【精選】五年級(jí)的童年作文集錦7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)的童年作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的童年作文 篇1
每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。我從一根稚嫩的小苗長(zhǎng)成了一根茁壯的幼苗，從幼稚變得成熟。我童年的趣事好像刻在我的腦海里，抹也抹不去，時(shí)常想起就會(huì)忍不住哈哈大笑。就有一件事讓我記憶猶新，難以忘懷。
二年級(jí)的一個(gè)星期天，我和幾個(gè)要好的朋友聚在一起聊未來(lái)。我問(wèn)：“你們的夢(mèng)想是什么？”
“我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)美術(shù)家！”海嵐說(shuō)。
“為什么呀？”
“因?yàn)楫?huà)出來(lái)的東西可以點(diǎn)綴一切�！�
“我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)武術(shù)老師，因?yàn)檫@樣可以把中國(guó)武術(shù)繼續(xù)流傳下去。”曉彤說(shuō)道。
“那你的夢(mèng)想是什么呢？”婷婷問(wèn)。
“我呀，我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)音樂(lè)老師�！�
“為什么呀？”
“因?yàn)橐魳?lè)可以讓人陶醉其中，讓人覺(jué)得舒服�！蔽页錆M自信地說(shuō)。
“其實(shí)，我們就像是一艘小船，小船上承載著我們自己的夢(mèng)想，努力地向前駛?cè)ァ！?/p>
“對(duì)！我們要為自己的夢(mèng)想而奮斗！”
敞開(kāi)純潔·天真的童心，任憑輕風(fēng)吹拂臉龐。隨后，聽(tīng)見(jiàn)幾聲開(kāi)心的笑聲，笑聲是那么淳樸，在空中回蕩，回蕩……
歲月匆匆，時(shí)間過(guò)得好快，剎那間，金色的童年像一場(chǎng)美好的夢(mèng)，去了。它是那樣令人回味，令人難忘！
五年級(jí)的童年作文 篇2
有人說(shuō)，童年是一首詩(shī)，；有人說(shuō)，童年是一首歌；有人說(shuō)，童年是一幅畫(huà)；有人說(shuō)，童年是……可我認(rèn)為，童年是天空，無(wú)數(shù)顆星星代表的酸甜苦辣。在那么多星星中，我就挑一件趣事與你們分享分享吧。
那是我6歲時(shí)的事。那時(shí)我在老家，家里養(yǎng)有很多雞，公雞，母雞，小雞，一大群。
一天，我起得很早，可雞更早！于是我下定決心：一定得贏過(guò)雞。于是，我越起越早。一天，我半夜就醒了。于是，我一直看著雞，看雞什么時(shí)候才醒。看著看著，我都快睡著了。突然，雞醒了，仰起頭朝天叫，喔喔喔！喔喔喔！我被叫醒了。沒(méi)多久，太陽(yáng)出來(lái)了。我以為太陽(yáng)是被雞叫醒的，便夸它：“雞，你可真棒！居然能把太陽(yáng)叫醒！厲害！明天再來(lái)一次！你真是只神雞！來(lái)！神雞，多吃點(diǎn)！”
第二天，還是如此。我發(fā)現(xiàn)以后也是一如既往。我以為它真是神雞，便對(duì)它更好了。每天幫它梳理羽毛，喂它吃食，還為它單獨(dú)做了個(gè)雞窩，把它安置在里面。有狗欺負(fù)它時(shí)，我便保護(hù)它。
天長(zhǎng)日久，它便對(duì)我信任了。它經(jīng)常蹭我腳。我撫摸它，它也不怕，反而瞇著眼很享受。
過(guò)年了，奶奶殺了五只雞給我們吃，其中就有那只“神雞”。我發(fā)現(xiàn)了，嚎啕大哭，堅(jiān)決不吃雞肉，因?yàn)槲曳植磺逋肜锏摹吧耠u”和普通雞。
媽媽把雞肉熱了一次又一次。后來(lái)，媽媽又買(mǎi)了一只和那只“神雞”差不多的雞，對(duì)我說(shuō)：“看我大變活雞！”我終于肯吃雞肉了。
后來(lái)，我明白了，公雞在早晨都會(huì)喔喔地叫。
童年真是令人難忘！
五年級(jí)的童年作文 篇3
有我的地方，肯定就有歡聲笑語(yǔ)，誰(shuí)叫我是笑星呢？我得到笑星章是當(dāng)之無(wú)愧的。
