累得滿頭大汗。就在我快要放棄時(shí)，突然爸爸放了手，我在向前沖，我竟然滑起來了。我又驚又喜，不停地大叫：“爸爸!爸爸!爸爸……”爸爸沒理我，漸漸地，我的膽子大了起來。學(xué)會(huì)了，我欣喜若狂地把這件事情告訴了媽媽，媽媽夸我說：“我就說嘛，沒有你學(xué)不會(huì)的，只有你不好好學(xué)，沒有用心學(xué)的。看，你現(xiàn)在學(xué)會(huì)了，媽媽真替你高興�！�
自從我學(xué)會(huì)了溜冰，我就更加喜愛我的'溜冰鞋了。只要一有時(shí)間，我就會(huì)拿出來滑。
有一次，表妹來我家做客，穿上了我的溜冰鞋，也沒經(jīng)過我同意，就跑出去玩了，結(jié)果表妹到吃飯時(shí)都還沒有回來，媽媽叫我出去找，可是沒有找到，原來表妹已經(jīng)回家去了，把溜冰鞋給弄壞了，有一個(gè)輪子掉了下來。我到房間里哭了整整半個(gè)小時(shí)，奶奶把溜冰鞋修好了，叫表妹送進(jìn)來給我，再和我道個(gè)歉，表妹拿著溜冰鞋進(jìn)來說：“對(duì)不起，我不該拿這溜冰去玩，應(yīng)該經(jīng)過你的同意�！蔽艺f：“沒關(guān)系，是我太小氣了�！焙髞�，我們和好了。
溜冰鞋是我的最愛，生活中，它一直陪著我。我心愛的溜冰鞋，沒有你，我可怎么辦呢?
冰鞋我的心愛之物作文 5
每個(gè)人都有自己的心愛之物，比如琦君筆下的桂花雨；馮驥才老爺爺眼中膽小又可愛的珍珠鳥。我的心愛之物既不是動(dòng)物，也不是植物，而是我的叔叔在我10歲生日時(shí)送給我的禮物，那就是一雙溜冰鞋。
這雙溜冰鞋的外殼是藍(lán)色的，而里面的鞋套是白色的，上面還有許多輛小汽車，有紅的、白的、黑的、黃的藍(lán)等。這雙溜冰鞋的長(zhǎng)度約等于25厘米的彎形方塊，剛剛發(fā)現(xiàn)這個(gè)小方塊時(shí)，我不知道這是干什么的，后來我才知道這是溜冰鞋必不可少的一種裝置剎車。當(dāng)要停下來時(shí)，只需把腳抬起來一點(diǎn)，溜冰鞋就可以停下來。在溜冰鞋上還有一個(gè)裝置就是拉條，拉條可以調(diào)節(jié)松和緊，要把腳放進(jìn)去時(shí)，只需把拉條松開。
它的外形我非常的喜歡，不僅如此，當(dāng)我學(xué)會(huì)如何駕馭它時(shí)，它便給我?guī)砹嗽S多歡樂，并讓我養(yǎng)成了經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。在平常，我經(jīng)常和我的小伙伴們一起去公園里，來一場(chǎng)激烈的比賽，好幾次我都輸給了他們，我很不服氣。終于有一次我贏了，當(dāng)然很多功勞都在這雙溜冰鞋上。還有每天下午，我都會(huì)做好作業(yè)才出去溜一會(huì)兒，可有時(shí)候卻忘記了，于是我就把它放在書桌旁，每當(dāng)做好作業(yè)看到它時(shí)，它就好像在說：“小主人，趕快出去運(yùn)動(dòng)吧！”所以我每天都能運(yùn)動(dòng)，還全靠它呢！
在平常，我有什么不開心的事，我總會(huì)跟它說，說完了我的'心情也就好了許多。有什么開心的事我也會(huì)跟它說，說完我的心情也更好了。這不正像我們的朋友嗎？當(dāng)你傷心時(shí)，安慰你的是朋友，當(dāng)有開心事愿意與你分享的，還是你的朋友。
這就是我的心愛之物溜冰鞋，它給我的生活帶來了無限樂趣，我很喜歡它。
冰鞋我的心愛之物作文 6
每個(gè)人都有自己的心愛之物，我的心愛之物是一雙旱冰鞋，它給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
這雙旱冰鞋是淺粉色的，有一雙白色的鞋帶和一對(duì)彩色的鞋扣。只需輕輕一擰鞋扣上的調(diào)節(jié)按鈕就可收緊或放松鞋幫。鞋的四周還刻有五顏六色的英文字母，在英文字母上有只十分可愛的小白兔，正吃著自己黃豆般大小的胡蘿卜呢！在鞋底的位置安裝著四個(gè)大小相同的滑輪，它們晶瑩剔透，宛如四個(gè)彩色的棒棒糖。旱冰鞋雖然很重，但滑起來像踏著棉花般輕巧。最有趣的是穿著它在霓虹燈下的廣場(chǎng)溜冰時(shí)，只將輪子輕輕地在地上蹭幾下，它就會(huì)發(fā)出閃閃的亮光，可真酷啊！
說起這雙旱冰鞋的來歷，那可是幾年前的事了。記得我6歲生日時(shí)，正趕上媽媽出差，不能回來給我過生日，就寄來了這雙旱冰鞋，并承諾自己出差一回來就隨我一起練旱冰。?！我太高興了，不但得到了自己期盼已久的禮物，還有媽媽的陪伴，真是雙喜臨門！
幾天后，媽媽陪同我到小區(qū)去練習(xí)旱冰。可我沒聽一會(huì)兒媽媽教我的技巧，就求勝心切，搶先一步滑了起來。沒滑幾步，我便摔了個(gè)“四腳朝天”�？磥怼靶募背圆涣藷岫垢�，我只得耐心地聽完媽媽的'教導(dǎo)才開始練習(xí)。真是“功夫不負(fù)有心人”！漸漸地，我學(xué)會(huì)了滑旱冰，并且每次我練完旱冰后，總要拿來濕抹布，仔細(xì)地擦拭我的“愛鞋”。記得有一次，我練旱冰時(shí)，一不小心擦破了膝蓋，盡管這樣，我還是忍住疼，一定要先拿來抹布把它擦干凈了不可。
今年暑假，媽媽從鞋柜里拿出我那嶄新如初的旱冰鞋，發(fā)現(xiàn)它已不再合我的腳了，于是打算把它送給小姨家的孩子。我欣然同意，雖然這雙鞋給我的童年帶來很多的快樂，但是，我想，把這些快樂分享給別人，不是更快樂嗎？
冰鞋我的心愛之物作文 7
我的心愛之物是一雙我存了整整兩年興趣班積分換來的旱冰鞋。
這是一雙炫酷的旱冰鞋。粉色的鞋面，炫彩又小巧的輪子，鞋的兩側(cè)還有天使翅膀的圖案。一滑起來兩個(gè)輪子就會(huì)發(fā)出七彩光芒。仿佛可以讓我駕著彩虹飛上天空一樣！它的`兩個(gè)輪子后面各自都有一個(gè)剎車片，如果我想停下來，只需要把腳尖一抬，后腳一蹬，它就會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地剎住，可酷啦！
有一回我來到中心廣場(chǎng)，迫不及待地穿上它滑起來，風(fēng)在我耳邊呼呼作響，我感覺自己就像一只鳥兒在空中飛翔。突然，前面出現(xiàn)了幾個(gè)人，我立馬把腳一勾，旱冰鞋就繞過那幾個(gè)人后穩(wěn)穩(wěn)地停了下來，接著又穩(wěn)穩(wěn)地起步。旁邊的小朋友看到了都驚呼，好酷的溜冰鞋呀！能借我們?cè)囋噯�？我把鞋子脫下來借給了他們，看著他們既羨慕又開心的眼神，我也開心地笑了。后來，每當(dāng)我去廣場(chǎng)滑旱冰時(shí)，都會(huì)有一群小朋友圍著我，讓我有一種明星般的感覺。
在我的這么多玩具中，旱冰鞋是我最最心愛的。因?yàn)樗粌H是我努力學(xué)習(xí)的成果，同時(shí)它也帶給了我很多很多的朋友和快樂！
冰鞋我的心愛之物作文 8
別人的心愛之物可能是一只小狗、一本字典、一本書、一個(gè)手表……而我的心愛之物是一雙溜冰鞋。
溜冰鞋是我六歲生日媽媽送給我的。鞋邊印了許多迪士尼里的公主，旁邊印著許多小星星。穿上溜冰鞋，滑起來，鞋下面的輪子會(huì)發(fā)光，當(dāng)然，滑得快了會(huì)發(fā)光，滑得慢了是不會(huì)發(fā)光的`。鞋子上還有固定圈兒，穿上鞋子后，你一定要把這些系好，不鞋子松了就會(huì)摔跤的。
我把溜冰鞋拿到姨姨家去玩，姨姨家場(chǎng)地很大，很適合玩溜冰鞋。我坐在屋子里穿好溜冰鞋，讓媽媽扶著我走到院子里，先向前走了幾步，沒想到摔了一個(gè)大跟頭。我爬起來繼續(xù)走，這次走了十步，沒有摔跤。我一直練習(xí)，后來還摔了幾次跤，我都沒有放棄。練了一下午，我終于學(xué)會(huì)溜冰了，真是太高興了！
有一次我在家里覺得無聊，提上溜冰鞋去樓下停車場(chǎng)練習(xí)。我坐在臺(tái)階上穿好鞋，先慢慢地滑，當(dāng)我覺得可以滑快點(diǎn)時(shí)，我加快速度，居然也可以。我滑得越來越快，竟滑到了小區(qū)門口，看見一個(gè)女孩也在玩溜冰鞋。我滑到她跟前，友好地說：“咱們倆比賽吧！”那個(gè)女孩說：“好�！弊詈笪亿A了，看來她是個(gè)新手呀！
滑溜冰鞋熟練了之后，我經(jīng)常和小伙伴一起玩，后來，越來越喜歡溜冰鞋，都愛不釋手了。
冰鞋我的心愛之物作文 9
每一個(gè)人都有自己的心愛之物，有的是美味的食物，有的是好看的鋼筆，我的'是小巧玲瓏的橡皮擦，而我的心愛之物便是它了。
它很像我們所穿的鞋，但卻又不一樣，因?yàn)樵谛紫逻�裝了四個(gè)輪子，你們知道它是誰了嗎？沒錯(cuò)，它就是旱冰鞋了，它可以在任何地方滑動(dòng)，而且還是從小到大陪伴我的“伙伴”，這只旱冰鞋是在我八歲生日時(shí)，父親送給我的禮物，它全身是深藍(lán)色的，我十分喜歡，剛開始玩旱冰鞋的時(shí)候，我玩的很差，穿上鞋一動(dòng)，就像是一個(gè)喝醉的醉漢一樣，在搖搖晃晃，當(dāng)我滑動(dòng)的時(shí)候，還會(huì)時(shí)不時(shí)被滑冰鞋卡一個(gè)“狗啃泥”，那個(gè)樣子十分滑稽，我便打算放棄它，我突然想起了老師跟我們說起的一句話：“世上無難事，只要肯登攀”我重新站了起來，撲了撲身上的灰，在自己心中下定決心：一定要學(xué)會(huì)滑旱冰鞋，于是我便繼續(xù)開始練習(xí)了，雖然每次挑戰(zhàn)時(shí)都是屢戰(zhàn)屢敗，但是我并沒有放棄，終于功夫不負(fù)有心人，我的努力并沒有白費(fèi)，我終于成功了！
謝謝你，我的老朋友，你讓我懂得了什么是堅(jiān)持，什么是成功，你將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。
小倉鼠我的心愛之物作文 1
每個(gè)同學(xué)都有自己的心愛的東西，有的是好玩的玩具，有的是五彩的玻璃球，還有的是一支漂亮的筆……，而我最心愛的東西，是兩只小倉鼠。
我的小倉鼠，它有四只可愛的小爪子，長(zhǎng)度只有1厘米左右，一雙豆粒似的眼睛，雖然小，但很有靈性。一個(gè)胖乎乎的毛絨絨的身體，誰見了都會(huì)忍不住去摸一下，小倉鼠的毛又柔軟又細(xì)膩，每次我怎么揉，也揉不夠呢！
這兩只小倉鼠是今年媽媽六一兒童節(jié)時(shí)送我的禮物。如果按年齡算，兩只小倉鼠還沒滿月呢！
可愛的小倉鼠跟我發(fā)生了許多有趣的事，最有趣的還得算暑假里發(fā)生的那件事。那天，小倉鼠們吃完瓜子，我準(zhǔn)備讓它們?nèi)裉枴Ｓ谑�，我把它們從籠子里放出來，把它們放到了陽臺(tái)的地面上，之后我就去取玩具了�？烧l知，等我回來時(shí)，兩只小倉鼠像曬化的`糖人一樣，癱在了地面上，我吃了一驚，心想：是不是曬死了？于是，我忙提起它們的后腿抖起來。突然，那兩只小倉鼠像離弦的箭一樣，嗖的一下就從我手里竄了出去，我深深地出了一口氣說：“嚇?biāo)牢伊耍液脹]死�！本驮谶@時(shí)，兩只小倉鼠正俏皮地看著我，仿佛在說：“干嘛呀，我睡得好好的�！焙髞�，我才知道它們是在享受陽光呢！
這就是我心愛東西，怎么樣？你們是不是也被兩個(gè)可愛的小家伙深深吸引了呢？
小倉鼠我的心愛之物作文 2
我有兩只倉鼠，一公一母，一白一棕，住在它們的小籠子里。
白色的叫“泡芙”，是女的，黑色的小眼睛像兩顆黑黑的西米露，兩只尖尖的耳朵，一個(gè)特別能吃的小嘴巴，背上還有一條黑色的線。棕色的叫“安生”，是男的，除了顏色不同，其它簡(jiǎn)直和泡芙一模一樣。不過安生攀爬能力比泡芙好，總是能爬到籠子頂上，有時(shí)候還“越獄”呢！
記得有一天下著雨，但不是很大，我約了項(xiàng)凌昕來我家玩。來之前她說她家的倉鼠生了寶寶，問我要不要。不用說，我要了一公一母，她用了一個(gè)鐵盒子把它們帶過來。我剛看到兩只倉鼠時(shí)，感覺它們身子好小好瘦，連5厘米都沒有。
養(yǎng)倉鼠有喜有憂。有一次，安生逃跑了，我很著急，到處找，可就是找不到。干脆不找了，等它玩膩了肚子餓了自己回籠子。過了一會(huì)，我跑到籠子旁一看，發(fā)現(xiàn)泡芙把兩天的`糧都吃了。自此以后，泡芙的胃口越來越大，糧都要給它吃沒了。
兩只倉鼠天天打打鬧鬧的，讓我這位當(dāng)“媽”的很是擔(dān)心，但是又很放心，它們頑皮可愛，上蹦下跳的。有時(shí)候我把手指伸進(jìn)籠子里，它們不咬我，只是聞兩下，絕對(duì)沒有了傷害我的意思。我把它們放在手掌上，它們也不害怕，泡芙還睡在了我的手上呢，安生也在我的手上看美麗世界。
泡芙和安生永遠(yuǎn)是我的心愛之物，我愛它們，深深地愛著它們，無理由地愛著它們。
小倉鼠我的心愛之物作文 3
我有一個(gè)心愛之物，它和我一樣都愛吃花生和瓜子。沒錯(cuò)，它就是我家的小倉鼠——小白。
小白實(shí)在像一個(gè)白線團(tuán)，只不過安上了一對(duì)靈氣十足的小耳朵，烏溜溜的眼睛轉(zhuǎn)個(gè)不停，濕漉漉的鼻子顯得格外突出，配上一副呆萌的小表情，簡(jiǎn)直可愛極了。
小白不僅可愛，還給我的生活帶來了極大的樂趣。它十分通人性，我上學(xué)時(shí)，小白在我精心準(zhǔn)備的黑黑的小窩里安心打盹，一聽到打開籠子蓋子的聲音，它就立刻興奮起來了，嘟著小嘴，仿佛在說：“小主人，我想和你玩。”我立刻就懂了它說的“鼠語”，把它托在手心上，它便順著我的胳膊往上爬，再用胡須蹭我的臉頰，感覺癢癢的，真舒服。
但有時(shí)候，它也十分淘氣。今年暑假的一天，我起床后發(fā)現(xiàn)小白不見了，門也是開著的。我心想：小白會(huì)不會(huì)“越獄”了？我心急如焚，怎么也找不到它，只得使出絕招——看監(jiān)控，果真發(fā)現(xiàn)在半夜，小白發(fā)現(xiàn)籠子里原本放著的一個(gè)舊窩不見了，于是努力地搬浴沙盆，跳上盆子用牙咬著門把手，一次，兩次，三次……終于把門給打開了。只見它縱身一躍，不偏不倚，正好跳到了我放在地面上準(zhǔn)備扔掉的'舊窩里，真是個(gè)名副其實(shí)的跳水運(yùn)動(dòng)員啊。原來它想叼著舊窩回去，可惜它真不是跳高的好苗子，只好把窩叼到了角落�？此敲聪矚g原來的窩，我又把舊窩放回去了。
這就是我的心愛之物，也是我的好朋友。雖然它的壽命只有短短一年多，但我想我會(huì)一直記住它。
小倉鼠我的心愛之物作文 4
每個(gè)人都有自己的心愛之物，馮翼才的心愛之物是珍珠鳥，琦君的心愛之物是故鄉(xiāng)的桂花，而我的心愛之物是陪伴了我一年的倉鼠“球球”。
我家的'球球非�？蓯�，它有一雙黑寶石般的眼睛，一眨一眨的，別看它嘴巴很小，咬起人來可是又快又狠的！如果它餓了，它會(huì)吐吐舌頭，指指肚子，好像在說：“我好餓，餓死我了”！如果它出現(xiàn)這種動(dòng)作，你一定要給它喂上好吃的五香瓜子。等它吃完，它也會(huì)對(duì)你眨兩下眼睛，好像說“我吃飽了，謝謝你！”怎么樣，我的球球可愛吧？
說起它的厲害，它跑得可是飛快！那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我出去散步，突然我看見一只小貓?jiān)谧肥裁礀|西，小貓一直抓不住它，我跑過去一看，呀！原來是一只小倉鼠！于是我趕緊跑過去把它給救了下來。
一天晚上，我忘記給小倉鼠的籠子關(guān)上門了。三更半夜，它竟然慢慢地從籠子里爬出來了，左看右看，像做了虧心事一樣靜悄悄地往前爬……等我起床后，發(fā)現(xiàn)球球不見了，于是到處尋找，終于在我的學(xué)習(xí)桌上找到了它，它正津津有味地吃橡皮呢！我生氣了，把它放回籠子里，一個(gè)星期不許它吃零食！
在以后的幾天里，它好幾次想咬我，都以失敗告終。后來我們兩個(gè)一起玩耍，一起吃飯，一起睡覺，最后我們成了最親密的好朋友！我愛我的球球！
小倉鼠我的心愛之物作文 5
我的心愛之物是一對(duì)小倉鼠。那是我的數(shù)學(xué)老師送給我的，我特別喜歡它們。
它們有著黑寶石一樣的眼睛，腹部有雪白的絨毛，背上都有一道黑色的線，還有一張停不下來的嘴巴，總是在咀嚼著什么。
這一對(duì)小倉鼠，一只是公的，另一只是母的。我管公倉鼠叫鼠王，管母?jìng)}鼠叫王后。公倉鼠長(zhǎng)得特別肥。它是一個(gè)特別貪吃的`家伙，吃起食物來，永不知疲倦，一天到晚我都能看到它嘴巴動(dòng)個(gè)不停。它的肚子總是圓滾滾，看起來像個(gè)圓球。吃飽后，它就會(huì)找一個(gè)隱蔽的地方，把身體埋進(jìn)木屑堆里睡大覺，一點(diǎn)也不運(yùn)動(dòng)。它真是一個(gè)既貪吃又懶惰的家伙。王后可不像它一樣。王后長(zhǎng)得很可愛，還很活潑。它每天都會(huì)繞著籠子四周查看，好像在檢查籠子是否安全。有時(shí)它會(huì)停下來用小爪子梳理梳理頭上的毛發(fā)，它還挺愛漂亮的。這王后的名字真不是白叫的。
日子一天天的過去。這兩只小倉鼠相處的非常融洽。一個(gè)月之后。它們給我?guī)砹巳齻�(gè)小天使。這三個(gè)倉鼠寶寶，粉嘟嘟的，特別可愛。王后很粗心，看不好小孩。有一次，我給了它一塊蘋果。它就丟下孩子們?nèi)コ蕴O果了。還有一次倉鼠寶寶爬到了籠子的第二層，王后想把它叼下去�？墒且徊涣羯瘢B它帶著寶寶直接從二層上面摔下去了。它真是個(gè)粗心的媽媽呀。
我要照顧好它們，就像老師栽培我一樣。我愛母?jìng)}鼠，也愛它的孩子們，它們帶給了我無限的快樂。
小倉鼠我的心愛之物作文 6
說起我的心愛之物，非“雪糕”莫屬。“雪糕”是一只小倉鼠，為什么叫它“雪糕”呢?那是因?yàn)樗裱└庖粯幼屓艘灰娋蜕鷲勰街摹Ｋ俏?歲生日時(shí)，小姑送我的生日禮物。
它的小腿上有一個(gè)“小愛心”，這讓它變得更獨(dú)特了。頭上有兩個(gè)三角形的小耳朵，十分可愛。還有倉鼠的標(biāo)志性特征，兩個(gè)垂下來的臉頰。它是活脫脫一個(gè)小吃貨，只要你給它瓜子吃，它就會(huì)變得十分乖巧聽話。
我去哪里都愛帶著它。去爺爺家時(shí)，我就帶著它，表哥嘲笑我說“就你養(yǎng)小倉鼠，現(xiàn)在都流行養(yǎng)貓養(yǎng)狗狗了!”我才不理會(huì)他說的什么。我就是喜歡我的“雪糕”，因?yàn)樗仟?dú)一無二的，是我童年的好伙伴。
它也盡到了好伙伴的“責(zé)任”。有一次，我正在床上睡覺，突然感覺到了手上有水，一看：“雪糕”這家伙居然在我手上尿尿了。我正想修理它，一看時(shí)間已經(jīng)是七點(diǎn)十分了。原來“雪糕”是用它獨(dú)特的方式在叫我起床。
“雪糕”也有美中不足的.地方，那就是太貪吃了。有一次，我正在吃瓜子呢，“雪糕”看見了，就立刻使出了“賣萌大法”。先坐下來，眼睛睜大，小嘴眨巴，小手放在小腿上，像是看見自己的心愛的東西，眼睛還發(fā)光。我真是禁不住它這樣，它真是為了吃什么都能做出來。
我難過時(shí)，它陪伴我;我開心時(shí)，它也陪伴著我;我無聊時(shí)，還是它在陪伴我�！把└狻�，有你的陪伴真好!
