五年級(jí)放風(fēng)箏作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)放風(fēng)箏作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)放風(fēng)箏作文1
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，小草發(fā)芽了，廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人也越來(lái)越多，我看見(jiàn)大家那么輕松就放那么高，肯定放風(fēng)箏很簡(jiǎn)單。
星期六，我拿著風(fēng)箏迫不及待的跑到廣場(chǎng)上。廣場(chǎng)上，五彩繽紛的風(fēng)箏各式各樣，像給天空掛上一條條彩帶。首先，我順著風(fēng)，學(xué)著別人的樣子，拼命的跑起來(lái)�！皡纾 蔽宜ち藗�(gè)四腳朝天，連風(fēng)箏也沒(méi)放起來(lái)。我想：肯定是風(fēng)不夠大。過(guò)一會(huì)兒，風(fēng)大了，我又站在高處，使足全身勁兒沖了下來(lái)。風(fēng)箏越放越高。我沾沾自喜，一個(gè)勁地放線，忽然，風(fēng)停了，我的風(fēng)箏又落在地上，怎么也放不起來(lái)，好像粘在地上似的。突然，我看到一只“蝴蝶”快要落地了，那主人稍稍退后幾步，用手一收線，風(fēng)箏又放起來(lái)，還在天空中翩翩起舞哩！我又觀察“老鷹”和“小雞”那兩個(gè)主人不愧是高手， “老鷹”展翅高飛來(lái)捉“小雞”，躲來(lái)躲去，真像呀！簡(jiǎn)直是“空中老鷹捉小雞”�？吹竭@里，我吸取教訓(xùn)，正巧大風(fēng)來(lái)了，真是天助我也！我拉起風(fēng)箏，跑了幾步，趕緊放線、收線，風(fēng)箏果然搖搖晃晃飛起來(lái)，我又跑幾步，放一會(huì)兒線，風(fēng)箏越飛越高，路人都夸我：怎么能放這么高。我懷著勝利的喜悅得勝而歸。
從這件事中，我懂得看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)不一定簡(jiǎn)單，看起來(lái)困難，做起來(lái)不一定困難。
五年級(jí)放風(fēng)箏作文2
我有開(kāi)心的一天，有難過(guò)的一天，也有感動(dòng)的一天，我開(kāi)心的日子有很多，難過(guò)的只有一天，感動(dòng)的也只有一天，我最開(kāi)心的一天。
有一天，爸爸媽媽帶姐姐弟弟和我一起去放風(fēng)箏，就是那時(shí)是我最快樂(lè)、最開(kāi)心、最難忘的一天。過(guò)了一會(huì)兒，我們走到了那個(gè)美麗的公園，有大花園，大花園里的花非常香，美麗極了。我和姐姐弟弟在大花園的前面照了一張相，非�？蓯�(ài)。我就對(duì)爸爸說(shuō)：“大花園里的花有白色的，有紫色的，有粉紅色的，有紅色的，還有黃色的，漂亮極了。而且前面有一座假山，假山上面有一個(gè)涼亭，人們可以在那里看風(fēng)景！有的人在看風(fēng)景，還有的人在放風(fēng)箏！”爸爸一聽(tīng)到有人放風(fēng)箏，就立刻把風(fēng)箏拿了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：你會(huì)不會(huì)放風(fēng)箏呀？”我驕傲地說(shuō)：“我會(huì)我會(huì)！”爸爸就把風(fēng)箏那給了我，我就按我以前的朋友教我的方法去放風(fēng)箏，我一邊跑，一邊手拿著線。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏慢慢的飛了起來(lái)，我一看見(jiàn)風(fēng)箏飛了起來(lái)，就停下了腳步，結(jié)果，剛剛飛起來(lái)的風(fēng)箏就立刻掉了下來(lái)，爸爸看見(jiàn)了，立刻跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“別灰心，爸爸告訴你，風(fēng)箏飛得高高的時(shí)候，就可以不跑了�！边^(guò)了一會(huì)兒，我就按照爸爸的話，來(lái)放風(fēng)箏，我一邊跑，一邊手拿著線，我跑了很久，終于把風(fēng)箏放得高高的，爸爸開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“好樣的，加油，爸爸永遠(yuǎn)支持你�！眿寢岄_(kāi)心地對(duì)爸爸說(shuō)：“你看，風(fēng)箏飛到了天空去了�！卑职终f(shuō)：“女兒以前去過(guò)她朋友家比賽放風(fēng)箏得了第一名，我想考驗(yàn)她�！�
