【推薦】五年級生活的作文集錦9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的五年級生活的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級生活的作文 篇1
我愿站在萬里長城上，遠眺遠邊的國土，聽黃河夏日激昂地呼喊……人比水更柔，訴盡多少龍的傳人的心聲。
地球是人類共處的家園，正是因為地球有水、有礦產(chǎn)、有森林……我們?nèi)祟惒拍芤淮忠淮卦谶@片大地上繁衍。
可是誰又知道，地球在日日夜夜中不停地哭泣！因為我們?nèi)祟惙ツ�，�?dǎo)致排放出來的二氧化碳沒有樹木吸收，混在空氣里，因此全球變暖，南北極的冰川正在融化，導(dǎo)致北極熊沒有住處。所以，我控制自己，形成了“我的低碳生活”。
以前，我總是把電燈從夜開到明，水龍頭開了就不關(guān)；冰箱塞滿了一大堆亂七八糟的東西……這樣，既浪費水也浪費電。
現(xiàn)在，我聽到城市在宣傳倡導(dǎo)低碳生活，我漸漸懂了，開始了“低碳生活”。
如果我們每天節(jié)約1升水，一年就節(jié)約了365升，這能供一個人一個月的飲水。
有一天，我知道了，電器只要插頭沒有拔掉，就會排放出二氧化碳，我決定，除非有事不然覺不用多少電。
終于，低碳生活方式用了一周，我家大有好轉(zhuǎn)，成了一個名副其實的“低碳家庭”。
同學(xué)們，為了地球的環(huán)境，為了阻止全球變暖，讓我們大家一起都投入到低碳生活方式中吧。
五年級生活的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，兩個月的暑假不知不覺就過去了，在這個暑假，有快樂，有感動，也有疲倦。
讓我印象最深刻的，是去夏令營，在那里，我收獲了很多有用的知識，比如：九章算術(shù)，這是可以讓我在很快的時間里口算出99x99以內(nèi)的數(shù)，當然前提是十位數(shù)字要一致，因為老師只講了這一種。比如：孔子六藝，我們在那里真實體會了一次六藝中的射，就是射箭。當然因為箭并不標準，所以我們都沒有射中靶子。
我的生日是在夏令營中過得，我的好朋友竟然和我同一天過生日，本來我認為今年的生日是最平淡的，但更讓我吃驚的是，晚上那里的義工老師竟然給我們舉辦了一個生日會，我這才知道，原來老師早就已經(jīng)知道了我們的生日，不給我們說是想給我們一個驚喜。老師還說，現(xiàn)在準備一個驚喜太難了，總是有人劇透，因為我好朋友的媽媽告訴她要辦生日會，但是我并不知道，我是十五歲生日，我的好朋友是十四歲，老師說：“在以前，女生十五歲就是成年，在這一天，女孩子將穿上自己的第一件漢服，插簪束發(fā)，已經(jīng)可以定下婚約，還要由長輩來主持成年禮，今天，我就來給這兩位女生舉辦成年禮，我就代為長輩吧，我送的生日禮物，就是兩支簪子�！蔽覀兊募议L通過視頻來看我們舉辦生日會，紛紛發(fā)言：她們太幸福了。“我把我的兩件褙子借你們穿穿，當然一會兒還是要還我的。”我們穿上褙子，做到前面的凳子上，老師給我們插上簪子。我的是一支梅花簪，我好朋友的是一支孔雀。我們到了最后還放了孔明燈。
