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五年級(jí)下冊(cè)作文（精選23篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的五年級(jí)下冊(cè)作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)下冊(cè)作文 篇1
最后，我們迎來(lái)了一周最平淡的周三，因?yàn)闆]有娛樂課。
不，我們?cè)诳茖W(xué)課上都是無(wú)精打采的。突然，一個(gè)同學(xué)想出了這么一句話：“沖廁所！”全班同學(xué)一開始都驚呆了，時(shí)間停留了3秒。然后，笑聲爆發(fā)了5分鐘。老師生氣地拍了拍桌子：“別吵了！你瘋了嗎？”突然，教室里的笑聲嘎然而止，但當(dāng)你仔細(xì)觀察時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘：
有的人用手捂住嘴，臉通紅，盡量不笑；有的抱緊肚子，張開嘴，笑；一些人鉆到桌子底下，隱約聽到他們的笑聲。我用課本捂臉，竊喜！
氣氛剛剛恢復(fù)正常，突然有人打了個(gè)響亮的嗝，好像吞了一只蒼蠅。這個(gè)打嗝就像地上打雷一樣，而且很響！學(xué)生們又大笑起來(lái)。
在5 (1)班，有很多奇怪的事和笑聲。
我覺得這是我們長(zhǎng)期壓抑的結(jié)果，因此，我也大聲呼喊：語(yǔ)音、體育、美容的課停不下來(lái)！
五年級(jí)下冊(cè)作文 篇2
要說(shuō)中國(guó)的傳統(tǒng)文化可數(shù)不勝數(shù)，如剪紙、對(duì)聯(lián)、古詩(shī)、傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)是我們最隆重的節(jié)日。
傳說(shuō)有個(gè)叫年的怪物，長(zhǎng)著尖尖的角，每到過(guò)年的晚上的時(shí)候就跑的村子里吃人。
大人、老人、小孩都很怕它，所以人們?cè)谶@一天都在山上躲起來(lái)。這一年，有個(gè)長(zhǎng)著胡子的老人來(lái)到這里，人們忙著上山，村莊里一片混亂，誰(shuí)也沒注意來(lái)的老人，只有一個(gè)好心的婆婆給他一點(diǎn)吃的，并對(duì)他說(shuō)；你快走吧，等會(huì)年就來(lái)！可誰(shuí)知老人聽到后，說(shuō)；不用怕，今晚我就留在你家里，一定會(huì)把年趕走。婆婆勸半天也沒有，只好自己走。晚上年來(lái)到村里找人吃，它來(lái)到婆婆家�？吹劫N著紅對(duì)聯(lián)，突然傳來(lái)噼里啪啦的響聲，嚇得退好幾步。這時(shí)門開，只見白胡子老人身穿一身大紅袍，站在外面，屋里開滿燈。年看見以后嚇得跑走。從此人們就知道年怕紅色，燈光和響聲，所以每年春節(jié)人們都貼紅對(duì)聯(lián)，穿紅衣，放炮竹，整夜不熄燈。
過(guò)年真好，我希望天天過(guò)年。
五年級(jí)下冊(cè)作文 篇3
今天下午我學(xué)完畫畫，突然覺得很久沒有去天印廣場(chǎng)看看了，就決定跟媽媽去天印廣場(chǎng)看看。
剛進(jìn)入天印廣場(chǎng)，我看了一下四周的樹，雖然秋季來(lái)了，但是樹的葉子仍就是那樣綠。我走向魚塘，一看，魚塘里的水清澈見底，許多小魚在石頭縫中回穿梭、嬉戲，就好像在玩捉迷藏一樣。我走近前去，想仔細(xì)觀察它們是怎樣玩游戲的。誰(shuí)知，我剛剛一走過(guò)去，它們就竄地?zé)o影無(wú)蹤了。
我們繼續(xù)向前走著。當(dāng)我們走到下一個(gè)魚塘?xí)r，我們看到了一個(gè)“世界奇觀”——一只老鼠正在水塘中游！見它在水中四處亂游，再仔細(xì)看看，哦，合著，它在水里吃小魚苗！“現(xiàn)在的老鼠都神了�！蔽覌寢屨f(shuō)�？粗粗�，我覺得我應(yīng)該替小魚苗報(bào)仇，就拿起一塊小石頭扔了下去。嘿嘿！你猜猜它躲哪去了？它從水塘里爬上來(lái)，鉆進(jìn)了一個(gè)離魚塘不遠(yuǎn)的小洞里。我們現(xiàn)在可以知道，這個(gè)洞是這個(gè)老鼠的家。
就算是這樣，天印廣場(chǎng)里的魚仍就那么多。
五年級(jí)下冊(cè)作文 篇4
我們的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)一到大街小巷張燈結(jié)彩，爆竹聲聲到處都是節(jié)日的喜慶。