我累得想睡覺(jué)了，我就走到媽媽那去了，把風(fēng)箏給了爸爸，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“這是我最開(kāi)心的一天，也是我最快樂(lè)的一天，我希望我以后天天到這里玩！
這是我一生中以來(lái)最快樂(lè)的，最開(kāi)心的，最難忘的一天。
五年級(jí)放風(fēng)箏作文3
又是秋高氣爽的一天，我和小伙伴們也進(jìn)行了一場(chǎng)特別的放風(fēng)箏比賽——比一比誰(shuí)能讓風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)。
比賽時(shí)第一個(gè)上場(chǎng)的就是我和小黃，小黃踮起腳，在我身后高高地舉著風(fēng)箏，全神貫注地盯著風(fēng)箏的模樣。而站在前方的我緊緊地握著風(fēng)箏，生怕有一點(diǎn)錯(cuò)失，手都在抖個(gè)不停�！叭�，二，一！”我就像是一匹脫韁的野馬，一下子往前蹦了出去，可是那只風(fēng)箏好像都忘了自己的本分，一股勁兒地緊貼著地面。這可讓我和小黃給著急得直跺腳，仿佛心都要吊到了嗓子眼去了！別呀，別呀，升起來(lái)把！風(fēng)箏呀風(fēng)箏，天上可好玩了，趕緊趕緊飛呀！好可惜，我的風(fēng)箏始終在地上爬呀爬，風(fēng)也好似沒(méi)了影兒，無(wú)論我們?cè)趺粗�，它都好似藏起�?lái)，始終沒(méi)法幫到我們。
失落的我和小黃坐在椅子上，眼巴巴地望著別人的風(fēng)箏一個(gè)一個(gè)往天上鉆，那滋味可真難受呀�？諝夂盟颇唐饋�(lái)，我和小黃也灰頭灰臉地默默不作聲。
“再試一次吧，這一次不行，再來(lái)！”忽然，我的伙伴在耳旁鼓勵(lì)著我。對(duì)，這是一次挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，我可不能錯(cuò)失，“再來(lái)一次！”我拍了拍身上的灰，彈了彈臉頰上的汗水，吸取了從前失敗的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)別人放飛風(fēng)箏成功的技巧，“三，二，一！”呀，我們的風(fēng)箏也像他人的風(fēng)箏一樣飛翔在藍(lán)天，雖然它高飛得很慢，但是很美！小鳥(niǎo)在天空翱翔著，吱吱地叫著，好似在為我們歡呼和喝彩呢！
美麗的風(fēng)箏給天空增添了別樣的色彩，它經(jīng)歷了多大的苦楚和磨煉，才能夠在天空中飛翔。
我們每個(gè)人也是，只有不斷地嘗試和努力，才可以擁有一片讓我們也能夠飛翔的廣闊天空！
五年級(jí)放風(fēng)箏作文4
與風(fēng)共舞，站在起點(diǎn)飛翔�！}記
我總愛(ài)抬頭仰望風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中輕盈的的飛翔。因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō)——最幸福、最溫暖的事，莫過(guò)于在和煦的陽(yáng)光里讓風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)飛上高高的藍(lán)天。
在這風(fēng)箏飛舞的季節(jié)里，媽媽牽著我的手來(lái)到廣場(chǎng)上。抬頭仰望，天空已被千姿百態(tài)的風(fēng)箏點(diǎn)綴得絢麗無(wú)比。尤其是最高的那只風(fēng)箏——昂首遠(yuǎn)望，它身后那長(zhǎng)長(zhǎng)的披風(fēng)，隨風(fēng)而動(dòng)，儼然一副王者風(fēng)范。
“媽媽，看那只風(fēng)箏飛得多高呀！”我驚羨的喊道。媽媽只是柔柔地一笑，對(duì)我說(shuō)：“你也可以做到��！”
“怎么可能，我的風(fēng)箏還沒(méi)有起飛呢！”
“風(fēng)箏不都是從地平線起飛，然后飛上浩瀚的藍(lán)天呢？”媽媽反問(wèn)道，“媽媽相信你！”
從媽媽那溫柔而篤定的目光中，我讀出了信心和力量。于是，我牽著風(fēng)箏，在廣場(chǎng)上奔跑起來(lái)。風(fēng)，在我耳邊呼嘯！路，在我腳下飛馳！漸漸的、漸漸的，風(fēng)箏在我手中乘風(fēng)而起。我趕緊轉(zhuǎn)動(dòng)線軸，但只是一瞬間，風(fēng)箏就跌落下來(lái)�！盁o(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)�！蔽一仡^望望媽媽，媽媽微微一笑，向我點(diǎn)點(diǎn)頭。自信又重回我的心頭。一次、兩次、五次、十次……終于，我的風(fēng)箏越飛越高、越飛越高！離最高的“王者”越來(lái)越近、越來(lái)越近。我不禁大聲歡呼，“媽媽，快看，飛起來(lái)嘍！我的風(fēng)箏飛起來(lái)嘍！”