所以說“雪糕”是我的心愛之物，因?yàn)樗惆榱宋业耐�，讓我的童年更加快樂多�?
小倉鼠我的心愛之物作文 7
真好！我有了兩只小倉鼠，放在漂亮的"雙層別墅”中，籠內(nèi)還鋪著帶有香味的尿沙，那便是倉鼠舒適又涼快的窩。
這對(duì)小倉鼠是去年媽媽送我的生日禮物。對(duì)于很喜歡小動(dòng)物的我來說，收到這份禮物時(shí)，我心里樂開了花。
瞧！它們是多么可愛呀：黑溜溜的豆豆眼，粉嘟嘟的爪子，小巧的三瓣嘴，全身毛茸茸的細(xì)毛，摸上去滑滑的柔柔的。當(dāng)我把它捧在手上的時(shí)候，好像捧了一個(gè)蓬松的絨球兒。根據(jù)它們毛色不同，我把毛色淺，花紋多的那只叫“果凍"，另一只則叫作“小布丁”。
“果凍”“布丁”是兩個(gè)小吃貨，我特意在網(wǎng)上買了一些它們愛吃的'鼠糧和小零食。每天喂食的時(shí)候就是我跟它們親密接觸的時(shí)光。我來到籠子邊上，它們便探頭探腦地東張西望起來。我抓起一小把鼠糧放在籠子里，它們嗅了嗅，用兩只爪子捧起鼠糧，張開小嘴，用門牙津津有味得啃著。這時(shí)我用手指輕輕地戳一下它們，它們一驚，便偏過臉來瞅瞅我，又轉(zhuǎn)過頭去繼續(xù)吃東西。真是兩個(gè)貪吃的小家伙。
為了給“果凍”“布丁”營造更加舒適的生活環(huán)境，我每過兩三天就會(huì)換一次尿沙，還會(huì)用水把籠子沖洗一遍。這還不夠，我再用紙巾去精心擦拭一遍，直到籠子變得換然一新。我把“果凍”“布丁”放回清理好的籠子中，只見它們一會(huì)兒扒尿沙、一會(huì)兒跑轉(zhuǎn)盤、一會(huì)兒滑清梯，看起來顯得特別興奮。有時(shí)它們還會(huì)用前爪扒在籠子的圍欄上，探出小腦袋來，似乎在對(duì)我說：“謝謝你喲，小主人！”
這就是我的心愛之物，怎么樣？你們是不是也被這兩個(gè)小可愛吸引了呢？
小倉鼠我的心愛之物作文 8
每個(gè)人都有自己的心愛之物，有的喜歡威武兇猛的百獸之王老虎，有的喜歡顏色各異的小自行車，有的喜歡人類忠誠的朋友狗……而我的心愛之物是一只小而白的倉鼠。
小倉鼠身體白得如云如雪，兩只耳朵跟3粒米差不多大，圓圓的'眼睛黑黑的，像兩顆黑鉆石，一個(gè)像縮小版皮球一樣大的肚子，尾巴短短的，不仔細(xì)看還看不出呢！
我騎著自行車和媽媽慢慢一起去買的，那路老長(zhǎng)了，差點(diǎn)沒有把我給累死，我為了買這只小倉鼠，吃的苦還是不少的，但得到回報(bào)更多。
有一次，我考試考得非常差，回到家，被爸爸媽媽男女一頓罵，爺爺奶奶也用電話遠(yuǎn)程“攻擊”我。到最后，我垂頭喪氣，這時(shí)，小倉鼠醒了過來，看我不高興，立馬想到了解決方法——跑圈圈。它做了一個(gè)非常搞笑的動(dòng)作：跟轉(zhuǎn)輪一起轉(zhuǎn)了起來。我忍不住哈哈大笑，傷心的情感也慢慢消失了。過了一會(huì)兒，小倉鼠跳了下去，用水汪汪的眼睛看著我，好像在說：‘小主人，快摸摸我，這樣可能高興點(diǎn)�！冶愦蜷_籠子，把手伸了下去，摸了摸它白白的柔軟的皮毛，瞬間感覺傷心的感覺煙清云散了，漸漸一種溫暖的感覺涌上了心頭。我猜，如果小倉鼠有職業(yè)，一定是個(gè)心理醫(yī)生。
還有一次，媽媽去上班，把我一個(gè)人留在家里，我覺得非常孤獨(dú)，沒有人陪我，我給朋友們打電話，不是參加興趣小組去了，就是回鄉(xiāng)下了，沒有人有空，作業(yè)還非常多，我都沒有耐心寫了，看電視也沒有什么好看的。就在這時(shí)，我旁邊的小倉鼠“吱吱”地叫著，趴在籠子里望著我，好像在說：“小主人，還有我呢，我永遠(yuǎn)會(huì)陪著你的，讓你不感到孤獨(dú)�！蔽矣珠_心了起來。
從此，這只小倉鼠成了我的心愛之物。
烏龜我的心愛之物作文 1
每個(gè)人都有自己的心愛之物，比如媽媽在寒冷的夜為你織的圍巾，還是你在沙灘上撿的貝殼……我的心愛之物自然就是我養(yǎng)了三年的小烏龜。如果你不信。那就聽我慢慢道來。
我先來講述我是如何得到這只小烏龜?shù)摹Ｓ浀梦?歲過生日的時(shí)候，爸爸送給我的生日禮物。剛開始我還覺得小烏龜呆呆的，呆在缸里總是一動(dòng)不動(dòng)的，并不像別的小動(dòng)物那樣活潑、好動(dòng)。但是經(jīng)過我長(zhǎng)時(shí)間的觀察和飼養(yǎng)，我對(duì)小烏龜?shù)膽B(tài)度才發(fā)生了翻天覆地的變化。
只見在這只烏龜?shù)淖钌厦嬗幸粋�(gè)龜殼。這個(gè)龜殼既大又硬。龜殼的邊是黃的。在殼上面還有許多黑色的花紋。在殼的前邊，是烏龜小小的腦袋。在腦袋的兩邊，還有小小的一道橘。它的兩只眼睛稍稍往外鼓。在他的可兩邊是它的小爪子。它的爪子像小刀一樣鋒利極了。爪尖足足有一毫米長(zhǎng)在殼的后邊。是它的兩只小腳。它的腳趾連在一起的。腳尖稍稍有點(diǎn)兒彎。他還有一個(gè)短短細(xì)細(xì)的小尾巴。他的四肢和腦袋上都是豎條的`花紋兒。小烏龜?shù)牡撞渴撬亩瞧�。它的肚皮黃黃的，上邊還有許多小圈兒形的花紋。別提有多漂亮了。
在水缸里，小烏龜常常像一座雕像一樣趴在底下，紋絲不動(dòng)，即使有人在旁邊目不轉(zhuǎn)睛的看著或拿手機(jī)拍照，它也毫不動(dòng)彈，這是其它小動(dòng)物極難表現(xiàn)的一種沉默，穩(wěn)重。
這就是我養(yǎng)的一只既漂亮、又可愛、還穩(wěn)重的小烏龜。
烏龜我的心愛之物作文 2
我的心愛之物是我家的兩只烏龜，別看它們個(gè)頭小，據(jù)說在我還沒出生的時(shí)候，家里就有它們兩個(gè)，所以也算是家里的老人了。
它們一大一小，棕色的外殼像鋪在地上的鵝卵石，一對(duì)小米粒一樣大小的.眼睛賊亮賊亮的，小小的腦袋很是機(jī)警，有一點(diǎn)點(diǎn)聲音也會(huì)伸長(zhǎng)脖子看一看，一條短短的尾巴，走起路來可靈活了！每當(dāng)我放下龜糧的時(shí)候，大的總是伸長(zhǎng)脖子往勺子里搶著吃，小的卻只能低下頭來吃旁邊的，它們總是很著急地把嘴里塞得滿滿的，咽不下又吐出來，然后頭并頭的你爭(zhēng)我搶吃眼前的，卻傻傻的不知道轉(zhuǎn)頭還有很多……有時(shí)候我會(huì)和這兩個(gè)小家伙做游戲：在地上放兩排龜糧，讓它們兩個(gè)賽跑，看誰能先跑到終點(diǎn)。
有人說，烏龜跑得很慢。我可不這樣認(rèn)為，我家的烏龜就跑得很快，小尾巴一搖一擺的，徑直向前方走去，可愛極了！最后還是大的先到達(dá)了終點(diǎn)。我經(jīng)常故意把它們翻過身來，讓它倆四腳朝天，比賽誰能先能翻回來。只見它們四腳朝天，兩條后腿往地上一蹬，伸長(zhǎng)了脖子往地上一頂，一下就翻過來了，這個(gè)比賽經(jīng)常小的贏了。
這兩個(gè)小家伙特別喜歡往外爬，總是小的踩到大的背上，它伸長(zhǎng)了脖子和兩只前腳使勁地往上扒拉，可惜總也爬不上來，還總是摔個(gè)四腳朝天。真是好玩極了！
我心愛的小龜每天都給我?guī)順啡�，我很喜歡它們。
烏龜我的心愛之物作文 3
我家有一只可愛的小烏龜，它很貪吃，不過性格很古怪。
它的全身呈墨綠色，跟倉鼠一般大小。背上的甲殼由好幾個(gè)五邊形組成，眼睛和嘴巴向外突出，四只爪子特別鋒利。當(dāng)它四腳朝天的時(shí)候，可以看到腹部的殼上有好幾個(gè)正方形。正方形里還帶著黑色的斑紋。它的尾巴短短的、尖尖的、細(xì)細(xì)的，非常可愛。
有時(shí)它很貪吃。一天早上，我給它喂幾粒龜糧，它一看到食物立刻兩眼放光，緩慢地向食物游去。只見它伸長(zhǎng)脖子，用紅色的舌頭舔了舔那個(gè)食物，然后張開它的血盆大口。說是遲，那時(shí)快。一眨眼的'功夫，它就已經(jīng)將食物吞進(jìn)了肚子。我心想：“這只烏龜吃東西的速度還真快�！庇谑俏矣纸o它喂了幾粒龜糧，大約20秒的時(shí)間，它就把那些食物一掃而空。我感覺它肯定在想：“吃飽了，我得好好睡一覺�！�
這只烏龜像一只大懶蟲。除了吃飯時(shí)間它都把頭、四肢和尾巴都藏進(jìn)殼里。然后趴在缸底一動(dòng)不動(dòng)，像一只大懶豬一樣，真是一只又懶又貪吃的小烏龜。
它的性格方面也有些古怪。它吃飽后會(huì)呆呆的看著外面，好像很想出去的樣子。我看它那可憐的樣子，就把它拿了出來，放在陽臺(tái)上讓它玩耍。這時(shí)候，媽媽突然讓我去吃藥，我就想：“它又跑不快，我就去兩分鐘把藥吃了，一定沒事的�！钡任页酝晁幓貋頃r(shí)小烏龜不見蹤跡，我心里又氣又急。氣的是自己的粗心，急的是小烏龜?shù)陌踩�。最后我在墻角找到了它，它真是性格古怪又淘氣�?/p>
這就是我的心愛之物，一只貪吃懶惰、性格古怪、淘氣的小烏龜。
烏龜我的心愛之物作文 4
去年媽媽給我買了一只小烏龜。它有著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，它的殼小巧玲瓏，總是濕潤(rùn)潤(rùn)的，尾巴還短短的，一遇到危險(xiǎn)趕緊把頭和四肢縮進(jìn)殼里，哪怕你千呼萬喚它也不肯出來。
小烏龜成了我形影不離的好朋友。每次放學(xué)回家后，我都會(huì)去給它投放食物，聽媽媽說它喜歡吃瘦肉，我就把瘦肉剁得碎碎的，拿給小烏龜吃，它吃得津津有味。飯后它伸伸脖子，像是一幅很滿足的樣子。
可怕的事情發(fā)生了，小烏龜生病了。一天，我放學(xué)回家，例行去看看小烏龜，我給它喂食，可是它不吃也不喝，也不睜眼睛，肉有點(diǎn)發(fā)白，殼有點(diǎn)泛黃。我急的手心直冒汗。趕緊上網(wǎng)查資料，說是得了白眼病，可以用氯霉素滴眼液，每天滴三次，滴后干養(yǎng)，每天泡水兩小時(shí)，四至五天可以好。我急忙照做。這時(shí)，媽媽回來了，我跟媽媽說明情況，媽媽幫我買了眼藥水，我小心翼翼地滴進(jìn)小烏龜?shù)?眼睛里，開始干養(yǎng)它，又輕輕地把它放進(jìn)水里泡兩個(gè)小時(shí)，我很害怕小烏龜不會(huì)被救活，媽媽說：“不用擔(dān)心，小烏龜會(huì)好的。”聽了媽媽的話，我還是有點(diǎn)不放心，每天都看著它。
第五天過后，小烏龜好像好了。它慢慢地睜開眼睛，我高興的歡呼跳躍起來，小烏龜終于好起來了！它伸了伸脖子，仿佛在說：“主人，謝謝你！”我把小烏龜捧在手心里，給它喂食，媽媽看到小烏龜痊愈了，也很開心！
小烏龜就是我的心愛之物，你呢？
烏龜我的心愛之物作文 5
你們的心愛之物是什么？是活潑的小狗，是可愛的布娃娃，還是毛茸茸的倉鼠？告訴你們喲，我的心愛之物是我的小烏龜，它是我九歲生日時(shí)爸爸送我的禮物。
它全身是暗綠色的，背上背著一個(gè)重重的殼殼，上面還有一條條美麗的花紋。它的頭有些尖尖的，眼睛是黑色的，兩個(gè)小鼻孔長(zhǎng)在頭部最突出的地方。爪子上的指甲又尖又硬，放在手上就會(huì)感覺到癢癢的'，讓人忍不住的想笑�？伤鼌s不知道發(fā)生了什么事，只用它那一雙水汪汪的眼睛望著你。你瞧，它那副呆呆的樣子，真讓人忍不住哈哈大笑。
一次，它在窩里將自己的脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，似乎在說：“小主人，你來摸我呀！”我伸出小拇指，正要摸它的頭時(shí)，它立刻將頭縮了回去，那兩只眼睛轉(zhuǎn)著，似乎在說：“來摸我呀！摸不著吧！”你個(gè)淘氣龜，看我用什么辦法讓你伸出頭來！我拿出龜糧，在它鼻子前面晃一晃。它似乎聞到了香味，最終禁不住誘惑伸出頭來，我立馬摸了一下它的頭，說：“哈哈，我贏了，原來你還是一只‘貪吃龜‘呀！”
它還是一只“好奇龜”。它喜歡到處爬，總想去探險(xiǎn)。這天，它又想爬出來了，前兩只腳放在塑料盒上，它也挺聰明的，在形成三角的地方向上爬，可不料它沒站穩(wěn)，翻了個(gè)跟頭，四腳朝天，它那四只小短腿在空中蹬，我看了笑得前俯后仰。
我喜歡這只小烏龜，因?yàn)樗o我?guī)砹耍瑪?shù)不盡的快樂！
烏龜我的心愛之物作文 6
有一天放學(xué)，媽媽給我買的四個(gè)烏龜?shù)�，它的外殼白白的，就只有拇指大小�?/p>
沒過幾天，兩只小烏龜接連從蛋里孵出來了。他們背著個(gè)深綠色的大殼，橫豎交叉著幾十條線，肚子為淡黃色，也分布著幾十條線。有四個(gè)爪子，每個(gè)爪子都有三個(gè)腳趾，那腳趾特別尖。
小烏龜們和我度過了許多的美好時(shí)光，其中那一次令我印象最深刻。
有一次，媽媽打算把小烏龜?shù)摹胺孔印睋Q一換，于是，我把它們都舉起來了，準(zhǔn)備逗逗他們。誰知它們嚇壞了，就用那扎人的腳晃來晃去，以為可以把我嚇跑，可我不以為然，他們就像給我撓癢癢，我想他們一定被氣壞了。
我找了半天，找到了一塊兒大石頭。我把大石頭放進(jìn)小烏龜們的新房子里，他們就像吃了興奮藥似的跑到了大石頭上。那只大烏龜懶洋洋地躺在大石頭上曬太陽，而另一只小烏龜則興奮地爬到最高點(diǎn)，像大熊一樣抓住房壁，想要爬出，可是他沒試兩下便累了。我拿出一袋龜糧，可是這一大一小的烏龜什么反應(yīng)都沒有。我二話不說，用手抓住大烏龜，搖了三搖晃了三晃，把剛才那只神氣的大烏龜放進(jìn)了食盆里，它便大口大口的`吃了起來。
媽媽和我打算給他們做個(gè)小山洞，可是淘氣的小烏龜總是把山洞弄倒，于是我用全部的陶泥，給小烏龜做了個(gè)防水洞，小烏龜在里面開心極了。
這就是我的心愛之物——小烏龜。
烏龜我的心愛之物作文 7
我有一只小烏龜，那是姥姥在我八歲生日的時(shí)候送給我的，他是我唯一的寵物，也是我的心愛之物。
小烏龜很小，只有我的拳頭那么大，整個(gè)身子是深綠色的，別看它小，卻有一身堅(jiān)硬的外殼，像一副刀槍不入的`鎧甲，沒上游戲會(huì)近似六邊形的花紋。你看，它多像一個(gè)威武的大將軍。它的小腦袋可以伸縮。它的鼻子還有眼睛特別特別小，不仔細(xì)看，還以為沒有呢。
小烏龜長(zhǎng)得不僅特別有趣，還是我的知心伙伴。
有一次我考試考砸了，回家后被媽媽批評(píng)了一頓，回到房間，我無精打采的躺在床上，腦海里都是媽媽的責(zé)備。我聽見玻璃缸里有聲音。走近一看，原來是我的好伙伴——小烏龜，它在拼命的撞擊玻璃鋼。看到我，它才停止了撞擊，抬起頭，用米粒似的眼睛看著我，仿佛在對(duì)我說：“主人，別灰心，我們?yōu)觚斠恢倍急蝗苏f跑的慢，不過你知道龜兔賽跑的故事嗎？最后不還是我們?yōu)觚斱A了�！笨吹叫觚斶@么認(rèn)真的對(duì)我說，我摸摸它的頭，內(nèi)心得到了鼓勵(lì)。我馬上拿起試卷，認(rèn)真的分析錯(cuò)題。晚上十點(diǎn)多我又來到小烏龜身旁，它卻早已進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，我小聲的對(duì)它說：“謝謝你，我的好伙伴！”
小烏龜為我的童年生活帶來的樂趣，為我趕走了煩惱與孤獨(dú)，他是我最好的伙伴。我愿小烏龜長(zhǎng)命百歲，永遠(yuǎn)和我生活在一起！
烏龜我的心愛之物作文 8
我的心愛之物有很多，有玩具汽車，小熊靠枕，鋼筆但我最喜歡的，要數(shù)我養(yǎng)了兩年的小烏龜了。
我的烏龜小巧玲瓏。它全身翠綠，長(zhǎng)著一個(gè)小腦袋，呈三角形，上面鑲嵌著兩顆黑米似的小眼睛，嘴巴總是緊緊地閉著，很少張開，除非進(jìn)食。它有四只短短的腳，像極了四根柱子，腳上還有一些小爪子，尖尖的，不仔細(xì)看還真看不出。它的尾巴短短的，十分可愛。最引人注目的，莫過于它那大大的正六邊形龜殼了，一旦遇到危險(xiǎn)，它就立刻把頭、身、腳和尾巴縮進(jìn)龜殼里，那龜殼就像一副綠色的.鎧甲，保護(hù)著它嬌嫩的身體。
我是在一次動(dòng)物園之旅中得到它的。那次，我看見一個(gè)賣烏龜?shù)臄偽�，一眼就被吸引了。我纏著媽媽，不住地央求：媽媽，給我買一只吧！終于，媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，就買了一只給我，我歡天喜地地把它放進(jìn)了玻璃缸里。缸里放了一些水，又往里面放了些鵝卵石，這構(gòu)成了小烏龜舒適又溫暖的家。
從此，小烏龜就成了我最好的玩伴。白天，它時(shí)而用硬硬的龜殼撞擊鵝卵石，發(fā)出咚咚的聲響，為我演奏一首鏗鏘有力的鼓點(diǎn)樂曲。時(shí)而爬上鵝卵石，用好奇的目光眺望遠(yuǎn)方，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)被它這副姿態(tài)逗得捧腹大笑，不能自己。進(jìn)入五年級(jí)，學(xué)業(yè)繁重，當(dāng)我疲倦時(shí)，只要看看這只小烏龜，所有疲憊就消失不見。當(dāng)我煩惱時(shí)，看到它，煩惱立刻拋到九霄云外，取而代之的是開心和快樂
小烏龜陪我度過了許多美好的時(shí)光，它是我的心愛之物。
烏龜我的心愛之物作文 9
我的心愛之物呀，就是小烏龜。它是怎么來到我家里的呢？是這樣的。
我的倉鼠在去年時(shí)離開了。我的心情十分糟糕，外公看了后就給我買了一只小烏龜，外公笑著和我說可能沒等到它死自己就快不行了呢！
