【精華】五年級(jí)記事的作文集錦九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)記事的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)記事的作文 篇1
今天，在下午放學(xué)的時(shí)候，發(fā)生了一件倒霉的事。
那時(shí)候我們正在做公地清潔，我把書(shū)包放在主席臺(tái)上，羅盈盈的傘，和我的書(shū)包以及楊琦淋的放在一起，我們做完了清潔，正準(zhǔn)備去書(shū)包的時(shí)候，把楊琦淋的書(shū)包摔了下來(lái)，書(shū)包里面有杯子，又是玻璃的，我摔的時(shí)候杯子稍稍裂開(kāi)了，正準(zhǔn)備道歉，誰(shuí)知道，羅盈盈又來(lái)拿傘，一不小心書(shū)包又掉了，結(jié)果杯子就壞了！
我當(dāng)時(shí)心如鹿撞，急壞了！立刻將杯子拿起，可是杯子已經(jīng)壞了一半！玻璃碎片滿地都是，我正準(zhǔn)備去撿碎片時(shí)，一個(gè)聲音打破了當(dāng)場(chǎng)的氣氛，“賠錢！”楊琦淋高喊。我的心里想中箭一般，怔住了，心想：怎么辦！怎么辦！零花錢早就用完了，回家一定會(huì)被罵死的！
我心里又愧疚，又不安。等著回去挨罵吧！
哎！這件事只是有倒霉，有意想不到，誰(shuí)叫他半路殺出個(gè)程咬金呢！
五年級(jí)記事的作文 篇2
在我的童年里有許許多多難忘的事，這些事就像天上的星星一樣伴隨著我成長(zhǎng)。這些星星是那樣的迷人，那樣的可愛(ài)。接下來(lái)，我就將夜空中最亮的星星摘下來(lái)給你們欣賞吧。
那是一個(gè)迷人的夜晚。月亮姐姐臉上掛著甜甜的笑，朝大家打招呼。旁邊的星星不計(jì)其數(shù)。早上，媽媽買了好幾只螃蟹。我可高興了，搖晃這螃蟹的袋子，里面的螃蟹無(wú)力地反抗在著。我看著它們可憐兮兮的樣子，又怕它們呼吸不了，就把袋子打開(kāi)了點(diǎn)。好讓它們呼吸到外面的空氣。我竟然不知道這么一做，倒發(fā)生了一件有趣的事。
我和爸爸、媽媽在看電視。突然從冰箱地下爬出一只螃蟹，我看見(jiàn)了，求救爸爸媽媽。我和媽媽各拿了一雙筷子和一個(gè)特別高，特別滑的盆子，以防螃蟹再爬出來(lái)。我立刻從“坑”里的螃蟹入手。我手中的筷子朝一只較大螃蟹抓去，把它夾起來(lái)，正準(zhǔn)備放入盆中。其它螃蟹看見(jiàn)了，惱火極了，似乎在責(zé)怪我打擾了它們開(kāi)家庭會(huì)議，手中的螃蟹也怒氣沖天地舉起爪子，準(zhǔn)備進(jìn)攻。我手一松，螃蟹就像剛起飛不久，卻又從2米高處掉下去的蝴蝶，奄奄一息。其它螃蟹趕忙趕上去，似乎在說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”說(shuō)完，個(gè)個(gè)舉起爪子朝我攻來(lái)，似乎想替那只受傷的螃蟹報(bào)仇。我趕緊跳上坑。這次我吸取了教訓(xùn)，把它們圍在一起，一網(wǎng)打盡。我出了門，又看見(jiàn)兩只螃蟹把手放在對(duì)方的肩上，把眼睛往上看，看著月亮。我可高興了，又可以露一手了。我連忙走了過(guò)去，不幸被石頭絆倒了，摔了個(gè)狗啃泥。我從后面，用筷子夾住兩只螃蟹，小心翼翼地將它們放入盆中。還有一只不怕危險(xiǎn)，爬到我堂姐家。我們?cè)具�是不知道的，直到堂姐把螃蟹送了過(guò)來(lái)。
這雖然只是童年中一件不起眼的'小事，但我從抓螃蟹中體驗(yàn)出了童年的樂(lè)趣。這件事讓我至今難忘，我的記憶天空，都是有著有趣的記憶。我愛(ài)童年！
五年級(jí)記事的作文 篇3
在我的記憶之中，有許多難忘的事：快樂(lè)的、煩惱的、悲傷的、可怕的但是，最讓我印象深刻的是——最令我后悔的一件事。