說(shuō)起春節(jié)，我想起一個(gè)傳說(shuō)：很久很久以前，有一頭叫“年”的怪獸，它長(zhǎng)得兇神惡煞，住在村莊旁的深海中，每到除夕，它就會(huì)上岸，去旁邊的村莊吞食牲畜，還要傷人命，人們害怕得躲到山上。有一年，一個(gè)老翁出現(xiàn)在它們的面前，對(duì)他們說(shuō)：“那個(gè)來(lái)?yè)v亂的‘年’怕紅色和響聲。”于是，村民們手忙腳亂地準(zhǔn)備起來(lái)，把紅色的春聯(lián)貼在門上，然后，用竹子互相敲打發(fā)出聲音，“年”就落慌而逃，從此以后，我們過(guò)年的除夕夜家家戶戶燈火通明，我們每年的大年初一走親向友，從此，春節(jié)就流傳到現(xiàn)在，變得越來(lái)越隆重。
隨著我們科技的發(fā)展，家家戶戶變得富裕，我們的春聯(lián)變成貼圖，還有掛著燈籠，竹子的敲打聲變成煙花爆竹。隨著“噼里啪啦”的煙花聲音在空中綻放開來(lái)，像爭(zhēng)奇斗艷的“仙女散花”，又像下煙花雨，有紅、黃、紫……天空被打扮得炫麗多彩，它們照到人們的臉上，人們的臉被照得喜氣洋洋，人們過(guò)年的習(xí)俗還有包團(tuán)圓果，大掃除……
我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化可真豐富呀！
五年級(jí)下冊(cè)作文 篇5
“孩子，快來(lái)吃飯了！”爸爸大喊道。我以閃電般的速度沖出書房，直奔餐廳。看到菜后，我那亮得像兩個(gè)小太陽(yáng)似的眼睛，突然暗淡下來(lái)�！霸趺催�不炒蘑菇？都說(shuō)了好幾天了�！蔽也粷M地說(shuō)道。經(jīng)過(guò)一番“辯論”，爸爸長(zhǎng)嘆一聲，無(wú)可奈何，只得炒蘑菇去了。
“咚咚咚……”“哎喲！”突然傳出一聲呻吟。我連忙跑進(jìn)廚房，只見爸爸的左手被刀劃傷了，有幾滴殷紅的血液滴在了爸爸的白襯衣上，顯得格外刺眼。
我怔住了，心中的愧疚油然而生。爸爸忙里偷閑，精心給我做了可口的飯菜，可我反而不吃，結(jié)果爸爸毫不厭煩，又不顧疲憊，重新給我做飯，結(jié)果手被切破了。此時(shí)此刻，我怎能感受不到濃濃的親情呢？
我連忙跑到臥室，拿來(lái)創(chuàng)可貼，當(dāng)我托起爸爸受傷的手時(shí)，眼睛模糊了。我哽咽地說(shuō)：“對(duì)不起……爸爸……我錯(cuò)了，我不該挑食，不該讓您重做，現(xiàn)在我就吃晚飯，絕不挑食。”爸爸欣慰地笑了笑。
親情是一縷陽(yáng)光，給人以溫暖；親人是一朵鮮花，給人以芳香；親情是一條溪流，滋潤(rùn)萬(wàn)物的成長(zhǎng)；親情是一把火炬，照耀我們前進(jìn)的方向。如果親情代表“1”，那么財(cái)富、事業(yè)、官職就可以象征它后面的“0”。如果失去了這個(gè)“1”，徒有許多“0”，還有什么意義呢？
五年級(jí)下冊(cè)作文 篇6
語(yǔ)文課大家都很熟悉，但是我們班的一節(jié)語(yǔ)文課給我留下了很深的印象。
我記得那天是星期三，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師不在。三組值日生打掃干凈后，我們拿出語(yǔ)文書來(lái)讀，王彥博卻拿出了英語(yǔ)書。有人悄悄告訴他：“第一節(jié)課是語(yǔ)文�！比缓笸鯊┎┠贸鲆槐局形臅鴣�(lái)讀。幾分鐘后，上課鈴響了。我們大多數(shù)人在繼續(xù)學(xué)習(xí)的同時(shí)都在耐心等待老師的到來(lái)，而劉和孫則給老師打電話。他們回來(lái)了，但是六年級(jí)老師來(lái)了。老師讓我們學(xué)習(xí)第七課《桂花雨》，我們開始了這一課。然后老師說(shuō)：“看介紹，把問(wèn)題標(biāo)上序號(hào)�！庇谑俏覀兌及褑�(wèn)題劃掉了，老師叫了一些人上來(lái)，但是他們都無(wú)言以對(duì)。終于有人說(shuō)了。老師讓我們解決問(wèn)題，然后和藹地說(shuō)：“帶著問(wèn)題讀！”然后我們的閱讀有了很好的效果。我們站起來(lái)說(shuō)不出話來(lái)，但現(xiàn)在我們已經(jīng)回答了老師的問(wèn)題。
雖然上課時(shí)間很短，但我從中學(xué)到，無(wú)論你讀哪篇文章，都要帶著問(wèn)題去思考。
五年級(jí)下冊(cè)作文 篇7
一天晚上，我在床上玩電子游戲的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別玩了，去睡覺吧。”咔嚓一聲關(guān)燈，我開始了一個(gè)秘密計(jì)劃。我從枕頭下面拿出一個(gè)小手電筒，在床上玩。因?yàn)橥岁P(guān)游戲，我媽聽到了。我媽走過(guò)來(lái)掀開被子發(fā)現(xiàn)我在玩游戲機(jī)，就沒收了我的游戲機(jī)。