“茜茜，你是最棒的！”媽媽的回應(yīng)使我的信心倍增——我要超過(guò)你，我一定要超過(guò)你！我才是真正的王者！
終于，我的風(fēng)箏在天空中奪取了王位。我又一次回頭看到了媽媽的笑臉在四處散播著金黃色的陽(yáng)光，顯得格外得美。
“哎呀，風(fēng)箏跑了！”我著急的哭喊起來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)，取出紙巾，擦去我臉上的淚水，露出一個(gè)樸素的微笑，說(shuō)：“再去買一個(gè)吧，我們?cè)賮?lái)一次，你還會(huì)做到的！”
看著媽媽嘴角那優(yōu)美的弧度，我的心滿滿都是幸福、是溫暖——我已經(jīng)做到了！
五年級(jí)放風(fēng)箏作文5
一個(gè)秋高氣爽的下午，爸爸帶我去東湖玩。那場(chǎng)景美極了，廣場(chǎng)上空飄著很多風(fēng)箏：有像蜻蜓的，像蝴蝶的，像老鷹的……，在空中翩翩飛舞。我躍躍欲試，爸爸看出我的心思，陪我去買了一個(gè)像戰(zhàn)斗機(jī)的風(fēng)箏。
我們來(lái)到廣場(chǎng)一個(gè)人稀的區(qū)域。爸爸說(shuō)“你拿著風(fēng)箏逆風(fēng)跑，感覺(jué)風(fēng)箏向上拉扯時(shí)松開(kāi)，風(fēng)箏就會(huì)飛起來(lái)。”我按照爸爸的說(shuō)向前跑，風(fēng)箏很快就拉扯我了，我左手一松，邊跑邊回頭看，只見(jiàn)風(fēng)箏向上竄了一下，很快就猛地俯沖下來(lái)，重重地摔在地上。幸好，這架“戰(zhàn)斗機(jī)”是用綢布做的，沒(méi)摔壞。
爸爸說(shuō)：“你不夠經(jīng)驗(yàn)，看我示范一下！”只見(jiàn)爸爸左手捏住風(fēng)箏的繩結(jié)，右手拿著線團(tuán)，逆風(fēng)向前慢跑，很快，風(fēng)箏背部鼓起來(lái)了，爸爸松手并轉(zhuǎn)身，風(fēng)箏順風(fēng)飄了起來(lái)，爸爸左右手配合，一緊一松地不斷放線，風(fēng)箏很快就高于旗桿了。爸爸叫我接著放，我扯著線，拉一下，放一段，風(fēng)箏越飛越高，超過(guò)國(guó)際酒店了。我的心也像跟著飄了上去。
“你把線收起來(lái)，重新放飛風(fēng)箏吧”爸爸的聲音喚醒了我。我正要收線，一不小心，線團(tuán)掉地了。我大叫：“不要”，高空中的風(fēng)箏已拖著線團(tuán)“咔咔”地向前滑動(dòng)，爸爸飛跑地追上并抓住了風(fēng)箏線，我也猛沖，俯身?yè)旎鼐�團(tuán)。然后，我小心抓緊線團(tuán)，慢慢收線，風(fēng)箏聽(tīng)話地徐徐下來(lái)了。
我學(xué)著爸爸方法，一次次地把風(fēng)箏放飛，有時(shí)飛得很高，有時(shí)跟別人的風(fēng)箏線繞在一起，纏住了只能耐心地收線分開(kāi)，誰(shuí)也沒(méi)怨誰(shuí)，大家都玩得很開(kāi)心。
有了這架“戰(zhàn)斗機(jī)”，我多次外出放飛它。至今它還在我家書(shū)房的一角呢！
五年級(jí)放風(fēng)箏作文6
“出去玩唄！”我對(duì)著媽媽不停地叫喚�！澳阏f(shuō)去哪兒？放風(fēng)箏��！”媽媽漫不經(jīng)心地回答�！翱梢园�！”我興奮地喊。“好吧！讓你爸陪你放，我在旁邊看�！蔽衣�(tīng)了，活蹦亂跳：“噢耶！”過(guò)了一會(huì)兒，我拉上我的“大金魚(yú)”在廣場(chǎng)上到處亂跑�！斑^(guò)來(lái)，我?guī)湍惴�。”只�?jiàn)爸爸一手拿著線，一手拿著風(fēng)箏。手一松，線一放，再一抖，大金魚(yú)便游上了天，在空中翩翩起舞，此時(shí)的陽(yáng)光格外耀眼，好像也在為爸爸的成功而愉快著。我拿著線，心不在焉。突然，爸爸看見(jiàn)風(fēng)箏快掉下來(lái)了，一把從我手中奪過(guò)線，一拉一扯，風(fēng)箏又高高掛在空中……
