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        五年級(jí)梅花的作文

        時(shí)間:2022-07-23 20:02:19 五年級(jí) 我要投稿

        有關(guān)五年級(jí)梅花的作文集錦9篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的五年級(jí)梅花的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        有關(guān)五年級(jí)梅花的作文集錦9篇

        五年級(jí)梅花的作文 篇1

          踏一路春風(fēng),撒一路歡笑,迎一路春光,循一路芳香……不知不覺(jué),我們一家已來(lái)到了位于宜城西郊新街的梅園賞梅。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這片梅林用“香雪!眮(lái)形容絕不為過(guò)。剛一下車(chē),一陣陣幽香就撲鼻而來(lái),令人陶醉。梅樹(shù)上開(kāi)滿梅花,一朵朵,一團(tuán)團(tuán),白的像潔白的棉花,紅的如飄逸的彩云。

          我鉆進(jìn)梅林,細(xì)細(xì)觀賞。我驚奇地發(fā)現(xiàn),梅樹(shù)的主干竟像是鐵褐色的枯木,曲曲折折卻顯得蒼勁有力。它盤(pán)旋而上,樹(shù)冠上的繁枝細(xì)叉,有的向上伸長(zhǎng),有的向下低垂,姿態(tài)十分優(yōu)美。

          在同一棵樹(shù)上,可以看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含羞待放,粉色的花苞,毛茸茸的,十分可愛(ài);有的剛剛綻放,像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女,正羞怯地用纖細(xì)的嫩手,輕輕地捂著笑臉;有的完全盛開(kāi),那五片橢圓形的花瓣平展著,中間淡黃色的花蕊挺立著,純潔無(wú)暇,令人心動(dòng);有的花瓣已在春風(fēng)中漸漸凋落,它們?nèi)缣炫⒒ㄒ话悖w舞著柔弱的身姿,飄飄悠悠地飛落下來(lái),這不禁使我想起了一句詩(shī)句:“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”

          自古以來(lái),有多少詩(shī)人作家贊頌梅花,更以此來(lái)贊頌?zāi)切┎晃菲D難、努力進(jìn)取、對(duì)祖國(guó)對(duì)人民忠心耿耿的人物。今天,在祖國(guó)建設(shè)中,更有無(wú)數(shù)頑強(qiáng)拼搏、意志堅(jiān)強(qiáng)、作出無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄人物,梅花就是他們高尚品德的真是寫(xiě)照——在寒冷的冬日,他們已開(kāi)始孕育新的生命,蓄勢(shì)待發(fā),在春天到來(lái)的第一時(shí)刻向人們報(bào)告“春天來(lái)了!”

          “俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí),它在叢中笑!泵坊ㄊ俏业淖?lèi)?ài),每年初春,我都要到這片梅林里來(lái)靜靜地欣賞一番,感受它的外形美,精神美!

        五年級(jí)梅花的作文 篇2

          “預(yù)備!跑!”運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一聲哨響,我快速在賽場(chǎng)上飛奔著,風(fēng)從我耳邊呼嘯而過(guò),周邊的歡呼聲海嘯而來(lái),都要將我的耳朵給震聾了。場(chǎng)上人頭攢動(dòng),都成了一片起伏的汪洋大海。

          汗水一滴滴地從我的皮膚上流了下來(lái),漸漸地,一個(gè)個(gè)選手慢慢超過(guò)了我,最后,又聽(tīng)一聲哨響,比賽結(jié)束了,我當(dāng)然沒(méi)有拿到第一啦,而是僥幸得了第三名。

          我一人走在小道上,一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),路旁的樹(shù)葉被吹得來(lái)回?fù)u動(dòng),發(fā)出“沙沙”的嘲笑聲,幾只不知名的小蟲(chóng)趴著一動(dòng)不動(dòng),好像在用一種瞧不起的眼神瞟我。小道上全都是花兒凋謝了的莖條,以前的芳香全沒(méi)了。我氣憤地蹲在地上,扯一根枝條捅著泥土,來(lái)表達(dá)我的憤怒。

