窗外即景五年級作文(集合15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的窗外即景五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
窗外即景五年級作文1
清晨，打開窗眺望一下窗外的景色，心情也會格外舒暢。
今年的暑假，我和媽媽去海濱城市旅游，我們定了一個(gè)離海邊最近的賓館，剛一入住，我便迫不及待地打開了窗戶，欣賞窗外的景色。只見高高的天空是明麗的蔚藍(lán)色，流動的白云在空中形成了一條弧形仿佛是一艘舞動的龍舟，此時(shí)海面上也駛來了一艘巨大的游輪，二者遙相呼應(yīng)，海水和天空融為了一體，分不清哪里是水哪里是天。讓我不禁想起了王勃《滕王閣序》里的那句詩“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”好美！海水那么藍(lán)，使人感到翡綠的顏色太淺，藍(lán)寶石的顏色太深，縱是名師高手，也難描摹它的美。一只只海鷗從海面略過，動作是那樣熟練又敏捷，抓起一條小魚飛向遠(yuǎn)處消失在茫茫大海之中。沙灘上孩子們歡聲笑語，奔跑嬉戲。一座座沙堡奇形怪狀，都是孩子們的杰作……
世界是奇妙的，更是美麗的，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索，去欣賞。讓我們打開窗極目遠(yuǎn)眺，就會看到絢麗多彩的景色，只要我們?nèi)ビ^察，就會發(fā)現(xiàn)它的美麗無處不在。
窗外即景五年級作文2
我從教室的窗戶向外看，那一盆綠色植物在風(fēng)中舞蹈。這不禁讓我回憶起開學(xué)后一星期發(fā)生的事。那時(shí)，那盆綠色植物被人撞了下來，泥土像一個(gè)手榴彈一樣，在地上炸開了花，我心想：“這盆花活下去是不可能的了！”也沒有過多在意。幾天后，我突然發(fā)現(xiàn)那盆花它存活了下來，我剛剛平靜下來的心又不平靜了，一盆植物能在即將死亡的時(shí)候改變命運(yùn)，這要多堅(jiān)強(qiáng)呀！更何況是人呢？難道人連一盆植物也不如嗎？于是我回到家拿出英語書認(rèn)真地讀了起來。
在這之后，我常常用這事來激勵(lì)自己。有一次數(shù)學(xué)竟賽，我被一只兇猛的“老虎”給難住了，我本想放棄這題，可又不甘心。我十分認(rèn)真地思考著，可怎么也攻克不下這道題。只剩下最后幾分鐘了，我十分著急，這時(shí)我腦海里又一個(gè)聲音在說：“你難道連一盆植物都不如嗎？”這從聯(lián)想世界回到了現(xiàn)實(shí)世界，我用盡腦細(xì)胞，終于戰(zhàn)勝了這只“老虎”。在我考得不好時(shí)，我也不會讓那些困難把我打倒在地，總是用那盆植物來鼓舞自己。
在我眼里，它不僅僅是一盆植物，而是我的一位好老師。人生最大的困難就是要不斷的戰(zhàn)勝自己，只有自己堅(jiān)強(qiáng)、自信，沒有什么事是我們做不到的。
窗外即景五年級作文3
傍晚，我從窗邊往外望去，天邊的晚霞一塊紅，一塊紫，還有金色的，粉紅的，五彩繽紛，漂亮極了。
