小學(xué)五年級作文：松鼠6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級作文：松鼠，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級作文：松鼠1
從前在一片茂密的森林里有一只小白兔和一只小松鼠它們的媽媽分別給他們起了一個(gè)名子：小白兔叫貝貝小松鼠叫花花。貝貝和花花是好朋友。
一天它們倆在一片碧綠的草地上玩耍玩得非常開心一不小心倆人一下子掉進(jìn)了一個(gè)黑洞里花花著急地哭了起來。
“我們回不去了這樣?jì)寢屨也恢視䲟?dān)心的我怕我要回家小兔妹妹你快想辦法救我出去。”
勇敢的小白兔說：“沒關(guān)系我媽媽說過只要用智慧去戰(zhàn)勝困難定能走出這個(gè)迷宮的。所我們要相信自己不能氣餒�！�
后來貝貝和花花就叫了起來：“救命��！
救命��！
誰來救命��！
救命��！
誰來救救我們��！
”過了一會兒一頭大象剛好出來散步經(jīng)過這里聽到了它們的叫人就沿著叫聲去尋找。它找著找著發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞聽到叫聲是從這里面?zhèn)鞒鰜淼�。大象一看原來是小兔妹妹和松鼠姐姐它不顧一切把鼻子伸進(jìn)去救出了姐姐和妹妹。
貝貝和花花擦干眼淚對大象哥哥說：“你怎么種是在我們遇到困難時(shí)出現(xiàn)來協(xié)助我們你真是我們的知心朋友啊這次真的要謝謝你大象哥哥�！贝笙笳f：“不用謝那是應(yīng)該的。下次當(dāng)我有困難的時(shí)候你們也一定會幫助我的！
小學(xué)五年級作文：松鼠2
大家好！
先來個(gè)閃亮登場，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”本鼠乃任氏家族，尊姓大名任小松，我的名子比你好吧，嘻嘻！我非常的乖哦，你不用夸我了。我馴良，很討人喜歡，我有一張可愛的小臉蛋兒。（哈哈！我有些自戀狂的樣子）
我不躲在地面上，經(jīng)常在樹上活動，在大樹林里，不在小樹叢里，我白天在家休息，晚上出來活動.吃東西。
我不愛下水，非要下水的時(shí)候，用一塊樹皮當(dāng)船，用尾巴當(dāng)帆，或者舵。我一冬天就一動不動。（像是在冬眠）
我通常把食物藏在老樹空心里，防止小賊偷我的食物。到了冬天，都在雪里找吃的。誰要是把我惹毛了，我就跟我叫，還是尖叫，嚇?biāo)滥恪?/p>
我經(jīng)常把蓋在樹枝分叉的地方，那里又干凈又溫暖。我蓋房時(shí)先搬些小木片，交叉著放在一起，再用一干青苔編扎在一起，然后把青苔踩平，讓我的房子更堅(jiān)固，不怕風(fēng)吹雨打，就怕大石頭砸。
女松鼠一胎生三四個(gè)，我可不會生哦。我用爪子和牙梳理全身的毛，身上總是光溜溜.干干凈凈的。
小學(xué)五年級作文：松鼠3
一天，姐姐帶我到她的一位朋友家去玩。
當(dāng)我們來到朋友家時(shí)，忽然聽到圍墻內(nèi)的一角傳來一陣陣嘰、嘰、嘰的聲音。我下意識地一下子聯(lián)想到，是不是老鼠發(fā)出的聲音呀！在沒有經(jīng)姐姐的同意的情況下，我本能地檢起地上的一根小木棍，向 發(fā)出聲音的地方尋去。
此時(shí)，我的腦海中又想了想，老鼠是不是很可怕呀，我曾經(jīng)聽大人們經(jīng)常講起老鼠咬壞東西的說法，甚至還會有咬人的呢！我的心里直發(fā)毛，過了一會兒，我想到了要勇敢地面對所遇到的挫折，于是， 我鼓起勇氣向前走去，當(dāng)我來到發(fā)出嘰嘰的地方時(shí)，我嚇了一跳，好大的一只老鼠呀！我趕緊想往回逃，此時(shí)姐姐也趕緊輕輕地跟了過來，她看了一眼后，悄悄地告訴我，那是一只小松鼠呀！
我再次看了看，還真是的，只見那只小松鼠非�？蓯邸⒒顫�、調(diào)皮……
再細(xì)細(xì)地看，只見小松鼠的眼睛小小的，鼻子挺挺的，嘴巴尖尖的，蓬松的尾巴，還有全身褐色的絨毛，真可愛極了！我問姐姐的朋友，“松鼠喜歡吃些什么呀？”姐姐的朋友回答道“它呀，喜歡吃的 東西可多了，比如年糕、松果、桔子、蘋果，噢還喜歡喝牛奶呢！”聽了這些話后，我真想把它養(yǎng)了。
自那以后，小松鼠就成了我最喜歡的小動物之一了。
小學(xué)五年級作文：松鼠4