陽(yáng)光明媚，白云朵朵，我的心情十分舒暢。放了半個(gè)小時(shí)，我感到乏味，往右邊看，媽媽正在懶洋洋地曬太陽(yáng)。我叫爸爸過(guò)來(lái)，問(wèn)他能不能收線，爸爸看著手機(jī)，打著字：“你自己看�！蔽冶銍L試著收線，一只手拉不動(dòng)，只能把另一只手扣在轉(zhuǎn)盤上，才能緩慢地收線。五分鐘過(guò)去了，我才收回了一小段線，好像風(fēng)哥哥故意跟我鬧著玩。見(jiàn)我這樣的慘狀，爸爸來(lái)幫忙了，他動(dòng)作靈敏，一拉一收，節(jié)奏正好。線一節(jié)一節(jié)被收了回來(lái)，眼看金魚(yú)要掉地上了，我才想到去接，當(dāng)我還沒(méi)跑到那時(shí)，我的金魚(yú)已經(jīng)一頭栽在地上了。
夕陽(yáng)漸漸落山，我抱著風(fēng)箏，上了車，望著“大金魚(yú)”剛才飛過(guò)的地方，我覺(jué)得，這次放風(fēng)箏是最快樂(lè)的一次。
五年級(jí)放風(fēng)箏作文7
陽(yáng)春三月，百花盛開(kāi)，香氣撲鼻，小草從地里探出了腦袋，花兒綻開(kāi)了笑臉，冬眠的動(dòng)物們逐漸蘇醒了過(guò)來(lái)，又到了一年里最適合放風(fēng)箏的季節(jié)了。
禮拜六，風(fēng)和日麗，我拉著小明和小剛，一起到公園的大草坪上放風(fēng)箏。公園里放風(fēng)箏的人可真多啊，天上飛著許多造型奇特的風(fēng)箏。有可愛(ài)的“小金魚(yú)”，在藍(lán)色的“大�！崩锟旎畹赜蝸�(lái)游去，有勇猛的“老鷹”，在空中自由地展翅翱翔，還有一條長(zhǎng)著無(wú)數(shù)只腳的“大蜈蚣”，瞪著一雙銅鈴似的大眼睛，在天上“爬來(lái)爬去”。遠(yuǎn)處還有一位小男孩在放著一只三角形的小風(fēng)箏，他的爸爸媽媽在一旁憐愛(ài)地看著他，真是其樂(lè)融融的一家。
我們看這些風(fēng)箏都飛得老高，也不甘示弱地準(zhǔn)備一較高下。小明和小剛帶了一只艷麗的燕子風(fēng)箏，而我的是一只五彩斑斕的“蝴蝶”。“燕子”先放，小明手拿線軸，小剛把風(fēng)箏高高舉過(guò)了頭�！邦A(yù)備，跑！”隨著我的一聲令下，他們一前一后飛快地跑了出去，可是當(dāng)小剛一松手，“燕子”一個(gè)倒栽蔥一頭扎了下來(lái)。第二次，我們吸取了教訓(xùn)，在起風(fēng)的時(shí)候逆著風(fēng)跑，等時(shí)機(jī)一到，小剛松了手，小明拉著風(fēng)箏線一收一放，“燕子”就搖搖擺擺地飛上了天空，我們高興地手舞足蹈。接著，在小明的幫助下，我的“蝴蝶”也順利地扶搖直上。兩只風(fēng)箏在風(fēng)的助力下越飛越高，時(shí)而在空中翻幾個(gè)跟頭，好像在炫耀自己的美麗；時(shí)而在云層中穿來(lái)穿去，好像是在跟云朵姐姐捉迷藏；時(shí)而在天上你追我趕，好像在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的比賽……
這場(chǎng)面讓我不由得想起了一篇小古文：“青草地，放風(fēng)箏。汝前行，吾后行�！泵篮玫拇禾�，美好的希望，美好的未來(lái)，就讓風(fēng)箏承載著我們的希望，和我們的心一起飛向遙遠(yuǎn)的地方！
五年級(jí)放風(fēng)箏作文8
我人生中最痛快的一件事就是放風(fēng)箏，每當(dāng)看到天空中飄蕩的風(fēng)箏，我就想把那線攥在我手里。
那是一個(gè)下午，媽媽帶我去“金輪廣場(chǎng)”放風(fēng)箏，我把風(fēng)箏打開(kāi)，一只小蜻蜓出來(lái)了，它好像在對(duì)我說(shuō)：“快把我放起來(lái)，我要飛，我要飛！”于是，我固定好它的雙翅，把線拉長(zhǎng)，拉直，我跑了起來(lái)，我邊跑邊對(duì)媽媽說(shuō)：“你看它飛得多高、多高�！�
我時(shí)不時(shí)地扭頭看一眼風(fēng)箏，它在天空中多么自由、快樂(lè)，它好似一只快活的小鳥(niǎo)飛翔在天空中。此時(shí)，我多么想變成一只小鳥(niǎo)，跟美麗的風(fēng)箏一起飛，飛向藍(lán)天，飛向遠(yuǎn)方……
遠(yuǎn)處，也有些孩子在放風(fēng)箏，不一會(huì)兒，天空中又盤旋了一些蝴蝶、老鷹、蜜蜂，呦！連豬八戒也飛上了天吶！我高興起來(lái)，放得更起勁了。孩子們似乎在比賽，看誰(shuí)放得高，看誰(shuí)放得遠(yuǎn)。突然，一個(gè)孩子的風(fēng)箏放得太高了，掛在樹(shù)杈上了，經(jīng)過(guò)大人的一番努力，風(fēng)箏被取下來(lái)了，孩子又笑起來(lái)了。