我的小烏龜剛來到我家時(shí)才半個(gè)手掌大小，臉上有著紅白的'一點(diǎn)花紋。到了后來，小烏龜變成了大烏龜，必須用雙手揣著才能將它拿起來。他那綠色的殼像一輛坦克，硬度絕對(duì)不差。
在我們之間還有著一些小故事，讓我來講講吧。
那一天，我們?nèi)叶汲鋈ネ媪�，可回來后我們發(fā)現(xiàn)小烏龜不見了。我們像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們把家里排山倒海式找了一遍，卻一無所獲。黃豆大小的汗珠從我的頭頂流下來，我心想：這該怎么辦呢？雖然說家里并不大，但是要在家里找到小烏龜，像大海撈針，而且沙發(fā)底下、床底下等小地方我們也進(jìn)不去呀。這時(shí)我無意中看了一下盆里，呀，這不是小烏龜嗎？它又自己跑回來了。我高興極了，因?yàn)槟且晃皇煜さ呐笥牙吓笥鸦貋砹恕?/p>
還有，小烏龜很調(diào)皮，每次洗澡都會(huì)逃跑，所以我每次都會(huì)把它的盆拿去。有一次我想快刀斬亂麻，洗著洗著小烏龜不見了。小烏龜又去哪了呢？我東找找西看看，原來在腳下了，我一不小心把它拋出去了。我覺得十分對(duì)不起它。
有人會(huì)說小烏龜算什么，可在我心中卻很重要，它在我煩惱時(shí)給了我陪伴和快樂，在傷心的時(shí)候給了我心靈的慰藉。
這是一只格外調(diào)皮的小烏龜，也是我的一位老朋友。
烏龜我的心愛之物作文 10
我們家養(yǎng)了兩只小烏龜，是我的心愛之物。
小烏龜是爸爸的一位遠(yuǎn)在國外的好朋友寄給我的生日禮物。這兩只小烏龜?shù)目蓯壑幵谟谒鼈兡情L(zhǎng)著海藻的殼，摸上去毛茸茸的，烏龜殼上還分布著十三個(gè)六邊形，每個(gè)六邊形中部都有=一條條黃線。它們還有兩對(duì)讓人看著就會(huì)很喜歡的小腳丫，一伸一縮，自由自在。那雙眨巴眨巴的小眼睛，雙眼后面還有一條紅褐色的線條，顯得特別漂亮。你別看它們很可愛，其實(shí)它們更調(diào)皮。
有一次，它們通過自己不懈的努力，終于掀開了壓在它們飼養(yǎng)盒上的蓋子，順利大逃亡了。世界那么大，它們也想出去看看。爸爸下班回到家，沒有聽到小烏龜平時(shí)翻騰的'聲音，就好奇地去看看它們?cè)诟缮�。爸爸驚訝地喊道：“快來看呀，小烏龜不見了，肯定是跑出去了�！庇谑俏覀�?nèi)铱倓?dòng)員，滿屋子地尋找小烏龜。我細(xì)細(xì)觀察小烏龜飼養(yǎng)盒周圍，希望能發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么，可什么都沒有看到。我分析出小烏龜應(yīng)該是爬不出這個(gè)房間，就在房間的各個(gè)角落尋找它們的身影。終于在陽臺(tái)的柜子角落里，找到一只正在樂不思蜀的小烏龜。我把它放回到飼養(yǎng)盒里，他好像很不開心。繼續(xù)努力找另外一只調(diào)皮寶寶小烏龜。調(diào)皮寶寶小烏龜把自己藏在了臉盆架子的最里面。經(jīng)過千辛萬苦，這只小烏龜也回到了飼養(yǎng)盒。
為了防止小烏龜們?cè)俅纬鎏�，我在飼養(yǎng)盒的蓋子上又加了一塊有分量的小石頭。
烏龜我的心愛之物作文 11
去年過生日的時(shí)候，媽媽送給我了一只小烏龜作為生日禮物。轉(zhuǎn)眼一年過去了，小烏龜仍然陪伴著我，它己經(jīng)成為我最心愛的小禮物了。
我的小烏龜只有一個(gè)雞蛋那么大，身上披著綠色的鎧甲。它的頭上有一對(duì)芝麻般的小眼睛，它的鼻子似乎是隱形的，如果你不仔細(xì)觀察，幾乎無法看到。我把它放在水里，高興時(shí)四只有力的小腿在水中輕快地游著。當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，我會(huì)把它拿出來同我一起玩耍。它很友善，從不咬我。你別看它不咬我，其實(shí)，他腳上還有鋒利的爪子呢，拿他的時(shí)候要足夠小心，如果不小心碰到那個(gè)爪子，就會(huì)把你的'手給劃破。他還有一條又細(xì)又短的尾巴，如同繡花針一樣，我很喜歡它。
有時(shí)它也很膽小。有一次我給他一塊肉，它不知道是什么，嚇得不敢出來。于是我悄悄地走出去，躲在門后，過了一會(huì)兒，看到它慢慢地探出小腦袋，先聞了聞，再舔一舔，發(fā)現(xiàn)很美味，這才津津有味地吃了起來，直到把那片肉全部消滅，才懶洋洋地把頭縮到殼里睡覺了。
有一天，爸爸媽媽說下午帶我出去玩。可是他們下午有事爽約了。我很不開心，我看到那綠色的烏龜，他好像在說：“小主人，快把我放出去，讓我陪你玩吧！”于是我小心翼翼地把它拿了出來，在它的陪伴下度過了一個(gè)愉快的下午。晚上我把它放回水中，很快它又縮到殼里睡覺了。唉！真能睡。真是一個(gè)“睡神”！
這就是我的心愛之物——烏龜，有它的陪伴，真好！
玩具小熊我的心愛之物作文 1
我有一只玩具小熊，它是爸爸從遠(yuǎn)方寄過來給我的。
小熊渾身長(zhǎng)著棕黃色的絨毛，就連鼻子也是棕色，它有一雙的黑色的小眼睛和兩只三角形的小耳朵看起來笨重笨重的，特別有趣。它的頭、腳、手、耳朵可以自由活動(dòng)，而且它的體型小我可以天天帶著它。
它對(duì)別人來說也許不算什么，但對(duì)我來說卻是特別的重要，因?yàn)樗前职钟盟燎趧趧?dòng)換來的錢給我買的，它承載了爸爸對(duì)我的愛。
我最喜歡對(duì)我的玩具小熊說話，無聊的時(shí)候就給它說說自己的心事或者別的，反正就是我的很多事都會(huì)說給它聽。
我喜歡的是他身體里的那毛茸茸的棉花，每次我摸它的時(shí)候總會(huì)摸到身體里的棉花軟軟的'，真是太好摸了。
我和它有時(shí)還會(huì)做游戲，比如：123木頭人不許動(dòng)，可是他不會(huì)說話，我就用我的聲音來代替它，我還會(huì)和它一起睡覺并且還給他講睡前故事，還有我的愛好和性格都會(huì)說給它聽，而且還把自己的名字告訴它，我問：“小熊，你有名字嗎？”
哦！忘記了，他不會(huì)說話，那我就給他取一個(gè)名字吧！叫什么好呢？讓我想一下，想到了，就叫他迪特吧！因?yàn)樗鼙恐匾餐洑�。這個(gè)名字就連哥哥都說好聽呢！我高興極了，小熊終于擁有自己的名字了。
如果小熊被我不小心弄臟了，我就會(huì)把它全身洗干凈，并且用吹風(fēng)機(jī)輕輕地把它吹干，晚上睡覺的時(shí)候再抱著它入睡，這樣我就能在夢(mèng)里見到爸爸了。
小朋友你們也要陪伴著自己的心愛之物，別把它弄臟或是扔掉哦！
玩具小熊我的心愛之物作文 2
每個(gè)人都有自己的心愛之物。而我的心愛之物，是一只玩具小熊。
說到它，我也不知道是誰送給我的，也記不清了，只知道它是我在四歲時(shí)得到的一件禮物。
那是在四歲的某一天，母親拿突然出一只玩具小熊遞給我，說是一個(gè)人送給我的'禮物。我不知道是誰，也不感興趣。只是覺得它好可愛，：全身上下是紫色的絨毛，脖子上打著一個(gè)蝴蝶結(jié)，流露出一絲紳士氣息，腳底有一個(gè)愛心形狀的圖案，渾身毛茸茸的，身上散發(fā)著一股淡淡的清香。
我好喜歡它，因?yàn)樗蓯哿�，讓我恨不得時(shí)時(shí)刻刻呆在它身邊，一刻也不分開。可是，因?yàn)橐蠈W(xué)的原因，我每天不得不跟它分開一段時(shí)間。
事情的轉(zhuǎn)折發(fā)生在一個(gè)下午。
那天我放學(xué)回到家，開開心心的跑去找小熊時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)它不見了！我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，都快哭出來了。我在家里這兒翻翻，那兒找找，可找了半天還是沒找到。眼淚在我的眼睛里打轉(zhuǎn)，好像洪水隨時(shí)會(huì)涌出來似的。我突然想到，可以問母親，我跑去問到：“媽，我的玩具熊在哪兒？”母親答道：“哦，它太臟了，我洗了洗，應(yīng)該在陽臺(tái)上晾著呢�！蔽遗苓^去一看，果然在那兒，我開心極了，抱著它又唱又跳，好不快活。
現(xiàn)在，我每次看到它，都能想起我和它之間的快樂回憶。這就是我的心愛之物——小熊。
玩具小熊我的心愛之物作文 3
我有很多喜歡的玩具，可是我最喜歡的是玩具小熊。
它是一只很小的小熊，有一對(duì)半圓的耳朵有一雙小小的眼睛，一張令人一看就想笑的嘴巴。它的頭很小，可是它的身體很大，但是，手很短，腳也很粗，特別可愛�？雌饋砗芟褚恢徽娴男⌒�，不像別的小玩具，雖然小熊沒有像小芭比娃娃一樣可愛，也不是那么太大，但是它有一點(diǎn)是那些玩具比不上的，那就是他可以時(shí)刻陪伴我，它可以在我身邊陪我玩陪我笑。
這只小熊是我在十歲生日的時(shí)候我的爸爸送給我的.，因?yàn)槲野职值墓ぷ饕荒瓴拍芑貋硪粌纱危瑳]有人陪我玩，我的媽媽工作了一天很累，我不想打擾我的媽媽，所以我很無聊。
可是有了它，我就一點(diǎn)兒也不無聊了！因?yàn)橛幸淮挝覠o聊的時(shí)候，他總是陪我玩。
有一次，我不小心把腳摔傷了！我不敢告訴我的爸爸和我的媽媽，雖然他們心疼我，但是我怕他們訓(xùn)斥我，我知道他們會(huì)說：下次小心一點(diǎn)，要看路，一聽到這些話，我就感覺我委屈。于是我看見我眼睛出現(xiàn)了一只小熊，我感覺他好像在說，你沒事兒吧！疼不疼呀？我覺得它的樣子很像我爸爸送給我的那只小熊，我往前走了，一看，確實(shí)是那只小熊，我每次受傷，都可以看見它在我的前面。那一次沒有人陪我玩兒了，它都會(huì)陪我玩兒。
這就是我的心愛之物——爸爸送我的玩具小熊。
玩具小熊我的心愛之物作文 4
每個(gè)人都有自己的心愛之物，而我的心愛之物是一只玩具小熊。
這只玩具小熊胖胖的，全身毛茸茸的，深棕和淺棕兩種顏色搭配得非常和諧。它長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的臉袋，兩個(gè)半圓的耳朵，一雙明亮的眼睛正中間有一個(gè)三角形的小鼻子，嘴巴呈曲狀，似乎在對(duì)我咧嘴大笑呢！它的脖頸上記著一個(gè)用繡著無數(shù)棕色小熊的布綁著的蝴蝶結(jié)，像一位彬彬有禮的紳士。它還有兩只小手和兩只短腿，可愛極了！
小熊是我六歲生日時(shí)媽媽給我買的生日禮物。當(dāng)我第一次見到它時(shí)，就深深地喜歡上它了。
從此，小熊便成了我最要好的伙伴。每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，它就坐在桌子的角落里，聚精會(huì)神地盯著我，好像在說：“好好學(xué)習(xí)，不要偷懶�！边�挺嚴(yán)厲的'呢。我認(rèn)真做起作業(yè)來，一絲不茍，很快就寫完了，而且寫得字體工整，字跡清晰。我又看了它一眼，它咧著小嘴兒說：“做的不錯(cuò)，還挺認(rèn)真的，以后做作業(yè)也要這樣�！�
記得有一次我考試沒考好，憂心忡忡地回到家。我慢慢地走進(jìn)房間，看了玩具小熊一眼，看見它，我像是看見了好久不見的外婆，玩具小熊睜著大眼睛，仿佛在問：“小主人，你有什么心事嗎？”我走過去抱住了它，感覺就像是撲進(jìn)了外婆溫暖的懷抱。我把心里不開心的全都說了出來，玩具小熊還是睜著大眼睛望著我，好像是在無聲地安慰我：“小主人，只要下次努力，就一定能取得好成績(jī)�！币�?yàn)橥婢咝⌒艿墓膭?lì)，我心里的烏云馬上散去，生活又充滿了陽光。
這就是我的心愛之物----玩具小熊。
玩具小熊我的心愛之物作文 5
在我的床頭靜靜的放著一個(gè)玩具小熊，它身上的絨毛是白色的，腦袋圓溜溜的；耳朵大大的、一雙水汪汪的大眼睛，一顆小鼻子讓它看上去更可愛了，小嘴巴微笑著好像很喜歡我，它穿著小紗裙，戴著小帽子十分可愛。
為什么這只小熊會(huì)成為我的心愛之物呢？因?yàn)榘。@是我在五歲的時(shí)候，用幫媽媽干家務(wù)掙出來的錢買的。雖然干家務(wù)很累，需要掃地，拖地，擦桌子，每次都需要彎著腰，雙手向前推，再拉回來，反反復(fù)復(fù)好多次，而且每次我干完家務(wù)，都會(huì)累的汗流浹背。但我無怨無悔，這是因?yàn)�，我可以用干家�?wù)換來的錢去買我最心愛的小熊了。終于在干了好多次家務(wù)后，我在玩具店里得到了它——我的心愛之物，玩具小熊。
當(dāng)我不開心的時(shí)候，小熊總是用它大大的眼睛，愛憐的看著我，好像在說：“生活中不可能是一切順利的哦，所以開心起吧！就像我一樣笑起來吧�！�
上小學(xué)后它每天都陪我一起寫作業(yè)，有時(shí)我放松了學(xué)習(xí)，成績(jī)就會(huì)下滑。此時(shí)，我一看到它，它就好像在說“只有努力才會(huì)取得好成績(jī)哦！我們一起加油！”
至今這只玩具小能已經(jīng)陪伴了我5年。原先白色的毛也有點(diǎn)變灰，小紗裙也破了一個(gè)洞，可無論如何我都不會(huì)改變對(duì)它的喜愛之情，因?yàn)樗粌H僅是我的'玩具，還是我成長(zhǎng)的見證者，我在不開心時(shí)候的開心果，我在努力學(xué)習(xí)中的拉拉隊(duì)。反正無論什么困難只要有小熊陪伴，我都會(huì)一一化解。
這就是我的心愛之物，玩具小熊。
玩具小熊我的心愛之物作文 6
你的心愛之物是什么呢？是你最愛的玩具小熊，還是你親手制作的陶罐？是你養(yǎng)了三年的綠毛龜，還是你在沙灘上拾到的貝殼？是爸爸獎(jiǎng)勵(lì)你的旱冰鞋？還是媽媽在寒冷冬夜為你趕織的圍巾？是好朋友轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)送你的風(fēng)鈴，還是舅舅在你生日時(shí)送的瓷虎？而我的心愛之物是一只玩具小熊，是在我上幼兒園時(shí)媽媽送給我的'。
它有一身潔白的絨毛，摸著很舒服。他的頭上有一頂紫色的小帽子，非常的可愛。還有一顆像圓圓的大葡萄似的眼睛和可愛的小鼻子，還穿著紫色的衣服。
你知道他為什么會(huì)成為我的心愛之物嗎？因?yàn)槭窃谏嫌變簣@時(shí)得到的，所以它陪伴了我很多年。我有時(shí)晚上會(huì)抱著它睡覺，有時(shí)會(huì)靜靜地看著它，有時(shí)寫作業(yè)寫累了會(huì)玩玩它，反正我呢是對(duì)它愛不釋手。
神了，我會(huì)想到它活過來的樣子，會(huì)想到他和我對(duì)話，和我玩游戲，和我一起玩過家家。我會(huì)想他早上和我一起朗讀課文，中午和我一起吃飯，晚上和我一起寫作業(yè)。
玩具小熊是我的生活中不能離開的，因?yàn)槲矣浀挠幸淮螊寢屨`會(huì)了我，我不服，但又無可奈何。誰讓他們是我最親的人呢？我跑到房間里抱著他，看著它，眼淚不知不覺的流了下來，過了一會(huì)兒，帶我氣消了，在望他一眼，它依舊是微笑著的，好像所有困難在他面前都不值一提，他永遠(yuǎn)保持開心的心情。
之后呢，弟弟把玩具小熊的鼻子弄掉了，我難過了一整天，不過他還是我的心愛之物。
這就是我的玩具小熊，一個(gè)充滿樂觀的“小熊”。
玩具小熊我的心愛之物作文 7
我的心愛之物就如同我的好朋友一樣，有了憂愁，一起分擔(dān)；有了快樂，一起分享，這樣，我的世界才會(huì)充滿快樂。沒有了它，我的世界則是孤獨(dú)的，我會(huì)泣不成聲，因?yàn)闆]有朋友的陪伴。而我說的那個(gè)朋友就是我的.心愛之物——玩具小熊。
它很小，渾身是棕色的毛，摸起來軟軟的，超級(jí)舒服。小小的頭上長(zhǎng)著兩只小耳朵，還有一對(duì)炯炯有神的眼睛，像兩�？Х榷梗雌饋砜蓯蹣O了。
小熊是這樣來到我身邊的。那年我才6歲，當(dāng)時(shí)我是個(gè)笨女孩，沒有一個(gè)朋友，永遠(yuǎn)是孤零零的一個(gè)人。我一出門，鄰居家的孩子就嘲笑我說：“看！那個(gè)笨女孩又來了，快走，不要跟她玩�！闭f著，他們一哄而散跑開了，突然之間，就剩下我自己站在那里。我越想越傷心，眼淚像斷了線的珍珠一樣順著臉龐往下落。這時(shí)候表姐來了，見我哭得那么傷心，立刻掏出紙巾把我臉上的眼淚擦掉，微笑著說：“再哭就變小花臉了，其實(shí)你是個(gè)聰明可愛的小姑娘，我送你一只小熊，姐姐不來的時(shí)候，它可以陪著你，你要保護(hù)好自己更要照顧好小熊。”我一看嘻嘻笑了，趕緊用手抹了一把眼淚，接了過來，好可愛好精致的小熊呀！從那一刻起，我就決定讓自己勇敢起來，因?yàn)槲矣辛撕门笥巡辉诠聠瘟耍驗(yàn)樾⌒苄枰业谋Ｗo(hù)�，F(xiàn)在，我不再是那個(gè)膽小愛哭的小女孩了，能自信勇敢地面對(duì)困難，因?yàn)橐恢庇行⌒茉凇?/p>
小熊，讓我不再孤單，讓我變得勇敢，讓我感受到了溫暖。它不僅是我的朋友，更是我的心愛之物，是它讓我的童年變得快樂！
玩具小熊我的心愛之物作文 8
兩年前，我最好的朋友李蕊蕊送給我一個(gè)毛絨玩具小熊，我給它起名叫 “絨兒” ，它是我最心愛之物。
絨兒長(zhǎng)得非�？蓯郏矶际欠凵拿�。兩個(gè)圓圓的耳朵高高的長(zhǎng)在頭頂，每次我一生氣就會(huì)揪它的耳朵。兩只像葡萄一樣大的黑眼睛嵌在它不大的臉上，小小的三角鼻長(zhǎng)在臉的正中間。還有它那彎彎的嘴巴，看著我就特高興，因?yàn)樗o蕊蕊笑起來的嘴巴一樣一樣的。