這天地真像個(gè)小畫家，給云彩涂上各種顏色，把樓房畫在了云霧繚繞之間，樹木上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，在霧氣中飛來飛去的，像是玩捉迷藏呢。蘋果好像更紅了，梨子好像更黃了，院子里的小朋友們玩得更開心了。路上的行人，看到美麗的落日，都要禁不住拿出手機(jī)來拍上兩張，看得都要陶醉了。
海邊的落日更美了，它像一團(tuán)火球，白天它慢慢地升上空中，燃燒著一天的希望，到了晚上柔柔的紅紅的，趁人不注意，偷偷地跑到了哪里呢？它會不會是到海底舒舒服服地睡上一覺，白天再醒來，為我們照亮全世界呢？
山頭的落日，眨眼間就不見了，好像是坐著滑梯，從山頂骨碌骨碌滾下去，一頭扎到了山谷里。
落日就像一個(gè)孩子，是多么可愛呀，紅彤彤的帶給人們希望的光，那么溫和，那么輕柔�？粗@美麗的落日，好像一天的煩惱，一天的勞累，都消散了，心里只剩下了快樂。
每天傍晚，有時(shí)間我都會去看看那落日帶給人的光輝和明亮，是那么美好，那么享受！
窗外即景五年級作文4
拉開窗簾，我忍不住地大叫道：“哇，太美了！”媽媽說，“別急，別急，慢慢欣賞，這次讓你躺在床上看個(gè)夠！”這次珠海旅行，我終于住上了向往已久的面朝大海的海景房。
往窗外望去，蔚藍(lán)色的天空無邊無際，深藍(lán)色的大海也是無邊無際，讓我不禁想到了一個(gè)詞“海天一色”�？罩酗h浮著朵朵白云，像一大塊一大塊的棉花糖，不時(shí)的有幾只海鳥飛過，還有直升飛機(jī)在空中盤旋。海水蕩漾著，翻起一朵朵浪花，輕輕地拍打著海岸和沙灘。隱隱約約可以看到有不畏嚴(yán)寒和風(fēng)浪的人在海里游泳呢。遠(yuǎn)處還能看到雄偉壯觀的珠港澳大橋。
沙灘上熱鬧非凡，大人們在不停地凹造型拍照，小朋友們有的在玩沙堆城堡，有的在撿貝殼，還有的赤腳在水中奔跑嬉戲。推開窗戶，吹一吹海風(fēng)，海風(fēng)中夾帶著大海特有的清新和濕潤，把旅行的疲勞全都吹走了。天色漸晚，夕陽的余暉把大海映紅了，好像給大海披上了一層紅紗。一排排椰子樹筆直地挺立著，好像一位位勇敢的士兵，守衛(wèi)著這美麗的大海。
窗外真是一幅美麗的圖畫！
窗外即景五年級作文5
美麗的窗外需要什么來襯托？美麗的窗外需要什么顏色才美麗？其實(shí)很簡單，只要拋開世俗的心靈，即使是最單調(diào)的顏色，也將會成為窗外最美的風(fēng)景。
有次，當(dāng)我從床上醒來，我伸伸懶腰，看看窗外，我不經(jīng)驚嘆一聲：“哇~好美��！”于是我趕緊跑下樓刷牙洗臉，然后拿著寫生用具到我的小閣樓房間畫畫，畫完后，真是覺得心靈好似被掏空，沒有任何雜想，這種窗外有藍(lán)天的美景，就想領(lǐng)悟禪之境界一般，可以洗刷心靈。這時(shí)我才明白，唯有心靈不受紅塵之?dāng)_，即使在不同地點(diǎn)看，也會有相同的美麗。那天，我享受了最美好的早晨，新鮮的空氣、醉人的美景、湛藍(lán)的天空、高巖的山群，哇！一切是如此的美麗。
窗外的美景，動人的鳥鳴，沉靜的心靈。我在美麗的窗外游了一周，鄉(xiāng)下的窗外，更讓人有種心曠神怡的感覺。從窗外跳向的遠(yuǎn)方，和自己在心中默默的欣賞，窗外是我的秘密花園，指使于純凈的心靈和我去眺向美麗的遠(yuǎn)方，心中的“禪”，窗外永遠(yuǎn)是你我最美的回憶，和我一起打開窗子，欣賞美麗之窗，好嗎？
窗外即景五年級作文6
如果再不去守護(hù)以往，就會連現(xiàn)在和未來一起丟失。
――題記
