關(guān)于五年級(jí)思念作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)思念作文8篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)思念作文 篇1
家鄉(xiāng)這個(gè)詞大家都很熟悉，最近學(xué)了關(guān)于思念家鄉(xiāng)的課文，我不禁也思念起來我的家鄉(xiāng)了。
我的家鄉(xiāng)不大，是一個(gè)小地方。我的家鄉(xiāng)是在一個(gè)村子里。我偶爾去我的家鄉(xiāng)，我在我的家鄉(xiāng)里還有許多小伙伴。他們每天上完了學(xué)就會(huì)騎著車子去田里，玩捉迷藏、摸蝦、三個(gè)字等等。
我還記得那一次我和浩浩還有其他的小伙伴一起玩摸蝦，我在一個(gè)地方摸蝦摸著摸著盡然摸到了自行車，我調(diào)整方向聽著聲音，猛地向前摸到了小伙伴。小伙伴很是不服氣，我們就約定好了要一起在比一場(chǎng)，這回他抓我們，我在高粱里面來回走，突然我看見一只魔爪向我伸過來，我已迅雷不及掩耳的速度躲閃著，他繼續(xù)朝我走來。
幸虧我跑得快，后來我心里想我要藏在他的后面，它好像會(huì)讀心術(shù)一樣，把我的想法猜的透透。把我抓到了，這一局我輸了。雖然我輸了，但是我和小伙伴玩得很開心。突然我聽見高粱里面有聲響，在我還沒有回過頭之前一雙手捂住了我的雙眼，這雙手在我的記憶里似曾相識(shí)。我努力的想，突然我想起來了是我上幼兒園的同學(xué)，張博森！我掙脫他的雙手，回過頭果然是。正當(dāng)我和他玩的開心的時(shí)候，我的伯伯喊我們吃飯了。我就依依不舍得走了。
那天我很開心，現(xiàn)在回想起來真是難忘。
五年級(jí)思念作文 篇2
云兒，你是外婆從另一個(gè)世界捎來的信嗎？你是外婆送我的禮物嗎？你是外婆那永不褪色的錦衣嗎？你是……
你如錦，如綢，如絲，如縷。你富有柔情，仿佛是外婆正用慈愛的目光望著我。
慢慢地，你擋住了太陽(yáng)。此時(shí)的你，金光四射。那是外婆變成了上帝的使者？她一定穿著潔白而樸素的長(zhǎng)裙，頭上有個(gè)美麗的光環(huán)。那笑容依然是慈祥的。你越發(fā)閃亮。外婆似乎要去赴宴，穿上了鑲著金絲銀絲的紗裙，滿面春風(fēng)，外婆看起來年輕了許多。正午，你越走越慢，最后停住了。那是外婆吃飽了午飯，正在休息呢！
你醒了，休息使你精神飽滿，又向前奔去。你一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，仿佛外婆正在院子里那棵大松樹下，和我們一起做游戲呢！
傍晚，你被夕陽(yáng)染成了淡紅，又變成了粉紅、桃紅、紫紅、絳紅，最后變成血紅。每當(dāng)這時(shí)，外婆一定坐在院子那把陳舊的小木椅上，搖著大蒲扇，講著一些老套的故事。而我，卻聽的津津有味。
你在下沉。外婆從樹林里采了蘑菇，裝在竹籃里，從那條青磚鋪的小路上蹣跚走來。那微駝的背，是被長(zhǎng)年累月的艱苦生活折磨的。
外婆，不要走！但你微笑著，隱沒在那大山后面。明天，外婆又會(huì)來看我了嗎？
云兒，請(qǐng)隨時(shí)告訴我關(guān)于外婆的消息，好嗎？謝謝你。
五年級(jí)思念作文 篇3