一年級(jí)的時(shí)候，媽媽單位搞年終“party”，我呢，就想混頓飯吃，my mother說(shuō)“飯可以吃，但不能白吃，要來(lái)段節(jié)目”，我腦子一下子“亮了個(gè)燈泡”。晚宴開(kāi)始了，主持人說(shuō)：“下面請(qǐng)姜草萍的兒子給大家表演一個(gè)節(jié)目，助助興�！蔽倚赜谐芍竦刈呱吓_(tái)，大大方方地向著大家說(shuō)：“我為大家表演的節(jié)目是《小鴨子》。”臺(tái)下掌聲一片。其實(shí)這個(gè)節(jié)目很簡(jiǎn)單，就是把“我是一只小鴨子呀，依呀依呀喲”這句話用普通話、英文和珥陵方言各唱一遍并配合小鴨子的搖擺姿勢(shì)在臺(tái)上走一圈。我唱完后，大家哄堂大笑，然后我就向大家深深躹了一個(gè)躬說(shuō)：“謝謝，我的表演到此結(jié)束�！毕旅娴娜艘幌伦哟羧裟倦u，過(guò)了一會(huì)，有人問(wèn)：“沒(méi)啦？”我一本正經(jīng)地說(shuō)：“還不夠哇？臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下三月功呢！我容易嗎我？為這三句話我辛辛苦苦練了一學(xué)期呢？”臺(tái)下再次笑得人仰馬翻。就這樣我成了媽媽單位的笑星了，從此走上了“表演之路”。
還有啊，就在我三年級(jí)的時(shí)候，某天上語(yǔ)文課的時(shí)候，我們班主任謝老師正在上《恐龍》這一課，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，老師講到“恐龍滅絕至今還是謎團(tuán)”這一句的時(shí)候，我故意裝耳背，就說(shuō)“什么？‘恐龍滅絕至今還是面團(tuán)’？”本來(lái)上的令人昏昏欲睡的課的氣氛來(lái)了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，同學(xué)們笑的前仰后合。下課，謝老師把我叫到辦公室去，我以為肯定是要挨“K”了，沒(méi)想到，謝老師不但沒(méi)罵我，竟然還表?yè)P(yáng)我有幽默細(xì)胞呢！就這樣我又成了班上同學(xué)喜歡的笑星。
20xx年底，我和媽媽合作根據(jù)我的搞笑事件把方清平的單口相聲《幸福童年》改編了一下，在爸爸公司的“春節(jié)晚會(huì)”上表演，又“一舉成名”。
現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了，五年級(jí)第一學(xué)期，我和班上另外三名同學(xué)創(chuàng)作表演了小品《外國(guó)人》參加學(xué)校的比賽獲得了第一名。
在表演上我的人生目標(biāo)是“沖出丹陽(yáng)，走中央臺(tái)的春晚”，朋友們一定會(huì)在某年的春晚中看到我。
五年級(jí)的童年作文 篇4
我在七歲那年就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)植物生長(zhǎng)必須要具備的東西，這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果。
聽(tīng)完這句話，你大概會(huì)和周圍的竊竊私語(yǔ)吧！你愿意這樣就這樣吧，反正也沒(méi)有人說(shuō)你。我可跟你不同，事情雖然過(guò)去四年了，卻讓我記憶猶新。
我小時(shí)候十分喜歡種花，每天夜里做夢(mèng)我都在種。我對(duì)種花是那樣迷戀，只要在花上灑幾把清涼的水，把土地松一松，就能讓它在幾個(gè)星期里生長(zhǎng)發(fā)芽，長(zhǎng)出又小又嫩的莖。后來(lái)我甚至希望能把它培養(yǎng)得像大自然里的小花。在清澈的小溪邊，在又嫩又綠的草地上，在小樹(shù)叢中，只要見(jiàn)到花，我都會(huì)停下腳步想象著它們是在怎樣的情況下發(fā)芽的。我的身子是那樣輕松，可以隨心所欲，從來(lái)不把它當(dāng)做負(fù)擔(dān)，憑著我認(rèn)真負(fù)責(zé)的意志和積極向上的精神，似乎想怎么樣就怎么樣。
我小時(shí)候以為在伙伴當(dāng)中只有我一個(gè)人具有夢(mèng)中種花的“最高級(jí)”本領(lǐng)，可是，我一連問(wèn)了幾個(gè)小朋友，但她們都說(shuō)自己也這樣。所以，我們幾個(gè)決定去見(jiàn)課外班的老師，讓她來(lái)解答這個(gè)問(wèn)題。
“夢(mèng)中種花，說(shuō)明你在長(zhǎng)身體呀！”老師說(shuō)。