天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，大的、小的，千姿百態(tài)，一個(gè)風(fēng)箏一個(gè)樣。有京劇臉譜、飛機(jī)、小雞……還有叫不上名的風(fēng)箏。春風(fēng)吹，孩子笑，風(fēng)箏也在飄呀飄，遠(yuǎn)處，天是那么蔚藍(lán)。只見(jiàn)一個(gè)大菱形風(fēng)箏，后面綴著那么多的小菱形，多么可愛(ài)啊！孩子們一個(gè)個(gè)陶醉而又快樂(lè)的笑臉，在春末夏初的天底下，好美麗、好動(dòng)人。
跑了7圈的我，還不知疲倦地跑啊跑，因?yàn)檫@景象太迷人了，風(fēng)箏、人物、景色都融為一體了。這時(shí)，媽媽叫住我說(shuō)：“6點(diǎn)了，該回家了�！蔽倚牟桓剩椴辉�，可是時(shí)間的確太晚了，我只好聽(tīng)從媽媽的話，依依不舍地離開(kāi)了。
這是一個(gè)愉快的日子，愉快的日子總是讓人難以忘懷，這個(gè)下午是不是一場(chǎng)美夢(mèng)呢？
不管它是不是美夢(mèng)，在我心中，這一天是最快樂(lè)的。我愛(ài)放風(fēng)箏，以后有機(jī)會(huì)，我還要去放風(fēng)箏，盡情地放風(fēng)箏！
五年級(jí)放風(fēng)箏作文9
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”溫暖的春天來(lái)臨了，又到了放風(fēng)箏的季節(jié)。
星期六下午，媽媽帶著我來(lái)到椒江市民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。在廣場(chǎng)上，我一抬頭就驚呆了。原來(lái)平淡無(wú)奇的藍(lán)色天空被不計(jì)其數(shù)的風(fēng)箏裝飾得繽紛多彩。瞧！有蝴蝶、金魚(yú)、老鷹……方的，圓的，長(zhǎng)方形的，紅的，黃的，綠的……各種各樣，五顏六色的`風(fēng)箏鋪滿了天空，像是開(kāi)一場(chǎng)熱鬧非凡的舞會(huì)�？纯催@美麗無(wú)比的天空和這些翩翩起舞的風(fēng)箏，我也不禁手癢癢，拿出了我的“大金魚(yú)”開(kāi)始放飛。
我一手擎住風(fēng)箏，一手拿住線，迎著風(fēng)跑了起來(lái)，然后慢慢放開(kāi)風(fēng)箏。只見(jiàn)風(fēng)箏越飛越高，我高興極了，連忙放了線跑了起來(lái)，我的風(fēng)箏就這樣一點(diǎn)點(diǎn)地升高了。只聽(tīng)一個(gè)小朋友說(shuō)：“媽媽，這個(gè)大哥哥的風(fēng)箏飛得好高�。 闭f(shuō)得我心里美滋滋的。
這時(shí)，旁邊的一位叔叔升起了他的“老鷹”，以飛快的速度飛到了我的“大金魚(yú)”上面。我心中著急，只好給自己鼓勁：一只“老鷹”算什么，看我不超過(guò)你。于是，我開(kāi)始放線，“大金魚(yú)”開(kāi)始飛快地往上“游”。我們的風(fēng)箏左撲右騰，不相上下，難分勝負(fù)。突然，刮來(lái)了一陣大風(fēng)，把叔叔的“老鷹”刮到了樹(shù)上。我的“大金魚(yú)”體積大，分量重，才逃過(guò)了這一劫。我的“大金魚(yú)”以優(yōu)勝者的姿態(tài)俯視著掛在樹(shù)上的“老鷹”，仿佛在說(shuō)：“就知道你比不過(guò)我�！�
太陽(yáng)一會(huì)兒就下山了，可天空中的“舞會(huì)”還在繼續(xù)。我不禁感嘆：“好一派熱鬧非凡的場(chǎng)景，好一番海闊天空地飛翔。
五年級(jí)放風(fēng)箏作文10
人的一生有許多個(gè)第一次，第一次上學(xué)，第一次穿鞋，第一次和朋友一起玩等。這些第一次，無(wú)論是好的還是壞的，在我們的心中留下了一個(gè)又一個(gè)深刻的印象，也為我們今后的成長(zhǎng)積蓄了經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槿魏我患氯绻麤](méi)有第一次，又如何談把這件事做好呢？
第一次做一件事情失敗了并沒(méi)有什么不好的，因?yàn)橛幸痪湓捳f(shuō)到：失敗乃成功之母�？墒�，如果只是因?yàn)榈谝淮蔚氖【头艞壛说脑�，這才是不可行的。記得在幾年以前，那是在我第一次放風(fēng)箏時(shí)。
在那時(shí)，我并不知道該怎么放風(fēng)箏。只知道拿著風(fēng)箏拼命的跑，可是正當(dāng)看見(jiàn)風(fēng)箏飛上來(lái)的時(shí)候，我剛停下來(lái)，就看見(jiàn)那個(gè)風(fēng)箏好像沒(méi)有使它飛上去的力一樣，一下子就落在了地上，我又這樣連續(xù)跑了許多次，可是幾乎每一次都落在了地上。不過(guò)，也有幾次例外，那就是當(dāng)我在迎著風(fēng)跑的時(shí)候，停下來(lái)過(guò)后，那個(gè)風(fēng)箏就像是受了一些什么力一樣，可是剛飛上去一點(diǎn)，又掉了下來(lái)。