春天剛剛到來，一切看起來都是嶄新的。被雨雪洗刷過的迎春樹，看起來更茁壯了；被風(fēng)霜吹打過的松樹，看起來更挺拔了；被寒冬洗禮過的我，是否可以更堅(jiān)強(qiáng)？
伴隨著淡淡的月光，微微的晚風(fēng)，我想起了我的爺爺。
窄窄的鄉(xiāng)間小道上，一位年邁的爺爺拉著一個(gè)幼小的小姑娘，嘴里不停念叨著：“買糖吃啰，買糖給你吃啰！”小姑娘嘻嘻地笑著，對(duì)爺爺說：“爺爺也吃，糖可甜啦！”笑爬上了爺爺?shù)拿忌�。多么美好的一副畫面啊，而它只能永遠(yuǎn)被定格在記憶里了，這只能是一個(gè)遙遠(yuǎn)而不可及的夢(mèng)了。
爺爺離開了愛他的家人，離開了這個(gè)美好的世界，去到了另一個(gè)神秘的國(guó)度。
思念是無法用語(yǔ)言來表達(dá)的，那是一種摻雜著甜蜜的心痛，只有親身體會(huì)過，才能明白其中的`滋味。
爺爺?shù)氖趾芸菰�，我總說那像梧桐葉。爺爺聽了，總會(huì)拿出我的手，把它仔細(xì)端詳。爺爺說，那我孫女的手就是小梧桐葉。大梧桐葉和小梧桐葉，大手牽小手，小手拉大手。
爺爺?shù)膼�，就像小溪一般，平靜溫和，伴隨著我成長(zhǎng)。爺爺總是在我最寒冷的時(shí)候給我溫暖，在我最失意的時(shí)候給我勇氣，在我最無助的時(shí)候給我?guī)椭墒�，我還沒來得及回報(bào)爺爺，他也不和我告別就獨(dú)自遠(yuǎn)行了。我只能用思念來償還。
夜深了，風(fēng)靜了。我擦干眼淚，收起思念，在夢(mèng)鄉(xiāng)中與爺爺相會(huì)。爺爺，你的愛會(huì)伴隨我一直前進(jìn)，一直前進(jìn)嗎？
嗯，一定會(huì)！
五年級(jí)思念作文 篇4
每當(dāng)夜幕降臨，天上綴滿星星，我在書桌旁，總會(huì)想起一個(gè)人和藹的笑容，好聽的童謠。據(jù)說，她變成了星星，我卻怎么也找不到她。
那時(shí)候太婆與我們住在一起，每次媽媽回家來都會(huì)給我?guī)б淮蟀闶�，放在太婆的小屋中。我的太婆總是抱著我，并讓我坐在他的腿上，唱起兒歌，臉上掛滿了和藹的笑容。
每天我起床后，總會(huì)到太婆的小屋里叫太婆起床。說是叫太婆起床只不過是想去那拿幾袋零食罷了，其實(shí)我可以當(dāng)面告訴太婆，她會(huì)笑瞇瞇的給我一袋零食。不過我不想告訴她，是因?yàn)楹ε滤f我太愛吃零食了，對(duì)身體不好。不過，誰小時(shí)候不愛吃零食呢？
奶奶當(dāng)時(shí)57歲，而太婆卻已經(jīng)70多歲了，雖然我也記不得她到底多少歲了。太婆總會(huì)對(duì)我說，她出生在新中國(guó)成立之前，那時(shí)的人們過的十分辛苦、艱難，讓我好好珍惜這來之不易的幸福生活。
大概是在我7歲時(shí)，太婆搬走了，媽媽告訴我，太婆搬去了遙不可及的地方。全家人都很悲傷，我見大家都在哭，可我并不知道是怎么一回事，但見大家十分傷心，我知道這并不是一件快樂的事。上三年級(jí)時(shí)，我寫了一封信，是寄給太婆的信，寫我十分想念她，希望她再次回來。
慢慢的，我也懂了，原來太婆是離開這個(gè)世界了。太婆與世長(zhǎng)辭后，在家中不管吃飯或干什么都顯得十分寂靜，但奶奶會(huì)抱著我，唱著太婆生前唱給我聽的兒歌，這時(shí)，我就會(huì)想太婆會(huì)在我的夢(mèng)里出現(xiàn)吧！