我現(xiàn)在都不敢玩了，但是我好像聽到電玩在叫我把他找回來(lái)。我想了想，反正睡不著。剛?cè)ジ改阜块g偷偷拿回了游戲機(jī)。突然，我媽說(shuō)小奧不準(zhǔn)偷電玩。聽到這里，我突然一轉(zhuǎn)身，我媽在夢(mèng)里說(shuō)話，嚇得我一身冷汗。我擦了擦頭上的冷汗，走回房間。我又自己玩了。但是，這次我很小心。我特意關(guān)掉了游戲的聲音。這時(shí)，我聽到了腳步聲。我立馬把游戲機(jī)藏在枕頭下，希望能騙到我媽。我媽進(jìn)來(lái)皺了皺眉。她說(shuō)：“我怎么不蓋被子？”媽媽幫我蓋被子的時(shí)候，我很害怕。上帝保佑我不再被發(fā)現(xiàn)！還好我媽沒發(fā)現(xiàn)，出去了。我起身擦了一把冷汗。運(yùn)氣真好！我媽走后，我繼續(xù)拿起游戲機(jī)繼續(xù)玩，但是我怕我媽發(fā)現(xiàn)我繼續(xù)玩下去會(huì)不自覺的睡著。所以明天早上，當(dāng)我媽起床發(fā)現(xiàn)游戲機(jī)不見了，她肯定會(huì)知道我把游戲機(jī)拿走了。我想了一下，就放回去了。想了想，我立刻把游戲機(jī)放了回去，我的計(jì)劃神不知鬼不覺的完成了。
五年級(jí)下冊(cè)作文 篇8
據(jù)說(shuō)時(shí)間強(qiáng)大到可以抹去一切。但是有一件小事給我留下了很深的印象，很難忘。
那是一個(gè)清晨，久違的陽(yáng)光從云層中滑落，為杭城鋪下了厚厚的一層溫暖。陽(yáng)光下，我們將在早上開始跑步。
我們的晨跑隊(duì)終于出發(fā)了，像一條頑皮的小蛇一樣向前奔跑。
哦，我的腳滑了一下，摔倒在路上。感覺到手掌傳來(lái)的疼痛已經(jīng)來(lái)不及了，看到隊(duì)伍已經(jīng)迅速離開我。我不由得下意識(shí)地站了起來(lái)。也顧不上開始心痛或疼痛，撒開雙腳。穿越小道，努力追上大隊(duì)，不肯喘口氣，一瞬間爆發(fā)出最大的潛力和動(dòng)力。20米，10米，5米。5米短的時(shí)候，命運(yùn)仿佛和我開了一個(gè)天大的玩笑。我的“隱性疾病”氣管炎又爆發(fā)了很多年，“哮喘”更嚴(yán)重了，大口喘著氣�？吹角懊娴年�(duì)伍離我越來(lái)越遠(yuǎn)，心里不禁生出了退縮的念頭。但另一個(gè)想法出現(xiàn)了——戰(zhàn)斗到底。我不再猶豫，瘋狂地向前飛奔。那一刻，一切似乎都消失了，只剩下我奔跑的身影。
終于趕上了早上跑步的大部隊(duì)。
這件事在我心里留下了深刻的啟示：“在困難時(shí)期，如果你在自己心里退縮，你將一事無(wú)成。而這一刻你努力奮斗，你就成功了！”其實(shí)在人生的道路上，最大的敵人就是自己。戰(zhàn)勝了自己，就有了成功的保證。
五年級(jí)下冊(cè)作文 篇9
大年初一到了，家家都關(guān)著門，有的去鄉(xiāng)下拜年，有的去親戚家拜年，而我呢，當(dāng)然是去鄉(xiāng)下拜年，并且還在那里住兩天。
第一天實(shí)在是太無(wú)聊了，沒有煙花，沒有鞭炮，只有5歲的表弟在那里，我玩著玩著，最后沒有辦法了，只好拿出我的滑板，而表弟騎著滑板車（是四個(gè)輪子的），隨后我們倆就開始比賽了，比賽一開始進(jìn)行的很激烈，但到后面的時(shí)候就不激烈了，最終還是我贏了。我上吃完后過(guò)一會(huì)就睡了，第一天就這樣過(guò)去了。第二天到了，表弟和舅舅、舅媽出發(fā)去拜年了，那一天正好下雨，我在家也沒有什么可以玩的，我只好到廚房去看看我的表弟的弟弟了，看他特別好玩，不知不覺中到了晚上，吃過(guò)飯我就來(lái)玩他了，一會(huì)舅舅他們回來(lái)了，我就與表弟一起玩了一會(huì)，之后就會(huì)去睡覺了，第二天也過(guò)去了。第三天我和媽媽一起回家去了。
我的新年就是這么過(guò)的，明年的新年會(huì)怎么樣呢，我真是好期待呀。
五年級(jí)下冊(cè)作文 篇10
離我家不遠(yuǎn)的食品店前，有一個(gè)賣蒸糕的奇怪的小販。
早晨，來(lái)來(lái)往往的人經(jīng)過(guò)他的售攤是，不管你買不買，看不看，他總是對(duì)人笑嘻嘻的。
一個(gè)小朋友邊走邊玩彈球，他看見了，笑著對(duì)小朋友說(shuō)“走路可要當(dāng)心，小心車輛呀，別玩了!”我心想：“人家走路，管你什么事?真是多管閑事!”他呢，不管別人的反應(yīng)如何，仍舊是那張笑臉。我又想：“你見人就笑，還多管閑事，一定是為了多賺錢吧!”