在夏令營的最后兩天，我們?nèi)ビ螌W(xué)，目的地是封龍山，我們爬到山上的封龍書院，拍照留念�；氐杰嚿希覀兊诡^就睡，到夏令營所在地已是晚上九點多了。
這邊是我最愉快的一個暑假，也是最有意義的一個暑假。
五年級生活的作文 篇3
不知過了多少年，匹諾曹長大了，也正是那年，匹諾曹開始了他人生中和二次轉(zhuǎn)折點。
匹諾曹慢慢發(fā)現(xiàn)，大自然變得越來越不尋常了。春天，本應(yīng)該是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，可是動植物還像在冬天一樣。夏天，天氣本該無比炎熱，但所有的一切剛剛才蘇醒過來，像初春一般。這到底是怎么回事呀？匹諾曹有點累了，他慢慢地沉入了夢的搖籃之中。他夢見了藍仙女，藍仙女著急著對他說：別睡了，匹諾曹，邪惡的天氣仙女—紫仙女開始危害人間了，只有你才能阻止她。記住，她住在地球核心，也就是太陽球與月亮球互相照射的點上。藍仙女說完便不見了。匹諾曹揉了揉眼睛，伸了個懶腰，睜開了他那明亮的雙目。
匹諾曹馬不停蹄地趕往藍仙女所說的地方，一座巍峨的宮殿屹立在群山之巔，金色的殿宇在陽光的照耀下，散發(fā)著奪目的光芒。前往宮殿的階梯上，布滿了白色的鮮花，微風(fēng)輕輕吹過，花瓣輕舞飛揚，幽香陣陣。匹諾曹快步走過去，推開宮殿，卻沒有發(fā)現(xiàn)殺氣，沒有機關(guān)，只見里面一片燈火輝煌，把整個奢華的大殿照耀得纖毫畢現(xiàn)，這也太詭異了吧！宮殿旁邊一座很大的花園，遍種奇花異草，而桃花最是開得鮮艷奪目，那粉紅的花瓣，本來甚是芬芳，然此時看起來卻詭異的很，在那桃樹腳下，全是碧綠的青草。一腳踏在草叢上，碧綠的顏色突然一動，匹諾曹趕緊收腳后退，可是還是沒來得及，瞬間不知到了哪里。匹諾曹定眼一看，白玉雕欄回廊環(huán)繞，映入眼簾的是一片碧綠而明凈的湖水，水面上藍天和樹林的倒影參差相交，湖中有一座亭臺，中間放有二顆光彩奪目的珠子，珠子上方似有煙霧彌漫。咦，這是什么？怎么擺在這兒？四周靜悄悄地，匹諾曹小心翼翼的拿起那兩個球，仔細地觀察起來，只見那二個球一個遍體金色，在白雪的反射下發(fā)出耀眼的金光，而另一個是銀色的，銀光四射。握著這二個球一股莫名的力量快速充布全身，這是光之力。原來是太陽球與月亮球！想到這，匹諾曹高興極了，終于找到紫仙女的老巢了。突然兩個球快速飛出手心，射向湖面，中間出現(xiàn)一個巨大的旋渦，匹諾曹也被牽引飛入其中，睜開眼發(fā)現(xiàn)來到了另外一個世界。
紫仙女正坐在一張通體烏黑的大椅上，望了望他，匹諾曹大喊：請你趕緊把世界恢得成原來的樣子。紫仙女不說話，她手指一伸，紫光劃過匹諾曹的手臂，長長的血口子流了出來，你回去吧！告訴藍仙女，一切已成定局，誰都改變不了。匹諾曹忍著痛說：把世界變成這樣對你有什么好處？不要執(zhí)迷不悟干壞事了。只要有我在，就不會讓你的陰謀得成。找死。紫仙女魔法棒一揮一道道紫光射向他，匹諾曹本能的伸出手擋住那道光，這時手上的手鐲發(fā)出二道燦爛的`金、銀之光，身體的那股能量也隨著這道光快速涌出，光芒散后，紫仙女不見了。匹諾曹帶著微笑暈了過去，等他醒來，一切都像沒發(fā)生一樣。大自然恢復(fù)了正常。
藍仙女突然出現(xiàn)在他眼前，夸他長大了，成為了一個真正的男子漢。
從此，匹諾曹成了大自然的使者，維護正義的天使。