          心情總算好了一點(diǎn)兒,正當(dāng)我要離開(kāi)時(shí),一股芳香涌進(jìn)了我的鼻子,我被這香味所吸引,便跟著香味尋找到了香味的發(fā)源地。

          !好漂亮的一樹(shù)梅花呀!這么冷的天,它竟然開(kāi)得這么艷麗!它孤獨(dú)地立在那里,樹(shù)下是枯黃的小草,滿樹(shù)梅花像燃燒的火焰,讓我一看到它,心中就溫暖極了。凜冽的寒風(fēng)沒(méi)有凍傷它的身體,反而讓它粉紅色的身軀顯得格外嬌艷。每一朵梅花緊緊抓住枝葉,牢牢不放,它不忍心就這樣放棄。

          玫瑰,雖然外貌比梅花要美麗,但是,它的生命是那么脆弱,經(jīng)不起任何的`風(fēng)吹雨打;牽牛花,只能慢悠悠地,扶著支架,緩緩?fù)吓示,一生都要依靠別人。然而,只有梅花堅(jiān)韌不拔,風(fēng)吹雨打,咬牙堅(jiān)持,從不依靠任何事物,而是自己努力生長(zhǎng)。當(dāng)別的花都凋謝了,而梅花卻能忍耐嚴(yán)寒,繼續(xù)綻放花朵,散播芬芳。

          我不禁又想起了我在賽場(chǎng)上失利的時(shí)刻。難道一次失敗就能把我徹底打敗嗎?難道我不能繼續(xù)努力,爭(zhēng)取最后的成功嗎?對(duì)!我現(xiàn)在不能氣餒,應(yīng)該堅(jiān)持不懈,努力訓(xùn)練,來(lái)贏得下一場(chǎng)比賽。我自信地站了起來(lái),像一株迎著風(fēng)雪的梅花。我忘掉了之前的失敗與痛苦,以梅花為榜樣,去準(zhǔn)備下一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)。

          梅花,讓我找回了自信;梅花,給我了力量;梅花,給我了勝利的希望!梅花,你永遠(yuǎn)是我心中的偶像,你永遠(yuǎn)是我心中的英雄!

        五年級(jí)梅花的作文 篇3

          春天到了,百花齊放,有人歡喜,有人愁。

          我這周末有幸來(lái)到了姐姐就讀的高中——石首一中,來(lái)參加她的18歲成人禮。一進(jìn)去,我就被一棵樹(shù)吸引了,開(kāi)始我以為是桃樹(shù),姐姐說(shuō)我笨,現(xiàn)在桃花開(kāi),怎么會(huì)凋落呢?我一下明白了,這是梅花樹(shù)。我第一次見(jiàn)到梅花樹(shù),它是那么高大、挺拔,像個(gè)軍人一樣站立在我的面前,但他有所不足是——他的花已枯萎、凋落了,顯得特別貧脊,光禿禿。

          我伸出雙手,一朵梅花落在了我手中,她是那么漂亮,即使歷經(jīng)風(fēng)雪,也絲毫不影響它的美麗。一般花都在春天這溫暖舒適的季節(jié)開(kāi)放,而它偏偏在冬季開(kāi)放,它用自己的犧牲換它人的盛放,我真是佩服它。

          但梅花它舍已為人的精神,使我想起了我爸爸。自從媽媽去世后,他就百般努力地賺錢(qián),他給我們當(dāng)?shù)之?dāng)媽的。不懂事的我,只要他一回來(lái),就向他撒嬌,要他給我買(mǎi)吃的,他也百般寵我,從不兇我,我要啥他給啥。