“為什么只有晚上睡覺(jué)才長(zhǎng)呢？”
“白天你們太淘氣，妨礙細(xì)胞生長(zhǎng)。到了晚上細(xì)胞就不停地繁殖。”
“那……”我又回到現(xiàn)實(shí)中，問(wèn)老師，“植物生長(zhǎng)到底需要什么呢？”
老師想了一會(huì)兒，似乎知道了答案，但卻裝出不知道的樣子說(shuō)：“總是問(wèn)，總是問(wèn)，你這孩子！這是高年級(jí)的問(wèn)題，你這么小知道干嘛？”
我們啞口無(wú)言�；氐浇淌�，伙伴對(duì)我說(shuō)：“高年級(jí)離我們是那樣遙遠(yuǎn)，不如算了吧！”可是，有種無(wú)形的力量把我勾住了，最終我還是確定再研究。
我找來(lái)兩個(gè)一樣的盒子，在里面分別放了三粒同樣大小、質(zhì)量、形狀的花種。一個(gè)盒子里放了土，一個(gè)盒子則什么也不放。澆水的時(shí)候，兩個(gè)盒子澆同樣的水。沒(méi)過(guò)幾天，兩個(gè)盒子的種子都發(fā)芽了。我明白了，植物發(fā)芽不一定需要土。
就這樣，我一連做了4個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)。得出了一個(gè)結(jié)論：植物（花）發(fā)芽一定需要水、空氣和溫度。我的發(fā)現(xiàn)竟是如此明了。我為此感到格外高興。我想，大概沒(méi)有人知道這個(gè)道理。
又過(guò)了三年，我上了四年級(jí)。老師開(kāi)始給我們上科學(xué)課。男老師一本正經(jīng)，板著面孔講起了植物生長(zhǎng)必需要什么，什么的時(shí)候，教室里出奇的靜，就只有老師的聲音。我想到了自己三年前的發(fā)現(xiàn)，不禁跟同桌小心地“討論”起這件有趣的事。老師看到我在竊竊私語(yǔ)，就狠狠地瞪了我一眼。
“倪瑞玥！請(qǐng)你來(lái)回答我剛才的問(wèn)題�！�
“老師，我……我不會(huì)……”
教室里頓時(shí)笑聲連連。老師氣得臉色蒼白，大步朝我走來(lái)。
“倪瑞玥，你下次再不認(rèn)真聽(tīng)課，我一定會(huì)把你的科學(xué)課態(tài)度打到合格�。�！”
我的臉由于困窘和羞愧，一下子漲紅了，頭也越來(lái)越低。恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去。
聽(tīng)著老師的訓(xùn)斥，我突然明白了——“世界”上的重大發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候還面臨著驅(qū)逐和迫害。比如，伽利略的悲慘命運(yùn)。
五年級(jí)的童年作文 篇5
每個(gè)人都有五彩繽紛的童年，我也不例外。在我的童年中也有許許多多有趣的事，現(xiàn)在回想起來(lái)也常常會(huì)因兒時(shí)的天真和幼稚而情不自禁地笑了。最使我記憶猶新的就是我學(xué)騎車的經(jīng)歷。
記得那是我九歲的時(shí)候，當(dāng)我看見(jiàn)比我小兩、三歲的孩子都會(huì)騎自行車時(shí)，我別提多羨慕了。在玩“警察抓小偷”時(shí)，別的小朋友都有“交通工具”，而我只會(huì)跟著他們跑，最后只好乖乖地被他們抓住。于是我暗暗發(fā)誓：一定要學(xué)會(huì)騎自行車。周六那天，我請(qǐng)求爸爸給我買(mǎi)自行車，爸爸起初不肯，于是我便大哭起來(lái)，爸爸沒(méi)辦法，只好同意了。第二天，爸爸從東豐的舊物市場(chǎng)買(mǎi)回一輛紅色的小自行車，我高興極了，心想：這回終于可以騎自行車了。
那天剛吃過(guò)晚飯，我便纏著爺爺去陪我練車。我笨拙地爬上車，坐到了鞍座上，兩手扶著把，爺爺在后面把著車貨架用以保持平衡，我兩腳用力蹬，自行車果真動(dòng)了起來(lái)。我越騎越興奮，越騎越使勁，爺爺趁我不注意，偷偷松了手，又前進(jìn)了大約四、五米，我回頭一看，�。敔敳灰�(jiàn)了，我頓時(shí)慌了手腳，七扭八拐，口中大喊：“救命��！”便重重地摔在了地上。我的手磕出了血，爺爺趕忙跑過(guò)來(lái)，拍拍我身上的土說(shuō)：“摔壞沒(méi)有？”我說(shuō)：“沒(méi)事，咱們繼續(xù)練�！彪m然其間又摔了不少跟頭，但我始終沒(méi)有放棄。經(jīng)過(guò)九天的刻苦練習(xí)，我終于掌握了騎車的'技巧，“我會(huì)騎車嘍！”我欣喜若狂。