中午，我放學(xué)回家，看到的還是那張不變的笑臉。
下午，我終于憋不住了，拿了2元錢去“會(huì)會(huì)”他，摸摸他的底細(xì)�！鞍�，買2塊錢的蒸糕。”我走過(guò)去，遞上2元錢。
“蒸糕不能多吃，先嘗一塊好嗎?”他沒有接錢，倒遞給我一塊蒸糕�！敖o5角�！痹趺�?只收五角錢?……真是個(gè)奇怪的小販。
我茫然不知所措，接過(guò)蒸糕，打量起他來(lái)：綠上衣，黑褲子，一張堆滿笑容的臉。
“蒸糕吃多了，你會(huì)肚子痛的。”他摸了摸自己的肚子，笑的很開心。我突然感到，他的笑不是為了貪財(cái)。他的笑正說(shuō)明他有一顆善良的、美好的心。
五年級(jí)下冊(cè)作文 篇11
今天，上完貝樂之后，我問(wèn)爸爸：“媽媽在哪兒，怎么不見了？”爸爸說(shuō)：“媽媽就在樓底下看花呢，問(wèn)你買不買花？”我興奮的說(shuō)：“太好了！終于有個(gè)機(jī)會(huì)可以買花，買！”
到樓底下我看見媽媽選了一個(gè)，它的莖上有一種尖尖的小刺，就像月季花上的。我猜這種小刺肯定是保護(hù)它的性命的。一有野獸想把它吃掉，碰到這刺，就叫著離開了。我又看了看它的花，花瓣有的是兩片，不像其它花有四五片的。我看看這粉紅的花瓣，那么迷人。它像一只只在空中飄浮的蝴蝶，在空中玩耍。它的葉子像橡樹那么厚的皮。原來(lái)這朵花的名字叫花麒麟。
下一盆是我選的，原來(lái)它的莖像頭發(fā)一樣細(xì)，我覺得太不可思議了，因?yàn)檫@么細(xì)小的莖，都能把一大盆花舉起來(lái)。我又觀察了它的葉子，像螞蟻一樣小，一片一片的，特別翠綠。我想它們以后都是我好朋友了，可是家里沒有肥料，我不知道怎么養(yǎng)它們。這時(shí)候，我又想起了，沒有肥料，可以買啊。
我特別喜歡這兩朵花。
五年級(jí)下冊(cè)作文 篇12
今年，一個(gè)有趣的人來(lái)到我們班。他的名字是——唐笑。他經(jīng)常給我們帶來(lái)快樂。
唐笑是著名的笑話大王。一天，老師正在為我們準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)特別的寫作比賽。他聽了，高興得飛了起來(lái)，一根根的汗毛都高興得跳起來(lái)了。立刻和學(xué)生談?wù)摲纸M。轉(zhuǎn)眼間，當(dāng)他聽說(shuō)自己和一個(gè)不喜歡的人在一個(gè)組時(shí)，心里就像熱鍋上的螞蟻。比賽開始了，同學(xué)們一陣風(fēng)似地沖向黑漆漆的黑板。不一會(huì)兒，顛倒的詞語(yǔ)出現(xiàn)在我們眼前，有的詞語(yǔ)畢恭畢敬，像個(gè)有見識(shí)的人；有些字歪歪扭扭的，好像在睡覺！突然，唐笑尖叫著說(shuō)，“迪”字又歪又丑突然，有同學(xué)笑著舔了舔肚子；有的笑著俯下身子；有些人笑得張大了嘴巴。當(dāng)唐笑看到他時(shí)，一股難以忍受的怒火似乎沖向他的前額，他的頭快要爆炸了。整個(gè)教室充滿了笑聲，笑聲回蕩在藍(lán)天。
唐笑是個(gè)非常有趣的人，這讓我一直記在心里。
五年級(jí)下冊(cè)作文 篇13
我想一說(shuō)到“黑土豆”這個(gè)名字，大家都會(huì)知道是誰(shuí)，他就我們班的姜思宇。
他有一身黑溜溜的皮膚，一雙大大的眼睛，一只扁扁的鼻子，還有一個(gè)像土豆似的腦袋，讓我一看到他就忍不住哈哈大笑。
他在沒有認(rèn)識(shí)我之前一點(diǎn)兒都不愛笑，簡(jiǎn)直就是一個(gè)悶葫蘆。但自從他認(rèn)識(shí)我之后，簡(jiǎn)直就像變了一個(gè)人一樣。他沒事就喜歡哈哈大笑，我懷疑他是跟我學(xué)的，連黃禹博也一樣。姜思宇除了平時(shí)喜歡大大咧咧，還有一個(gè)愛好就是看書。別看平時(shí)一副呆呆的樣子，但知識(shí)卻淵博的很!尤其是在歷史和軍事這兩方面，不信你考考他，保準(zhǔn)難不倒他!