每次看到絨兒我就想起蕊蕊。那時(shí)蕊蕊把絨兒送給我時(shí)說她爸媽離婚了，她要跟著媽媽到外地，以后可能再也見不到了，她就把最心愛的小熊送給我。希望小熊陪著我就像她在我身邊一樣。
記得有一次我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見“絨兒”說話了，她說:“主人，我?guī)闳フ胰锶锇伞保液芨吲d的答應(yīng)了，這時(shí)絨兒搖身一遍，變成了一只真正的'熊，它用前爪抱起我的腰飛快的向蕊蕊家飛去。由于我太重了，絨兒抱著我的前爪被撕裂了一條縫。但它還是強(qiáng)忍著疼痛，一直把我?guī)У饺锶锩媲�，我們抱在一起大聲的哭了起來。這時(shí)媽媽聽見我的哭聲趕緊跑過來叫醒我。我哭著說:“媽媽，絨兒受傷了，蕊蕊會(huì)不會(huì)怪我沒照顧好它呀！”媽媽笑著說:“你看，絨兒不是好好的躺在你身邊嗎？你平時(shí)把它照顧的那么好，它會(huì)一直陪著你的”這時(shí)，我猛地拿起絨兒把它放進(jìn)懷里，緊緊的抱著，就像緊緊的抱著蕊蕊一樣。
兩年了，我們分開后再也沒見過，每次想起蕊蕊，我就會(huì)給絨兒說話，我想絨兒也能在夢(mèng)中把我對(duì)蕊蕊的思念帶給她吧。
玩具小熊我的心愛之物作文 9
每個(gè)人都有自己特別鐘愛的東西，同學(xué)們的心愛之物可能是小鈴鐺，貝殼，圍巾等，而我的心愛之物是小熊。
我的玩具小熊特別可愛，黑色的眼睛嵌在棕色的臉上，兩只小手上點(diǎn)了幾個(gè)黑色的圓點(diǎn)，算是手指，閃亮的大鼻子，兩個(gè)可愛的圓耳朵，它每天對(duì)我微笑。
那一次，我數(shù)學(xué)考了95分，媽媽特別開心，就買了這只玩具小熊送給我，我特別高興，每天晚上都抱著它睡。
有一天晚上，媽媽去商店買菜，我一個(gè)人在家。外面打雷下雨了，我很害怕，就唔嗚嗚地哭起來。突然，我看見小熊看著我，沖著我微笑，好像在說：“小主人，不哭，有我呢�！庇谑�，我抱著小熊，不知過了多久，我困了，不知不覺地睡著了。那個(gè)時(shí)候，我感受到了小熊的溫暖。
每當(dāng)媽媽晚上加班的時(shí)候，我獨(dú)自一個(gè)人在家，特別害怕，只有玩具熊陪著我，它陪著我學(xué)習(xí)，看漫畫書，看動(dòng)畫片，晚上我摟著小熊睡覺，要不然我會(huì)睡不著的'。睡夢(mèng)中，迷迷糊糊的我一摸到小熊，就安心地睡著了。
有一次，我數(shù)學(xué)考砸了。我非常傷心，一回到家就趴在床上哭起來，等我抬起頭來，看見小熊正面對(duì)著我，笑瞇瞇的樣子，好像在說：“小主人，沒關(guān)系，一次沒考好，還有下次呢。”這時(shí)，我就想到媽媽也是這樣安慰我：沒關(guān)系，下次考好就行了。于是，我擦干眼淚，開始努力地復(fù)習(xí)功課。
小熊，我的心愛之物，孤獨(dú)的時(shí)候你陪伴我，傷心的時(shí)候你安慰我，你是給我溫暖的好朋友。
玩具小熊我的心愛之物作文 10
人人都有自己的心愛之物，有的人心愛之物是可口的菜肴，有的人是小巧玲瓏的橡皮，還有的是自行車。
而我的心愛之物便是個(gè)玩具小熊，他長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的小腦袋，連個(gè)半圓的耳朵，一雙明亮的眼睛，正中有一個(gè)三角形的.小鼻子，他還有兩只小短腿，可愛極了。
我還給它取了一個(gè)可愛的名字，“木木”。
木木是我學(xué)習(xí)上的忠實(shí)好伙伴，當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到難題，卻又想不出請(qǐng)教同學(xué)老師死，只要一看到到慕慕那一雙鼓勵(lì)的眼神，我的懶惰便頓時(shí)煙消云散，當(dāng)我考試取得了好成績(jī)，正在沾沾自喜時(shí)，五遍相似，一位老師直直的坐在那里，仿佛在說“你要繼續(xù)努力，不要驕傲，不要退步。”當(dāng)我考的不好，俺又氣累時(shí)，木木搖身一變，成了我的好伙伴，說“成績(jī)并不代表一切，她只是測(cè)試你在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)，看看你掌握的知識(shí)有多少，雖然考的不好，但不能因此而失去信心”。
木木在生活中更是不能缺少的，有一次媽媽誤會(huì)了，我一直在說我，我雖然不服吧，但又無可奈何。誰讓她是我的媽媽呢？其實(shí)我第一個(gè)想到的便是木木，我跑到臥室，抱著懷里的木木，眼淚不自覺的流了下來，帶我取消了，再望了一眼沐沐，他依然是面帶著微笑，似乎所有的困難在他面前都不值一提。此時(shí)我想，我一定要學(xué)習(xí)木木，以平和樂觀的心態(tài)，去對(duì)待生活中的重重“危機(jī)”。
木木給了我啟發(fā)，我想對(duì)你說“謝謝！”
鋼筆我的心愛之物作文 1
我有一個(gè)心愛之物，它就是我的鋼筆，對(duì)你沒有聽錯(cuò)，就是我的鋼筆。
那是我用自己的零花錢買的。初見它時(shí)，它的身上有著一個(gè)呆萌可愛的小浣熊，其余都是粉紅色，就像泡在粉紅的海洋里一樣。它上面還寫著“我們要好好寫字”的英文字母呢！我走到了它的.前面，它就好像活了一般，在說：“小主人快把我?guī)Щ丶野�！”我毫不猶豫的買下了它，把它帶回家了。
這鋼筆的用途可大著呢，在我練習(xí)字冊(cè)時(shí)，它激勵(lì)著我，讓我好好練字；在我寫練習(xí)的時(shí)候，它叮囑我，讓我認(rèn)真做；在我寫作業(yè)發(fā)呆的時(shí)候，它告訴我做作業(yè)要一心一意，不能三心二意。有一次在我上課發(fā)呆的時(shí)候，不知是誰碰了它，它一下子就掉在了地上，我趕緊把它撿起來，它好像在對(duì)我說：“小主人，下次可不能再上課發(fā)呆了！”我撓撓頭，抱歉的笑了笑。
有的人可能會(huì)問：“你為什么偏偏把它當(dāng)成你的心愛之物呢？”不要急，接下來就讓我來告訴你們吧！
有一次我和朋友起沖突了，我十分生氣地回到家，坐到書桌上，把鋼筆一扔，氣憤地說：“明明是他錯(cuò)了，還說我！”鋼筆動(dòng)了動(dòng)，好像在說：“小主人，你應(yīng)該道歉，就算是別人錯(cuò)了，你也應(yīng)該寬容相待！”我像聽懂了似的，急忙跑去道歉，最后我又跟朋友和好如初啦！
我可感謝鋼筆了，所以啊，鋼筆在我心里的位置誰都不能夠替代！
鋼筆我的心愛之物作文 2
我的心愛之物是我的一只鋼筆。我大概兩年級(jí)的時(shí)候就拿到他了。當(dāng)時(shí)媽媽拿來了幾支鋼筆讓我選。我每支鋼筆都試了試，我就選了他。首先因?yàn)樗L(zhǎng)得就很精美。渾身都是灰色的，而筆蓋上卻雕著一對(duì)金光閃閃的翅膀。其次其他的鋼筆大部分都是拿塑料做的，比較輕便些。然而，只有他所有的零件都是用鐵做的。拿在手上有一點(diǎn)點(diǎn)重重的冰冰的感覺，可是我就是很喜歡這種感覺。
可惜我剛開始用的時(shí)候有些不謹(jǐn)慎。不小心把他摔到了地上，他的筆尖插在了木地板里面。雖然我把他拔出來了，可還是避免不了對(duì)他的傷害。當(dāng)時(shí)我只是發(fā)現(xiàn)他的'筆尖變彎了。這樣寫出來的字都是有意思的藝術(shù)字。
可是后來他的墨囊壞了，就是說他不能吸墨了�？晌乙迅辛艘欢螘r(shí)間的交情了。我寧愿他是支蘸筆，仍然一直用著他。我就拿他的筆尖在墨水里面蘸一下，寫上幾行字又蘸一下。不過后來，蘸一下，有時(shí)可以寫上一整篇。
我曾在一段時(shí)間里我感到非常的無力和痛苦。在那一段時(shí)間里面封鎖著我永遠(yuǎn)不想提起的回憶。在那時(shí)我感覺我是特別無助的，我不知道為了什么而活著，為什么要活著。在當(dāng)時(shí)也沒有什么能夠真心陪伴我的伙伴。也就是這只鋼筆了。他陪我走過那段痛苦的歷程。
直到現(xiàn)在我仍然用著它，他的一部分早已生銹了。但他那對(duì)金色的翅膀，卻永遠(yuǎn)都不會(huì)消失。
鋼筆我的心愛之物作文 3
我有一件心愛之物，它是一支鋼筆，它是媽媽在我努力拼搏后給我唯一的禮物，是我最珍愛的筆。
鋼筆為烏黑，筆身上刻著幾個(gè)金色的小字，筆桿更顯得動(dòng)人，這鋼筆增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，那長(zhǎng)短就如為它量身定制一般。
一天傍晚，在回家中，我不由得想仔細(xì)看看那精致的鋼筆，可當(dāng)我把筆盒翻開時(shí)，不禁心頭一震，我的筆不見了！我一下子如瘋了一樣，瘋狂地翻找我那可恨的書包，恨不得把書包整個(gè)剪開。不久原本放書包的地方已一片狼藉，筆亂掉在椅子上，書本全攤在地上，可我全不管，反而把房間翻了個(gè)底朝天。找床底，沒有，翻衣柜，沒有，搜柜子，沒有！我甚至把之前的“廢墟”又重新查看了一遍，沒有，沒有，還是沒有！我如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，正在這時(shí)，我看到了一道黑色的桿子，那不就是我的鋼筆嗎？當(dāng)我看到一抹希望時(shí)，我急忙站起身，如離弦之箭般沖了過去，卻發(fā)現(xiàn)它只是一根黑蠟筆！那時(shí)，我徹底絕望了，不禁嚎啕大哭，我哭得撕心裂肺，天昏地暗，那一刻我如掉入地獄一樣心痛，那一刻淚水如傾盆大雨一般流落，我已經(jīng)不記得自己究竟哭了多久……
可是……
我依舊懷著難過的心情走入教室，讓我哭笑不得的是，那使我快哭了一夜的.筆正舒舒服服地躺在書桌上，清晨的一縷陽光照耀在它身上，那金色的紋路顯得更加燦爛�？粗倚老踩艨�！
我愛它，從骨子里的愛。
鋼筆我的心愛之物作文 4
每個(gè)人都有自己的心愛之物，我的心愛之物就是語文數(shù)學(xué)英語科學(xué)樣樣都行的鋼筆。
這支鋼筆是我三年級(jí)媽媽送我的開學(xué)禮物，我剛拿到它，就被它的帥氣的外表深深的吸引了，那身上藍(lán)西裝就想藍(lán)藍(lán)的天空一樣藍(lán)，頭上頂著白色的帽子。看著它，我仿佛看到了藍(lán)天白云，身上的疲憊一下子全部都消失的無影無蹤。
每當(dāng)我有什么不愉快，我都會(huì)跑到房間向它訴說，這樣，不愉快一下就灰飛煙滅了，每當(dāng)我高興的時(shí)候我也會(huì)向它分享我的趣事，這樣我的快樂就會(huì)翻好幾倍，而他就想我的聽眾，每回都會(huì)耐心地聽完我的分享和訴說。
記得有一次，我沒有考好，傷心的走到了房間，一眼就看見了站在那里的鋼筆，我坐在床邊，一言不發(fā)，這是，它似乎說“小主人”有什么事讓你傷心了嗎？給我分享分享，我一下子給它全部說了一遍，它又說“小主人”不要在傷心了，你以后要更加努力努力，一定能考100分的，聽著鋼筆無聲的安慰，我心里的烏云一下子灰飛煙滅了，就像是在黑暗里找到了一絲絲光明。
就這樣鋼筆成了我形影不離的好朋友，我天天放學(xué)回家都拿起它來寫作業(yè)，每回寫作業(yè)，我的字都寫不好，直到鋼筆的.出現(xiàn)，我每天都會(huì)比前一天更努力，我的字也一天比一天美麗和漂亮，連我自己都驚呆了，橫寫的很直，豎也寫的很直，連我媽媽都開始夸我了，我心里比吃了糖還要甜。
這就是我的心愛之物——鋼筆。
鋼筆我的心愛之物作文 5
說到“心愛之物”，我們都會(huì)想起：男生的心愛之物是樂高，女生的心愛之物是洋娃娃，而我的心愛之物則是一支美觀實(shí)用的鋼筆。
這支鋼筆的衣服很特別。這支鋼筆披著一件“黑衣服”，上面還有幾個(gè)字：“中國硬筆書法等級(jí)考試專用鋼筆”。這支鋼筆看似普通，卻有非同尋常的來歷。
這一天，是一個(gè)既讓我激動(dòng)又緊張。我準(zhǔn)備考書法四級(jí)時(shí)，我的書法老師送了我這支鋼筆，老師微笑著對(duì)我說：“這支鋼筆充滿了魅力，它代表著我對(duì)你每每付出的辛勤汗水與你寫字的認(rèn)真和堅(jiān)持。祝你考試順利，加油！”我拿著這支鋼筆進(jìn)了考場(chǎng)，我坐在位置上，手腳都發(fā)抖，心臟“碎碎”的跳。一直平息不下來。我拿起放在桌上的鋼筆，輕輕撫摸，想起了老師對(duì)我說的話，深吸一口氣，緊張漸漸平息下來。我超長(zhǎng)發(fā)揮，通過了這場(chǎng)考試。
經(jīng)過這件事以后，我把這支鋼筆愛護(hù)的很到位：我把這支鋼筆放在盒子里，不讓妹妹碰，她要是碰到了可不得了，一定會(huì)把鋼筆搞壞的`，所以，我把它放在高處；每當(dāng)我要把他拿出來用，我總是小心翼翼輕拿輕放。平時(shí)，不用它寫字的時(shí)候，我也經(jīng)常把它拿出來，用軟布清擦，放在手里仔細(xì)把玩，它真是我的寶貝。
這就是我的心愛之物，比起家里一箱的玩具，這支鋼筆最好玩。雖然我現(xiàn)在不經(jīng)常用它，但是我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著它，愛惜著它。
鋼筆我的心愛之物作文 6
我的心愛之物是九歲生日時(shí)得到的一支黑色鋼筆。它那光滑黑亮的筆桿，閃閃發(fā)光的金色筆帽和上面像寶劍一樣的筆夾，讓人一見就心生歡喜。筆帽上刻著我的名字，這拉近了我們之間的距離。
在得到這支鋼筆以前，我一直堅(jiān)定不移地深信我的書寫是很有“特色”的。阿拉伯?dāng)?shù)字讓我寫得像被無影腳踢了一樣飄忽不定；原本橫平豎直的漢字在我的筆下變得“婀娜多姿”；有著曲線美的英文字母更是讓我隨心所欲地繪成了一幅抽象派作品。
得到這只鋼筆，我本覺得它普普通通，但日子久了我便發(fā)現(xiàn)了它的魔力。每當(dāng)我想把字寫成活潑的小鳥上下飛舞時(shí)，它便倔強(qiáng)地和我作對(duì)，導(dǎo)致墨水時(shí)有時(shí)無。因此，我不得不規(guī)范書寫，一來二去我的字跡工整了。
這支可愛的.鋼筆，每天默默地陪伴我，是我形影不離的好朋友。但是一次課間活動(dòng)回來，我的鋼筆不見了。我焦急地找遍了書包、桌子、地上每個(gè)角落，也沒有見到它的身影。我開始不安起來，想：“它到底去哪里了？”回到家，媽媽幫我在微信群發(fā)了尋物啟事。第二天，我早早來到學(xué)校，盼望它的出現(xiàn)。一位同學(xué)將鋼筆遞到我的手上說：“真是對(duì)不起，鋼筆在我的桌子上，我也沒仔細(xì)看就帶回家了。你快收好！”我迫不及待地打開筆帽，用它寫出的字還是那么順滑。激動(dòng)和欣喜涌上我的心頭，失而復(fù)得的感覺太美妙了！
重獲鋼筆的喜悅仿佛還是昨天的事情。在它陪伴的日子里，我養(yǎng)成了良好的書寫習(xí)慣。感謝有你——鋼筆兄弟，見證著我在學(xué)習(xí)上的點(diǎn)滴進(jìn)步！
鋼筆我的心愛之物作文 7
每個(gè)人都有自己特別喜歡的東西，可愛的玩具熊，漂亮的洋娃娃，帥氣的遙控汽車……而我的心愛之物是那支被我珍藏在筆袋里的`鋼筆。
這支鋼筆是媽媽在我9歲生日時(shí)當(dāng)作禮物送給我的。它有著金屬的外殼，差不多12厘米長(zhǎng)，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，是如此適宜。它穿著一件粉白相間的花衣裳，上面還畫了幾只可愛的小兔和小熊，筆蓋上也鑲了幾條閃閃發(fā)光的金邊。而且鋼筆的身體上還刻有幾個(gè)瘦勁清峻的字，金燦燦的，十分好看。讓我十分喜愛它。
這支鋼筆不但長(zhǎng)得好看，而且它的作用也很大呢。記得有一次，我正在考試，突然間，黑筆竟然沒水了。就慌忙得把整個(gè)筆袋給翻了一遍，也沒有發(fā)現(xiàn)任何一根筆芯。這可把我急壞了，如同熱鍋上的螞蟻一樣，我坐在座位上直發(fā)愁，心里想：我還有一大半試卷沒寫完呢，這下該怎么辦啊。這時(shí)，我想到了一直躺在夾層里睡覺的鋼筆，這才靈機(jī)一現(xiàn)：對(duì)呀，我鋼筆里面的墨水也是黑色的，那我豈不是可以用它來代替黑筆。于是我搖醒了熟睡的鋼筆，讓它陪伴著我做完剩下的題目。還好有它，不然我都不知道該怎么辦才好。每當(dāng)緊急情況之下，它總會(huì)幫到我，這使得我更喜歡它了!并且它出水流暢，小巧輕便，可隨身攜帶。每次出去尋找靈感寫作文時(shí)，我都會(huì)毫不猶豫地把它放進(jìn)小包里。
這就是我的心愛之物——鋼筆，我會(huì)永遠(yuǎn)將它保存著，珍藏著不讓它受到一絲傷害。
鋼筆我的心愛之物作文 8
我的心愛之物是一支鋼筆，那是媽媽在我十歲生日時(shí)送給我的。
它穿著紅色的外衣，上面寫著“妞妞專用”四個(gè)字，鑲嵌著金邊，還有條條的花紋，真的太可愛了！媽媽還另外給我配了一個(gè)外殼，可以用來裝筆。
我非常喜歡這支筆，時(shí)不時(shí)去看看它，有時(shí)還抱著它睡覺，這支鋼筆簡(jiǎn)直和我形影不離。