花開了�；淞�。窗外的萬象不停地更新變換著。我坐在窗邊，凝望著那永不重復(fù)的景物。人來了。人走了。時(shí)代不允許眨眼。一座座木屋變成高樓，一條條阡陌變作馬路。那一曲余音繞梁的陽春白雪，已經(jīng)不知道飄向何處了。
“從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門�！蹦且豢|古風(fēng)的茗香，將何去何從？
如今那古時(shí)的一切，有的灰飛煙滅，而剩下的，有些被人們守護(hù)著，發(fā)展成新時(shí)代的’寵兒，而其他的，只能在新時(shí)代的碾壓下，茍延殘喘。
以前，家人共聚一堂吃著年夜飯、收著壓歲錢的其樂融融的春節(jié)，現(xiàn)在卻為了一毛兩毛的微信紅包，連年夜飯都只匆匆扒拉兩口就加入紅包的爭奪戰(zhàn)，留下父母的嘆息聲伴著氤氳的熱氣飄散。春晚的收視率直線下降，不回家過年更是成了一種新時(shí)尚。
如果我們不去守護(hù)過去的一切，那將如何擁有現(xiàn)在呢？我問自己。
窗外又傳來一陣現(xiàn)代獨(dú)有的喧囂。
從前的一切，難道現(xiàn)在就要?dú)г谖覀兊氖掷飭幔?/p>
而令人感到欣慰的是，我們在即將失去以往時(shí)，又挽回了他。人們用自己的努力，讓新舊共存，不至于在取代以往時(shí)，又失去他。
我看了看窗外的明月，它還是跟古時(shí)一樣圓。
窗外即景五年級作文7
窗，一個(gè)多么引以為常的事物，而有人只用它來透氣。試問，有誰曾認(rèn)認(rèn)真真地思考過它的奇妙？
一扇小小的窗，當(dāng)你向遠(yuǎn)處眺望時(shí)，可能是白茫茫一片，可能是綠油油的草坪，可能是勤勞的人們正在辛勤勞作，可能是有人正在隨意砍伐樹木，可能是幸福的田園人家，可能是一群飛向藍(lán)天的鴿子，可能是大雨過后閃在天邊的彩虹，可能是高樓大廈，可能是汪洋大海……
一扇小小的窗戶，當(dāng)你向近處看時(shí)，可能是對面的居民樓，可能是綠樹成蔭，可能是萬紫千紅的花園，可能是小溪流水，可能是一座古老又略帶一絲韻味的木橋，可能是人來人往的大街，可能是玩耍的孩子，可能是正在聊天的.老人，可能是正相互打招呼的鄰居……
一扇小小的窗戶，能看到真與假，能看到善與惡，能看到美與丑……
只要是閑暇，無論是在學(xué)校，還是在家里，我都會站到窗邊，去看外面的世界。有人說我是井底之蛙，是坐井觀天。而我認(rèn)為，從那一扇與井口大小類似的窗口中，能看到窗外的是一個(gè)與眾不同的世界。是它讓我學(xué)會了辨別真假、善惡、美丑，懂得生活，懂得感恩。
窗外即景五年級作文8
書桌臨窗，坐在窗戶前，看書累了休息時(shí)會欣賞窗前風(fēng)景。
一縷陽光透過窗來折射在我的手臂，這悄然而至的陽光像花兒一般的綻放。就連灰塵也變得新鮮活潑了，在光中翩翩起舞，如同小小的花兒。
抬起頭一片藍(lán)的透明，卻又能分出一片層次的天。我覺得任何能形容出來的藍(lán)色都比不上天空的圣潔，那些奶酪般的云塊像是移動的城堡，將歡快落在我心間。
靠在窗邊的我，不時(shí)的發(fā)出書的翻頁聲，吸收著著書的精華。美中不足的是，有時(shí)，突如其來的嘈雜聲也會從敞開的窗戶長驅(qū)直入，撞擊著我的耳膜。二期工地切割瓷磚尖銳的刺耳聲，樓下小朋友們的哭喊聲，領(lǐng)居家大金毛的吠聲……我一邊關(guān)窗一邊命令自己的耳朵過濾這些與美無關(guān)的噪音。