五年級生活的作文 篇4
夏天在我們不經(jīng)意間悄然來到，漂亮的夏姑娘邁著貓步高傲地向我們走來。哪里的初夏最美麗？當然是鄉(xiāng)村了，現(xiàn)在，隨我走進鄉(xiāng)村，品味那無窮無盡的魅力吧！香甜的瓜果，一座連著一座的山峰，清新潔凈的空氣，清澈見底的小溪流還有鄉(xiāng)下人家淳樸，好客的優(yōu)良品質(zhì)……這一切是多么的美好。
我們乘著車回到老家，沿途風(fēng)景如詩如畫，旭日東升，血紅的夕陽像給藍天鋪上了一件妖嬈的紅紗衣。山間一片綠色，像翡翠，像綠紗裙，像玉石……在鄉(xiāng)間的房屋上，冒出縷縷炊煙，出奇的輕柔，像一縷輕紗，隨風(fēng)飄蕩；出奇的密集，像幾把寶劍，相依相偎；出奇的繁多，像一大把雪，數(shù)不勝數(shù)出奇的連綿，像一大截藕，藕斷絲連……山腳的月季花像亭亭玉立的小姑娘，露出了迷人的笑容。
在房子前面，是一個十里飄香的果園。我垂涎欲滴，迫不及待地飛奔過去。我聞著醇香無比的食物，恨不得飛撲過去，吃個精光，但理智克制了食欲，我望著垂手可得的水果，嘆了口氣�！奥堵叮鞄兔φ�。等會兒讓你大飽口福呢！”婆婆邁著步子，邊走邊說。我一溜煙跑進了果園，東張西望，這兒摸摸，那兒瞧瞧。我跑到油桃樹下，望著這鮮嫩多汁的油桃，口水一落千丈。我觀察著這大個大個的油桃，它紅嘟嘟的，有些微黃，跟我的拳頭一般大小。我踮著腳尖兒，望著近在咫尺的油桃，卻怎么也碰不到。我急忙跑到屋里，端來一個板凳，站在上面美滋滋的摘桃子。我大汗淋漓，卻停不住雙手。我摘了一個又紅又大的桃子，二話沒說，一口吃了起來，邊吃邊摘，不一會兒的功夫，我就摘了滿滿一大筐。
在屋子后面，是一大片竹林，里面陰涼極了，即使現(xiàn)在是炎炎夏日，也感覺不到外面的熱氣撲鼻。在竹林中，燦爛的陽光透過竹葉間的縫隙，零零星星地映下來，像一把把耀眼的金子，顫動著金色的光芒。不時會看見一朵朵火紅的雞冠花，仔細一看，它們都驕傲地挺起胸膛，像一位位正在等候檢閱的士兵。也會聽見一些乘涼的老爺爺們，在竹林里談天論地，一旁的翠竹都低下了頭，仿佛在靜靜的聆聽。在左方，迎面而來的，是一叢叢鮮花，紅的。紫的。華麗的。樸素的……顏色各異，形態(tài)萬千。
在屋子右邊，是一望無垠的田野，在那里，向日葵扭動著脖子，向著太陽微笑；玉米一甩長發(fā)，懶洋洋地曬著太陽，我跑到田地里，感覺飄飄然，像睡在吊床上一樣，陽光照亮了我的臉龐，微風(fēng)輕輕地拂過我的身軀，使我睡意朦朧，在這里打了一個哈欠。
鄉(xiāng)村生活，是多么美好啊！
五年級生活的作文 篇5
過不久就該期終考試了，這也預(yù)示盼望以久的寒假降臨了。趁著閑暇之余，我展開了對寒假生活的暢想。
一放假，我要美美地睡個懶覺，補充一下大復(fù)習(xí)時所花費的精力。趁著離春節(jié)還早，和家人一起去青田石門洞游覽一番。好好感受一下石門洞留給大家的美。春節(jié)，我約小伙伴們?nèi)ス浼�，偶爾還可以找?guī)讉�朋友一起去西山玩玩。春節(jié)下一場雪，我和小伙伴們還可以堆雪人、打雪仗。
我在寒假里的頭幾天一定把寒假作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)做完，除了日記，“日記日記，每日一記”。對了，我每天還要抽出一小時的來讀讀《四大名著》、《運動與波》和《名人傳記》。寫寫日記，記記讀了文章后的感想之中最有意義的事。