          一次,他老病又犯,臥床不起,爸爸的姐姐們就都來(lái)了,把他接到湖南安頓,一去就是十幾天。他回來(lái)后,我要他來(lái)學(xué)校接我回去,開(kāi)始他要我去奶奶那兒,但在我的百般撒嬌下,他答應(yīng)了。他來(lái)接我時(shí),其實(shí)他病還沒(méi)完全好,他不敢騎太快,回到了家,我又鬧著,埋怨說(shuō)家里沒(méi)有小吃,我在家里一直找,終于找到了一瓶桔片爽,我準(zhǔn)備自己吃,后來(lái)一想,這幾天,爸爸一人在家,他又不會(huì)做飯,肯定這時(shí)也餓了,于是拿了出去,對(duì)爸爸謊稱我不喜歡吃這個(gè),就拿了他手機(jī)要他吃,他說(shuō)不,要我把里面的桔子吃了,他喝水,他說(shuō)他只喜歡喝糖水。

          吃飯時(shí),我也很挑食,不吃肥肉,他都吃了,把瘦肉都給我吃,他常對(duì)我說(shuō)的一句話就是好好學(xué)習(xí),我每次都不以為然。吃完后,他要我去洗澡,洗完后,他叫我自己洗衣服,雖然他嘴上那么說(shuō),但最終我也就只洗了內(nèi)衣而已,其余的都由他來(lái)做,一切都做完了,我們就一起看電視,網(wǎng)絡(luò)電視,他要看戰(zhàn)斗片,我要看偶像劇,最終他讓給了我,手機(jī)、電視我都霸占著,他催我快完成作業(yè),而我一點(diǎn)兒也不想寫(xiě),他就在那兒盯著我寫(xiě),我的筆,遲遲拿不起來(lái),他就松口了,叫我過(guò)一個(gè)小時(shí)再開(kāi)始寫(xiě)。

          我的爸爸,事事時(shí)時(shí)都寵著我,小時(shí)候的我不懂珍惜,真不知道,我小時(shí)候怎么那么不懂事,本來(lái)家里條件就不好,哎!今后的時(shí)間里我一定會(huì)好好珍惜我的這個(gè)好爸爸,誰(shuí)說(shuō)天下沒(méi)有一個(gè)好男人,我看全天下當(dāng)爸爸的都是好男人,就比如我爸爸。長(zhǎng)大后,我賺了錢(qián),也要這樣寵著我爸爸,真不知道,要我離開(kāi)爸爸后,我會(huì)哭成什么樣。

        五年級(jí)梅花的作文 篇4

          它,是堅(jiān)強(qiáng)的象征,是它頂著風(fēng)雪,在寒冷中綻放,它,就是——梅花。

          那片梅花在我家樓下的公園里,它們?cè)趧C冽的寒風(fēng)中綻放,帶著一種清香,桀驁不羈。

          這片梅花在我來(lái)到那兒之前,就在這個(gè)地方呆了許多年,它們經(jīng)歷了許多時(shí)光的磨礪,依然在那里站立著,舞蹈著。

          走上前去,壓一下枝花,放在鼻前,一股清香直入肺腑,讓我感受到了一種前所未有過(guò)的舒暢,這種清香盡管沒(méi)有牡丹那般的濃郁,可它們是迎著寒風(fēng)綻放的。

          仔細(xì)一瞧,這些梅花十分的嬌小,幾乎只有大拇指那樣大,可是,在冬天,它們卻成了“佼佼者”,它們綻放著,與寒冷作斗爭(zhēng)。盡管這一朵梅花十分的嬌小,可是,這卻是它們偉大、勇敢的見(jiàn)證,它們是在其他花兒不愿露臉的季節(jié),展現(xiàn)了自己的美麗。

          然而,它們也十分謙虛,盡管只有它們?cè)诤渲芯`放,可它們并不驕傲,它們不希望把自己打扮的十分美麗,而是以淡淡的清香吸引游人的腳步。

          是啊,梅花它堅(jiān)強(qiáng)、謙虛。因此有詩(shī)人贊曰:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)!