但也許正是喧鬧才映襯了寂靜的深刻與豐富，當(dāng)心靈浸潤在思想的深處，細(xì)細(xì)地掂量，還是覺得臨窗是快樂中的快樂。
窗外，有限的風(fēng)景給了我無限的遐想；屋內(nèi)，書籍給了我智慧，更給了我無限的天空。
窗外即景五年級作文9
今天上午，我又來到臥室的窗戶旁，再次坐到了我的“觀景臺”坐在軟軟的粉紅色沙發(fā)上，背對著窗戶，旁邊倒了一杯熱氣騰騰的白開水……
我聽見了有兩個(gè)小孩開心說話的聲音，他們的聲音輕快悅耳，想早起的小麻雀嘰嘰喳喳，這時(shí)候，我聽見耳畔有一陣微風(fēng)吹過，像吹風(fēng)笛的一樣，哦原來是風(fēng)的聲音。風(fēng)也肯定吹過樹梢，才發(fā)出沙沙的聲音。鳥兒們動聽的歌聲停止了。只有在清晨，天剛剛亮的時(shí)候，才伴著朝陽高聲歌唱，迎接嶄新的一天。歌聲響亮的蛐蛐、蟈蟈、竹蛉和綠金鐘，這些秋蟲的低鳴，是會在夜幕降臨的時(shí)候才登場的。晚上，我在準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候就聆聽過它們的演出，那聲音真好聽。我的臥室好像大自然的音樂廳，這些音樂家演奏的樂曲無比美妙。
現(xiàn)在一切都是靜悄悄的，什么都聽不見，只聽見我肚子咕咕叫的聲音。我慢慢的睜開眼睛，看了看鐘，原來一不留神已經(jīng)十一點(diǎn)半了，該吃午飯了。大家都回家吃飯了吧？
突然，我想起了麒麟BABY組合唱出了它們的日記，歌名就是《我的日記》。她們把美好的旅行唱給我們聽。那我也試試把我窗前的美景用耳朵“唱”出來，你聽到了嗎？
窗外即景五年級作文10
一只機(jī)靈的小鳥，站在窗戶上，太陽的光輝，映照在它黑乎乎的翅膀上顯得格外美麗。
推開那潔白無瑕的小窗戶，哇！眼前出現(xiàn)許多長得郁郁蔥蔥又茂盛的粗壯大樹，它的樹枝有長有短，有細(xì)有粗，凌亂不堪，樹葉稍有點(diǎn)兒發(fā)黃。一只小鳥飛到樹的頂端，唱起那優(yōu)美的歌，展開烏黑的翅膀，慢悠悠地飛走了。
樹旁還有一條清澈見底的小河，時(shí)不時(shí)地會有一些螃蟹，魚，停留在那兒。因?yàn)楹铀指蓛簦孕『永锲嫘喂譅畹男∈^隨處可見，有時(shí)，還可以看見一些從石頭縫隙鉆出來的水草，它們可真是有著倔強(qiáng)。頑強(qiáng)的生命力��！靈活的魚兒，在石頭之間穿梭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，幾座大山手牽著手，互相看著對方凹凸不平的帽子。天上的白云像一朵朵棉花糖，懸在空中，迫不及待的想跳到地面上。天上的鳥兒成群結(jié)隊(duì)地飛向某個(gè)地方。地面上，一群群小螞蟻正在搬家。
漸漸地，漸漸地，天空下起了綿綿細(xì)雨，雨水被土壤吸進(jìn)了自己的身體，讓身體有了充足的水分，因?yàn)樘鞖馔蝗惑E變，天空變得烏云密布，剎時(shí)間下起了傾盆大雨
屋外獨(dú)一無二的景象讓人贊嘆，隨著時(shí)間的流逝，這種景象會變得越來越美。
窗外即景五年級作文11
在窗外那頭，有人看到的是雅，有人看到的是俗，有人看到的鬧，有人看到的是靜，而我，看到的是動。