記得那時(shí)我兩歲半，走路還不是很穩(wěn)，由于天生活潑好動(dòng)，我一秒鐘也安靜不下來(lái)，所以爸爸媽媽經(jīng)常說(shuō)我投錯(cuò)胎了，比男孩還淘氣，因此，大人們給我起了個(gè)“雅號(hào)”——“假小子”。
說(shuō)我是假小子一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)槲业男愿裣衲泻⒆右粯樱瑺?zhēng)強(qiáng)好勝，屬于“三天不打，上房揭瓦”，所以經(jīng)常挨老爸的巴掌。但是，經(jīng)過(guò)這件事以后，我再也不敢惹事了——
那一天，大人們沒(méi)在家，我到門口去找小伙伴玩兒。我和她們比賽“障礙跑”。比賽分為四項(xiàng)：過(guò)水洼、過(guò)泥地、邁石塊和沿石子。
比賽開(kāi)始了，因?yàn)樾』锇槎急任掖簏c(diǎn)兒，所以她們都輕輕松松地過(guò)關(guān)啦，只有我還落在最后。由于我的爭(zhēng)強(qiáng)好勝，我開(kāi)始著急起來(lái)，就在我沿石子的時(shí)候，意外發(fā)生了——我摔了一跤，頭磕在石子上，磕了一個(gè)大窟窿，幸虧有個(gè)小伙伴機(jī)靈，回去找她媽媽，把我送進(jìn)醫(yī)院，縫了好幾針。
從此，我腦袋上又增加了一個(gè)“新成員”——傷疤。
我現(xiàn)在回想起來(lái)，后悔的不得了，如果我不爭(zhēng)強(qiáng)好勝，就什么事也沒(méi)有了！
五年級(jí)記事的作文 篇4
今天有寫(xiě)字課，我早早地準(zhǔn)備好了文房四寶，古人說(shuō)：磨潤(rùn)色先生之腹，濡藏鋒都尉之頭，引書(shū)煤而黯黯，入文畝而休休。贊美的就是硯、筆、墨紙。這不得不使剛才還對(duì)文房四寶一無(wú)所知的我對(duì)它們有了進(jìn)一步的了解。
寫(xiě)字課開(kāi)始了，我小心翼翼地拿出它們，輕輕地在硯上滴了幾滴墨，把氈毯鋪在桌面上，又在氈毯上鋪上紙。準(zhǔn)備工作做好了，現(xiàn)在一切聽(tīng)老師指揮。
“同學(xué)們看我握筆的手式，食指和中指露在外面，拇指和無(wú)名指蜷進(jìn)入……”老師在講臺(tái)上細(xì)心地為我們講解著，我拿出毛筆躍躍欲試，哈哈，這可是我大顯身手的好機(jī)會(huì)。
咦？看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，怎么做起來(lái)就那么難，我的心里不禁打起了退堂鼓。老師教我們?cè)鯓訉?xiě)“—”，我認(rèn)真地看著，連眼睛都不舍得眨一下。
開(kāi)始寫(xiě)字了，我認(rèn)真地拿好毛筆在硯上點(diǎn)了點(diǎn)，身體坐正，在紙上寫(xiě)下了“—”，寫(xiě)完后，我哭笑不得：怎么像方便面呀？扭扭曲曲似乎站都站不直。算了，重新寫(xiě)吧！這次有了經(jīng)驗(yàn)，下一次一定能寫(xiě)好。想到這里，我突然感到大腦一陣充血，生怕自己因?yàn)樘?dòng)而得了腦溢血或高血壓，所以連忙告誡自己要鎮(zhèn)定鎮(zhèn)定！我的手竟然有一些微微發(fā)抖，寫(xiě)著寫(xiě)著我仿佛覺(jué)得教室變成了幽靜的竹林，而我們變成了一位有名的書(shū)法家，周圍一切嘈雜的聲音似乎都變成了優(yōu)美的琴聲。
寫(xiě)毛筆真不簡(jiǎn)單，同時(shí)又使我明白——只有自己努力了，才會(huì)描繪出美妙的景象！
五年級(jí)記事的作文 篇5
校園里有許多奇怪的流行風(fēng)，這不，最近校園因?yàn)樘鞜峁纹鹂窭涞摹半ψ语L(fēng)”。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們拿出早已準(zhǔn)備好的毽子，像一窩蜂擁出教室，呼朋喚友，及時(shí)占好有利地盤。有的比賽，有的在表演，有的還在�；印淌页錆M了歡聲笑語(yǔ)，快樂(lè)極了!