        五年級(jí)梅花的作文 篇5

          梅花朵朵冷艷、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無(wú)瑕。像一只驕傲的天鵝屹于冰雪間。“千白叢中一點(diǎn)紅”。開(kāi)得刺眼,開(kāi)得高傲;是因?yàn)樗赖膭e具一格的緣故么?是的,它的美的確與眾不同。它的美,比起嬌艷的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來(lái)說(shuō),別有一番風(fēng)味。是的,即使它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花艷麗,但它的確很美,它的美綻放在風(fēng)雪中,盛開(kāi)在風(fēng)雨里。開(kāi)在沒(méi)人看見(jiàn)的地方。于是當(dāng)人們飽賞百花之俏麗,走出門(mén)外,看到這株傲于風(fēng)雪之中的紅梅,誰(shuí)能不為它傾倒?誰(shuí)能不被它征服?誰(shuí)能不被它別具一格的美麗所吸引呢?是因?yàn)樗赖木竦木壒拭?是的,中?guó)人愛(ài)梅花,是愛(ài)梅花傲雪斗霜的精神,愛(ài)梅花謙遜的精神。愛(ài)的是“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。”愛(ài)的是“待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑!睈(ài)它不怕困難,于無(wú)聲處,傲然挺立。

          梅花的作用很多,把青梅可以制成烏梅,可以鎮(zhèn)咳,祛痰,解熱,殺蟲(chóng)等;ɡ龠可以生津化痰,活血解毒等。

          邰麗華《千手觀音》,令觀眾眼前一亮,人們震驚于聾啞人所鑄造的非凡!可是這樣的成功在邰麗華的心中早已成為可能——當(dāng)年幼時(shí)她從同伴口中讀出“啞巴”,從別人眼中讀懂“不屑”的那一刻起,她就痛下決心:一定做個(gè)不凡的自己!殘疾、痛苦與不屑,她都拋在腦后,她只有不斷的追求,努力,奮斗。今天的絢麗與風(fēng)采,今天的掌聲與羨慕,不正在情理之中嗎!

        五年級(jí)梅花的作文 篇6

          梅花是冬天里最美的風(fēng)景,在白雪的映襯下,紅的梅花帶上了傲骨。

          自古以來(lái),文人們對(duì)梅花的贊美之詞就數(shù)不勝數(shù),賦予了梅花一個(gè)又一個(gè)完美的形象。冰天雪地里的梅花確實(shí)也能擔(dān)得起這些完美無(wú)缺的形象。

          梅花是一個(gè)敢于拼搏,不畏艱險(xiǎn)的戰(zhàn)士,堅(jiān)守在自己的領(lǐng)域上,無(wú)論風(fēng)雪有多大,無(wú)論這雪地里有多么的寒冷,傲骨的梅花都開(kāi)放在枝頭。仿佛要用它那鮮紅的顏色給這個(gè)白色的冬天送去它的不屈。

          每逢冬天,萬(wàn)物都宛若陷入了沉睡,唯有這一株株綻放的梅在迎接著冬天。梅花開(kāi)在枝頭,就像是在說(shuō),它才不懼這嚴(yán)寒的冬。

          梅花是一位冷艷的仙子,梅花的美讓人瞧著都高不可及,它就在飄舞的雪花中綻放,從九重天上飄落而下的雪花似乎都不忍去遮蓋了它的美,也或許是雪花不想承認(rèn),它們也不敢去觸近這位冷艷的仙子。在這個(gè)寂靜的冬日里,梅花的綻放都好似送來(lái)了花開(kāi)的聲音,美好神秘,讓我們這些凡塵俗子不經(jīng)意的撇上一眼就難以忘卻。