后來(lái)我看見(jiàn)一些老人，他們放風(fēng)箏的時(shí)候，只是站在一個(gè)地方，然后背對(duì)著風(fēng)吹過(guò)來(lái)的地方，然后就開(kāi)始放風(fēng)箏。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒風(fēng)箏就飛到了很高的地方。
于是我就依樣畫(huà)葫蘆，照著他所做的放，可是怎么也飛不起來(lái)，后來(lái)經(jīng)過(guò)我的對(duì)照，我發(fā)現(xiàn)，我之所以放不起風(fēng)箏是因?yàn)槲业娘L(fēng)箏是布做的，而布做的應(yīng)該要更大的風(fēng)才放得起來(lái)，而那些老人用的是那種很輕的塑料。于是我也換了一個(gè)那種風(fēng)箏。又學(xué)著老人的樣放，終于把風(fēng)箏放了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)這件事，使我明白了。任何人都不可能一。
五年級(jí)放風(fēng)箏作文11
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝夯卮蟮�，暖風(fēng)習(xí)習(xí)，這正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。于是，我天天嚷著讓爸爸帶我去郊外放風(fēng)箏。爸爸拗不過(guò)我，終于答應(yīng)周末帶我去。
盼星星盼月亮，周末好不容易到了。這天碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，這可真是放風(fēng)箏的好天氣呀，我們驅(qū)車來(lái)到郊外。哇！已經(jīng)有好多人在放風(fēng)箏啦！各種各樣的風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中自由自在地翱翔，有大鵬展翅的“老鷹”，有翩翩起舞的“金魚(yú)”，還有多腳可愛(ài)的“蜈蚣”……天空被它們裝扮得如此靈動(dòng)、美麗。
我拿著我的“燕子”風(fēng)箏躍躍欲試地跑到草地上，對(duì)爸爸說(shuō)：“咱們也快來(lái)放風(fēng)箏吧！”爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“好啊。”于是，我小心翼翼地把“燕子”風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，爸爸左手持風(fēng)箏線，右手拿著線軸，迎著風(fēng)飛快地跑起來(lái)，邊跑邊放線，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)將風(fēng)箏往天空一拋，“燕子”便飄飄悠悠地在飛起來(lái)了。爸爸又向前跑了一陣才停住，此時(shí)，風(fēng)箏已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w在空中了�！帮L(fēng)箏飛起來(lái)啦！風(fēng)箏飛起來(lái)啦！”我高興地叫起來(lái)。只見(jiàn)“燕子”越飛越高，時(shí)而在天空中翻幾個(gè)跟斗，累了就在云朵上休憩；時(shí)而又俯身下沖，和云朵玩起了捉迷藏的游戲；時(shí)而又跟“金魚(yú)”聊起了天……
旁邊的小妹妹羨慕地說(shuō)：“姐姐，你的風(fēng)箏飛得好高啊，可我的風(fēng)箏卻怎么也飛不起來(lái)，你能幫幫我嗎？”“當(dāng)然可以啊�！痹谖液桶职值膸椭�，天空又多了一只漂亮的“蝴蝶”風(fēng)箏�？粗炜罩须S風(fēng)飛舞的“小蝴蝶”，妹妹高興得手舞足蹈，笑著說(shuō)：“太感謝你們啦，我的風(fēng)箏也終于飛上天啦！”
我們一起快活地叫喊著，奔跑著，草地上回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
這真是愉快的一天！
五年級(jí)放風(fēng)箏作文12
上周六，爸爸媽媽帶我去放風(fēng)箏。
爸爸說(shuō)：“家里沒(méi)有風(fēng)箏，要買一個(gè)�！卑职珠_(kāi)著車，我和媽媽跟他到了火炬公園，買了一個(gè)老鷹的風(fēng)箏，又便宜，又好看，又容易起飛。剛買完了我就想玩，但是火炬公園樹(shù)太多了，沒(méi)法玩，所以我只玩了一會(huì)兒就準(zhǔn)備到中潤(rùn)大道東頭的淄博中學(xué)的建筑工地。我爸爸開(kāi)車到了淄博中學(xué)，因?yàn)槭墙ㄖさ兀杂幸黄�是空地、沒(méi)有高壓電線，我們就在空地里放風(fēng)箏。