我拿著毽子和張延比，幾只毽子在他腳上像被控制似的，忽左忽右，忽上忽下的空翻，他時(shí)而轉(zhuǎn)向那兒時(shí)而轉(zhuǎn)向這兒，緊緊跟著毽子，眼睛也始終跟著毽子轉(zhuǎn)動(dòng)著。踢著踢著，毽子突然發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，毽子打到了鞋底上，毽子被踢出好遠(yuǎn)，只見(jiàn)毽子重重的打到地板上。
輪到我了，我拿著毽子踢起來(lái)，一、二、三，當(dāng)我踢到三下后，毽子像失去翅膀的鳥(niǎo)兒落到地板上。
接著，每當(dāng)我踢到第三下，都會(huì)卡殼。我有些垂頭喪氣，也有些傷心感。正當(dāng)我要放棄時(shí)，忽然我想起媽媽說(shuō)的話：堅(jiān)持就是勝利。我想：別人能踢到三下以上，為什么我不能?接著，我拿著毽子重新踢，居然踢了五下。
我從這件事明白：做什么事都要堅(jiān)持不懈，才會(huì)成功。
五年級(jí)記事的作文 篇6
在我的家鄉(xiāng)，有許多風(fēng)景，如清澈見(jiàn)底的小河；奇峰羅列、形態(tài)萬(wàn)千的大山……可其中最令我喜一愛(ài)一的是我家鄉(xiāng)的古井。
家鄉(xiāng)的古井，它也是一種別有風(fēng)趣的裝飾呢？每當(dāng)行人走過(guò)，總會(huì)稱贊道：“好一口古井啊，水真涼，有了它，咱們村又多了一道裝飾啊�！笔茄�，比起城鎮(zhèn)里的那些雄獅，古井顯得悠柔多了。城鎮(zhèn)里莊嚴(yán)的一切，都會(huì)使人有些渾身不自在，而在鄉(xiāng)村，又截然不同，它又會(huì)讓你覺(jué)得很樸素，很親切，使你感覺(jué)十分輕松、自在。
在家鄉(xiāng)，你無(wú)時(shí)無(wú)刻可以嘗到甜甜的井水。在夏天，這井水會(huì)使你心曠神怡，夏天的嚴(yán)熱也會(huì)頓時(shí)消失，迎面是清涼的井水。夜晚，在月姑一娘一的襯托下，古井又顯得更加絢麗，宛如一個(gè)碩一大的銀盤，給人們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的甘泉。波光粼粼，井底似乎有一塊又一塊的彩石，讓井水永遠(yuǎn)清涼、甜蜜。月光下，古井中好像又出現(xiàn)了一幅又一幅的畫(huà)面，它是多么迷人，多么光彩，而那些畫(huà)面，將一直留在我的腦海中。
一年四季中，不少的人來(lái)到古井前打水，每次都排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。古井都毫無(wú)猶豫地供獻(xiàn)出自己所珍藏已久的泉水，它帶給人們清涼，帶給人們歡笑，正因?yàn)檫@樣，也得到了許多人們對(duì)它美好的遐想。
它的無(wú)私奉獻(xiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)了那些奢侈的東西，那些東西雖然好看、華麗，可它們卻也不及古井那樣樸素。
教師點(diǎn)評(píng)：作者寫(xiě)出了自己家鄉(xiāng)古井的水涼、水甜，更寫(xiě)出來(lái)家鄉(xiāng)的人美！整篇文章語(yǔ)句優(yōu)美，感情真實(shí)！
五年級(jí)記事的作文 篇7