          梅花的形象有很多,不過(guò),梅花還是一朵極其神奇的花兒,它有著很吉利的象征意義。梅花五瓣,每一片花瓣都有著一種不同的含義,和平、快樂(lè)、順利、長(zhǎng)壽、幸運(yùn)。象征著和平的是第一瓣梅花。開(kāi)在冰天雪地里的第一瓣梅花給這個(gè)靜謐的世界送上了美麗的祝福。第二瓣自然是快樂(lè),但最讓我注意的是第五瓣,這一瓣象征著幸運(yùn)的花瓣,我想這最后一片花瓣就是帶上了對(duì)春天的期盼。我們是否能這樣理解幸運(yùn),因?yàn)槎爝^(guò)后就是春天,相比于沉睡的冬天,接下來(lái)的春天就熱鬧的多,也正是因?yàn)橛辛硕觳艜?huì)迎來(lái)春天萬(wàn)物生長(zhǎng)的大爆發(fā),這或許是春天的幸運(yùn),也能說(shuō)是我們的幸運(yùn),因?yàn)槭俏覀円?jiàn)證了一個(gè)欣欣向榮的季節(jié)到來(lái)。

        五年級(jí)梅花的作文 篇7

          從前有一只老虎,它老了,沒(méi)有力氣捕食了,但它又想飽餐一頓。老虎叫來(lái)鄰居狐貍,讓它騙一只鹿來(lái),供自己享用。

          狐貍在森林里轉(zhuǎn)悠著,碰巧看到一只梅花鹿,狐貍走過(guò)去對(duì)梅花鹿說(shuō):“梅花鹿大哥,你真是好運(yùn)氣啊。老虎大王快要?dú)w天了,它想讓你來(lái)代替它當(dāng)山大王,叫我來(lái)找你,快跟我去見(jiàn)它吧”梅花鹿聽(tīng)了十分高興,就跟著狐貍來(lái)到了老虎的駐地。冷不妨老虎一個(gè)猛撲,梅花鹿嚇得撒腿就跑。老虎因?yàn)樯眢w虛弱沒(méi)能追上,生氣的說(shuō)自己太沒(méi)用了,連只鹿都抓不住,可又不甘心,又讓狐貍?cè)ヲ_那只梅花鹿。

          狐貍只好又去找,剛走到河邊就看到梅花鹿正在喝水,狐貍走過(guò)去裝腔作勢(shì)的說(shuō):“我說(shuō)梅花鹿大哥啊,你剛才跑什么?”梅花鹿喘著氣生氣的說(shuō):“老虎就是想吃我,并不想讓我當(dāng)大王!焙傉f(shuō):“老虎是在試探你,看你有沒(méi)有膽量,它現(xiàn)在叫我請(qǐng)你回去,要把大印交給你。”異想天開(kāi)的梅花鹿又被狐貍的美言給蒙蔽了,半信半疑的跟著狐貍?cè)ヒ?jiàn)老虎。

          這次呢,老虎一撲,把鹿撲倒在地,咬斷它的咽喉,吃得連根骨頭也不剩?杀拿坊沟剿蓝疾恢朗窃趺此赖。

        五年級(jí)梅花的作文 篇8

          “道是花來(lái)春未,道是雪來(lái)香異。”說(shuō)是百花齊放卻又沒(méi)春天,說(shuō)是下了白雪卻聞到了香味

          寒風(fēng)凜冽,北風(fēng)帶來(lái)了大雪。清晨,白皚皚的一片。雪白的世界,迎面撲來(lái)縷縷清香。是她,那高潔的梅花,那貧賤不移、高貴不淫的梅花。那艱貞、美麗的梅花。如鄭域所云“冷落竹籬茅舍,富貴玉堂瓊榭。兩地不同栽,一般開(kāi)!必毧嗟奶飯@鄉(xiāng)村,富貴人家的住宅,她不嫌棄貧窮,不依戀富貴,她還是一如既往地把她的高潔、芳香、美麗獻(xiàn)給別人。陸游所云“無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒。零落成泥輾作塵,只有香如故!本褪潜荒胨榱撕湍嗤粱煸谝黄,她還是散發(fā)出清香,那散發(fā)出來(lái)的單是香味嗎?不,是她高潔、艱貞的品質(zhì)。