姜思宇除了以上這幾個(gè)特點(diǎn)，最大的特點(diǎn)就是黑。我經(jīng)常和他開玩笑說(shuō)：“如果你哪天掉進(jìn)了煤堆里，我都分不清哪些是煤，哪個(gè)是你!”說(shuō)完，我們兩個(gè)都笑了起來(lái)。
這就是我們班的“黑土豆·博士”這個(gè)名字是我新想到的，哈哈。
五年級(jí)下冊(cè)作文 篇14
我身邊有一個(gè)我認(rèn)為是小能人的人她叫小紅。
小紅長(zhǎng)的不高不矮，一米四的個(gè)子顯得格外有精神，濃眉大眼，嘴巴微翹，像一朵綻放的花兒。
小紅可厲害了，他能自己做飯，那天媽媽不在家，只有小紅一人，她感到肚子餓了，便去廚房，他一看，哇，有一條魚，他想，怎么做魚呢？于是，他想到了菜譜。
于是，他翻開菜譜查找做法，“查到了！材料：草魚、姜、蒜、鹽、生抽、蠔油、胡椒面、白酒、辣椒末、豆豉、郫縣豆瓣、麻椒。
配菜：菜花、藕、胡蘿卜、西芹、大蒜、干辣椒。做法：兩斤半....”不一會(huì)，一道美味佳肴做好了，小紅想，給媽媽留一大半，讓媽媽看看自己的勞動(dòng)成果，于是把魚切成一大半和一小半，小半自己狼吞虎咽的吃下去了，另一半留在了鍋里，小紅便等待媽媽的到來(lái)。
時(shí)間一分一秒過(guò)去，媽媽還沒有來(lái)，小紅想，還有什么可以做的，便看到了一大堆衣服，她拿起衣服肥皂，左搓右搓，不一會(huì)衣服洗完了，干干凈凈，只剩下媽媽沒回家。
不一會(huì)媽媽回來(lái)了，看到這些，媽媽還高興地說(shuō)：“小紅長(zhǎng)大了呢！”
五年級(jí)下冊(cè)作文 篇15
教室里的笑聲有融雪的.溫暖，有敞開心扉的力量。它溫暖了我的心。
一天下午，教室靜悄悄的，學(xué)生們埋頭寫作業(yè)。不經(jīng)意間，一個(gè)錯(cuò)別字悄悄留下了足跡。我趕緊轉(zhuǎn)身從書包里找到修正帶，很慶幸自己帶了。
我一轉(zhuǎn)身，抬頭看到前桌的兩個(gè)同學(xué)暈倒了，然后立刻埋頭找東西。片刻后，兩對(duì)拿著不同顏色修正帶的白手向我伸出來(lái)。兩張彩色的修正帶安全地放在書桌上，在耀眼的日出映襯下閃著金光。我驚呆了，一時(shí)間不知所措。這時(shí)，一直同桌的許真轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。他不知不覺撓了撓頭，傻笑著說(shuō)：“你就告訴我吧！”她遞給我修正帶。
我看著三個(gè)不同的修正帶，神情恍惚。我愣了半天，才緩過(guò)神來(lái)，我尷尬地笑了笑，握了握手中的修正帶，苦笑了一下。他們?nèi)齻�(gè)看到了，嘴角劃出了一道美麗的弧線，笑起來(lái)是那么的甜美美麗。
三雙白手和三條不同顏色的修正帶都伸向了我。那一刻，我被三顆真誠(chéng)的心深深打動(dòng)了。他們，三張不同的臉，三種不同的笑聲，交織在一起，像著名音樂家演奏的音樂一樣美麗，像一幅活生生的畫卷，那么燦爛美麗！
教室里學(xué)生的笑聲久久不散。愿它變成一條五顏六色的彩虹，永遠(yuǎn)在我心中回響！
五年級(jí)下冊(cè)作文 篇16
在英語(yǔ)課上，我們無(wú)意知道潘老師的生日。譚江平建議給老師買個(gè)生日蛋糕。當(dāng)你什么都知道的時(shí)候，你的同學(xué)已經(jīng)把自己的零花錢給你了。
第二天，我們把蛋糕送給潘老師。但是下午上課的時(shí)候，潘老師拿著蛋糕進(jìn)來(lái)了，老師要和我們分享。譚江平借了個(gè)打火機(jī)，點(diǎn)燃了蠟燭。從橘黃色的燭光里，我們可以看到潘老師最美的笑容，是那么的美好，那么的甜蜜。學(xué)生們臉上也有燦爛的笑容。這是我們和潘老師最幸福的時(shí)光。學(xué)生們?nèi)滩蛔〕艘皇咨崭瑁骸白Ｄ闵湛鞓罚?"潘老師許了個(gè)愿：“希望你明天考得好�！甭犃诉@個(gè)愿望，我想：老師處處為我們著想，從來(lái)不先為自己著想，老師努力了！潘老師高興地吹滅了蠟燭。