記得在四年級(jí)的時(shí)候，書法老師要求我們要用鋼筆寫字，于是我毫不猶豫地準(zhǔn)備了我的新鋼筆，我開心地帶著它去上書法課了。到了教室，我驕傲地拿出新鋼筆，同學(xué)們看見了都羨慕極了。開始上課了，我拿出新鋼筆蘸起墨來，雖然臉上沒露出笑容，但心里已經(jīng)樂開了花：新鋼筆終于派上用場(chǎng)了。呀！終于開始寫鋼筆字了，開心死了！寫了幾個(gè)字，新鋼筆突然一下子斷墨了，我用力一甩，哎呀，不好！墨在紙上開出了幾朵“小花”，還有衣服上、手上也全是，竟然連桌子上也都是。這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了，他生氣地說：“小徐同學(xué)，你是在寫字嗎？”那聲音和打雷似的，我坐在那兒，一聲不敢吭，心里恨死這支鋼筆了。下課回家，我氣得把它扔在了垃圾桶里，這支漂亮的`鋼筆現(xiàn)在只能靜靜地躺在了垃圾桶里。
過了一會(huì)兒，我的腦海里突然浮現(xiàn)出了我和新鋼筆以往的歡樂時(shí)光，又想到亂甩墨水本來是我自己的錯(cuò)，鋼筆又有什么錯(cuò)呢？想到這里，我站起來走向垃圾桶，撿起了鋼筆，用紙擦了又擦，說了好多個(gè)“對(duì)不起”，然后把它握在手里，久久不放開。
過了好一會(huì)兒，我又把鋼筆重新裝在了盒子里，陽光照在上面，我發(fā)現(xiàn)它又耀眼了許多，它的顏色也更加鮮艷了。
經(jīng)過這件事，我更愛我的鋼筆了，因?yàn)樗坏惆橹页砷L(zhǎng)，而且教會(huì)了我控制情緒，不把自己的錯(cuò)誤推卸到別人身上。
鋼筆我的心愛之物作文 9
要談起心愛之物，那我肯定毫不猶豫地說：“鋼筆！”
這根鋼筆是去年我過生日時(shí)，媽媽送給我的。它全身呈黑色，筆桿上沒有一點(diǎn)裝飾品，唯一和它“作伴”的，只有它的“帽子”──筆帽。并沒有吸引人的'任何地方。究竟為什么它能成為我的心愛之物呢？別急，聽我娓娓道來。
那是周測(cè)的前一天晚上，我跟媽媽去文具店買筆，一進(jìn)門，我就看見了一塊“金子”──一支淺黃的海綿寶寶鋼筆，它是鋼筆“圈子”中最耀眼的一個(gè)。我頓時(shí)多了個(gè)想法：如果把它帶到學(xué)校，同學(xué)們看見了肯定會(huì)羨慕我！于是，我便讓媽媽給我買了一支。
回到家后，我對(duì)這支海綿寶寶鋼筆愛不釋手，它主要顏色是黃色，上面印著許多海綿寶寶，十分精美，之前的那黑不溜秋的鋼筆根本沒法兒跟這個(gè)“小鮮肉”比，我索性把這只舊鋼筆打入“冷宮”，“獨(dú)寵”新鋼筆一“人”。
第二天考試時(shí)，我寫錯(cuò)了一個(gè)字，剛要把筆放下，轉(zhuǎn)身從書包里拿時(shí)，這支新鋼筆像長(zhǎng)了腿似的，一蹦一跳地走向“懸崖”，最后縱身一“躍”，完成了“跳水”動(dòng)作。我還沒反應(yīng)過來，只聽“啪”的一聲，我扭頭一看，唉呀，鋼筆摔壞了！頓時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻：真倒霉！怎么辦？我只有這一只鋼筆呀！向同桌借？可馬上結(jié)束了，大家都在爭(zhēng)分奪秒地檢查。一想到要交個(gè)“半成品”，我的眼淚在眼里直打轉(zhuǎn)，真后悔把“老將”丟棄掉。
回到家后，我把家里的垃圾桶翻了個(gè)遍，終于找到了“老將”。我用紙巾把它身上的污漬擦掉，雖然它的外觀比不上海綿寶寶鋼筆好看，可它結(jié)實(shí)、耐用，陪我度過了兩個(gè)春夏秋冬，我們一起挑戰(zhàn)難題，拿下作文獎(jiǎng)，我跟它，早就成了親密無間的戰(zhàn)友。
外表，往往會(huì)迷惑人們，內(nèi)在，才是真理！
鋼筆我的心愛之物作文 10
在我九歲生日時(shí)，朋友送我一支櫻花鋼筆，我非常喜歡它。
櫻花鋼筆是淺紫色的，筆帽上有金色和白色相間櫻花圖案，摸一下，滑滑的，聞一下，有淡淡的櫻花香味，仿佛回到了春天鳥語花香的時(shí)候。在鋼筆頭上，有著五顏六色的筆頭，在陽光的照射下，顯得格外美麗，我非常喜歡它。
自從有了這支鋼筆后，我?guī)缀趺看螌懽鳂I(yè)、練字時(shí)，都會(huì)用櫻花鋼筆來寫。我覺得只要用上它來寫字，一定會(huì)很好看的。我有各式各樣的鋼筆，對(duì)它們我都很愛惜，可是我卻格外愛惜這根櫻花鋼筆，它每時(shí)每刻都會(huì)陪伴著我，是我的一個(gè)形影不離的好伙伴。每當(dāng)我沒考好或是心情不好時(shí)，都會(huì)用這支櫻花鋼筆把難過的事寫出來，記在本子上，有了傾訴對(duì)象，心情好了許多。每當(dāng)我出去游玩無比時(shí)，我也喜歡用櫻花鋼筆記下來，讓它也感受到我的.快樂。
櫻花鋼筆陪伴了我快兩年了，有一天，我不小心把它給搞丟了，我哭了好久。前不久，我在家整理書桌時(shí)，我看到了這支櫻花鋼筆。它已經(jīng)生銹了，而且筆頭上已經(jīng)沒有一開始那么漂亮了，陽光照上去，也不再閃閃發(fā)光。我把它用清水洗了洗，還用毛巾把它擦了擦，最后又曬了曬，不一會(huì)兒，舊鋼筆一下子變成了一支嶄新的櫻花鋼筆。我把它放在了一個(gè)又寬又長(zhǎng)的盒子里，還在上面寫下了“櫻花鋼筆”四個(gè)字。有時(shí)候，我想念它的話，還會(huì)經(jīng)常打開盒子看一看，用一用，盡管這支鋼筆沒有以前那么好看，那么好用了，但是，這支鋼筆承載著我許多的美好記憶，所以我仍然喜歡著它。
這就是我的心愛之物，一個(gè)獨(dú)一無二的櫻花鋼筆，也是我最愛的好伙伴。
鋼筆我的心愛之物作文 11
每個(gè)人都有自己的心愛之物，有的人喜歡可愛的玩具小熊，有的人喜歡實(shí)用的存錢罐，還有的人喜歡有趣的小動(dòng)物，可是我喜歡的是一支平凡的鋼筆，別看這支鋼筆很平凡，但是它對(duì)我有著重大的意義。
這支鋼筆是媽媽在我剛上小學(xué)時(shí)給我買的。鋼筆是銀色的，仿佛披上了一件閃閃發(fā)亮的銀色大衣。它由筆蓋和筆身構(gòu)成，筆身刻著幾個(gè)英文字母，字母上方還有一只可愛的小兔子，小兔子頭上頂著一個(gè)小籃子，兔子正準(zhǔn)備開開心心地出門拔蘿卜呢！鋼筆蓋一打開，是一根尖尖的不銹鋼筆頭，猶如戰(zhàn)士手中堅(jiān)硬的小盾牌。鋼筆頭的里面有一條細(xì)細(xì)的出墨線，鋼筆頭連接著一個(gè)塑料的小凹槽，那里是吸墨的地方。只要小心翼翼地扭開筆身，便出現(xiàn)一個(gè)小墨囊，它是儲(chǔ)存墨水的“小窩”，別看它容量小，裝的墨水不多，卻可以寫上好幾天。
這支鋼筆陪我度過了五年的學(xué)習(xí)時(shí)光，練習(xí)了數(shù)不勝數(shù)的字帖，更帶領(lǐng)著我在考試中克服重重困難。有一次語文考試，一開始我做得很順利，寫著寫著，有一道閱讀題卡住了我，它猶如一座大山擋住我的去路，我停下筆，一只手按著太陽穴，冥思苦想：這道題是什么意思？實(shí)在太難了，我不寫了！鋼筆聽到了我的.心聲，仿佛在語重心長(zhǎng)地對(duì)我說道：“困難永遠(yuǎn)是會(huì)有的，如果你不跨過這道難關(guān)，它永遠(yuǎn)還會(huì)留在原地，多一點(diǎn)耐心的思考，勇敢地寫下答案�！蔽衣犃虽摴P的鼓勵(lì)，靜下心來思考，也勇敢地寫下答案，它也在試卷上繼續(xù)開心地“飛舞”。
這就是我的心愛之物，它雖然平凡，但總會(huì)在學(xué)習(xí)上鼓舞我克服困難，耐心思考，我喜歡這支既平凡又不平凡的鋼筆，更會(huì)好好愛惜它。
樂高我的心愛之物作文 1
我的心愛之物是我叔叔給我買的樂高玩具賽車，我只用一個(gè)下午就把它拼好了。有三種顏色，紅色、白色和藍(lán)色。它很帥，三種顏色在車身上組成的形狀像閃電。輪胎上還有標(biāo)簽，它就像真的賽車一樣酷。
拼完之后，我一直把它放在我的陳列架里，直到表弟來我家里玩。他想玩我的這輛賽車，拿給他之后，我就去看書了�？吹揭话�，突然“啪”的一聲，引起了我的注意，原來是我表弟把賽車摔成了兩半。我看到之后并沒有生氣，我把賽車撿了起來，發(fā)現(xiàn)好像少了一個(gè)零件，于是，我翻出我的樂高集裝箱，找到一個(gè)合適的零件，快速把賽車拼好了：“給，你繼續(xù)玩吧�！�
還有一次，我堂弟找我玩，他也想玩賽車，我也拿給了他：“給你玩吧，可別摔壞了�！鄙贤暾n之后，我又聽見了“啪”的一聲，在我檢查賽車的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)好像又少了一個(gè)零件。我修理完了賽車，給了堂弟玩。就這樣，這輛賽車上多了兩個(gè)零件。
我堂弟又來找我玩，像上次一樣，他又不小心把我的'賽車摔壞了，與以前不同的是，他這次不小心把多出的那兩個(gè)零件摔丟了，我這次拼的時(shí)候，并沒有添零件，而是直接把它拼上了。我不太相信，又試了幾遍，發(fā)現(xiàn)這是真的，我有些失望，我之前竟然多拼了兩個(gè)零件，想不到在我的心愛之物身上我也會(huì)馬虎。
樂高我的心愛之物作文 2
說到自己的心愛之物，大家都有一個(gè)屬于自己的心愛之物吧，我的心愛之物是樂高拼裝玩具，最喜歡的是“加滿都大魔王”。
加滿都大魔王是媽媽送給我的生日禮物。從外形上看完全像一個(gè)有手有腳并且站起來的一條大鯊魚；從顏色上來看，是由黑灰色組成的，頭部一個(gè)鯊魚頭，左手拿著一把威力巨大的激光槍，右手是一個(gè)很大的`鯊魚頭錘炮，連接著背后的小魚炮彈庫，一下子能射出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的魚槍來，整個(gè)身體全副武裝，穿著盔甲，腳后跟上安裝著火箭助推器，可以飛到空中和別人戰(zhàn)斗，控制這個(gè)大家伙的是加滿都。他有四只手，并且手持利刃控制這條大鯊魚也是輕而易舉，看起來霸氣十足。
在他到貨的那一天，我激動(dòng)不已，迫不及待的拆開包裝盒，哇——，都是些密密麻麻的小零件，共有一千多塊呢！但是要用這么多零件平常一個(gè)這么大的家伙，何談容易呀，不過我也不怕，我先拿出說明書，根據(jù)我已往的經(jīng)驗(yàn)來看，需要先分類，在按照書上的照做�，F(xiàn)在我拼到某一步時(shí)，有個(gè)零件找不到了，無論我怎樣扒也扒不出來，這可讓我急啦，生怕把它給丟了，手忙腳亂的，心情越發(fā)不可收拾，我趕緊去翻其他的，呼——，終于找到了，原來是放錯(cuò)位置了，這才讓我松了一口氣。經(jīng)過一番折騰，可算完成了，我雖然累壞了，可望著他，心中一種自豪感油然而生。
在生活中，一定要好好愛惜自己的心愛之物哦！
樂高我的心愛之物作文 3
在一個(gè)星期天里，我完成作業(yè)比較早，爸爸便獎(jiǎng)勵(lì)我一盒樂高玩具，這可把我樂壞了。
這個(gè)樂高可以拼成一個(gè)汽車，我先拿出設(shè)計(jì)圖，又把零件都倒出來，按著圖紙認(rèn)真地拼了起來。
前面拼的時(shí)候很順利，我心里美滋滋的，心想：就這也太小兒科了吧！一直到了這一步，拼的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)沒有這個(gè)零件，我在零件堆里找呀，找可就是找不到，我急得抓耳撓腮，哇哇大叫。被一旁的爸爸聽到了，說：“怎么了？”我只好把找不到的零件這件事情告訴了爸爸，爸爸說道：“凡事都要?jiǎng)幽X筋，你得冷靜下來，細(xì)細(xì)地看圖紙，可能你要找的那個(gè)零件就在你拼好的那一部分里面�！甭犃税职值脑挘冶沆o下心來細(xì)細(xì)地看圖紙。終于發(fā)現(xiàn)是底座出了問題，我便又拆拆裝裝，終于拼好了。
到了最后一步，貼貼紙，我的`心里樂開了花兒，但同時(shí)又暗暗告誡自己要冷靜。終于貼好了，我吐了長(zhǎng)長(zhǎng)地一口氣，看著自己的勞動(dòng)成果，心里比吃了蜜還甜。
這輛車是我第一次自己獨(dú)立完成的樂高作品，也是我最有成就感的一個(gè)。
這輛車包含著爸爸對(duì)我的愛，也包含著我和他之間的那份情誼，于是我便把它放在了自己心頭的玄關(guān)柜上。
這就是我的心愛之物，他給我?guī)砹藷o窮的快樂，也同時(shí)教導(dǎo)我：凡事要善動(dòng)腦筋，不能蠻干，只有這樣做，什么事都能成功。
樂高我的心愛之物作文 4
我的心愛之物是媽媽給我買的樂高機(jī)器人。別看它個(gè)子還不到我的膝蓋高，但是它竟然由幾百個(gè)零部件組成呢。
因?yàn)槲乙恢焙芟矚g機(jī)器人，所以把它一買回家，我就迫不及待地拆掉了包裝，根據(jù)圖紙一個(gè)部件一個(gè)部件地拼了起來，我足足用了三天才把它拼好呢。
這一款機(jī)器人的眼睛是紅色的。除了眼睛，其他的部位都是純黑色，看起來就好像一個(gè)反派人物。它的腰間還別著兩把銀光閃閃的武士刀，一副威風(fēng)凜凜的`樣子。不僅如此，它的背上還背著兩把槍，槍管伸縮自如，變長(zhǎng)變短都毫無違和感，這時(shí)它看起來就像一名戰(zhàn)士。更令我嘆為觀止的是，它的手上居然還帶著兩個(gè)飛行器，看起來隨時(shí)都可以騰空飛起，很帥氣。我可以想象得到，如果它是真正的機(jī)器人，擁有這么一副高級(jí)的裝備的話，那么打怪物豈不是很厲害嗎？
這個(gè)樂高機(jī)器人已經(jīng)陪伴了我好長(zhǎng)一段時(shí)間了，在我無聊的時(shí)候，是它陪我打發(fā)無聊時(shí)光；在我傷心的時(shí)候，只要看到它，我就會(huì)不由自主地感到高興；在我考試得了高分的時(shí)候，它就會(huì)默默地用贊許的目光激勵(lì)我要更上一層樓。有小伙伴來到家里做客，我也常常把它拿出來得意地夸贊一番，因?yàn)樗俏矣H手拼的。
這就是我的心愛之物——機(jī)器人。在我心中，它是一直對(duì)我不離不棄的知己，我希望它永遠(yuǎn)陪著我。
樂高我的心愛之物作文 5
每個(gè)人都有自己的心愛之物，我也不例外。我的心愛之物是我過生日時(shí)爸爸送給我的一個(gè)樂高玩具，它是一輛警車模型。
記得初次看到這個(gè)樂高盒子的時(shí)候，我又驚又喜。那個(gè)盒子又高又大，和我的個(gè)頭差不多。打開盒子一看，天哪，它竟然有1500多片呢，看起來就很燒腦。我暗暗發(fā)愁：這么大的樂高多久才能拼好呢？我能行嗎？
爸爸看出了我的心思，他安慰我說：“樂高可以益智，還可以提升你的動(dòng)手能力，我陪你一起拼，很快就會(huì)拼好的�！甭犃税职值脑�，我一下子放心了。
這輛樂高是警車，車身是黑色的`，車門是淺藍(lán)色的，車燈看起來圓圓的，特別酷。我拿出圖紙，我的媽呀，光圖紙就有十幾頁，我照著圖紙先拼它的底座。底座很簡(jiǎn)單，拼車身比較難，一不小心就拼錯(cuò)了。爸爸陪著我一起拼，他告訴我：“拼樂高的時(shí)候要集中注意力，不能東張西望，心不在焉�！甭犃税职值脑�，我更加用心了，雖然車?yán)�、車頂、還有幾個(gè)連接的地方都不好拼，但是功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過好幾天的研究琢磨，我終于把它拼好了！
我開心極了，可爸爸卻提醒我：“你不能只按圖紙拼，你試著不看圖紙自己拼一拼。”經(jīng)過幾次嘗試后，我終于可以不看圖紙也能拼出自己喜歡的模型了。
樂高模型是我通過自己的努力拼出來的，我感受到動(dòng)手實(shí)踐的樂趣，也獲得了成就感，我感到非常自豪。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到這個(gè)樂高模型，我就會(huì)想起爸爸陪我拼樂高的日子，想起我努力的整個(gè)過程。因此，這個(gè)樂高模型就成了我最心愛的物品，它將陪伴我一起成長(zhǎng)。
樂高我的心愛之物作文 6
有的人喜歡書，有的人喜歡本子，而我最心愛的卻是一副樂高積木。
這套積木是媽媽特意在網(wǎng)上給我買的，就因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g哈利·波特，所以媽媽送了我一套限量版的樂高——哈利·波特巫師棋。
這套樂高棋，是我第一次完全由自己組裝而成的，它也是我最得意的作品。
它的整個(gè)棋盤是由黑白兩色的積木組成，在棋盤的四周還裝上了火把，就連棋盤里的人物也分別拿著不同的武器。每一個(gè)零件，我都小心翼翼地安裝好，生怕一不小心就把里面的小零件弄丟了。從此，這套樂高就成了我最心愛的寶貝，每次玩它，我都特外的小心，生怕把它弄壞了。
一次，我和爸爸準(zhǔn)備用它來下棋，我慢慢地把棋盤放在床上，還不忘用濕巾擦拭著樂高棋盤上的灰塵。我把每一個(gè)棋子放好，又仔細(xì)檢查了一遍有沒有掉落的'零件。一切完好，于是，我和爸爸就開始下棋了。
剛下了沒一會(huì)兒，老爸一伸腳，一不小心竟碰到了棋盤，只見，兩個(gè)拿著武器的小人偶瞬間掉在了床底下。一下子，我急得大哭起來，邊摸著眼淚邊說：“這是我最喜歡的樂高，這可是我第一次自己組裝的……”爸爸卻不以為意，說：“不就是一套樂高嘛，我再給你買一套。”
我哭著說：“這不一樣，這套買不到了，這是我最喜歡的哈利·波特……”爸爸看我一直哭，只好拿上手電筒，趴在床底下和我一起尋找掉落的人偶和武器。