          梅花是江南的象征,同時(shí)又是友誼的象征!罢勖贩牦A使,寄與隴頭人。江南無(wú)所有,聊贈(zèng)一枝春。”折下一枝梅花給信使,讓他替代“我”寄給遠(yuǎn)在西北的朋友,江南有青山綠水,有桃花柳樹(shù),朋友,讓“我”把春天都送給你吧。

          雪梅也是家鄉(xiāng)的象征。“君自故鄉(xiāng)來(lái),應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來(lái)日綺窗前,寒梅著花未。”王維所云。你從故鄉(xiāng)來(lái),應(yīng)該知道故鄉(xiāng)的事情吧。你來(lái)的時(shí)候,窗邊的梅花開(kāi)了嗎?家鄉(xiāng)還好嗎?

          冬天,白色世界里少了不了那朵朵美麗、艱貞、高潔的梅花……

        五年級(jí)梅花的作文 篇9

          從我八歲那年起,每逢生日,鄰居伯母總會(huì)來(lái)給我一束包扎精美的梅花,但每次又都說(shuō)不是她送的,而是個(gè)有心人讓她轉(zhuǎn)交的。每一次都沒(méi)有附卡片,而我始終打聽(tīng)不出是誰(shuí)送的。

          于是,我不再打聽(tīng)。只是帶份神秘帶著愉悅欣賞這淡粉色紙上襯著的粉色梅花。書(shū)上說(shuō)梅花象征永不言棄的精神,我卻讀不懂,眼前有的只是夢(mèng)幻般的粉色。

          但是,我從未終止過(guò)想像,想著這個(gè)害羞而古怪的人為什么不想讓別人了解他(她)的身份。所有的朋友我都想過(guò)了,像又不像;所有的親人我全猜過(guò),是又不是。這個(gè)謎何時(shí)才能解開(kāi)呢。

          12歲的我,在即將邁進(jìn)花季的時(shí)刻,遇到許多挫折:競(jìng)選的失敗,學(xué)習(xí)的吃力,演講的怯場(chǎng)……多種打擊使我對(duì)一切幾乎失去信心,變得焦躁不安。早已忘記了自己的生日,更忘了那每年一束的梅花。

          寒冷的北風(fēng)又一次吹起,我迎來(lái)了第五束梅花,依然和前四束一樣美麗,不同的是有了一張卡,我激動(dòng)起來(lái),這么多年的謎底終于揭開(kāi)了。打開(kāi)附卡,一行行文字映入眼簾:

          “孩子,我不會(huì)有太豐厚的物質(zhì)給你,因?yàn)槟闵碓谵r(nóng)家。我只能給你物質(zhì)以外的東西,那就是一種精神,一種實(shí)實(shí)在在的精神,一種給你頑強(qiáng)力量的精神。讓你在沉重的壓力和負(fù)擔(dān)下,學(xué)會(huì)把眼淚收起,像梅花一樣永不言棄,依然微笑去面對(duì)生活。如今回想起來(lái),我還要感謝你,你讓我向合格的母親奮進(jìn)。我會(huì)支持你,關(guān)懷你,加倍呵護(hù)你。你是我愛(ài)和精神的寄托。我會(huì)在心底默默祝福。不要自尋煩惱,快快樂(lè)樂(lè)地生活,健健康康地成長(zhǎng)。最后愿你生日快樂(lè)!”

          我的淚水像決堤了的海,奔涌而出。有這樣一位母親是我一生的幸福,而面對(duì)的這樣的愛(ài),我的那點(diǎn)痛又算得了什么呢!

          是啊,媽媽,我想輕輕地告訴你:我不僅明白了書(shū)上的話,更明白了生活里你告訴我的話。我要好好保存,這束束梅花!她是我們中國(guó)最有名的花。旁的花,大抵是春暖才開(kāi)花,她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,她開(kāi)得愈精神,愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!

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