晙晨，我走在去公園的路上，看到，嫩綠色的香草一角邊的晶瑩剔透的露珠在太陽光的照射下緩緩的蒸發(fā)而又滑落在褐色的土地上。
我走著走著，在十字路口的紅黃綠燈下停了下來，站在了原地。我看到，在我眼前飛馳而過的一輛又一輛有著高光的車輛。
行走在斑馬線上的人們有的在鍛煉身體，有的在騎著自行車，有的在和旁邊的人一邊說著話一邊走著步，而我，卻還站在了原地，等待著在自己左右兩邊的紅黃綠燈下的車輛的停止。
車輛停了，我走過。忽然，一陣夏天里的微暖的風(fēng)吹過我的身體，然后，我看到不遠(yuǎn)處掛著許多深綠色樹葉茂盛生長的柳樹的枝條在蕩漾。
然后的然后，我走到了公園里，看到了很多的蝴蝶在旋轉(zhuǎn)飛舞著，那花海里的花香，隨著微風(fēng)中的空氣飄散在我鼻前，縈繞在我的臉上。
窗外，有很多的動物，在不斷地動著，在自己路過的時(shí)候它們也路過了我。
窗外，有很多的人物，在不停地走著，只有不斷的運(yùn)動，生命在具有真實(shí)的意義。
窗外，有很多的事情，在不休地展開了空間上時(shí)間地流動。
窗外即景五年級作文12
晚飯后，我在房間里看書，正著迷時(shí)，突然聽見了遠(yuǎn)方天邊傳來陣陣地雷鳴聲，我抬頭向窗外望去，嚇我一大跳，只見狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，天空就像突然裂開了一道口子，風(fēng)聲夾雜著雷聲，小區(qū)里的樹都在搖頭換腦，好像要被連根撥起；半開著的陽臺門被風(fēng)吹得在使勁搖動，陽臺上的衣服、盆栽已經(jīng)一片狼藉，這是怎么回事呢，天空怎么會突然變臉呢？
原來明天就是二十四節(jié)氣中的“驚蟄”，媽媽向我講解了驚蟄的含義，驚蟄古稱“啟蟄”，是二十四節(jié)氣中的第三個(gè)節(jié)氣，標(biāo)志著仲春時(shí)節(jié)的開始；仲春時(shí)節(jié)？我滿臉不解。媽媽說：就是萬物復(fù)蘇，在古代人們過了驚蟄，就是馬上要開始勞動了，要春耕了，你們明天也正式上學(xué)了。哦，我恍然大悟，意思是我們也要收回寒假那興奮得、玩得似狂飆野馬一樣浮躁的心，將興奮點(diǎn)轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中去。我心里暗暗敬佩古代人的智慧，知道我們明天開學(xué)，就暗示著我們在新學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，在新年的開端就要播種好希望的種子。
春雷響，萬物長，讓我們一起迎接新學(xué)期的到來，在新的一年里，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，克服困難，改掉壞習(xí)慣，做到自覺、自律，努力完成自已的一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，爭取在期末交出一份驕人的成績。
窗外即景五年級作文13
快近早夏了吧，天色暗沉的緩慢了些�，F(xiàn)在，已吃完了晚飯，天色還真算尚早。今天天氣似分外的好，和煦帶著濕潤的風(fēng)吹拂著窗外新抽的葉，一切都是如此美妙，連帶著心情。