潘老師把蛋糕切成三十八塊，讓大家一起吃蛋糕，分享她的快樂。學(xué)生們吃了甜絲絲的蛋糕，一些學(xué)生張大了嘴巴吃。有的同學(xué)不愿意吃，小咬著吃；還有.
看到潘老師的時(shí)候，我們想：每當(dāng)有同學(xué)考試不及格，她就幫著輔導(dǎo)；每當(dāng)你在學(xué)校幫貧困生補(bǔ)課；每當(dāng)有人背不出背書，你就耐心幫他背；每當(dāng).
潘先生，您為我們做了這么多，處處為我們著想。我在這里代表全班對(duì)潘老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
五年級(jí)下冊(cè)作文 篇17
春雨，不似夏雨那么聲勢(shì)浩大，不似秋雨那么迅疾如風(fēng)，又不似冬雨那么冷酷無(wú)情。它是細(xì)細(xì)的，好似牛毛，好似松針，柔柔的，好似細(xì)絲，好似金線。
春雨，喚醒了萬(wàn)物。沉睡了一整個(gè)冬季的小苗從厚重暖和的土被子里鉆了出來(lái)，伸了個(gè)懶腰，神清氣爽地向嶄新的一切打招呼；江邊的柳樹在沉寂了許久以后，終于在春雨的滋潤(rùn)下，抽出了嫩嫩的小綠芽?jī)�，小巧玲瓏的，過(guò)了不久，就開出嫩粉嫩粉的小小花苞，可愛極了；青蛙從泥洞中濕答答地爬出來(lái)，被春天的雨柔柔地滴在身上。一滴，兩滴，洗盡了身上的臟亂。江邊，雨淅淅瀝瀝地下著，江上慢慢地飄來(lái)一陣朦朦朧朧，似幻似真的白霧，把花鳥蟲草魚樹都給包裹起來(lái)，煙雨漸漸地把整條江都籠罩在一起。
春雨，瀟瀟地下著，樹木干枯的枝條經(jīng)過(guò)洗浴的清洗，帶著一層朦朦朧朧，淡淡的異樣色彩。雨水順著樹枝尖落下，猶如絲絨一般，“�！钡芈湓诓莸�，恍如一串串水音符，草地上有些濕潤(rùn)，由內(nèi)而外地散發(fā)出一種青草芳香。小草扭動(dòng)著身子鉆出地面，大片大片的綠，猶如一塊綠色的地毯。
春雨，下著下著，它洗去了所有的鉛華，所有的創(chuàng)傷，萬(wàn)物有春雨，滴答聲中編織起了嶄新的開始……
五年級(jí)下冊(cè)作文 篇18
若不是因?yàn)橛心切┬撵`美好的人存在，人間怎會(huì)處處充滿溫情？
還記得那一次，我和平常一樣坐公交車去上學(xué)。一上公交車，我不禁皺起了眉頭，車上人滿為患，連一點(diǎn)兒空間都沒有，但這倒是正常，現(xiàn)在是上學(xué)上班早高峰，要是很空的話，那才不正常呢！唉，我只好認(rèn)命了，忽然，我發(fā)現(xiàn)車后邊好象比較空，我便擠一擠，往車后邊走去，擠過(guò)來(lái)，擠過(guò)去，總算到了后邊，我吁了一口氣，抬起頭，發(fā)現(xiàn)周圍空空的，給人一種說(shuō)不出的感覺。我感覺周圍的目光都注視著一處，我覺得很奇怪，便追隨著他們的目光望向那處。我一看，愣了，因?yàn)槲铱匆娨晃焕先酥糁照纫徊揭徊阶�，在老人旁邊，有一�?0歲左右的阿姨，攙扶著老人往一個(gè)空位走去，她扶著老人讓他坐下，老人十分感激，一直說(shuō)著感謝的話。通過(guò)這些話，我得知老人雙目失明，子女在外。阿姨一直是一副笑臉，不斷地安慰老人，就像親生女兒一樣，不知什么時(shí)候，我的眼里多了層淚花。
一個(gè)讓座，一個(gè)善意的舉動(dòng)，就像太陽(yáng)般溫暖我的心。正是因?yàn)橛羞@些如太陽(yáng)般心靈美好的人，人間才會(huì)處處充滿溫情。
五年級(jí)下冊(cè)作文 篇19