人偶比較好找，可是人偶手里的武器太小了，我們找了很久都沒有找到。就在我們都要放棄的時(shí)候，在床底的角落里，我看到那個(gè)很小又很亮的小零件……終于，我把找到的零件安回了人偶手中，我的哈利·波特人偶又帥氣的站回了棋盤上！
在我眼中，這套樂高版的哈利·波特巫師棋，不單單是一套簡(jiǎn)單的樂高積木，它更是我的心愛之物。
樂高我的心愛之物作文 7
要說起我的心愛之物，可真是數(shù)不勝數(shù)，我的心愛之物有同學(xué)贈(zèng)送給我的樂高玩具，奶奶送給我的鋼筆，桌子上擺放著的小鬧鐘……，但是我最最喜歡的要數(shù)我爸爸送給我的遙控直升飛機(jī)了。
只見它全身通紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，十分酷炫。它的機(jī)身跟機(jī)翼都布滿了燈，當(dāng)他在漆黑的夜晚中飛翔的時(shí)候，身上的燈光都會(huì)打開，一閃一閃的顯得格外的明亮。
我把它放在寬廣的空地上，輕輕按動(dòng)“起飛”的按鈕，飛機(jī)的螺旋槳快速的轉(zhuǎn)動(dòng)起來，慢慢的升向空中。當(dāng)我用手中的遙控，熟練的'控制著飛機(jī)在天空中自由穿梭，看著飛機(jī)在藍(lán)天中翱翔，恨不得自己也能長(zhǎng)出一雙翅膀在天空中飛翔，可以和鳥兒玩耍，與白云說悄悄話。
當(dāng)然我的遙控飛機(jī)不止能在空中飛翔，它還有最強(qiáng)大的功能，那就是它還能在水中游泳，接下來，就讓我來給你們講解一下它強(qiáng)大的游泳能力。首先你需要按一下遙控器上的“下水”按鈕，只見它的腿部伸出來兩團(tuán)黑色的氣墊，然后你只需要輕輕的把它放在水里，它就可以在水中穩(wěn)穩(wěn)的漂浮，最后你只需要按一下前進(jìn)按鈕，小飛機(jī)就可以非常迅速的向前游去，就是這么強(qiáng)大。
還記得過年的時(shí)候，我?guī)纤ツ檄h(huán)公園玩，我一會(huì)操控著它上天陪著鳥兒唱歌，一會(huì)帶著它與魚兒游泳，不一會(huì)就吸引了一大群小朋友的圍觀，他們紛紛都露出羨慕的眼光，紛紛夸贊我的飛機(jī)厲害，都想來體驗(yàn)一下。當(dāng)然我也很大度的讓他們都感受了一下遙控飛機(jī)的快樂。
雖然我的遙控飛機(jī)已經(jīng)陪伴了我兩個(gè)年頭了，但我對(duì)他的喜愛之情只增未減，以后會(huì)更好的保護(hù)好它，不讓它受到一點(diǎn)傷害。
字典我的心愛之物作文 1
每個(gè)人都有自己的心愛之物，是對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的，或是對(duì)生活有幫助的，多有其獨(dú)特之處，而我最心愛的東西是一本平淡無奇的字典。
我之所以喜愛它，是因?yàn)樗惆槲椅迥�，他讓我增長(zhǎng)了知識(shí)。我的字典外觀可漂亮了！它方正正的，通體是紅的，長(zhǎng)約13厘米，寬約9厘米，厚約3厘米。封面寫四個(gè)大字：新華字典。自從一年級(jí)有了它之后，我一直放在書柜的最下面。
字典用處非常大。記得一次我寫作文時(shí)，有一個(gè)字我不會(huì)寫，我問了問媽媽，媽媽說讓我自己查字典，我只好找出那本字典，那個(gè)字我不會(huì)寫，但我知道它的讀音，我翻到音節(jié)查字法，找到相同的讀音，再翻到正確的.頁碼，就能找到我想找的字了。
每當(dāng)我遇到難題，它靜靜地?cái)[在我書桌上，好像對(duì)我說：“別急，山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。我認(rèn)真思考了一會(huì)兒，答案就浮現(xiàn)在我的腦海之中。不僅能查字詞，還能在字典中查出其他科目的知識(shí)，他的肚子就像個(gè)百寶箱，長(zhǎng)了許多知識(shí)，真是那能驚訝又佩服。
后來，學(xué)習(xí)上有什么煩惱或者不如意，我多找他傾訴，他如同一位智者對(duì)我了，對(duì)我諄諄教導(dǎo)，讓我撥開云霧見青天，用積極進(jìn)取的心態(tài)迎接明天。這樣一來，媽媽也開心了。
雖然它在不斷變舊、變皺，但他依然被我視為珍寶，希望它一直陪伴我。
字典我的心愛之物作文 2
我有一個(gè)心愛之物，那就是字典！這本字典是我上大學(xué)的姐姐傳下來送給我的。它已經(jīng)隨著我4年了，我一直把它保護(hù)得非常不錯(cuò)，天天都會(huì)去關(guān)照它一下！
我的字典外觀可漂亮了！字典的封面大多數(shù)是紅色，左右兩側(cè)由綠、黃、藍(lán)等顏色組成的。上面還印著四個(gè)白色的'大字“新華字典”。這本字典長(zhǎng)13厘米，寬約9厘米，厚3厘米。字典的價(jià)錢約12元，可它的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于它的價(jià)錢。
這本字典雖然這么小，但是它的用途可大了呢！
有的時(shí)候，我遇到一個(gè)字只知曉它的拼音，可不知曉它如何寫，我從字典里查拼音查字法，就可以知曉這個(gè)字如何寫；有時(shí)，我只知曉這個(gè)字這樣寫，可不知曉它讀什么，從字典里查部首查字法，就可以知曉它讀什么了；還有時(shí)，我只知曉這個(gè)詞的讀法和寫法，卻不知曉它的意思，從字典里也可以查出。例如：璀璨。我從字典里查到了，璀：奪目；璨：美玉。字典真是一個(gè)好老師。字典除去查字，還可以查數(shù)學(xué)方面的常識(shí)。如：計(jì)量單位簡(jiǎn)表、計(jì)量單位比較表……可多了！
像字典那樣默默無聞，無私奉獻(xiàn)的人有大量，如：為大家永安市干凈的環(huán)衛(wèi)工人。從早到晚不停的打掃衛(wèi)生，早出晚歸。不論是嚴(yán)寒還是酷暑，天天都勤勞地工作。就像為大家服務(wù)的字典一樣！
這就是我的好伙伴——字典，它給了我很大的幫。期望這本字典能永遠(yuǎn)伴隨我！
字典我的心愛之物作文 3
每一個(gè)人都會(huì)有只屬于我們的心愛之物，可能是哥哥送你的玩具，父親送你的籃球，母親送你的文具盒，姐姐送你的'娃娃等。但是我的心愛之物卻獨(dú)樹一幟，是一本新華字典。對(duì)我來說它擁有著尤為重要的意義。
它是在我小學(xué)一年級(jí)時(shí)來到我手上的，那時(shí)候，我感覺它還是多余的，根本不喜愛它�？墒亲詮乃鼛臀医鉀Q了我的學(xué)習(xí)生涯中第一個(gè)難字之后，我便愛上了它。
每當(dāng)我感覺無聊的時(shí)候，我便拿起它來翻翻看，也正是這樣，我在閑著沒事做的時(shí)候，也吸收了大量常識(shí)。而且當(dāng)我有字不會(huì)寫時(shí)，都需要要問它，而它，每次給了我準(zhǔn)確的答案，像足了一個(gè)小老師。
有一次，老師需要大家寫一篇四百五十字作文，并且給大家三節(jié)課時(shí)間。那時(shí)候四百五十字對(duì)于大家來說是很難的需要。只不過還算老師有點(diǎn)良心，給了大家三節(jié)課的時(shí)間來寫作文。第一節(jié)課我一直在走神，第二節(jié)課也一直在走神，直到第三節(jié)課的時(shí)候，我才回過頭來，發(fā)覺要寫作文了。說時(shí)遲那時(shí)快，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，立刻拿筆開始寫作文�？磥韺＜艺f得沒錯(cuò)，人一直在緊急的時(shí)候發(fā)揮出的潛能就越大。我竟然只用了半節(jié)課的時(shí)間就寫了一大多數(shù)。我學(xué)越快，越寫越流暢。但是寫到一半，我突然中途卡殼了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這個(gè)時(shí)候我忽然想到了我的小老師——新華字典，對(duì)呀，我可以去問他呀！由于有它，我度過了難關(guān)。
在此之后我更愛那本陪了我四個(gè)春夏秋冬的新華字典。
字典我的心愛之物作文 4
每一個(gè)人都有自身特別青睞的東西。有的是威武的變形金剛，有的是外表華麗的洋娃娃，有的是自身養(yǎng)了多年的寵物，有的是父親獎(jiǎng)勵(lì)的旱冰鞋。而我的心愛之物卻是“默默無聞”而“不求虛名”的.字典，它是姐姐送給我的。
他沒有華麗的外表，只有紅色的封面。它看起來只有手掌那樣大，但它卻是我的“掌上明珠”。他一直從幼兒園伴隨我走到了小學(xué)五年級(jí)，雖然他目前已經(jīng)看起來歷經(jīng)滄桑、很陳舊，但他把他的常識(shí)都傳給了我，就像一位老師在我求知的路上默默奉獻(xiàn)著。
記得有一次我在讀古代故事時(shí)不知曉“廉”字如何讀，我用部首查字法，知曉了讀“l(fā)ian”，還知曉了廉的意思是實(shí)惠清明。從此，我就更重愛它了。它也不離不棄地伴隨著我，在字典和書之間，可能你們會(huì)覺得書是主角，它使我的寫作水平提升，這是不能否認(rèn)的。字典為我掃除去一個(gè)個(gè)閱讀障礙，使我閱讀更流暢，從而更深的理解意義，所以字典的功勞才是的。假如沒有它，讀書就會(huì)有大量困惑，它的要緊不言而喻。
字典是我的心愛之物，不僅由于它有用，更是由于它的品質(zhì)。將來我會(huì)加倍寵愛她，也會(huì)通過它不斷提高自身。
字典我的心愛之物作文 5
我的心愛之物是媽媽給我買的一本字典。
這本字典可不是一本普通的字典，它有六百多頁，里面全是密密麻麻的字。
這本字典是媽媽在我一年級(jí)的時(shí)候給我買的，剛剛買回來的時(shí)候我都不知道該怎么用，可是媽媽總是說：“媽媽給你買字典是讓你多識(shí)字，你看就這樣有不會(huì)的字，按它的部首在檢字表中找到，再數(shù)幾畫，然后到相對(duì)我頁數(shù)中找這個(gè)字，你就知道它是誰，是什么意思，可以和哪些字作朋友……”我每次都聽的津津有味，可又是似懂非懂。漸漸的到了二年級(jí)，我終于聽明白了這句話的.真正含義。
從一年級(jí)到五年級(jí)我一直都在用這本字典，一有不會(huì)的字我就會(huì)想到它，用它來查明白。
雖然我已經(jīng)用了五年這本字典了，不過我一直都很珍惜它，所以它還是嶄新的。
別人都說字典都用了五年了，這么久了，也該換一本新的字典了，可是我會(huì)說：“這是我最心愛的字典，我是不會(huì)把它換掉的！”它不但使我掌握知識(shí)，更是媽媽對(duì)我無盡的愛。
這就是我心愛的小字典。
字典我的心愛之物作文 6
我有一本心愛的字典，我非常愛惜它。
每天去學(xué)校之前，我都要檢查一下書包，看有沒有帶上它，我的學(xué)習(xí)都離不開它了。每次用完它，還要看看它的書角有沒有卷起，如果有，就輕輕地把它摩平，然后再小心翼翼地放回書包，生怕弄壞了。現(xiàn)在我讀四年級(jí)了，它陪伴了我四個(gè)春秋。只要我有不認(rèn)識(shí)的字，不理解的詞，它總會(huì)耐心地教我。
記得讀二年級(jí)的時(shí)候，老師要求預(yù)習(xí)課文，讀到“爛”字時(shí)，我想讀成右半邊“蘭”字的音，想起老師說過，讀半邊音不一定正確。我想起了我心愛的字典，它會(huì)幫我的。我用部首查字法查“火”字旁，在檢字表74面，再找5畫，翻到285頁，原來這個(gè)字讀“l(fā)an”的四聲。老師說的話是正確的，不能讀半邊音。
現(xiàn)在我讀四年級(jí)了，雖然識(shí)字越來越多，但是學(xué)習(xí)還是少不了字典。記得又一次，“鼎”字我不會(huì)讀，孩是心愛的'字典幫了我。部首“目"在檢字表79頁，再看剩下的7畫，在911頁讀“ding”的三聲。
無數(shù)次地碰到生字、多義字，我都會(huì)無數(shù)次地翻閱心愛的字典，如今它已變陳舊了。它把青春獻(xiàn)給了我，我只有好好學(xué)習(xí)，才能回報(bào)我心愛的朋友——字典。
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 1
“誦讀經(jīng)典，感悟成長(zhǎng)”征文成長(zhǎng)的啟迪——讀書溫家寶總理說“：書籍是不能改變世界的，但讀書可以啟迪人，而人是可以改變世界的”。
人們從《論語》中學(xué)得用智慧思考；從《史記》中學(xué)得持之以恒的決心；從《正氣》中學(xué)得奮斗的執(zhí)著。而我從《駱駝祥子》中學(xué)得了面對(duì)困難永不退縮的勇氣。那從是塵封在記憶中三年的事情了，但我仍是記憶猶新，仿佛剛從身邊走過似得。太陽剛出來。地上已經(jīng)像著著了火。一些似云非云似霧非霧的灰氣浮在空中，也沒有一點(diǎn)風(fēng)把這些東西趕走。而我以是忙碌之中了，我正準(zhǔn)備建一個(gè)小型的“倉庫”。用來放我的那些寶貝——書，我的那些書可都是珍寶啊！所以一定要把“倉庫”建好。
臨近中午，我已經(jīng)建的差不多了，可還有最重要的一環(huán)就是架房梁，可是我沒力氣往起來抱�。≌�(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，忽然想到在祥子丟車之后他還正準(zhǔn)備買車，而后又丟車，再買車。他也沒有放棄��！可我只為個(gè)房梁而放棄，真可笑！這時(shí)我腦子里閃過一個(gè)念頭：可不可以不用又長(zhǎng)又重的.木頭啊。這時(shí)一根有細(xì)有輕的細(xì)鋼管進(jìn)入了我的考慮范圍之內(nèi)，于是我把它給架上了，還不錯(cuò)！在這瞬間我悟得了一個(gè)很樸素的道理“一句話，一本書，一部小說。
不僅可以啟迪人，他還可以改變一個(gè)人”。
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 2
假如我是語文老師，面對(duì)臺(tái)下無數(shù)雙渴求知識(shí)的眼睛，我會(huì)說：“讓我們?yōu)楣餐哪繕?biāo)努力！”
我首先要在課堂教學(xué)上下功夫，使學(xué)生上好每一堂課。我要讓學(xué)生跨上想象的駿馬，在知識(shí)的跑道上賽跑，讓他們帶著問題去思考。讓他們質(zhì)疑問難，誰的.見解有新意，我就帶頭為他鼓掌。我還會(huì)讓學(xué)生找不會(huì)說話的“老師”——字典幫忙，使他們養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。
最使學(xué)生頭疼的問題就是寫作文。有的同學(xué)一碰到寫作文就抓耳撓腮、絞盡腦汁，總是不得要領(lǐng)。假如我是語文老師，就要改革作文教學(xué)。寫作文離不開生活。我要帶學(xué)生去廣闊的天地。春天，我會(huì)帶他們?nèi)ゴ河�、采野花；夏天，我�?huì)帶他們?nèi)ビ斡�；秋天，我�?huì)帶他們?nèi)タ绰淙~，低垂的麥穗；冬天，我會(huì)帶他們欣賞雪景，堆雪人，打雪仗。課間，我會(huì)和學(xué)生談心、做游戲，親如朋友。
我要讓學(xué)生和書交朋友，熱愛書，使他們懂得“愛書吧，書是人類知識(shí)的源泉�！蔽颐刻鞎�(huì)少布置作業(yè)，保證學(xué)生的閱讀時(shí)間。
假如我是語文老師，我會(huì)做得讓每個(gè)家長(zhǎng)滿意。
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 3
“靜靜的深夜群星在閃耀老師的窗前徹夜明亮……”聽著這首歌，老師的身影浮現(xiàn)在我眼前。在我們心中有時(shí)老師像我們的朋友有著一顆純真的童心；有時(shí)老師像我們的親人有著一顆關(guān)切的心；但是更多的時(shí)候老師是我們的引導(dǎo)者教我們知識(shí)告訴我們做人的道理。她從不責(zé)怪我們學(xué)習(xí)的速度慢總是耐心地指導(dǎo)我們直到我們完全弄懂。
對(duì)于老師，我一直嘗試著探索著，為什么在那忐忑不安下還有一種心平氣和。為什么在蠢蠢欲動(dòng)之下還有一種忍耐。對(duì)于老師我有一種尊敬的崇拜感。雖然，每次都在單調(diào)而無聊的粉筆摩擦聲中上課，但是這黑板上的字是老師畢生所學(xué)的結(jié)晶，精華。我們用心靈去領(lǐng)悟出這種結(jié)晶和精華。
一張講臺(tái)，幾只筆，幾本書，一把凳子，您在這里坐過多少次，批過多少作業(yè)，改過多少作文。我們?cè)诓欢臅r(shí)侯，因?yàn)橛心�，我們領(lǐng)悟了：我們?cè)诓粫?huì)的`時(shí)侯，因?yàn)橛心�，我們知道了。您為了我們講解一遍又一遍的習(xí)題，分析一次又一次的試卷。
您曾經(jīng)說過，一位天才的誕生是靠百分之九十九的汗水和百分之一的靈感成功的。您告訴了我們?cè)S多許多的道理，教會(huì)了我們?cè)S多許多的知識(shí)，在這種觸動(dòng)下，我學(xué)會(huì)了感恩..