外面的都市里、大街上仍發(fā)出陣陣噪音，但仰望著星空，我總覺得太婆不是一顆星星，而是那明亮的月亮，照著我甜甜入夢(mèng)。
五年級(jí)思念作文 篇5
李老師已經(jīng)退休兩年了，可她在我心中的位置卻絲毫沒有改變。
以前，李老師在這里的時(shí)候，她對(duì)我們的關(guān)心就如親人的關(guān)愛。有一次我們?cè)缟习炎鳂I(yè)交給課代表，可課代表因?yàn)槭虑樘喽洶炎鳂I(yè)本交給老師批改了，直到下午才想起交給老師，老師只能晚上加夜班來批改這六十本作業(yè)。到了晚上我因?yàn)樵趯W(xué)校幫英語(yǔ)老師做一些事弄到九點(diǎn)鐘才回去，回去的路上我經(jīng)過老師的臥室看見她正在聚精會(huì)神的批改作業(yè)，那布滿血絲的眼睛被睡意弄得不知怎么才好，一圈圈的黑眼圈隱約出現(xiàn)在眼睛的周圍。我看到這個(gè)場(chǎng)面，鼻子一酸，眼淚從眼睛里奪眶而出。
這件事過后，我開始刻苦努力學(xué)習(xí)。成績(jī)和寫作水平也迅猛提高，一次偶然的機(jī)會(huì)，我的一篇文章獲得了二等獎(jiǎng)。老師看見我在作文方面有一定的潛力，從那時(shí)開始她經(jīng)常把一些關(guān)于作文的資料和輔導(dǎo)教材給我閱讀，希望給我的作文增彩，每當(dāng)下課的時(shí)候，李老師就會(huì)拿著幾本作文輔導(dǎo)材料向我走來，一開始，我還覺得這是老師對(duì)我的一種關(guān)愛，希望我的作文能夠提高更快。后來我漸漸覺得有點(diǎn)煩人，總是有意的想躲避，要不就說肚子痛，要不就說哪里不舒服，每天我都有的一個(gè)愿望就是能夠躲避這種聲音。
后來李老師有幾天沒來上課，直到有一天，一位同學(xué)告訴我，李老師退休了，我聽到這個(gè)消息，不敢相信這是事實(shí)，后面好幾天下課我都好像看見李老師拿著一些輔導(dǎo)材料向我走來，然后和我一起閱讀。
每當(dāng)看到李老師送給我的輔導(dǎo)材料，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出她和我一起看書的情景，這件事一直在我的腦海中記憶猶新。
五年級(jí)思念作文 篇6
在沒有離開家時(shí)，家就像一幅鋪在地上的畫。在離開家后，家就像一幅掛在空中的畫。親人在畫中走來走去，我在畫外望著親人。從古至今，有多少詩(shī)人寫過多少思念家鄉(xiāng)、親人的詩(shī)句，如：盧綸的“家在夢(mèng)中何時(shí)到，春生江上幾人還�！�；劉著的“江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。”等詩(shī)句。這些詩(shī)句讓我不由地想到了我已故的爺爺。
爺爺生前，家里的幾個(gè)孩子中，他最疼我了。每次我一到爺爺家，爺爺都會(huì)拿出他平時(shí)碰都不舍得碰的好吃的、好玩的，給我吃給我玩。自己呢？卻在一旁默默地看著我。