瑤瑤，我的表妹。五歲了，她很可愛，說(shuō)的話很甜，見過(guò)她的人都說(shuō)她很可愛，惹人喜歡�，幀幒苈犖业脑挘艺f(shuō)什么她就做什么。有一次我教她認(rèn)字，她很高興，還叫到：“雅姐姐要叫我認(rèn)字。”我一把抱住她，嘴里還說(shuō)：“好，瑤瑤你要乖哦！不然我就不教你了哦，要好好學(xué)習(xí)哦！”我剛說(shuō)完嬸嬸就說(shuō)：“別說(shuō)了，雅雅，快點(diǎn)教瑤瑤吧！我看她是被我給寵壞啦，誰(shuí)的話都不聽。不過(guò)還好，她還肯聽你的話，不然她那八十分也考不了的。”
我先找來(lái)好多張素描紙，然后又在紙上寫下了“寶，貝，最，開，心”五個(gè)大字，又拿來(lái)一卷膠卷把那幾個(gè)字貼到墻上，拿一把教尺，裝出一副嚴(yán)厲老師的模樣，說(shuō)：“瑤瑤，你的事情你媽媽都跟我說(shuō)了，要好好學(xué)習(xí)�！薄笆�，‘老師’”我指著墻上的“寶”字，教她：“bao，是三聲，bao，b，ao，bao。”我耐心的教她�，幀幤鋵�(shí)很聰明，只是比較淘氣一點(diǎn)而已。不一會(huì)就學(xué)會(huì)了。‘貝，最，開，心’我很輕松的就教會(huì)了她。
這就是我最可愛的瑤瑤表妹。你喜歡她嗎？
五年級(jí)下冊(cè)作文 篇20
周瑜為了保衛(wèi)國(guó)家，便想殺了諸葛亮這個(gè)人才。
周瑜讓諸葛亮造10萬(wàn)枝箭，并說(shuō)10天內(nèi)就要。諸葛亮痛快地答應(yīng)了，說(shuō)：“我3天之內(nèi)就送10萬(wàn)枝箭過(guò)來(lái)”周瑜保險(xiǎn)起見，讓諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀。
諸葛亮向魯肅借了快船和士兵，還在船上扎滿了稻草人。忠厚而顧全大局的魯肅果然，沒有告訴周瑜。
諸葛亮算準(zhǔn)第三天有大霧，于是到了第三天，天還沒亮，諸葛亮便請(qǐng)魯肅來(lái)一同去取箭。然后，把20條快船用長(zhǎng)繩連起來(lái)，一直往江北駛?cè)ァ．?dāng)時(shí)，大霧漫天，不久，船靠近曹操的水寨。諸葛亮算準(zhǔn)曹操多疑，便命令將船頭朝東船尾向西，一字?jǐn)[開。又叫士兵一起敲鼓吶喊。果然曹操聽報(bào)告說(shuō)：“先不要進(jìn)攻，讓水陸軍的弓箭手向他們射箭�！�
過(guò)了一會(huì)兒，船就被射滿箭。等到太陽(yáng)要升起來(lái)時(shí)，諸葛亮令軍士開船，并一起大喊：“謝謝曹丞相的箭！”
船到了南岸，周瑜已經(jīng)派了500名軍士在江邊等著搬箭，卸完后共有十二三萬(wàn)枝箭。周瑜知道了諸葛亮借箭的事，只好自嘆不如。
五年級(jí)下冊(cè)作文 篇21
從前在北邊的山林里有一只聰明伶俐、會(huì)說(shuō)話的神鳥。很多的國(guó)家的皇帝、大臣和富翁都想得到它，但都沒捉到。而神鳥呢就在一棵萬(wàn)年古松上婉轉(zhuǎn)地啼叫，山下的村民都很喜歡神鳥的歌聲。有一天，一位黑心的財(cái)主來(lái)到古松下想把神鳥捉到自己的家里讓它為自己一個(gè)人唱歌，財(cái)主在回家的路上神鳥對(duì)財(cái)主說(shuō)：“財(cái)主先生你捉到我可以說(shuō)沒費(fèi)什么力氣但你在帶我回家的路上既不許生氣也不可以悶頭不語(yǔ)�！必�(cái)主爽快的答應(yīng)了�！�
神鳥說(shuō)∶“那我給您講個(gè)故事吧﹗從前有一個(gè)黑心的財(cái)主經(jīng)�？域_別人的錢因此別人經(jīng)常在背后罵財(cái)主騙子�！必�(cái)主聽了生氣的說(shuō)∶“這些人竟然罵我是騙子真是太可惡了�！薄暗�，您生氣了�！鄙聒B說(shuō)完就飛走了。