我覺(jué)得太熱，就把毛褲棉襖脫了下來(lái)，爸爸趁著這時(shí)候讓風(fēng)箏起飛了，不一會(huì)兒，就像遠(yuǎn)處的吊車一樣高，我下來(lái)了，就開(kāi)始讓風(fēng)箏降低高度，以免把我拉走了。輪到我媽媽了，我媽媽急速的放線，讓它自由的上升，我趕緊叫停，我媽媽放的慢了一些，我把風(fēng)箏滾子插在爸爸拉車的牽引架上，過(guò)了一會(huì)兒，我開(kāi)始收風(fēng)箏線，因?yàn)槲矣锌指甙Y，我看見(jiàn)了風(fēng)箏飛的那么高了，我就感覺(jué)自己也飛上了天。我挖了一個(gè)坑，如果風(fēng)箏線直接接觸地面，會(huì)被沙子磨爛的，我忘了告訴你們了，線的中軸其實(shí)就是一個(gè)長(zhǎng)方形的厚木板，中間是線。然后在把風(fēng)箏線放到坑的上面，再用兩塊磚頭壓著沒(méi)有線的地方，之后兩塊磚頭的頂上又壓上了一塊磚頭，我坐在最頂上的一塊磚頭上�！肮こ獭眲倓偼戤叄职謰寢尵腿ネ谝安肆�，讓我一個(gè)人放風(fēng)箏。我坐在磚頭上拽著線，仰望藍(lán)天·····過(guò)了一會(huì)兒，爸爸挖野菜回來(lái)了，我們兩個(gè)開(kāi)始收線，因?yàn)?7：30還要學(xué)英語(yǔ)。過(guò)了一會(huì)，媽媽也回來(lái)了，我就拽著線往前走，也就是風(fēng)箏越來(lái)越低，越來(lái)越遠(yuǎn)。我拿到了風(fēng)箏的時(shí)候，我已經(jīng)走出了很遠(yuǎn)，我爸爸一邊收線我一邊跑，風(fēng)箏落了幾次地，就被我爸爸收回了。我們離開(kāi)了空地，回了家。
放完風(fēng)箏的感覺(jué)真爽。
五年級(jí)放風(fēng)箏作文13
周六上午，我和姐姐一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏這天的天氣真好，蔚藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光照在我的身上暖暖的。
廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可真多，風(fēng)箏也各具特色，造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶，還有金光閃閃的金龍，我拿的是展翅欲飛的雄鷹。
開(kāi)始放風(fēng)箏了。我左手舉著風(fēng)箏，右手拿著風(fēng)箏軸，先把風(fēng)箏往上一拋，接著趕緊往前跑，可是風(fēng)箏栽了下來(lái)，我又急又氣，眼淚都快流出來(lái)了�？偨Y(jié)剛才的j教訓(xùn)，我終于把雄鷹放上了天。剛開(kāi)始，它有兩層樓那么高，我一邊小心翼翼的后退，一邊放線，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，我的雄鷹飛上了藍(lán)天。
臨近中午，我把風(fēng)箏收起來(lái)戀戀不舍的回家了。放風(fēng)箏2春風(fēng)柔柔地吹著，天上飄著朵朵白云，現(xiàn)在正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。一個(gè)星期天的上午，小黃小紫小紅，相約來(lái)到草地上放風(fēng)箏。
他們來(lái)到草地上，啊，空中的風(fēng)箏真多啊！有老鷹風(fēng)箏，有燕子風(fēng)箏，還有金魚(yú)風(fēng)箏，它們活靈活現(xiàn)地在空中飛舞，惹得小朋友們高興地跑啊叫啊！
只見(jiàn)小黃一手拉著風(fēng)箏線，邊跑邊指揮高舉著燕子風(fēng)箏的小紫：“小紫，快放！”小紫說(shuō)：“放心吧，小黃，我準(zhǔn)備好了，你快跑！”小黃像風(fēng)一樣跑了起來(lái)，風(fēng)箏也隨著在空中飛舞起來(lái)！看著越飛越高的燕子風(fēng)箏，小紅羨慕地說(shuō)：“我也要把我的蝴蝶風(fēng)箏放出去，你倆幫幫我好嗎？”“沒(méi)問(wèn)題！”小黃小紫異口同聲地說(shuō)。不一會(huì)兒，小紅的蝴蝶也飛上了天空！
看著孩子們玩的這樣高興，連地上的小草都高興地跳起了舞蹈，好像在為它們慶祝呢！
遠(yuǎn)處的一家三口也在放著彩虹風(fēng)箏，看著小娃娃玩的那樣開(kāi)心，爸爸媽媽并肩站在一起，好幸福的一家人��！
這時(shí)候，人更多了，風(fēng)箏也越來(lái)越多，天上的白云不知道什么時(shí)候偷偷地溜走了！