爺爺生前十分慈祥。記得有一次，一向貪玩的我在爺爺不在的時(shí)候，居然把爺爺家的電話給拆了，在他沒有回來之前，無論我怎么修都修不好。我十分著急，怕爺爺回來罵我或者打我一頓。沒有想到的是，爺爺回了家，看見家里的電話機(jī)被我拆了，竟然沒有指責(zé)我，只是笑著說：“好孩子，你能拆開一定能修好，對(duì)不對(duì)？爺爺我相信你。”在爺爺?shù)墓膭?lì)下，我把電話修好了。爺爺十分高興地說：“真棒，爺爺獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)棒棒糖，好不好。”我高興地大聲說：“好！”爺爺不知從哪兒一下子變出了一個(gè)棒棒糖。當(dāng)時(shí)我感到無比幸福。
爺爺生前十分愛吸煙，可是吸煙有害健康。奶奶常常把爺爺買來的煙藏起來，不讓他吸，沒想到爺爺居然騙奶奶說去朋友家，卻偷偷地吸煙。我也覺得爺爺做得不對(duì)，小小的我又能怎樣？愛爺爺卻不能讓他戒煙。
記得爺爺去世那天，早晨爺爺把我送到幼兒園，說道：“爺爺中午一定接你，帶你去吃好吃的。”可是到了中午，來接我的卻是我的姑姑。我問姑姑，為什么爺爺不來接我，姑姑沒有說話，只是不停地哭著。我回到家里，看見爺爺在床上一動(dòng)不動(dòng)地躺著，家里的人都淚流滿面。這時(shí)，我才知道爺爺再也不會(huì)回來了。我傷心極了，和家里人一起不停地哭著。窗外下起了大雨，仿佛老天也在傷心。
爺爺，等明年清明節(jié)，我一定會(huì)去看您的！您安心地睡吧，我對(duì)您的思念是永遠(yuǎn)也不會(huì)淡去的。我愛您，爺爺！
五年級(jí)思念作文 篇7
心是一塊磁鐵，縱使你漂泊在異鄉(xiāng)，遠(yuǎn)在千里外地也拉不斷思念的磁感線。心給予了我們勇氣，縱使前方是死亡的深淵和邪惡魔，也嚇不倒的信念。
秋天是一個(gè)多愁善感的季節(jié)，它用神奇的筆寫出了人們喜怒哀樂的心情。在這個(gè)美麗的季節(jié)，片片落葉帶著遠(yuǎn)游子的鄉(xiāng)愁飄向遠(yuǎn)方……
寄居在洛陽(yáng)城的詩(shī)人張籍，身穿長(zhǎng)袍，眉頭緊皺，站在門外默默地看著秋葉紛紛飄落，心中的思鄉(xiāng)之情油然而生。他走進(jìn)花園，花兒已凋零，梧桐樹的葉子“沙沙”作響，見一小孩興高采烈地與父母在玩樂，又讓他觸景生情，想想自己不能與家人團(tuán)聚，眼眶濕潤(rùn)了。詩(shī)人轉(zhuǎn)身離開了花園，回到門前，這時(shí)天空開始下起了絲絲秋雨，雨點(diǎn)打在落葉上，一滴滴順著莖葉滑落下來，像詩(shī)人的思鄉(xiāng)淚。詩(shī)人只好進(jìn)屋，坐在窗前的小木椅想寫封信給久違的家鄉(xiāng)和親人們，可要表達(dá)的情感太多了，一提筆卻不知從何寫起，思考片刻后提筆寫了對(duì)家鄉(xiāng)的思念與傾訴。
寫好信之后，他走出了房門，把信給了一個(gè)正巧路過這里的送信人，并囑咐送信人要萬元一失地送到親人的手里。正當(dāng)送信人要出發(fā)時(shí)，詩(shī)人又把信要過來，看了一遍又一遍，才目送送信人離開，直到送信人的背影消失在陣陣涼意的暮色中……
五年級(jí)思念作文 篇8
“毛毛”多么可愛的名字，它是我最可愛的狗呀�？伤F(xiàn)在已離開了我，離開了這個(gè)美麗的世界。它的離去讓我惋惜，讓我難過，更讓我自責(zé)。