財(cái)主再次來(lái)到古松下捉下了神鳥。神鳥說(shuō)∶“這次我給您出一道題，你回答是要用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言回答�！必�(cái)主說(shuō)∶“沒問(wèn)題﹗”神鳥對(duì)財(cái)主說(shuō)∶“我喜歡唱什么歌�！必�(cái)主想了很長(zhǎng)時(shí)間也想不出來(lái)，這時(shí)神鳥撲騰一聲飛走了，這時(shí)財(cái)主才想起來(lái)不能不說(shuō)話。于是財(cái)主第三次捉回神鳥，神鳥說(shuō)我想要一顆夜明珠財(cái)主問(wèn)哪里才有夜明珠呢？神鳥說(shuō)：“深海里就有�！庇谑秦�(cái)主跳下深海再也沒有上來(lái)。
神鳥回到古松上唱歌。
五年級(jí)下冊(cè)作文 篇22
下午，我校舉行了各年級(jí)組的拔河比賽。我們來(lái)到操場(chǎng)上，拔河比賽場(chǎng)面真熱鬧，到處都是各年級(jí)的同學(xué)、老師，他們都在喊“加油！加油！”。我們班參加拔河的有12個(gè)女同學(xué)和12個(gè)男同學(xué)，我也是其中之一。比賽的規(guī)則三局二勝。我們先跟四（四）班比。
第一局的比賽開始了。我們看了看說(shuō)：“這是什么陣勢(shì)�。�！哈哈……” “嗨喲！嗨喲！”不好！我們輕敵了！對(duì)方幾下就把我們給扯了過(guò)去，第一局我們輸了。
第二場(chǎng)比賽開始了，這次我們千萬(wàn)不能大意，我們班的同學(xué)都使出全身的力氣，有的背在肩上拉，有的弓著步子拽，孫紫天同學(xué)的力氣最大，只見他雙手用力地拉著，手指像兩只鉗子，死死地卡住繩子，腳下好像生了根一樣。他的臉通紅，眼睛瞪得圓圓的，緊緊地咬著牙。再看其他同學(xué)，個(gè)個(gè)是這樣，把繩子拼命地往自己這邊拽。這時(shí)，四周的助威聲一陣緊似的。我們一鼓作氣，終于贏了第二場(chǎng)。
第三場(chǎng)比賽開始了，由于兩次“作戰(zhàn)”我們都已經(jīng)筋疲力盡了，對(duì)方輕而易舉的把我們打敗了。
盡管我們輸了，但是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們一定要把它贏會(huì)來(lái)的！
五年級(jí)下冊(cè)作文 篇23
我停下來(lái)看這里美麗的風(fēng)景。當(dāng)我看到這里美麗的風(fēng)景時(shí)，我不禁停下來(lái)。因?yàn)檫@里的風(fēng)景真的很迷人，它讓我留在這里用它能發(fā)電的眼睛。我一下子驚呆了，因?yàn)槲覐膩?lái)沒見過(guò)這么有朝氣的美女。它的美令人陶醉，令人著迷，令人驚嘆！
看那桃花。它正在蓬勃發(fā)展。太美了！太美了。他們正微笑著看著我，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像天空中金色的紅日，閃閃發(fā)光。雨后的桃花真香，讓人聞之心動(dòng)。多好的一句話：“蓮花在風(fēng)前落，桃花在雨后迷人！”這些桃花，你不讓我，我不讓你，有簇有單，真的是各種各樣，外面沒有世界！
當(dāng)我走近桃花時(shí)，我突然聞到香味。我聞花香，仔細(xì)欣賞櫻花。櫻花有五個(gè)花瓣，每個(gè)都是白色的，帶著淡淡的粉紅色。看一個(gè)，它有獨(dú)特的美；看一棵樹，有開放的美�；▋合裉炜找粯用髁�，花香溢出地平線。櫻花有一種令人欽佩的獨(dú)特風(fēng)格：勤奮、熱枕、堅(jiān)韌和毅力。仔細(xì)一看，它們成簇?cái)[放，花香更是讓人神往�；ň拖窨蓯鄣难笸尥蓿瑺�(zhēng)先恐后的讓人看他們?nèi)A麗的風(fēng)格！
這里風(fēng)景獨(dú)特！
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