老師有一種笑，寬容的笑，慈祥的笑。老師有一種愛，鼓勵(lì)的愛，安慰。老師的笑如母愛一般地溫暖著我的心。
花開了，花謝了，春去了，春又來了，七彩的四季變幻著一輪又一輪的季度。一個(gè)又一個(gè)學(xué)期讓老師的芳容黯然憔悴。
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 4
上個(gè)星期，王老師讓我們開一次辯論會(huì)，主題是“開卷有益”和“開卷未必有益”。一二組為正方，三四組為反方，經(jīng)過我們一二組同學(xué)的推薦我、冶中旭、姜宣伊為正方代表。反方為賈云皓、周北辰、毛譽(yù)生為代表，我們要圍著“開卷有益”和“開卷未必有益”來辯論。
第一次我們正方拿到了優(yōu)先權(quán)�！拔覇柲銈儯绻銈儾蛔x書怎么獲取知識(shí)。如果你們不獲取知識(shí)怎么能進(jìn)步。”冶中旭說。周北辰說：“是，我們是要讀書，但是我們要讀好書如果你們讀到不好的書了，那就對(duì)我們不利了。所以我覺得開卷未必有益�！薄案郀柣�(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。請(qǐng)問你們不讀書怎樣才能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)�！蔽曳浅Ｉ鷼獾卣f。就這樣這場(chǎng)激烈又有趣的辯論會(huì)就由此拉開了序幕。
反方總是就抓著這一個(gè)問題不放手，就是關(guān)于讀書的選擇，我們回答一遍他們又說一遍。最后王老師宣布比賽結(jié)束�！按蠹叶贾篱_卷有益。其實(shí)一場(chǎng)辯論會(huì)是要守住自己的觀點(diǎn)，如果你同意了對(duì)方的`觀點(diǎn)，那你就輸了�！�
這場(chǎng)有趣的辯論會(huì)是多么讓我印象深刻�。�
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 5
有人說：“開卷有益�！蔽彝膺@個(gè)觀點(diǎn)，古代詩圣杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！币馑际钦f，讀的書多了，寫作時(shí)就像會(huì)有“神”幫助。確實(shí)，如果你不讀書，你怎么可以變聰明呢？讀書讀好書，讀多了好書，就會(huì)變聰明。
你變聰明了，你就可以讀大學(xué)，如果不讀的話，學(xué)習(xí)就會(huì)次次下降，一直到零鴨蛋，考不上大學(xué)，找不了好工作，養(yǎng)不活自己，只能去打工。萬一出事故了怎么辦？萬一弄傷了干不了活就會(huì)餓死！所以，書直接牽連到你的生活、工作、甚至生命！也許你會(huì)說：“沒關(guān)系，我們家有好多錢，好多個(gè)萬，就算沒有了，爸媽還能養(yǎng)活我，沒關(guān)系！”可是，萬一你爸媽不在了呢？所以，我要說：開卷有益！
許多作家，如葉圣陶、冰心、孫幼軍……等作家，都是看了許多書，才出了許多書，書中人物栩栩如生。像我們班上的一些同學(xué)，引用了書中的好詞佳句，才是文章妙筆生花，讓人看了一篇還想看！
開卷等于讀書，難道讀書沒有好處嗎？《十萬個(gè)為什么》可以解答我們不會(huì)的.問題；《生活小百科》可以知道生活中的常識(shí)；《動(dòng)物世界》可以開闊我們的視野。這么多書，都對(duì)我們有很多好處！
所以，在這里，我要大聲地說：“開卷，是有益的！”
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 6
因?yàn)槲沂且恢弧靶x”，每天離不開的肯定就是——書!所以呀，每天，我的書包里都有兩三本書，作為我的“干糧”!
一路蹦跳著，我回到了家，媽媽接過我的書包，準(zhǔn)備幫我拎到臥室。這不拎不知道，一拎嚇一跳，媽媽剛接過我的書包，就大喊道：“你的書包里到底藏了些什么?這么重!”說著，打開了我的書包。
“好哇，原來你的書包里全是這些!”媽媽一下就翻到了我的三本厚厚的課外書，她氣沖沖地走進(jìn)我的房間，指著我房間里的課外書，喊道：“這么多書，天天往書包里塞!書包里全是課外書!從今天開始，這個(gè)書柜，你不準(zhǔn)碰!”說完，把書柜鎖上了。
我的書!這個(gè)柜子里全是我買的課外書，還有好幾篇我自己寫的小說呢!怎么辦?這天晚上，我偷偷從媽媽的鑰匙里找到了書柜的鑰匙，悄悄地把書柜打開，然后將我最愛的一本小說往書包里一塞，馬上把鑰匙放回了原來的地方。我暗暗高興：明天有書看了!說完，爬上床睡起了覺。結(jié)果，第二天，媽媽竟然查看我的書包!她發(fā)現(xiàn)了我的'小說，結(jié)果，我最愛的這本小說，被媽媽“大卸八塊”扔進(jìn)了垃圾桶。這天晚上，我的眼淚將枕頭“洗”了一個(gè)澡。第二天，我的眼皮腫得的不成樣。
這就是我，一個(gè)會(huì)啃書、愛啃書、會(huì)為書哭的“小書蟲”。
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 7
人們常說“開卷有益”，但也有人說“開卷未必有益”，那些不健康的書看了反而有害。我認(rèn)為，“開卷有益”，打開書本閱讀，總會(huì)有所得益的吧!
傳說，宋太宗皇帝每天都會(huì)讀大量的書籍，曾有人覺得皇帝每天都要處理許多大事，還要去看書，會(huì)不會(huì)太辛苦了，于是就去勸他，免得過度勞神�？商诨实蹍s回答說：“只要打開書本，我就會(huì)得到許多樂趣，多看些書，總會(huì)有益的”后來，他仍然堅(jiān)持讀書，就算有事耽誤了，也會(huì)抽空補(bǔ)上。
多看些書是好的，但有人說萬一看了不健康的書呢?我認(rèn)為，這不必?fù)?dān)心。只要你閱讀了大量的好書籍，懂得分別是與非，再與你碰到不健康的`書籍時(shí)，你也會(huì)抵抗，不接受那些書籍，將它們拒之門外。
赫爾岑說過，不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，也沒有什么鑒別能力。所以，讀書不僅能讓我們知道更多的知識(shí)，還會(huì)讓我們了解社會(huì)，了解世界，清楚更多國家的文化，讓你上知天文，下知地理，做朋友里的“小百通”，不是更好嗎?
我曾聽媽媽說過，將來的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，你必需懂得許多東西，才能在殘酷的社會(huì)中留下來，甚至比別人更上一層樓�？烧l又能給予那么多的知識(shí)呢?那就是書本，書本是公平的，誰都可以擁有，只在乎你懂不懂得珍惜這件寶物。只有開卷，才能讓我們知道比原來更多，更豐富和知識(shí)，擁有更多的“財(cái)產(chǎn)”!
我認(rèn)為“開卷有益”!不知你是否同意?
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 8
古人云：“開卷有益”，那么開卷是否真的有益呢？今天，老師就圍繞這個(gè)主題，開了一次討論會(huì)。
首先，老師在黑板上寫好討論會(huì)的題目，然后派兩個(gè)代表抽簽。我們的代表抽到反方。只聽老師一聲令下，激烈的討論會(huì)便開始了。正方先發(fā)言，剛一開始，就給了我們一個(gè)下馬威，說：“劉開渠說過，書是人類精神文明的結(jié)晶。的確，書籍是人類在經(jīng)過不斷探索`實(shí)踐`創(chuàng)新的過程中知識(shí)的總結(jié)。我們不懂`不知道的`東西可以從書中獲取，它能使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開闊視野，它是獲取知識(shí)的重要途徑�！闭降挠^眾奉送有的鼓掌，有的拍桌子，有的歡呼起來。
我們反方也不甘示弱，反駁說：“劉向說過，書猶藥也，那么藥肯定有兩種，一種是良藥，而另一種則是毒藥，良藥可以伴你前行，而毒藥則會(huì)使你看少兒不宜的書，不能自拔。”我方同學(xué)更使勁鼓掌。
正方又反駁道：“我們已經(jīng)五年級(jí)了，有自控能力，所以我們認(rèn)為開卷有益。”正方觀眾們又鼓起了掌。
我方毫不氣餒，說：“有些同學(xué)，不會(huì)選擇時(shí)間看，上課看閑書，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降�！�
老師部：“誰呀！”…….
我方同學(xué)一下子轉(zhuǎn)過身，邊指邊說：“小文！”…….
激烈的討論會(huì)就在我們的歡呼聲中結(jié)束了。我總結(jié)了一下，如果要真正實(shí)現(xiàn)“開卷有益”的話，只有明確目的，有選擇地讀，還要注意讀書的方法才行。
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 9
假如我是語文老師，面對(duì)三尺講臺(tái)下一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，我一定會(huì)說：“路，是人走出來的，我愿和同學(xué)們走一條新路�！蔽沂紫纫母镎n堂教學(xué)，決不把學(xué)生當(dāng)聽書的，我要讓每個(gè)學(xué)生跨上理想的駿馬，在知識(shí)的跑道上奔馳。帶著問號(hào)去讀書，去分析，去思考。寫作文離不開生活，我要帶孩子們到生活中去尋找寫作素材。
我要把他們帶到廣闊的`天地中去。春天，我和同學(xué)們?cè)诖笞匀恢幸黄鸱棚L(fēng)箏，一起踏青；夏天，我?guī)瑢W(xué)們到荷塘邊觀賞荷花，到河里劃船，游泳；秋天，去收割低垂的谷子，采摘雪白的銀棉；冬天，去欣賞果樹上的“梨花”。
在冰河上滑冰、堆雪人、打雪仗。我還要在班里成立“小記者站”、“小作家協(xié)會(huì)”，發(fā)動(dòng)同學(xué)們給報(bào)社投稿，使同學(xué)們練就“出口成章”、“下筆成文”的本領(lǐng)。我要讓同學(xué)們和書交朋友，在書的海洋里遨游。
我一定少給同學(xué)們布置作業(yè)，保證大家每天有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間閱讀。在班里，我要定期舉行“故事會(huì)”、“讀書心得演講會(huì)”。假如“我”是語文老師，雖然這只是理想，但我相信，經(jīng)過“我”的努力，數(shù)十年后的今天，作者會(huì)站在學(xué)校教師的講臺(tái)上。
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 10
一天下午，天氣晴朗，陽光燦爛，我懷著無比高興的心情參加“開卷有益”辯論會(huì)。
老師開始選正方、反方的“辯手”（是提問題和回答的同學(xué)）。同學(xué)們踴躍舉手參加。老師精心挑選了14名同學(xué)分別代表正方和反方的辯手。只見南北兩邊分別擺著一行桌子，正方、反方的“辯手”個(gè)個(gè)都底氣十足，似乎要進(jìn)行一場(chǎng)對(duì)抗賽。
一陣清脆的鈴聲響過，老師宣布這次辯論的主題是：開卷是否有益。
首先，是我們正方的一號(hào)發(fā)言，一號(hào)辯手神情嚴(yán)肅，說：“我認(rèn)為應(yīng)該讀書，因?yàn)槟囊粋�(gè)作家不是從小讀書，與書為侶長(zhǎng)大的呢？”反方也毫不示弱的說：“我認(rèn)為不是所有的書都是好書，如果這些作家手里沒有一本好書，他們會(huì)成為作家嗎？”
我們正方的觀眾吳仔凡發(fā)話了：“如果不讀書，人類的文明會(huì)發(fā)展下去嗎？”反方繼續(xù)反駁道：“我們指的.開卷未必有益不是說不看書，而是多選適合我們小學(xué)生看的書！”
辯論的雙方唇槍舌劍，你一言，我一語，辯論氣氛非常激烈，緊張……
最后，反方把我們正方的辯手給打敗了。
雖然打敗了我們的辯手但是，我還是覺得應(yīng)該多讀書，多看書，無論是不是好書，但是，每本書中都有它蘊(yùn)含的知識(shí)和營養(yǎng)！
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 11
我不僅愛看課外書，而且看書的技巧也不少呢！
“偷偷摸摸”地看
唉！數(shù)學(xué)課這座大山有壓住了我，壓得我喘不過氣來。
老師在上面講得雙唇翻飛，唾沫星子四濺，猶如電閃雷鳴一般。而同學(xué)們呢？呆呆地坐在位子上，木頭人似的，仿佛隔了夜的油條。
我卻在桌板下看得津津有味，書就像我的避難港灣，雖然這本書我已經(jīng)看過了無數(shù)遍，但只要一翻開它，我的所有煩惱、憂慮便會(huì)消失殆盡。書就仿佛一道無形的屏障，將所有吵鬧聲、喧嘩聲都擋之門外。
不好老師那雙亮亮的大眼睛猶如兩盞探照燈似的.灼灼地盯著我，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，知趣地依依不舍地放下了書。
“光明正大”地看
每當(dāng)放學(xué)，我就會(huì)一路小跑地回家，本來很漫長(zhǎng)的路，但此刻家仿佛就在眼前。
回到家，比石頭還重的書包都沒放下，就跑去看書了。我像一匹餓狼，貪婪地讀著，時(shí)不時(shí)“撲簌”一笑；時(shí)不時(shí)有眼淚在框中打轉(zhuǎn)。半小時(shí)過去了，一小時(shí)過去了，兩小時(shí)過去了……我完全忘了時(shí)間。
媽媽回來了，看見我看得如癡如醉，像睡著了似的。馬上使出了必殺技，“河?xùn)|獅吼”：“快去寫作業(yè)！”我卻像沒聽見似的，接著看。媽媽也拿我沒辦法了。直到不爭(zhēng)氣的肚子開始打鼓了，我才肯罷休。
唉，我這條小書蟲是無藥可救了！
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 12
我，一個(gè)很平常的小女孩。一天，有時(shí)讀一本，有時(shí)讀半本課外書。有人把讀書當(dāng)作快樂，有人把它當(dāng)作受苦受累。而我，“讀書是快樂的”這6個(gè)字，一直印在我心上，永遠(yuǎn)都磨不掉！這不，我今天又讀了一本書，《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這本書很有趣，也蘊(yùn)含著許多道理。
這本書主要講得是：蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇�，便從美麗的康涅狄格州鄉(xiāng)下的草坪到了紐約最繁華的地方---時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。幸運(yùn)的柴斯特遇到了塔克老鼠，憨厚的.亨利貓，和愛它的主人---瑪里歐。在這期間，柴斯特和它的朋友們?yōu)楝斃麣W家添了不少的麻煩，但柴斯特又用它的音樂天賦幫助了這個(gè)貧苦的家，將功補(bǔ)過！最后，因?yàn)樗巴诵荨绷耍⑾肽钏募伊�。在朋友的幫助下，回到了自己的老家�?/p>
我覺得，瑪利歐的媽媽在這個(gè)故事中當(dāng)了個(gè)不好的角色，她不喜歡柴斯特，但因?yàn)樗芪櫩停跃蛯?duì)它好多了！我為她這種見錢眼開的行為而感到不滿！難道一個(gè)人的利潤(rùn)，真的比人與動(dòng)物間的友情更重要嗎？她為了自己的利益，去犧牲蟋蟀，這樣不公平呀！再說后來吧，它要回“老家”，很多人不理解。其實(shí)，鄉(xiāng)下比城市好多了，又安靜，空氣又新鮮......其中，也有許多搞笑的事件。這些都令我悲喜交加。
不要把讀書當(dāng)作受苦受累，其實(shí)你可以很開心的去讀，豐收自己的快樂吧！
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 13
大詩人杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。書是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉，是人類文明的長(zhǎng)生果。我從小就喜歡讀書，讀書帶給我許許多多的快樂。
要說讀書帶給我的快樂，那是數(shù)不勝數(shù)。記得有一次，爸爸媽媽去逛街非要帶我一起去，說是給我賣衣服，我說：“我說我不去，你們給賣個(gè)什么款式的都行，還是把我?guī)У綍曜屛胰タ磿伞�。爸爸媽媽禁不住我�?軟磨硬泡，最終同意了我的想法，把我?guī)У搅藭�。我進(jìn)了書店來到二樓少年讀物區(qū)，在一排排的書架上找我能看的書，突然，我找到了我早就想讀的讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
我讀書！讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大東西是：知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見識(shí)。
你能說讀書不快樂嗎？“哈利.波特”，我迅速拿起書饑似了讀了起來，讀著讀著，我被書中的故事情節(jié)給迷住了，忘記了時(shí)間、忘記了口渴、忘記了早已站立麻木的雙腿。當(dāng)爸爸逛完街來叫我的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)天早已黑了，腿已麻木的沒有了感覺，爸爸說回家吧，你已經(jīng)看了三個(gè)多小時(shí)的書了，想看改日再來吧！雖然我的腿站麻木了，但是能看完我很想看也喜歡看的書，我覺得比做什么事情都高興都快樂。這就是書帶給我的快樂。
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 14
生活里書籍，就好比大地陽光；智慧里書籍，就好像鳥兒失去翅膀。
書城，是一家四口最樂意去的地方，只要一有空，就會(huì)去店里淘書。有時(shí)不買書，去書店看上幾本，心里就會(huì)覺得踏實(shí)，感到非常愜意。每當(dāng)淘到一本好書，我就會(huì)高興得一蹦三尺高，像遇見一位多年不見的老友。在書店里，忘記了，忘記了饑餓，這正應(yīng)了高爾基的一句話：“書中自有面包在�！�
星期天，我偶然讀到一本名叫《格列佛游記》的奇書。剛讀了一段，就感覺“陷”進(jìn)這本書里了，我讓媽媽給我買了下來。
這本書后，我欣喜若狂!
此時(shí)：天更藍(lán)了；草更綠了；花更香了……
我從書中到祖國的.風(fēng)光是那樣的秀麗與繁華，這與我感受到的一模一樣：桂林山水是清奇俊秀的，杭州西湖是濃妝淡抹的，黃山廬山是云霧飄渺的，長(zhǎng)江、黃河是波瀾壯闊的，海南三亞的日出是迷人的，維多利亞海港的燈火是璀璨的……
我愛讀富含哲理的好書。在那如詩如畫的意境里，我與李白一起攀登天姥山，采摘白云紅霞；與李煜一起登上西樓，品味“剪，理還亂”的愁思；同李清照一起，在蓮花深處爭(zhēng)渡，領(lǐng)略紅肥綠瘦的樂趣；與辛棄疾一起在黃沙道中觀賞夜景，稻花香兒陣陣，多么讓人留戀；與王昌齡一起在芙蓉樓送別辛漸，聽著王昌齡那“一片冰心在玉壺”的表白；同朱熹一起，在荷塘深處，傾聽先生“為有源頭活水來”的哲理……
讀書，讓我快樂；讀書，讓我每天沐浴新的朝陽；讀書，讓我在陽光下快樂成長(zhǎng)；讀書，讓我更有修養(yǎng)!