每當(dāng)回憶起我們?cè)谝黄鸬那榫埃业难蹨I就會(huì)不由自主的流出來。毛毛啊，你走的太急了，再過兩天就是元宵節(jié)了，你沒有過這個(gè)節(jié)日就匆匆地走了，永遠(yuǎn)也不能回來了，這怎能不讓我痛苦萬分。人們常說只有失去了才覺得珍貴，沒有了毛毛，我想起了它的萬般好處。我高興時(shí)，它陪我到樹林里瘋跑嬉戲，我傷心時(shí)，它用小臉蹭我的腳，還用小爪子抓我，好像說：“別傷心了，我們出去玩吧。”我煩惱時(shí)，它會(huì)調(diào)皮地從床下叼出一雙臭鞋，讓我開懷大笑，所有的煩惱都拋到了九霄云外�，F(xiàn)在沒了你，我傷心時(shí)怎么辦，煩惱時(shí)怎么辦，我的快樂和誰分享。
我還清楚地記得毛毛那次救我時(shí)的情景，那天我們一起出去玩，有幾條大狗向我們包圍過來，樣子兇兇的，像一只只野獸似地。我哪經(jīng)過這陣勢(shì)，嚇得急忙跑到一棵大樹后面去了。毛毛卻沒有跑，嘴里嗚嗚地叫著，它的樣子很兇猛，背上的毛都豎起來了，好像要和它們決一死戰(zhàn)。那幾個(gè)家伙還真被毛毛鎮(zhèn)住了，站在那兒和毛毛對(duì)峙，一分鐘后，它們一起撲向毛毛，毛毛毫不示弱，和那群惡狗展開激戰(zhàn)。身薄力單的毛毛那時(shí)它們的對(duì)手，時(shí)不時(shí)地聽到毛毛的慘叫聲。毛毛是為了救我才遭到圍攻，我感動(dòng)的眼淚流出來了，我不知哪來的勇氣，撿起一塊石頭向惡狗們?cè)胰ィ@并沒有什么威力，我看到了一根棍子，我拿起來也參加了“戰(zhàn)斗”，那群惡狗覺得情況不妙，一個(gè)個(gè)落荒而逃。
毛毛沖著它們逃跑的方向汪汪地叫著，還蹦跳著向我走來，像是一位得勝歸來的將軍，看著它那流血的脖子，我感受著它對(duì)我的忠誠(chéng)。經(jīng)過這次“戰(zhàn)爭(zhēng)”，我更加喜歡它了。誰知毛毛是只多災(zāi)多難的狗，一個(gè)最歹毒的人向毛毛下了毒藥，可憐的毛毛毫不猶豫的吞食了毒餌，沒給我們留下一點(diǎn)搶救的余地。誰能想到，剛才還活蹦亂跳的毛毛轉(zhuǎn)眼間就和我陰陽(yáng)兩隔，怎能不令人肝腸寸斷？我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間雖然不長(zhǎng)，但我們的感情卻是那么深，我不止一次地將毛毛寫進(jìn)我的作文、日記，有時(shí)我還把可愛的毛毛畫進(jìn)去，我們是最好的朋友。假如時(shí)光可以倒流，我愿用一天，不，一周或一年的時(shí)間陪著毛毛，可這一切已是現(xiàn)實(shí)，我們根本無法改變，不接受也得接受。
毛毛死后的第一個(gè)清晨，下了一場(chǎng)大雪，這是巧合嗎？我想一定是毛毛的在天之靈讓我們?yōu)樗煸┱蜒┌�。毛毛啊，如果你夠朋友，就�?qǐng)你走近我夢(mèng)里來，讓我們?cè)谀莻�(gè)虛幻的世界里，再續(xù)友情……
郭老師點(diǎn)評(píng)：我們常�？吹綄懜鞣N小動(dòng)物的文章，他們多是介紹一些外形和特點(diǎn)，余曉麗同學(xué)的作文則在情感上進(jìn)行了詳細(xì)的描繪，并用毛毛惡戰(zhàn)群狗救自己、在作文和日記中多次寫毛毛來突出這種情感，結(jié)尾把思念推進(jìn)了高潮。
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