我養(yǎng)了一只小松鼠，它有一雙櫻桃一般大的眼睛，一只靈敏的鼻子，一身土黃色的毛。它是最愛美的，總用小小的爪子，梳理它那身土黃色的貓，在炎熱的夏天，它在院子里用它那美麗的尾巴遮著它的身子。它也是最愛干凈的，洗澡的時(shí)候，它總是很聽話的配合你。“開飯了——”主人的聲音它是再熟悉不過的，它會急忙飛奔過來，跳上了桌子，看見那一個(gè)個(gè)香噴噴的棒子，它會興奮得不得了，抱起來就美美的吃起來。中午，睡覺的時(shí)候，松鼠挺著它那大大的肚子進(jìn)了窩，咕嚕咕嚕得睡著了，到了下午兩點(diǎn)，它還是沒有起來，它的'嘴巴還在吧嗒呢，也許做了什么好夢吧。淘氣是它的天性，當(dāng)太陽照著松鼠的窩，鳥兒嘰嘰喳喳地叫著時(shí)，松鼠被吵醒了，此時(shí)只要你把它放出來，它一定會跑到院子里，把花草弄得不成樣子。它還會跑到客廳里，圍著桌子跑來跑去，撞在了椅子上，有時(shí)還會和你捉迷藏。每個(gè)晚上它都要玩?zhèn)�痛快。機(jī)靈，松鼠也是有的，不過它不是把它的機(jī)靈用在躲避壞人時(shí)，而是用在保護(hù)它的食物上，吃飯的時(shí)候，如果見到別人拿它最愛的食物，它一定會毫不客氣地?fù)屜聛恚?/p>
多么可愛的小松鼠呀！
小學(xué)五年級作文：松鼠5
小學(xué)五年級作文：饞嘴的小松鼠
我家有只小松鼠，特喜歡吃。你要是當(dāng)著它面吃東西不給它，饞得它呀……
前天放學(xué)回家，我特意吃蘋果給它看。饞得它兩眼直勾勾地盯著我手上的蘋果，小嘴一張一合，好像在咂摸蘋果的味道。抱著兩只前爪不停向我“作揖”：“求求你了，給我吃點(diǎn)吧。”
看它的饞樣，我于心不忍，咬下一大塊蘋果，從籠柵塞給它，可籠柵太小，蘋果卡住了。我剛要伸手撥出來，想打開籠門送進(jìn)去，可小松鼠已迫不及待地地咬住蘋果，拼命往后拉，但蘋果紋絲不動。眼看到嘴的“肥肉”吃不上，急得它一會兒小爪子亂抓龍柵，一會兒抬頭看看我，又看看蘋果，向我求援。我不理它，看它怎么辦。見我無動于衷，它只好自己動手。你看它，兩只前爪使勁地抱著蘋果往外拔，兩只后爪拼命地蹬著籠子，累得呼哧呼哧喘粗氣，蘋果還是一動不動。
不要再為難這小家伙啦。我伸手把蘋果撥進(jìn)籠去。小松鼠不留神，抱著蘋果摔了個(gè)四腳朝天，也顧不得痛，翻身爬起來，一連啃了好幾口，才抬頭看了看我，好像在跟我說：“這是我的蘋果了，你不許搶了�！�
好饞嘴的小松鼠�。�
小學(xué)五年級作文：松鼠6
春節(jié)剛過，我和爸爸、媽媽一起去五姥姥家拜年。
在五姥家，我看見在一個(gè)籠子里有一個(gè)毛絨絨的小動物，我非常好奇，就問五姥姥：“這是什么動物呀？這么小！”五姥姥告訴我說：“這是小松鼠�！�
小松鼠？我以前可沒見過呀！我就蹲在籠子前看著它，它長得可真可愛呀！小小的身子長滿了咖啡色的皮毛，前部的一雙小爪子長得尖尖的，噘著小嘴巴，一雙亮晶晶的小眼晴，尾巴長長的。五姥姥告 訴我說這是她在窗臺上發(fā)現(xiàn)的，于是就把它抓進(jìn)來給它買個(gè)小籠子讓它在這兒安家了。
聽五姥姥說它的兩只前爪可厲害了！有一次它自己把籠子打開跑了出來，一會兒去臥室，一會兒去廚房，最后它去浴室了，順著浴缸的邊緣溜進(jìn)去了，可把五姥姥她們急壞了，想了好多辦法它也不出 來，最后只好放棄了，可誰知它半夜時(shí)卻自己出來了，你說它是不是太有意思了。
五姥姥還說它最愛吃花生、瓜子，而且吃得又快又好。我那天還喂它吃瓜子了。剛開始我有點(diǎn)害怕，因?yàn)樗切∽煲�，我不敢把瓜子直接放在它的小爪子上，后來在媽媽和五姥姥的鼓�?lì)下我終于敢 了，它吃瓜子的樣子和小猴子有點(diǎn)像，也會嗑瓜子皮。真是好玩呀！
我真是太喜歡這只小松鼠了！以后有時(shí)間，我還會去看它的！
【小學(xué)五年級作文：松鼠】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級作文：松鼠的自述08-06
可愛的松鼠小學(xué)作文01-22
小學(xué)五年級上冊《松鼠》課文08-11
小松鼠露露小學(xué)作文12-30
松鼠五年級作文01-22
小學(xué)五年級語文松鼠教學(xué)設(shè)計(jì)04-06
小學(xué)五年級《松鼠》教學(xué)課件ppt02-24
可愛的小松鼠小學(xué)作文范文01-04
小松鼠小學(xué)作文四篇06-07