學(xué)騎車的經(jīng)歷讓我后怕，因?yàn)槲乙淮未蔚乃さ?學(xué)騎車更讓我自豪，因?yàn)槲乙淮未蔚呐榔稹@件事在我心中留下了深深的烙印，也正應(yīng)了黃蘗禪師的一句話“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香”。由此，我也總結(jié)出一個(gè)成功的定律：一個(gè)人站起來(lái)的次數(shù)永遠(yuǎn)比倒下的次數(shù)多一次。要知道，明白一個(gè)終身受益的道理，亦是人生中最有趣味的事情……
五年級(jí)的童年作文 篇6
童年像一個(gè)七彩斑斕的夢(mèng)，插著一雙可愛(ài)的翅膀向時(shí)間這個(gè)美麗的天空緩緩飛去。童年又像夜空中那一顆顆閃耀的星，有暗淡的，也有明亮的；暗淡的代表那些不開(kāi)心的事；而明亮的，卻代表那些十分有趣或開(kāi)心的事，讓我找一顆最閃亮的星星，把它分享給你吧！
那是發(fā)生在我6歲的夏天。暑假時(shí)，我和媽媽還有姐姐一起去了奶奶家。我奶奶家前有一條小河，那里有許多泥鰍洞。每到夏天，嬸嬸她們就會(huì)一起到河邊捉泥鰍。這次見(jiàn)我們來(lái)了，就讓我們一起捉泥鰍。
我們?cè)诤舆呎业搅嗽S多個(gè)洞，嬸嬸讓我們守著不動(dòng)，自己挽起褲腳，“潛入”水中，接著，她猛地用手一推，突然，一條泥鰍飛快地從姐姐守的那個(gè)洞里鉆出來(lái)，姐姐也沒(méi)想到第一條泥鰍竟然是從她這里鉆出來(lái)，當(dāng)時(shí)嚇壞了！呆在那里一動(dòng)不動(dòng)，“快！”嬸嬸喊道。姐姐才反應(yīng)過(guò)來(lái)，用手一抓，可是泥鰍太滑了，就像抹了潤(rùn)滑油一樣，從姐姐的手里滑過(guò)，一下子鉆進(jìn)洞里，再也不出來(lái)了。
突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞，里面好像有東西在動(dòng)，我心想：準(zhǔn)是一條泥鰍在游來(lái)游去。我讓嬸嬸朝洞口一推，突然，一條像泥鰍一樣的東西鉆了出來(lái)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我猛地一抓，��！捉到了！可是，當(dāng)我定睛一看，那竟然是一條水蛇，怪不得那么容易被我抓到了呢！我連忙放開(kāi)手，水蛇慢慢地鉆進(jìn)洞里了。經(jīng)過(guò)這次誤把水蛇當(dāng)成泥鰍的事，我掌握了抓泥鰍的要領(lǐng)，最終我們滿載而歸。
童年是許多繽紛的夢(mèng)，交織在一起匯聚成最美麗的圖畫(huà)！
五年級(jí)的童年作文 篇7
回首童年，眾多記憶浮現(xiàn)在眼前。那一幕幕情景，雖表面可笑，卻富有意義;那一個(gè)個(gè)鮮活的人物，和我一起見(jiàn)證著歷史的足跡。我仿佛看到了記憶大樹(shù)上掛著的葉子記錄著我的過(guò)去，在風(fēng)中搖曳著，晃動(dòng)著……
在我7歲那年，那是個(gè)對(duì)周邊事物都充滿好奇的年齡呵!有了顆好奇的心，便有了雙好奇的手。對(duì)陌生事物的觸摸，牽動(dòng)著我的心，甚至控制著我的呼吸。
那一年的初冬，是在某個(gè)下午。黃昏的太陽(yáng)不遺余力地照耀著大地，也照在了忙得不可開(kāi)交的媽媽身上。媽媽正在墻邊剝竹筍，她的側(cè)前方有一輛半新不新的電動(dòng)車。我心下一喜，躡手躡腳地走近電動(dòng)車�！肮�!久仰久仰，初次見(jiàn)面，請(qǐng)多關(guān)照!”我暗暗地說(shuō)著。于是我也不管是何許人的，像只小老鼠似的溜了上去。真不知是哪個(gè)馬大哈，讓我逮著了機(jī)會(huì)，電動(dòng)車還沒(méi)上鎖呢!
我只管把手搭在龍頭上，學(xué)著大人扭動(dòng)著龍頭。殊不知那右邊龍頭是活動(dòng)的，那么一個(gè)90度大轉(zhuǎn)彎，車子便直沖媽媽撞去……
媽媽確實(shí)被我撞到了。雖然并無(wú)大礙——只是撞青了鼻子，但是也弄得媽媽幾天都見(jiàn)不得人。
事情雖然已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但我卻永遠(yuǎn)忘不了那一幕。兒時(shí)的我是多么頑皮呀!父母無(wú)怨無(wú)悔地?fù)狃B(yǎng)我到這么大，著實(shí)地不易呀!
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