不知覺的，仰起頭駐望那蔚藍(lán)的天，卻多了份格外的驚喜，依舊遼闊的天災(zāi)藍(lán)幕的背景上，就如名畫家用已暈開的白色涂料，用刷子添畫了幾筆，卻又不似是隨意，又像是深思許久的成果。幾縷云絲的鏈接讓我忍不住探出頭向后遠(yuǎn)望。一輪已快失去光芒的落日更是嘆為觀止，周圍密集的不均勻的白云，或者說是天空之神的神來之筆才確切吧。那場景是在是震撼，像是在畫一幅平靜的畫上卻猛然峰回路轉(zhuǎn)，變得激奮，像是用粗的毛筆拼盡了命般，將它成為點(diǎn)燃的斗志的堅(jiān)不可摧的信念。
完成上面僅用的時(shí)間過后，在望剛才的半邊天，已截然不同了，那幾刷云朵已飄移至窗邊看不到的位置，幾縷略帶紫色的云線格外的長。一片“灰霧”遮住了夕陽，卡掩不住的橘黃色卻在云團(tuán)下展露無遺。一條被飛機(jī)遺忘在天空的云柱已忽現(xiàn)，更為這已奇異過了分的“畫面”增添了些許配合與融洽。
心情隨著逝去的景而有了變化。美景終究只是看與不看的差別，嘆或不嘆的差距。
窗外即景五年級作文14
依偎在窗臺，靜靜地看著那棵樹……
它在靜靜地隨風(fēng)搖曳著，我握著那張打上79的試卷，不禁發(fā)抖著，發(fā)抖著……。而它依然在靜靜地?fù)u曳著。它似在給予我些安慰，也似在給予我些藐視。
我注視著它，它也看著我。突然，我感覺得些渾身不自然，我輕輕地問著它：
“你好象很悠閑吧！”
“你也好象好悠閑�。俊彼⑿χ卮�。
“不，我并不悠閑�！�
“那你就很快樂咯？”
“不，我并不快樂�！蔽壹敝鸬�。
“哈哈”，它大笑道，“世上豈有既不悠閑也不快樂的人？”它說著，使勁用樹枝一刮，我手中的試卷隨風(fēng)飛出窗外了。
它問我：“那美嗎？”
我無奈著：“不美�！�
“可我覺得美�。∷褚黄ò暝诳罩杏朴频佤骠嫫鹞枘�！”
“可我只知道那是一張?jiān)嚲戆。⒉幻馈?/p>
“這就是每個(gè)人的觀感的不同拉了。其實(shí)，每樣事都有兩面，在于你選擇了看哪一面，在于你站在了哪個(gè)角度去看而已。世上只有悠閑和快樂兩種人，快樂與否只因你的心態(tài)不同，你不快樂也只因你只看到事物的表面，而不懂得賞其內(nèi)在美，換另一個(gè)角度觀察，你就會有另一種想法……你快樂嗎？”它仰望著在空中翱翔著的燕。
窗外即景五年級作文15
在我的桌前，我抬頭便能看到窗戶。這是一個(gè)能打開我寫日記的素材的窗戶，無聊的時(shí)候，我會與它交談，它能贈與我“美”與“靈感”。
今天我抽到了它這個(gè)“盲盒”。你猜抽到了什么？雨！下午第一波雨到來，它給我們帶來了涼爽，大家拍手叫好，雨成了我們的救星。過了一會，白云居然變成了黑云，黑得安靜，黑得可怕，似乎天空要被它統(tǒng)治了。轟！轟！轟轟！雷一聲比一聲高。這場突如其來的雷聲，震撼著大地，大雨來了，近了，就在我們的窗外，一片白色，把綠樹，紅瓦屋，全都染成了白色，湖面變得迷茫起來。遠(yuǎn)處的山像個(gè)害羞的女子，用雨織成手帕遮住了自己的臉。不知什么時(shí)候，天的一邊開始變成了白色，它是來和“統(tǒng)治者”戰(zhàn)斗的嗎？還是縫隙中求生。慢慢的天空有了黃色、紫色，如同云海、星辰。慢慢的，成功了，勝利了！這一場過程絕對是精彩的，你看上幾百遍，幾千遍都不會厭倦。
一扇窗打開，另一扇打開，把千千萬萬個(gè)窗打開連起來，就是一篇小說，一個(gè)人生……
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