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 15
隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀的好書越來越多，書讓我懂得了道理，書讓我學(xué)會(huì)了知識(shí)，把我?guī)У搅嗣利惖耐捠澜纾屛艺归_了理想的翅膀。
記得我曾經(jīng)熟讀的一本書使我感觸至深，這本書是《福爾摩斯探案全集》，這本書以有趣的故事和知識(shí)融為一體，描寫了福爾摩斯的敏銳的洞察力、果斷的判斷力、知識(shí)的應(yīng)用能力……記得有一次為了讀這本書我還有一個(gè)小故事呢！媽媽叫我去吃晚飯，為了看這本書，我就說；“我去衛(wèi)生間，你們先吃吧�！比缓�，我偷偷地拿上《福爾摩斯探案全集》這本書去了。我的詭計(jì)一得逞，便津津有味的讀了起來，時(shí)間過得真快，不知不覺的過了半個(gè)多小時(shí)，還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她說：“你怎么在衛(wèi)生間里讀書呀？”我吞吞吐吐的說：“為了……加上衛(wèi)生間的.趣味性�！眿寢尩芍劬o語了。我的偶像就是福爾摩斯，我想成為和他一樣的神探，是這本書讓我懂了在以后的時(shí)間我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，多讀書、讀好書，使自己的頭腦更清晰，思路更明確，想象力更豐富，觀察力更仔細(xì)，讓自己的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)，讓自己更加快樂。
書是一把金鑰匙，打開了智慧大門；書是一艘小船，帶我遨游知識(shí)的海洋，我愛讀書，就像饑餓的人撲在面包上一樣。
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 16
“萬般皆下品，惟有讀書高。”
如果沒有書，就沒有古埃及、古巴比倫、古印度和古代中國的文明；如果沒有書，就沒有華夏燦爛的五千年文明；如果沒有書，人類就失去了支柱，沒有了靈魂。獸骨到獸皮，竹簡(jiǎn)到白紙，不知過了多少年，才有了我們今天所看到得書。一本本知識(shí)豐富的書，飽含著無限美好的文字，敘寫了無限美好的文字，了無數(shù)壯麗的詩篇。它指引著我們前行的方向，教給我們做人的道理。
“冰凍三尺，非一日之寒�！闭缍鸥λf“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書靠的是堅(jiān)強(qiáng)的意志，執(zhí)著的熱情。孔子手不釋卷，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和儒家創(chuàng)始人。魯迅正是用別人的`休息時(shí)間加緊學(xué)習(xí)，才成為中國新文化運(yùn)動(dòng)的先鋒。
現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，有不少人條件優(yōu)越，卻白白浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。長(zhǎng)大后才感到“書到用時(shí)方恨少”；有些人買了一大堆書，只作擺設(shè)，從不閱讀，最終一無所獲；還有些人，像是在讀書，卻讀的是壞書、邪書，結(jié)果受到不良影響，甚至走上犯罪之路。看來我們要讀書，還必須要有選擇地讀書。
為了充分利用時(shí)間，發(fā)揮效率，有的書可以瀏覽，有的書就要細(xì)讀。這樣才能從書中悟出道理，發(fā)現(xiàn)書中的“黃金”；讀到動(dòng)情時(shí)，還要學(xué)會(huì)把自己的感受寫下來，這樣不僅有助于加深理解，還能提高寫作能力。
朋友，認(rèn)真讀書吧！讀書好，多讀書，讀好書。
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 17
我喜歡讀書，因?yàn)闀侵腔鄣脑慈�，智慧的結(jié)晶，一直是我的好朋友，好老師。
我從兩歲開始讀書。當(dāng)時(shí)的書只是小繪本。那時(shí)候我不懂文字，只有圖片懂。那些圖片上描繪了許多美好的世界。從那些照片中，我知道了這個(gè)世界是多么豐富多彩。
直到五歲，我開始看一些有插圖和拼音的故事書。書中精彩的內(nèi)容經(jīng)常吸引我�？磩傎I的書放不下。吃飯的時(shí)候看，睡覺前看，甚至上廁所的時(shí)候也看。只是不太好看的樹巢一般都被吞掉了。雖然他們有一點(diǎn)知識(shí)，但也有一個(gè)大概的意思。而我喜歡的那些書，讀起來也是不厭其煩，經(jīng)常翻出來看，回味無窮！
七歲的時(shí)候，我愛上了科普書。像《兒童百科全書》《地球之謎》《兒童科學(xué)知識(shí)系列》我都看過。每次看書都會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問題，所以我會(huì)一個(gè)個(gè)列出來，從頭到尾看幾遍書，直到把答案都找出來，把學(xué)到的東西都回憶一下。這種閱讀方法讓我受益匪淺。
現(xiàn)在，我收藏了很多書。我喜歡小說、故事書、科普書和各種學(xué)習(xí)書籍。我一直覺得看小說是一種時(shí)尚，是一種可以欣賞個(gè)性的東西，更何況小說還包含著知識(shí)和道理。
在未來，我也會(huì)把閱讀作為生活中不可或缺的`一部分。我這幾年的閱讀經(jīng)歷讓我意識(shí)到，你不可能一次兩次地完全理解豐富的樹種知識(shí)和御寒的道理，但在反復(fù)閱讀的過程中，你每次都會(huì)發(fā)現(xiàn)新的發(fā)現(xiàn)和感悟。
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 18
我們?yōu)槭裁匆x書？又該如何來讀書？相信這兩個(gè)問題一直都是許多人心中的疑問。如果不讀書，這些人的腳步是永遠(yuǎn)跟不上時(shí)代的。
常常會(huì)有人不想讀書，他們心中的原因到底是什么呢？大部份不想讀書的人通常都不知道，讀書對(duì)我們而言有什么好處？也有很多人明明是很努力的念書，但是成績(jī)往往是出乎意料的差，這就可能是他們讀書的方法不對(duì)，我們又該怎么來讀書呢？
第一、要有恒心：我們常聽爸爸媽媽和老師叮嚀著我們“學(xué)習(xí)不能半途而廢，要持之以恒”否則是什么都學(xué)不會(huì)的，也無法融會(huì)貫通。所以我們更得無時(shí)無刻的學(xué)習(xí)新知，才能達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果。
第二、不懂就要問：許多人除了學(xué)校的課程以外，有可能還有課后的補(bǔ)習(xí)，這林林總總的課程，不只是上課時(shí)專心聽講，回家后更一定要復(fù)習(xí)，如果遇到不懂的.地方就一定要抱持著“打破沙鍋問到底”的精神，老師的責(zé)任不只是傳道、授業(yè)而已，更重要的是替你解惑，相信每個(gè)老師都喜歡有問題就會(huì)問的小朋友，長(zhǎng)此以往，成績(jī)一定會(huì)蒸蒸日上。
第三、要融會(huì)貫通：讀書不只是懂就好了，一定要求“融會(huì)貫通”“學(xué)以致用”，才能有很好的效果，如果只是老師講、你聽，是沒有辦法真正懂它的意思，一定要能融會(huì)貫通之后，運(yùn)用在日常生活上，這樣才算是真正的學(xué)習(xí)。
“滿屋子酒香，不如滿屋子書香”我們要知道知識(shí)是取之不盡用之不竭的，所以我們要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)讀書真正的好方法，這樣你的學(xué)習(xí)一定能充滿樂趣，不會(huì)枯燥乏味！
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 19
讀書對(duì)我來說是一件非�？鞓返氖虑��？刹唬乙蛔x起書就沒完沒了，像個(gè)書呆子。
早上起來吃過飯，我就迫不及待地跑到書房里捧著一本—我最喜愛的《查理九世》津津有味地讀了起來。里面的內(nèi)容深深的吸引了我，我讀得入了迷。奶奶走過來，對(duì)我說：“文豪，你過來幫我淘米�！蔽夷哪苈牭靡�？這時(shí)，奶奶又喊了我一遍。我還是沒吭聲，奶奶不耐煩了，吼道：“文豪，我說的話你聽到了嗎，幫我去淘米！”這一吼可真厲害，把我從書海里拽了出來。我很不情愿，但是沒辦法，這時(shí)，我想到了一個(gè)辦法，我把書拿到廚房里，然后一邊用右手淘米，一邊看書，奶奶對(duì)我無奈了，她想：真是一個(gè)書呆子。
我不但非常喜歡讀書，而且我也會(huì)把我的疑問說出來，讓爺爺解答。
星期天，我趴在床上看《動(dòng)物大百科》的'時(shí)候，看到蝸牛時(shí)，心想：蝸牛是怎么能在墻上爬行的呢？它的眼睛在哪里呢。帶著這些問題我去問了爺爺，爺爺聽后，笑著說：“那是因?yàn)槲伵Ｉ眢w下面有一些黏液，在墻上的時(shí)候，這些粘液會(huì)粘住墻面，所以它能在墻上爬行�！薄芭�，真神奇�！蹦撬难劬υ谀睦锬兀俊蔽矣謫�。爺爺耐心地回答道：“其實(shí)，蝸牛頭上的兩個(gè)觸角就是它的眼睛，它的外殼有許多形狀，比如寶塔形，陀螺形�！芭叮矣珠L(zhǎng)知識(shí)嘍！”爺爺看見我這么高興，對(duì)我說：“其實(shí)，你只要每天積累，就能懂得許多知識(shí)。”“嗯，知道了�！蔽一卮鸬�。這時(shí)我的心情甭提有多高興了。
我們要多讀書，讀好書，將來成為國家的棟梁。
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 20
以前，我的愛好有很多，如打羽毛球、跳繩、設(shè)計(jì)小服裝等等，唯獨(dú)不喜歡讀書，每次媽媽叫我讀書，我都會(huì)說：“書有什么好看的，就像剩飯剩菜，難以下咽，哪有動(dòng)畫片好看，又生動(dòng)，又有趣。”
偶然有一次，我和媽媽去書店，買了一本叫《流浪狗和流浪貓》的書，書中講述了一只最勇敢的狗和一只最仗義的貓的精彩故事，看著看著我竟然入了迷，從此書就成了我的知心朋友。書是傳播人類文化的使者，讀書能讓我學(xué)到許多知識(shí)，比如說自然書可以告訴我大自然里的奇妙；故事書能使我明白很多道理。現(xiàn)在，讀書已成了我的一種習(xí)慣，每當(dāng)我吃飯的時(shí)候還抱著書看，媽媽便會(huì)說：“小書迷，再看下去小肚子不讓了！”書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了很多的快樂，更使我的知識(shí)面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢。
有一天，我在家做作業(yè)，一不小心，墨水灑了我身上，我驚叫起來，急得六神無主。我忽然想起來，一本《知識(shí)雜志》上教我們?cè)趺刺幚磉@樣的問題，我按照書上講的用飯團(tuán)和肥皂水把衣服上的.墨水處理的干干凈凈，媽媽瞪著驚奇的眼睛問我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢？”我得意地說：“書告訴我的唄！”古人云：“讀萬卷書，行萬里路�！蔽乙欢ㄒ^續(xù)努力地認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)，多長(zhǎng)見識(shí)，做個(gè)有學(xué)問的人。
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 21
“書籍是人類進(jìn)步的階梯——高爾基”，我愛書，也愛好孜孜不倦地看書。暑假，我更把看書時(shí)間排在第一位。
記得在四年級(jí)臨近期末考試的時(shí)候，媽媽從學(xué)校帶來了一本書——《鳥奴》，看到這奇怪的名字，我不僅想：鳥奴是什么？作者為什么要起一個(gè)這樣奇怪的名字呢？我連忙翻開拿起書，迫不及待地看起來。啊，這本書好看極了！我被鳥奴的生活遭遇而深深地吸引了。我瘋狂地愛上了這本書：每天睡覺前要看；有時(shí)寫作業(yè)時(shí)也要瞟上一眼，有時(shí)是邊吃飯邊看，甚至在拉二胡時(shí)頁用筆記本電腦夾著看上一眼。而這一本小小的《鳥奴》早已不能滿足我的胃口了，媽媽答應(yīng)只要期末考出好成績(jī)就獎(jiǎng)勵(lì)我，就再給我買一本《狼王夢(mèng)》。接著，媽媽又向“希望書店”借來了許多沈石溪的動(dòng)物系列小說，真是讓我大飽眼福。一本、兩本——我像一頭餓狼，貪婪地讀著。
這個(gè)暑假，我成了沈石溪最忠實(shí)的書迷。漸漸，我也了解了沈石溪的'身世：在他十六歲那年，被趕到西雙版納上山下鄉(xiāng)。在那里，沈石溪與動(dòng)物親密接觸�？戳诉@么一段不平凡的經(jīng)歷，他成了我的偶像。暑假里，我瘋狂地閱讀他的小說。有悲傷，有歡樂，有分離，有團(tuán)聚。也有動(dòng)物間的母女親情，也有如山的父子深情。我被感動(dòng)了，仿佛我便是主人公紅飄帶，經(jīng)歷了被趕出家園，兄長(zhǎng)慘死，失去孩子的悲慘和榮登寶位的幸福、快樂。和我一起讀書吧！他會(huì)讓你一生快樂、幸福。
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 22
書，如一把鑰匙，為我們打開知識(shí)寶庫；書，如一對(duì)翅膀，帶我們飛過廣闊的知識(shí)天空；書，也如一座寶藏，給我們無數(shù)的智慧珠寶。
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我認(rèn)為，確實(shí)是這樣的.！因?yàn)�，在我讀過書以后，發(fā)現(xiàn)，我的閱讀能力不僅提高了，就連寫作能力，也提升了！記得我剛讀第一本書《安徒生童話》的時(shí)候，我還不認(rèn)字，便讓姨媽在每天晚上，給我念書。我睡覺，姨媽給我念。當(dāng)我開始聽第一個(gè)故事的時(shí)候，我便深深地迷上了這些引人入勝的小文章，它們既精彩，又能時(shí)時(shí)刻刻的告訴我們一些道理。
記得有一次，姨媽在給我念書，我享受般地聽著，突然，讀書聲停止了，迎面而來的是一陣陣呼嚕聲，原來姨媽都困倦的不知不覺地睡著了，急于聽“書”的我還是不依不饒，我又把姨媽叫醒了，讓她繼續(xù)念。事到如今，一想起這件事我便哈哈大笑，可知那時(shí)我是多么愛讀書啊！后來，我有一次想自己試試讀書，便自己捧起一本書，津津有味地讀了起來：第一篇，第二篇，第三篇……我越看越著迷，忘了時(shí)間，忘了自己在哪兒，仿佛自己也穿梭到了故事中去。即使自己那時(shí)才剛上一年級(jí)，大字都不識(shí)幾個(gè)！漸漸地，書成了我生活中，必不可缺的一部分。上學(xué)拿著書，一順道來到書店，兩腳便像扎根在書店里一樣，走也走不動(dòng)了……
書，我愛你！我的生命中有你注定會(huì)更加精彩！
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 23
你平時(shí)是讀什么書的？閱讀的速度怎么樣？我平時(shí)喜歡讀一些小說類的書籍，讀書速度比較快。
剛才，我們就進(jìn)行了一場(chǎng)讀書比賽。老師剛宣布要舉行讀書比賽，全班都情不自禁地“啊”了一聲。在組長(zhǎng)上去講臺(tái)拿文章的時(shí)候，我心里特別緊張，因?yàn)槲液ε掠腥吮任易x得快，我就進(jìn)不了三強(qiáng)了。比賽開始了，我迅速地把文章反過來，開始看起來。我本來可以很快地看完，可不知道是不是比賽的時(shí)候太緊張了，越想快點(diǎn)看完就越看不懂這句話的意思。終于看完了，我一站起來，就看到黑壓壓的人群站成一片。我不免有些失望，不過我卻很想看看三強(qiáng)們PK賽的表現(xiàn)。
PK賽開始了，他們走上了講臺(tái)，有戴眼鏡的韓昱銘，有個(gè)子矮矮的李茜弦，還有苗條的吳韻琪。我覺得韓昱銘可能會(huì)贏的'，因?yàn)榭吹剿?zhèn)靜而斯文的樣子，我憑直覺覺得她肯定會(huì)贏。
老師開始問三強(qiáng)問題了，第一個(gè)問題被韓昱銘搶到了，她答對(duì)了這個(gè)問題，她旁邊的吳韻琪做出一個(gè)哭笑不得的樣子。等韓昱銘接連不斷地回答了不少問題，吳韻琪依然是嬉皮笑臉的樣子，她做出了一個(gè)雙手抱拳放在胸前的樣子，好象在企求上帝給她一個(gè)回答問題的機(jī)會(huì)。最后，韓昱銘獲得了勝利。
這場(chǎng)讀書比賽，我知道了讀書要讀得又快又好，才能把書中的內(nèi)容真正理解。
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 24
以前，我總是厭惡讀書，認(rèn)為讀書是在浪費(fèi)時(shí)間，外出打工不是更好，還不被老師死死管著。身邊的幾個(gè)同學(xué)現(xiàn)在都不讀書了，在這種環(huán)境，更激起了我的欲望──不讀書了，到外面打工去！
某一天放學(xué)后，我趕緊背起書包，踩著單車回到家，正要跟家人商量我不想讀書了。
回到家，看到爸爸辛苦狼狽的.樣子，此時(shí)的我卻不知道如何開口。爸爸看到我回來了，便說：“回來啦，快去洗手吃飯吧�！薄班拧�，我說。
吃完飯，我們兩父子一起坐下來。爸爸說：“兒子，盡力讀好書，將來過日子、賺錢就容易得多。讀書是累了點(diǎn)，不過你應(yīng)當(dāng)聽說過‘先苦后甜’這個(gè)詞語吧。不盡力讀書就像老爸一樣不識(shí)字，讓人瞧不起，就算打份工，也不敢奢望太多。我只希望能讓你們吃飽、穿暖就足夠了。所以，兒子你要好好讀書，盡力讀書，不要也像老爸一樣生活�。 �
此時(shí)的我，不知道應(yīng)該說什么，只說了一個(gè)字：“嗯！”此時(shí)，我心里一直在反思：再怎么辛苦也要堅(jiān)持下去，不只是讀書嘛，比起老爸在外邊那么艱辛工作，這點(diǎn)苦算得了什么��！盡力讀書，讀好書，為將來打好基礎(chǔ)。盡力吧！奮斗吧！
只因爸爸的幾句話，我打消了原來的想法，且發(fā)現(xiàn)了讀書的重要性。
通過這次的經(jīng)歷，我終于發(fā)現(xiàn)原來讀書是多么的重要。我要盡力讀書，讀好書！
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 25
“讀過一本好書，像交了一個(gè)益友�！边@是社會(huì)上廣為流傳的一句名言�！稅鄣慕逃肥顷悵O的不巧名著，所以我和陳潔欣抱起書，如果饑似渴的讀了起來。
《愛的教育》描寫了四年級(jí)女生安利柯在成長(zhǎng)中的快樂和煩惱。安利柯有很好的爸爸和媽媽，他們?cè)谶@12年里為她付出了多少犧牲和關(guān)愛。
安利柯還有很好的老師和同學(xué)。她的老師令她喜悅、令她自豪的知識(shí)都包含著他的辛苦。她的同學(xué)，克洛西的聰明智慧，斯塔爾迪鋼鐵般的意志，卡隆的善良大方，普雷科西和柯萊蒂對(duì)待工作的嚴(yán)肅態(tài)度，為她做出了榜樣…
讀了這本書，我雖然也跟安利柯有一個(gè)很好的家庭，她十分感激身邊的人。相比之下，我的條件環(huán)境跟她一樣，不！甚至比她更好，從她身上聯(lián)想到我平時(shí)的學(xué)習(xí)，我在學(xué)習(xí)上有時(shí)不太自覺，媽媽曾經(jīng)罵過我，但我就是不聽，以后我要勤學(xué)好問，不要索性忘掉父母對(duì)我們的`愛，要以好成績(jī)回報(bào)。
我跟陳潔欣說了我的體會(huì)之后，并問她：“你有什么體會(huì)呢？”她說：“看完這本書，這里面的好多故事都有比喻意義的，懂得了許多做人的道理，也知道原來大人也會(huì)辦蠢事，大人們不一定都是對(duì)的�！薄澳氵�知道真多呀！”我說。她說：“你也是！”
從這次閱讀中，我知道共同讀書，相互之間都能從對(duì)方身上吸取優(yōu)點(diǎn)，這有利于更好地交流思想，增進(jìn)感情。真是好極！所以我就一把這次閱讀寫了下來。
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 26
書，被稱為人類文明的長(zhǎng)生果；書，是一位不會(huì)說話的老師；書，能給人們帶來無窮的知識(shí)和快樂。打開一本你喜愛的書，仿佛走進(jìn)一個(gè)知識(shí)的大花園。我家的茶花旁有一個(gè)小書架。有一次，我無意中發(fā)現(xiàn)書架上多了一本書，仔細(xì)一看——啊，我我最喜歡的書，“美珍姐姐”寫的《同桌冤家》。
我喜出望外，連忙掏出書來，一頁，兩頁，我像一只蛀書蟲，貪婪的咀嚼著文字。有一次，我正在做作業(yè)�！芭椤卑謰尩姆块T關(guān)上了，他們要睡覺了。于是，我踮起腳尖，縮起手臂，躡手躡腳地走到小書架旁。在一排排花花綠綠的書從中，我的`眼睛急切的尋找。啊，找到了！我掏出書來，一頁又一頁的翻看，津津有味地讀著，有時(shí)不時(shí)笑出聲來�？粗粗�，我的頭酸了，于是把書舉起來，仰著頭看；腳麻了，就把腳擱在小板凳上看；胳膊酸了，就爬到床上趴著看。正當(dāng)我看得如癡如醉，津津有味。沉浸在幻想的境界里時(shí)，突然一個(gè)黑影神不知鬼不覺地飄了過來�！皟鹤樱诟陕锬兀俊�，我嚇了一跳。
原來是老爸，我朝著老爸傻笑。“好你小子，作業(yè)不做，在這里看書哇！看書是好，但是要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候看，別把正課落下了哦！”我轉(zhuǎn)過身去，“爬”上椅子，奮筆疾書起來，為的當(dāng)然是做完作業(yè)能過去品味書香咯！俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神”，“書讀百變，其義自見”讀書、看書當(dāng)然是好，但要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候看書，看一些好書，讓自己的人生更加光彩！
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 27
書籍是人類走向文明進(jìn)步的階梯，有關(guān)“讀書”的話題，實(shí)在有很多很多，因?yàn)闀蛯W(xué)生的關(guān)系猶如水和魚的關(guān)系。面對(duì)有關(guān)讀書的話題，同學(xué)們也應(yīng)該是思路開闊的。
首先，單從“書”的角度，書有好壞之分，有課內(nèi)課外之別，還有普通的書與名著之異，有社會(huì)科學(xué)類、自然科學(xué)類等類型的不同。從創(chuàng)新的角度，各類書還可以和各種人展開對(duì)話。
其次，從“讀書”的角度，因人的不同，讀書經(jīng)歷、讀書生活、讀書方法、讀書感受、讀書收獲等也各各不同；因書的不同，讀書體驗(yàn)、讀書情感、讀書功效也會(huì)有不同；或者因環(huán)境的不同，讀書的感覺又有不同。從創(chuàng)新思維上說，還可以從無字句處讀書。
再次，從“賞書”的角度，可賞精段，可賞全文；可從結(jié)構(gòu)上欣賞，可從語言上品析；可賞精品短文，可析名著大篇等。
還有，從“評(píng)書”的角度，可評(píng)書的高下優(yōu)劣，可評(píng)書的表現(xiàn)手法，可評(píng)書的選材立意，還可評(píng)看書之人，買書之異等。從“說書”的角度，可說明書的類型，可說明書的發(fā)展等。
如此等等，只要打開思路，挖掘得法，有關(guān)“讀書”的'話題的確是一座取之不竭、掘之不盡的豐富寶藏。
高爾基曾說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”的確，看一本好書就像在和一個(gè)高尚的人談話，書在每個(gè)地方，每個(gè)時(shí)代都有著重要的地位，包含著無窮無盡的知識(shí)。
【五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文11-05
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文11-05
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文（精選80篇）07-13
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文（精選77篇）01-30
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文（精選90篇）11-20