大家玩的真是好開(kāi)心啊！
五年級(jí)放風(fēng)箏作文14
每當(dāng)我望見(jiàn)那在空中自由自在的風(fēng)箏時(shí)，我就會(huì)想起那次，我放風(fēng)箏時(shí)的情景。
那一天，爸爸媽媽說(shuō)要帶我去放風(fēng)箏。我一聽(tīng)，非常高興，連忙準(zhǔn)備好風(fēng)箏，等待出發(fā)。
到了大凌河邊，因?yàn)槭谴禾欤〔輨倓偺匠鲱^，踩上去軟棉棉的，桃花盛開(kāi)的最美了，空氣中滿是花香，花兒們都爭(zhēng)芳斗艷的開(kāi)放，小鳥(niǎo)在我們頭上高興地唱歌。
爸爸先拽好風(fēng)箏線，我舉著風(fēng)箏。爸爸說(shuō)：“開(kāi)始”。我就舉著風(fēng)箏跑，爸爸說(shuō)：放！”我把風(fēng)箏一拋，可是一次，二次，風(fēng)箏沒(méi)飛起來(lái)。我心想：這是什么破風(fēng)箏，怎么飛都飛不起來(lái)。媽媽看出了我的心思，走過(guò)來(lái)溫柔地對(duì)我說(shuō)：“孩子，做什么事都要有耐心，不要著急，只放幾次，怎么能說(shuō)就是壞的呢？”我聽(tīng)了媽媽的話，看了看媽媽，小聲地說(shuō)：“好吧！”我和爸爸決定再放一次，這回我來(lái)拽著風(fēng)箏線，爸爸拉好風(fēng)箏，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著風(fēng)箏�！伴_(kāi)始！”爸爸高聲一喊，從前一邊跑，往上拋風(fēng)箏，我拽著線向后跑。
“哇！風(fēng)箏飛起來(lái)了！”我們興奮地吹呼著。美麗非凡的“花仙子”輕柔地在空中飛來(lái)飛去，像是一只快活的小燕子。那一刻，不是風(fēng)箏在飛，而是我的心在飛。真是“消得春風(fēng)多少力，帶將兒輩上青天”。
雖然，這件事已經(jīng)過(guò)去一年多了，但是它卻始終珍藏在我的心里。風(fēng)箏不圖華麗的外表，只要求有堅(jiān)實(shí)的骨架。任你是龍、是鳳、還是小燕子，到了天空中便是一律平等的了，是風(fēng)箏讓我明白了做人的道理，同時(shí)，也給了我快樂(lè)。
五年級(jí)放風(fēng)箏作文15
早春二月，周末下午，陽(yáng)光明媚，天空晴朗。小紅，小明和小強(qiáng)相約來(lái)到湖邊放風(fēng)箏。
他們來(lái)到湖邊的草地上，拿出美麗的燕子風(fēng)箏，把風(fēng)箏輕輕展開(kāi)。小明很有把握地說(shuō)：你們看著我，看我怎么獨(dú)自把風(fēng)箏送上天空啊。小明邊說(shuō)邊已經(jīng)把著線軸向前跑�？墒桥芰税胩祜L(fēng)箏還是沒(méi)放起來(lái)。這是怎么回事呢？看著滿天的風(fēng)箏可把他們給急壞了。他們正傷腦筋的時(shí)候，不遠(yuǎn)處來(lái)了一家三口也來(lái)放風(fēng)箏。只見(jiàn)媽媽端端正正地舉著風(fēng)箏，爸爸拽著線軸，飛快地向前跑，邊跑邊放線，爸爸喊了一聲放！媽媽趕緊松開(kāi)手，爸爸拽著風(fēng)箏線又跑了一陣才松開(kāi)手，他們的彩虹三角風(fēng)箏已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空。
看完后，小明說(shuō)：咱們來(lái)合作吧！一會(huì)放風(fēng)箏的時(shí)候我拽著線跑，小強(qiáng)你舉著風(fēng)箏，我喊放你就松手，小紅你在旁邊注意風(fēng)向��！這次咱們合作就一定能成功。他們各自記住自己的技術(shù)要領(lǐng)，一下子就把燕子放上了天空。他們的風(fēng)箏也加入了風(fēng)箏的大隊(duì)伍。緊接著，小明和小強(qiáng)還把小紅的蝴蝶風(fēng)箏也放起來(lái)了，他們的風(fēng)箏越飛越高，三個(gè)小伙伴的臉上都笑開(kāi)了花，高興得連蹦帶跳。
藍(lán)藍(lán)的天空中，風(fēng)箏花花綠綠、各式各樣：有那鮮紅色的大金魚(yú)，有那長(zhǎng)長(zhǎng)的大蜈蚣，有彩色的蝴蝶，還有展翅飛翔的老鷹風(fēng)箏在風(fēng)中飛舞，千姿百態(tài)，得意地在風(fēng)中展示自己的風(fēng)采，在藍(lán)藍(lán)的天空的映襯下，那么鮮艷、那么美麗。
天黑了，三個(gè)小伙伴收起線回家。放風(fēng)箏這件事，他們既收獲一個(gè)道理遇到困難不要?dú)怵H，要想辦法解決；他們更收獲了滿滿的快樂(lè)放飛心情、享受春天的快樂(lè)！
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