如果有機會一定要讓表姐給我補習(xí)。表姐是一名初中生，各門功課都在班里名列前茅。不像我，語文基礎(chǔ)較差，每次大考都上不了九十分。在假期里，我努力跟著表姐學(xué)語文，把語文給搞上去，英語要跟著表姐學(xué)學(xué)。我要在假期把學(xué)過的和沒學(xué)過的英語知識好好地溫習(xí)一遍。以后，我要讓同學(xué)們刮目相看。學(xué)習(xí)東西之余，我還要報繪畫班。除了學(xué)習(xí)，我最喜歡的畫畫了，參加繪畫班，可以陶冶情操。
我想經(jīng)過我這樣安排寒假生活一定會非常快樂、非常充實的。我一定會過一個非常有意思的寒假，期待它趕緊到來！
五年級生活的作文 篇6
生活中處處存在著數(shù)學(xué)，超市里、菜市場內(nèi)、就連家里也不例外。
那是寒假里的一個星期天，我正在家里津津有味地邊吃零食邊看電視。突然，爸爸把我拉到一邊，“干嘛呀？”我不以為然地問道，爸爸神秘地笑道：“兒子，你還剩多少零食呀？”我心里想道：難道爸爸想吃我的零食？這時爸爸又說道：“只要你回答出我的題，我就再給你買�！薄安痪褪且坏李}嗎？行，我答應(yīng)你。”爸爸像變魔術(shù)似的從身后拿出一張紙，上面的題目是這樣的：小華今年3歲，爸爸今年26歲，幾年后爸爸的年齡是小華的3倍？我分析道：根據(jù)這個題目的條件可知，今年爸爸和小華的年齡差是26-（3-1）=24，再根據(jù)爸爸的年齡是小華的三倍這一關(guān)系，我畫了一張圖，他們倆幾年后年齡還是相差24歲，再根據(jù)差倍問題算出幾年后小華的年齡，用他的年齡減去2歲，就是經(jīng)過的年數(shù)。所以算式是26-2=24（歲），24÷（-3-1）=12歲，12-2=10（年），所以結(jié)果是十年，爸爸看了之后，對我豎起了大拇指，帶我去買了許多零食，履行了他的諾言，我吃著靠自己掙來的零食，心里非常開心，我成功了。
生活中真的處處存在著數(shù)學(xué)，只要我們仔細觀察，用心思考，就一定會有所收獲。
五年級生活的作文 篇7
“時光如水，生命如歌。”光陰似箭，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來了又一個暑假。
“從今天開始放假了�！崩蠋熢捯魟偮�，同學(xué)們便歡呼起來：“放假了！放假了�！崩蠋熯�說了些什么，沒有誰沒聽清。大伙像放飛的小鳥，擺脫了書本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。
走出教室，我深呼了一口氣。我覺得自己猶如一只單色的氫氣球，上學(xué)的日子里，老師緊緊的牽著我。放假了，老師放松了手中的線，讓我飛向我夢想的地方。
放假的感覺真好。早上睡到十點多才睜開惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔心爸媽的催促。細細地品味那海口的風(fēng)味小吃�？照{(diào)吹來的涼風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。他們一定和我一樣此時都在家享受著空調(diào)所帶來的清涼。
