縮寫故事五年級(jí)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的縮寫故事五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
縮寫故事五年級(jí)作文1
從前有一位叫做海力布的獵人，他喜歡幫助別人，大家都很敬愛他。
有一天，海力布去打獵，看見老鷹抓住了一條小白蛇，他一箭射傷老鷹，小白蛇得救了。小白蛇為了報(bào)答海力布，送了他一塊能聽懂動(dòng)物說話的寶石，但是海力布不能把聽到的話告訴他人，否則海力布就會(huì)變成一塊石頭。
海力布擁有了這塊石頭后，打獵就方便多了，還把多余的獵物分給村民。一天，海力布在深山打獵，聽到了動(dòng)物們說起災(zāi)難要降臨的'消息，于是就跑回家勸說大家搬到別處，但是大家都不相信。海力布知道焦急是沒有用的，所以他就把整件事都告訴大家，誰知?jiǎng)傉f完，海力布就變成了石頭，鄉(xiāng)親們這才相信了他。鄉(xiāng)親們都很傷心，含著眼淚搬去了其他地方。災(zāi)難來臨后，鄉(xiāng)親們也逃過一劫。
從此，人們都世世代代紀(jì)念海力布。
縮寫故事五年級(jí)作文2
周瑜妒忌諸葛亮。
一天，周瑜借商議軍事之事把諸葛亮請(qǐng)了來。要他負(fù)責(zé)造箭10萬只。沒想到諸葛亮不但答應(yīng)了而且說只要三日，諸葛亮還當(dāng)眾立下了軍令狀，周喻高興的不得了，擺了酒宴招待諸葛亮。
諸葛亮走后，周喻吩咐軍匠不給他齊全造箭材料，并讓下屬魯肅去探聽他的計(jì)劃。
諸葛亮早就算好了魯肅老實(shí)，講義氣。于是請(qǐng)他給20條船每條船派30名戰(zhàn)士，一些幔子和1000多個(gè)草把子并且讓他不耍告訴周瑜。魯肅答應(yīng)了。
第三天四更時(shí)諸葛亮把魯肅請(qǐng)到船里一起去取箭。諸葛亮算好了今日會(huì)起大霧也算好了曹操生性多疑于是就這樣借到了10萬多支箭。諸葛亮還讓士兵齊謝曹操的箭，曹操這才曉得上當(dāng)了，可追也追不上了。
魯肅回來后告訴了周喻借箭的經(jīng)過，周喻聽了自嘆不如諸葛亮。
縮寫故事五年級(jí)作文3
從前，有一個(gè)獵人叫海力布，他很樂于助人。
一次，他救了一條小白蛇，小白蛇是龍王的女兒，它要報(bào)答海力布，就告訴他龍工的嘴里有一顆寶石，只要把它含嘴里，就能聽懂任何動(dòng)物說的話。海力布什么珍寶都不要，只要了那顆寶石。小白蛇叮囑海力布，千萬不能把動(dòng)物的話告訴別人，不然就會(huì)變成石頭。
海力布有了寶石，打獵方便極了。有一次，他聽到鳥兒們說，這里的山要崩塌，洪水會(huì)淹沒大地。海力布急忙跑回去，勸鄉(xiāng)親們離開，可鄉(xiāng)親們都不相信，海力布只好把怎么得到寶石，怎么聽見鳥兒們議論避難，以及為什么不能把聽來的消息告訴別人都說了。他剛說完，就變成了一塊石頭。
鄉(xiāng)親們十分后悔，悲痛，他們拖家?guī)Э�，往很遠(yuǎn)的地方走去。半路，大山崩塌了，洪水也把村子淹沒了。
人們世世代代紀(jì)念著海力布。據(jù)說現(xiàn)在還能找到那塊叫“海力布”的石頭呢。
縮寫故事五年級(jí)作文4
戰(zhàn)國時(shí)期，秦國，總是欺負(fù)別的國家。
趙王得到了和氏璧，秦王知道后，就以十五座城為借口來騙走和氏璧。就在大家無能為力的時(shí)候，有人說可以派藺相如解決難題。藺相如來到秦國，獻(xiàn)上和氏璧，秦王捧著璧，絕口不提十五座城的事。藺相如看是這樣，就以璧有瘕疵為由，機(jī)智勇敢拿回了璧。
過了幾年，趙王和秦王在澠池會(huì)見。秦王讓趙王鼓瑟，趙王不好推辭，鼓了一段，秦王就讓人記下來;藺相如讓秦王為趙王擊缶，廉頗已經(jīng)作好了準(zhǔn)備。秦王不得不擊缶，藺相如也叫人記下來。為獎(jiǎng)勵(lì)藺相如的汗馬之功，趙王封藺相如為丞相。
老將廉頗居功自傲，對(duì)此不服，而屢次故意挑釁，藺相如以國家大事為重，始終忍讓。后廉頗終于醒悟，向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪。
從此，將相和好，他們成為了好朋友，共同輔佐趙國，國家平安無恙 。
縮寫故事五年級(jí)作文5
秋天紅四方面軍進(jìn)入草地，指導(dǎo)員派老班長照顧我們?nèi)齻�(gè)跟在后面。
不到半個(gè)月，我們就面臨饑餓的威脅，老班長擔(dān)心我們的身體。
一天他發(fā)現(xiàn)水塘里有魚，他做了一個(gè)魚
鉤。夜里，我們吃到了魚湯。以后，我們每天都有魚湯喝。
一次我問他：“您怎么不吃魚?”他說他吃了。我悄悄跟著他，看見老班長在吃剩下的魚骨頭，失聲喊起來 。老班長支吾著說：“我早就吃過了……”“不，我全知道了�！蔽掖驍嗨脑�。老班長摟著我，說出了不吃魚的原因。我要求幫老班長找食物，老班長不同意并以黨員的身份命令我服從黨的分配。
我們終于走到了草地的邊緣地帶，上午老班長去釣魚，好久都不回來，我們?cè)谒吝叞l(fā)現(xiàn)了餓昏的老班長。為了老班長，我們分工忙碌，當(dāng)我把魚湯送到老班長嘴邊時(shí)，老班長說他不行了，不要浪費(fèi)食物，鼓勵(lì)我們走出草地。老班長犧牲了。
我把老班長留下的魚鉤保存起來。這個(gè)長滿紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色光芒!
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