在我那如歌的童年里，做過(guò)不少可笑的趣事。它們像一個(gè)又一個(gè)在樂(lè)譜上小小的音符，歡笑著，蹦跳著。如今回憶起來(lái)，還是覺(jué)得那么可愛(ài)。
記得那是我七歲的時(shí)候，做過(guò)一件幼稚的事。20xx年的寒假，我到老家武漢。正趕上快開(kāi)學(xué)回廣州時(shí)，下了一場(chǎng)大雪。當(dāng)時(shí)是我第一次看雪，高興得蹦蹦跳跳，鬧著要去樓下的花園玩雪。
多美的雪景��！那白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，漫天飛舞。一片片，就像仙女撒下的花瓣。雪花各式各樣，優(yōu)美動(dòng)人。像梨花，像棉絮，像鵝毛，潔白無(wú)瑕，。不一會(huì)兒，天地間就掛起了白茫茫的天幕。望著對(duì)面的樓房，隱隱約約，似乎在霧中，似乎在云里。雪停后，房屋、草地、樹(shù)木都披上了厚厚的白色棉襖，小區(qū)成了粉妝玉砌的世界。
我看呆了，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有看過(guò)如此美麗的景色。突然，我冒出了一個(gè)想法。于是我戴上手套，拿著塑料袋飛奔下樓。腳踩在雪地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。我用冰冰的小手捧著雪花，看一看，放進(jìn)袋子里。在往袋子里看一看，把有一點(diǎn)點(diǎn)雜質(zhì)的雪挑出來(lái)，然后又往里面裝。很快，袋子里就裝滿了潔白無(wú)瑕的雪。而自己則“呼！呼！”直哈氣，因?yàn)槲业氖謨鰳O了。
“逸菲！逸菲！”外婆大聲地叫著我，我只好提著沉甸甸的雪回家。那袋子可真重�。∥掖底阋豢跉�，一步一步吃力地向上“爬”。總算到家了！外婆問(wèn)我：“這袋子里裝著什么啊？”“雪！”我天真地回答道。“你拿這么多雪干什么？”我如實(shí)地說(shuō)：“我想今天下午把雪帶回廣州。和那些沒(méi)有看過(guò)雪的小朋友們打雪仗……”“哈哈哈哈……”家里人都捧腹大笑起來(lái)。我疑惑不解地看著他們。姨媽說(shuō)：“傻孩子，等你帶回廣州，雪早就不見(jiàn)嘍！”哼，我才不信吶！偷偷捏一把雪放進(jìn)包里，可是第二天，我發(fā)現(xiàn)雪不見(jiàn)了�！疤彀�！我的雪，明明放在這的。怎么一下子不見(jiàn)了？”這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我，直到上三年級(jí)時(shí)科學(xué)老師才告訴我。
現(xiàn)在，我每次想起這件事時(shí)，總會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)。童年是一首歌，我在這有趣的歌里，一天天長(zhǎng)大……
五年級(jí)記事的作文 篇8
一天，陽(yáng)陽(yáng)放學(xué)后哭著回到了家，媽媽疑問(wèn)地問(wèn)：“怎么了，我親愛(ài)的陽(yáng)陽(yáng)?”陽(yáng)陽(yáng)傷心地說(shuō)：“我上體育課時(shí)，與同學(xué)們踢足球，不小心摔倒了。褲子壞了�！�
媽媽心痛地邊從臥室里拿出新褲子邊輕輕撫摸著頭，讓陽(yáng)陽(yáng)換上褲子說(shuō)：“我們陽(yáng)陽(yáng)比什么東西都重要�！�
下午回家后，陽(yáng)陽(yáng)去找奶奶玩。發(fā)現(xiàn)奶奶拿著媽媽扔的褲子。陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)：“奶奶您怎么拿著媽媽扔的破褲子呢?”奶奶說(shuō)：“這不是扔掉了一件褲子，而是把節(jié)儉勤勞的傳統(tǒng)美德嗎?”忘了，這些美好的生活來(lái)之不易。奶奶讓陽(yáng)陽(yáng)坐下，給陽(yáng)陽(yáng)講著《一件破棉襖》的故事。
奶奶邊縫著衣服，邊講著故事。不一會(huì)兒一件漂亮的褲子出現(xiàn)了。陽(yáng)陽(yáng)開(kāi)心極了，趕忙換上褲子開(kāi)始跳了起來(lái)。
陽(yáng)陽(yáng)開(kāi)心地拿著針回到了家，他神秘地對(duì)媽媽說(shuō)：“看媽媽就這一根針可以把破褲子，變成新褲子�！眿寢屄�(tīng)了以后，慚愧地低下了頭。
五年級(jí)記事的作文 篇9
又是一個(gè)周末，藍(lán)天白云的，天氣很好，我一口氣把“作業(yè)軍”全部消滅，安安靜靜地躺在沙發(fā)上看手機(jī)。
可是我的母親又開(kāi)始閑不住了，一看到我這樣就開(kāi)始緊張起來(lái)，不停地說(shuō)：“怎么一空下來(lái)就開(kāi)始看手機(jī)？母親和你說(shuō)過(guò)多少遍了，看手機(jī)對(duì)眼睛的損害非常大，你的眼睛還要不要了？……”我被打敗了，只能乖乖把手機(jī)放下，心里想：“母親怎么一點(diǎn)空間都不給我呀，空下來(lái)看下手機(jī)也是很正常的嘛�！钡牵酉聛�(lái)以后的三天發(fā)生的事情才讓我真正明白了母親的用心良苦。
星期一，我回到班里，上課鈴響了，我就走到位子上，這幾天老是下雨，天氣比較陰，而且我們剛換了座位。今天我坐在座位上看朱老師的PPT的那些小字竟然都有點(diǎn)模糊了，我一下子慌了。怎么辦，眼睛壞了！回家后我連忙把這件事情告訴母親，母親說(shuō)我的視力開(kāi)始下降了，她告訴現(xiàn)在注意就可以恢復(fù)，讓我少看電視手機(jī)，書(shū)看一會(huì)也要休息下眼睛，課間休息的時(shí)候多看看遠(yuǎn)處的綠樹(shù)。
我聽(tīng)了，心中一陣酸。心想：“平時(shí)母親總說(shuō)我這里不好，那里不好，原來(lái)都是為了我好。如果我早點(diǎn)聽(tīng)母親的話，眼睛就不會(huì)差起來(lái)了。從現(xiàn)在開(kāi)始我要聽(tīng)母親的話，按照母親說(shuō)的做�！庇谑牵酉聛�(lái)的幾天，我不看手機(jī)了，下課后就到走廊上望望遠(yuǎn)處。果然，好像眼睛看東西沒(méi)有之前那么模糊了。
母親，也許是你的警鐘，也許是你永遠(yuǎn)的避風(fēng)港，就像薩克雷說(shuō)的：“在孩子們的口頭心里，母親就是上帝的名字�！庇袝r(shí)你會(huì)覺(jué)得母親啰嗦，但是如果沒(méi)有了母親的啰嗦，你就可能會(huì)多走很多彎路，所以，我們要謝謝我們的父母，謝謝她們的良苦用心。
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