放假的感覺真好。抱上一本閑書故意地從爸媽面前走過。他們的臉上掛著笑，似乎原來所反對的閑書，此時再看起來已經(jīng)不閑了。
放假的感覺真好！
五年級生活的作文 篇8
我的課余生活俗話說：青菜蘿卜，各有所愛。同學(xué)們有的小朋友喜歡看課外書、也有的小朋友喜歡爬山、溜冰、旅游、還有的小朋友喜歡踢毽子、跳橡皮筋、丟沙包……可我與眾不同我最喜歡下廚。
我每天放學(xué)回家放下書包，第一件事就是跑到廚房幫媽媽做飯。有時我在一旁看媽媽做，有時還吵著讓媽媽教我做。媽媽總說：“小孩做什么飯，到房間看書、寫作業(yè)去�！笨晌铱偸钦{(diào)皮的回答：“學(xué)習(xí)很重要，可吃飯問題也很重要呀。你不教我，我長大了吃什么？”媽媽沒辦法只得教我做。
一個星期天，爸爸媽媽都到田里干活去了。我一個人在家，做完作業(yè)，看了一下電視，覺得很無聊，可爸爸媽媽到下午也不會來。這時我想：“爸爸媽媽那么辛苦，我就做一頓飯慰勞他們一下吧。
我走進廚房先來一個“醋溜黃瓜”。我把黃瓜小心地切成塊狀，在黃瓜中心分開花，然后把水燒開，把黃瓜放進去，稍稍燙一下，再把黃瓜撈起來，放在裝有香油的碗里拌好。再把酸醋、白糖、很少的鹽和白開水拌在一起，放在鍋內(nèi)燒開。燒開后倒入黃瓜，一起煮上幾分鐘，把黃瓜煮的微微發(fā)黃就可以裝盤了。隨后我又做了蔥花炒雞蛋、紅燒肉、白菜湯�？粗约鹤龅囊蛔啦�，心里有說不出的成功感。
等爸爸媽媽回來，我的菜一上桌，爸爸連連叫好，媽媽感動的差點流出淚來。同學(xué)們，你們想試試我的廚藝嗎，那天有機會一定讓你們嘗一嘗。
五年級生活的作文 篇9
云的生活真好，無憂無慮，天馬行空，隨風(fēng)來去，想怎么樣就怎么樣，不像我，整天擔心，作業(yè)有沒有帶，作業(yè)有沒有寫完，萬一學(xué)習(xí)成績掉下去怎么辦
我就舉個例子吧，來證明我的壓力：今天從早上出門開始，我就被壓力籠罩著，坐在車上時一臉苦惱，整個臉就一個苦字，好像天塌下來我第一個被砸到似的，這是因為今天就要英語和科學(xué)的期末考試了，而我的英語單詞卻遲遲背不出來。到了學(xué)校附近，我遇見了我的好伙伴章太宇，頓時我臉上的煩惱煙消云散，和他開心地聊著天走到學(xué)校門口，可這時我一低頭看見胸口只有阿迪達斯的標志卻找不到隊徽的蹤影，我的笑容在臉上凝結(jié)了，就像課文中托德的神情，這時檢查的同學(xué)也來了，我就這樣為班級抹了黑，自責和傷感讓我憂心忡忡。到了教室后我交作業(yè)時又發(fā)現(xiàn)沒有帶兩張訂正的語文試卷，我凝結(jié)的臉龐又添上了一層霜，一想到待會兒王老師要暴跳如雷，我全身起了雞皮疙瘩，早讀時是那樣不自然。之后我?guī)Я艘还稍箽鈦淼綆�，本只是想發(fā)泄一下，一個轉(zhuǎn)身沒控制住，一腳飛了出去，沒想到把門踢壞了，我臉上的笑容頓時破碎，化為了悲憤，為了掩飾悲憤，我又把笑容拼在一起，現(xiàn)在我真是個苦瓜了。
不過我現(xiàn)在想通了，在我寫這篇作文的過程中郁悶的心情也瓦解了。
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